我的校園我的家小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的校園我的家小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園我的家小學(xué)作文1
校園是我們的第二個(gè)家,也是哺育我們成長的搖籃。那里蘊(yùn)藏著豐厚的知識,只有你進(jìn)去了,才能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。春、夏、秋、冬,我們漸漸的長大,也許,等到那個(gè)時(shí)候,我們已經(jīng)忘記了曾今哺育過我的家。
“家”一個(gè)再簡單不過的字,家——
家,是什么?千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法。查遍漢語詞典,關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語,但在我們每個(gè)人的心目中,家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。無論貧富貴賤,逆境坦途,只要你降生到這個(gè)世界,就與家發(fā)生著關(guān)系,絲絲縷縷無時(shí)不縈繞在心間。
在我們這個(gè)“大家庭”里,有可親可敬的老師、互幫互助的同學(xué),下面,就讓我們一一介紹一下吧!
我們的班主任——胡老師,和藹可親,雖然有時(shí)兇巴巴的,但留給我們的印象,還是那可親可敬的面容;我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師,對我們特別的好,我們班的同學(xué),沒有那個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)老師,就連最調(diào)皮的男生,在上課的時(shí)候也不敢出一點(diǎn)噪聲;再說我們班的英語老師——郭老師,除了上課時(shí)稍微兇了那么一點(diǎn)點(diǎn),其它時(shí)間對我們老好老好的啦!就拿上次軍訓(xùn)來說,郭老師對我們班真是關(guān)心的無微不至呀!
我們班的班長——孫瑞陽,那叫一個(gè)好,既體貼人心,又幫助同學(xué)。每次競選時(shí),除了班長以外,誰都不敢競選班長這個(gè)位置。所以,每當(dāng)班長競選時(shí),48票,全票通過。ò嚅L這個(gè)位置老班可是從一年級就坐的穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧搜!誰還敢和她比?)還有我的兩個(gè)好朋友——楊嘉儀and馬悅寧,不管我們怎樣冷戰(zhàn),好像這三個(gè)人中,誰都不能少了誰。
春天來了,蛇年來了,我們就要升五年級了,就要畢業(yè)了。這里仍然存在著小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們,每天都沉浸在歡樂之中一天天長大。校園——我們的第二個(gè)“家”!
我的校園我的家小學(xué)作文2
它不是最漂亮的,也不是最出名的,但卻是我心目中的一片凈土,因?yàn)樗俏业募摇?/p>
——題記
我的校園并不是聲名遠(yuǎn)赫的,但隱藏在其中的美麗,卻有很多。
這里的環(huán)境美。我的校園若比起城里的校園,那可謂是相形見絀,但依然干凈整潔。幾周前,學(xué)校就開始了大掃除,誓要把校園內(nèi)污穢的角落打掃得一塵不染。于是,同學(xué)們紛紛動起手來,你負(fù)責(zé)擦,我負(fù)責(zé)掃。好不和諧、團(tuán)結(jié)的一家人。最終,校園煥然一新。室外的玻璃閃閃發(fā)光,室內(nèi)的桌椅整整齊齊,花草得到滋潤,愈發(fā)的綠意盎然、生機(jī)勃勃。
這里的人更美。校園雖小,但可親的老師、可愛的同學(xué)、可敬的保安卻從來不少。校園內(nèi),老師從來都是和藹可親、友好相處的。面對工作,他們一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、從不馬虎;面對學(xué)生,他們意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻。而我們的同學(xué),則是非常可愛、尊重老師的。在走廊上,他們遇見了老師,會微笑的打著招呼,不論是否熟悉那位老師;在教師節(jié)時(shí),同學(xué)們則會絞盡心思的為老師準(zhǔn)備禮物,給老師驚喜。并且在這一天,課堂上總會響起“祝老師教師節(jié)快樂”的祝福聲。讓我油然而生敬意的,還有門衛(wèi)室里的保安叔叔。
前段時(shí)間,校內(nèi)舉行了一場疊被子比賽。從中我開始對我們的保安叔叔產(chǎn)生了敬佩之情。據(jù)老師說,門衛(wèi)室的叔叔,曾是一名軍人,在軍營生活中被子都被要求砌成了豆腐干。如今,他退伍了,但依然如在軍營中一樣,每天也將被子整整齊齊地砌成豆腐干。而我敬佩的并不是他能化被子為豆干,而是他能將過去所培養(yǎng)的習(xí)慣延續(xù)至今,這種堅(jiān)持的精神,才是我所贊揚(yáng)的,所學(xué)習(xí)的。
