地震小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的地震小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地震小學(xué)生作文1
5月12日，在這黑色的日子，我們，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間：無(wú)數(shù)的笑容化為死亡，無(wú)數(shù)的快樂(lè)變成了悲傷，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌……
每一個(gè)彌難同胞，都讓我們揪心的疼痛，同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人啊！
合著鮮血的泥土，一排排躺在冰冷地上的同胞們，你們冷不冷��！一張張廢墟中稚嫩的蒼白的灰色面容，你們怕不怕��！……
這種痛，誰(shuí)能去承受，但我們必須去面對(duì)：一雙雙悲傷而呆滯的目光，一雙雙伸出的無(wú)助的雙手……
我們一次次心痛，一次次流淚。是誰(shuí)，毀了家園，吞噬了生命，讓孤苦的人心徹底碎了，我永遠(yuǎn)詛咒它，哪怕它是至高無(wú)上的天神！哪怕因?yàn)樵{咒讓我永沉地獄！如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我愿意用我的全部甚至是生命去交換他們，哪怕只挽回一個(gè)！
面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)受難的同胞，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，捐款、捐物、獻(xiàn)血……我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，一切力所能及。
長(zhǎng)風(fēng)輕撫，長(zhǎng)歌當(dāng)哭！大叔、大媽、兄弟姐妹和孩子們，這是一場(chǎng)災(zāi)難，你們幸存活下來(lái)了，就要好好活下去啊，收起悲傷，收起痛哭，我們就是你們的親人，讓我們永遠(yuǎn)心守相依，不離不棄；我們就是你們的親人，永遠(yuǎn)心守相依，不離不棄！
地震小學(xué)生作文2
地震后的洛杉磯，一片廢墟。
阿曼達(dá)，一個(gè)七歲的孩子和其他的十三個(gè)孩子一起埋在廢墟之下。
這時(shí)的廢墟陰暗，潮濕，還聽(tīng)得見(jiàn)水滴在大石板上的“嗒嗒”聲，似乎是死神朝他們走來(lái)，一瞬間，恐懼占滿(mǎn)了全身······
阿曼達(dá)額頭滲出密密的冷汗，但他仍安慰自己：別怕，阿曼達(dá)，爸爸一定會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的！ 這時(shí)，他安慰同學(xué)們說(shuō)：“別怕，爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的，他向我承諾過(guò)！”雖然他自己也十分害怕，但當(dāng)他看見(jiàn)一位女同學(xué)在打擺子拾，他也毫不猶豫的脫下外套······
十二小時(shí)，十八小時(shí)，三十小時(shí)······
阿曼達(dá)，看見(jiàn)了一絲陽(yáng)光，那是爸爸來(lái)救他們了！
在一片灰塵滿(mǎn)地，到處是血跡，到處是尸體的廢墟里，十四個(gè)六.七歲的孩子躺在一個(gè)三角形的房頂架里。他們有的悲慘地痛哭著，有的嚇得大叫：“爸爸媽媽快來(lái)救我！”有的默默抽泣，好象無(wú)奈等待死神的召喚......
可其中有一個(gè)孩子神情自然，顯得非常鎮(zhèn)定，與其他人截然不同。他叫阿曼達(dá)，今年七歲。 他對(duì)悲慘痛哭的孩子們說(shuō)：“不要哭了，現(xiàn)在哭已經(jīng)沒(méi)有用了。只是徒勞消耗精力而已，現(xiàn)在我們唯一能做的就是保存體力等大人來(lái)救我們，我相信，他們一定能救我們的�！焙⒆觽兟�(tīng)到這里，立刻停止了哭泣。接著，阿曼達(dá)又勸慰大家：“不要難過(guò)，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�，F(xiàn)在我們的父母一定在外面想方設(shè)法的來(lái)救我們，我們要堅(jiān)持，努力地活著，如果我們就這樣死去，怎能對(duì)得起他們！”孩子 們的哭聲小了許多。阿曼達(dá)又摸了摸還在抽泣的孩子，說(shuō)：“不用悲傷了，我的父親曾向我許下諾言，無(wú)論發(fā)生了什么，他總會(huì)跟我在一起。他現(xiàn)在一定在外面努力的挖掘，想盡一切辦法找我們，要不了多久，他一定會(huì)救出我，也會(huì)救出大家，大家別怕，我們 一定不會(huì)死的！”
孩子們聽(tīng)了阿曼達(dá)的鼓勵(lì)，樂(lè)觀了許多。十四個(gè)孩子，手拉手，堅(jiān)強(qiáng)地等待父親給他們打造的“生”之路。
地震小學(xué)生作文3
一天，樂(lè)晶晶和她的同學(xué)們一起在教室里上語(yǔ)文課。突然，課桌搖晃起來(lái)，有人大喊：“地震啦！”同學(xué)們都慌張起來(lái)，禾老師連忙說(shuō)：“同學(xué)們快排好隊(duì)到操場(chǎng)上去！”可是，在跑樓梯的時(shí)候，同學(xué)們都跑得太快了，有一位同學(xué)因?yàn)樘吮宦湓诹藰翘萆�。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，禾老師數(shù)了數(shù)，少了一位同學(xué)。禾老師不顧生命危險(xiǎn)來(lái)到樓梯上，可是，不幸發(fā)生了，教學(xué)樓倒塌了，禾老師和那位同學(xué)被困在了里面。因?yàn)椋汤蠋煹氖直垡恢本o緊地抱住了那