這就是我的校園,麻雀雖小,卻五臟俱全。它不是最好的,但在我心中卻美輪美奐。因?yàn)樗休d的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你看到的還要多得多。
我的校園我的家小學(xué)作文3
在我的心里,最美麗的地方就是校園了,因?yàn)樵谀抢,我可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,更因?yàn)槟抢锏乃募,給我留下了深刻的印象。
春姑娘邁著輕盈的步子來到了我們的校園,在花壇里各種各樣、姿態(tài)不一的花都開了,有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來,剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹姑娘,還有從南方飛來的穿著禮服的小燕子,也加入了這場熱鬧的迎接春天的美好聚會。在操場上,一群可愛的孩子正拿著五彩的畫筆描繪著這美麗的春天。
夏天來到了,知了在樹上“吱吱”的叫著,美麗的蝴蝶在花叢中來回穿梭,孩子們可不怕熱,他們在操場上做游戲,有的在游泳池里盡情地玩!
秋姑娘來到了我們學(xué)校,她拿著彩筆,把樹葉染成了紅色、黃色,把蘋果染成了紅色,把梨染成了黃色……石榴看見了,開心的笑了起來……。
冬天來了,冬爺爺把雪姑娘也帶來了,心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。
這就是我的校園,我愛我這美麗的校。
我的校園我的家小學(xué)作文4
我的校園就正是那美麗的育才一小,我非常高興能來到這所學(xué)校讀書。因?yàn)檫@里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一進(jìn)校門,總是讓你感覺氣氛變了。因?yàn)椋谀愕淖笫诌,有一排欄桿。欄桿的旁邊,正是大操場,正是給我們玩耍的地方。大操場后面有著一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站著,樹葉的綠特別濃郁。時(shí)不時(shí),還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭,使校園增添了不少的生機(jī)。
再往里走,一座座高大、堅(jiān)固的教學(xué)樓聳立在眼前,走進(jìn)第一棟教學(xué)樓,可以隱隱約約的聽到同學(xué)們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內(nèi),似乎看不見一片垃圾。就算有,也早被同學(xué)們?nèi)拥嚼袄锪。看來同學(xué)們非常愛護(hù)自己的校園。
下課鈴一響,同學(xué)們便沖出教室,到了學(xué)校的各個(gè)角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說說笑笑,有的踢足球,有的打籃球。玩得可開心了!
再看看那所功能室教學(xué)樓,里面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊(duì)部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓,才是我最喜歡的樓層。因?yàn),四樓有桌子椅子提供給我們寫作業(yè),五樓有美術(shù)室,并且里面有各式各樣的美術(shù)工具,里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進(jìn)去,你絕對會對這些剛上完美術(shù)課的同學(xué)們刮目相看。
同學(xué)們,我們要愛護(hù)自己的校園,保護(hù)自己的“家”!
我的校園我的家小學(xué)作文5
三年前的我還是一個(gè)懵懂無知的幼兒,剛從幼兒園畢業(yè),眨巴著稚嫩的雙眼,對新校園里的一切都感到既陌生又新奇。
校園里有寬敞明亮的教室,有很多體育設(shè)備的操場,莊嚴(yán)的升旗臺,擺放著各類書籍的圖書室,還有整潔的書法室,漂亮的音樂室等。
這里有親切、和藹的老師們,他們就像大姐姐大哥哥一樣,不僅循序漸進(jìn)地教我們學(xué)知識,還耐心地教育我們懂禮貌、守紀(jì)律、尊師愛幼、團(tuán)結(jié)友愛,……
一年級時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì),佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國旗下我們大聲宣誓,要做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!
二年級時(shí),我在班集里積極為同學(xué)們服務(wù),并且勇躍參加學(xué)校組織的活動,非常榮幸的當(dāng)選為班級文藝委員,和老師、同學(xué)們一起為班級的文藝活動出謀劃策。
三年級時(shí),我嚴(yán)于律己,遵守學(xué)校紀(jì)律,在老師和同學(xué)們的認(rèn)可下,我被評選為紀(jì)律委員,我非常樂意為集體服務(wù),并主動申請成為學(xué)校圖書館小小管理員,希望能為學(xué)校的公共環(huán)境出一份力。
現(xiàn)在是我是一名快樂的石筍娃!校園里的生活豐富多彩,小石筍們在老師辛勤的“澆灌”下茁壯成長,我們將和石筍的大家庭一起,為石筍學(xué)校增光加彩,共創(chuàng)美好未來!
我的校園我的家小學(xué)作文6
我們的校園一年四季都是美麗可愛的。
春天,樹木抽出了嫩芽,小草從芬芳的泥土里探出了頭,望著這個(gè)充滿光明的世界。同學(xué)們在這個(gè)美好的季節(jié)里努力學(xué)習(xí)著。瞧,他們有的拿著音標(biāo)卡片復(fù)習(xí)音標(biāo),有的在討論昨天晚上的習(xí)題,還有的在草稿紙上畫著什么……教室里的瑯瑯讀書聲,為校園增添了一抹春色。
夏天,樹木枝繁葉茂,像一把把撐開的巨傘。同學(xué)們在“巨傘”下看書、聊天、運(yùn)動、做游戲。夏天雖然炎熱,可仍有許多人自愿到大操場的草坪上享受“日光浴”,望著彼此紅彤彤的臉笑著。
秋天,金黃的落葉如蝴蝶般飄落下來,在地上鋪上了一層厚厚的'、軟軟的毯子。在一片金黃色中,蒼松的翠綠十分引人注目,同學(xué)們從它面前走過,往往不由自主地停下腳步,注視著這顆蒼翠的松樹。
冬天,鵝毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在校園的上空,經(jīng)過了40分鐘緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)們,不約而同地跑出教室,迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地,校園被一襲銀裝覆蓋了,樹枝被雪壓彎了腰,梅花卻在枝頭露出了笑臉,粉紅的面頰如寶石那么明艷。
在這美麗的校園中,祖國的花朵正在競相開放,爭奇斗艷。
我的校園我的家小學(xué)作文7
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚(yáng)長而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喊一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意4要:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇,你是無法與人真誠的交流的,表情若不自然,別人就會以為你不耐煩,令人尷尬;用語若不文明,別人就會認(rèn)為你俗不可耐,不想和你交談;表現(xiàn)若扭扭捏捏,別人就會不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺良好,體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。
我的校園我的家小學(xué)作文8
轉(zhuǎn)眼,我在這個(gè)學(xué)校里已經(jīng)生活了5年了,隨著時(shí)間的流逝,我越來越愛這個(gè)家。
走近校園的大門,一幢5層大樓屹立在你的眼前。每天早上,同學(xué)們只要到了校園內(nèi),就自動站成一排,按著行走的順序,走到各自的班級。干凈整潔的校園的是同學(xué)和老師的辛勤的汗水的成果。進(jìn)了我們的校園,讓你感覺到整潔干凈。
走進(jìn)教學(xué)大樓,傳來了朗朗的讀書聲……弟子歸,校園詩文……古詩……班班早上讀聲不絕于耳。書香浸潤整個(gè)校園。不僅教室里,走廊的墻壁上,貼著孩子們和家長共讀一本書的圖片,色彩明艷,很是引人注目。校外到我這來參觀學(xué)校的老師,對我們的學(xué)校整體的布置和同學(xué)們的學(xué)校狀態(tài)更是贊不絕口。連連拍照。
操場是我們最快樂的地方。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的修建,400平方米的風(fēng)雨操場可是我們游戲的天堂了。跑道上留下了運(yùn)動員的身影。下課了,嬉戲聲,叫喊聲,游戲聲,充滿了整個(gè)操場,孩子們的游戲各式各樣:跳繩,打籃球,丟沙包……歡聲笑語一片。
學(xué)校里最親的是我們的老師,好象媽媽一樣教育和陪伴我們成長。
校園,我的家!我愛你!
我的校園我的家小學(xué)作文9
我的學(xué)校叫和平小學(xué),在瑤海區(qū)和平路,整個(gè)學(xué)校有3000多人,我在六樓后樓的五七班,我們這個(gè)班級就有68人呢!
一進(jìn)學(xué)校大門,就能夠看見巨大的教學(xué)樓,向左看,是傳達(dá)室,向右看,能看見一個(gè)小花園,里面綠草如茵,花團(tuán)錦簇。小花園后面就是一大塊平地,那邊有兩個(gè)籃球架,我們可以在那里打籃球,最右邊是機(jī)器人教室。再向左看,同樣能看到一個(gè)小花園,花園后面就是我們學(xué)校的大操場了,操場四周到處是枝繁葉茂的樹木,每當(dāng)夏天來臨,這里綠樹成蔭,鳥叫蟬鳴。操場的三個(gè)邊都有足球架,操場的最南邊,還有沙坑和健身器材,可好玩了!教學(xué)樓的后面是乒乓球臺,我很喜歡在那里打球。
在學(xué)校,我最喜歡的就是小花園,下課了,同學(xué)們都奔向操場,可我卻喜歡呆在小花園里畫畫,花園里的花竟相開放,置身其中,讓我很享受。我很喜歡我們學(xué)校設(shè)計(jì)的小花園,就象一個(gè)全新的“教育”,呆在里面,別有一番情趣。
我的校園我的家,我愛我“家”里的一草一木,在這里,我不僅學(xué)到了知識,還收獲了友誼。
我的校園我的家小學(xué)作文10
我是建設(shè)街小學(xué)的一名學(xué)生,F(xiàn)在,就讓我?guī)阕哌M(jìn)我的校園吧。
一進(jìn)校園,一幢高大的教學(xué)樓聳立在眼前,教學(xué)樓前,兩個(gè)花壇中繁花似錦,好像預(yù)示著我們的未來將如這花朵一樣繁茂。
走進(jìn)教學(xué)樓,每一層的樓道里,都貼著古詩、名人名言和師生們的毛筆書法作品,彌漫著濃郁的書香氣息,朗朗的讀書聲在教學(xué)樓里回蕩,同學(xué)們徜徉在知識的海洋里。
教學(xué)樓的兩側(cè)是兩個(gè)“小花園”,綠草茵茵,鮮花盛開,給人一種融入自然的感覺!靶』▓@”的旁邊,有幾棵高大茂盛的梧桐樹,它們像忠誠的衛(wèi)士一樣,日夜守護(hù)著我們的校園。
一陣風(fēng)吹來,花兒搖了幾下,真像一位位穿著花衣裳的姑娘在跳舞,一條小石板路直插花叢中,上面刻滿中華名句,小花園的旁邊是綜合樓,其中有多媒體教室、微機(jī)室、閱覽室等多個(gè)課外活動室,學(xué)校開展了多姿多彩的課外活動課,在活動中我們增長了知識,鍛煉了思維,提高了實(shí)踐能力。
教學(xué)樓后面。就是操場了,操場中央,國旗在旗桿上迎風(fēng)招展,塑膠跑道格外引人注目,還有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、足球場和各種各樣的健身器材伴我們茁壯成長,操場上,同學(xué)們體育活動的場景,構(gòu)成了建設(shè)街小學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。操場是我們的樂園。
我就在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)、生活了近六個(gè)春秋,一想到即將離開這美麗的校園,離開和藹可親的老師,離開朝夕相處的同學(xué),不禁鼻尖一酸……
美麗的校園我的家,我愛你,建設(shè)街小學(xué)!
【我的校園我的家小學(xué)作文】相關(guān)文章:
1.我的校園我的家
2.我的校園我的家
3.我的校園,我的家
4.我的校園我的家
5.我的校園我的家
6.校園我的家
7.校園我的家
8.校園我的家
9.我愛校園,我的家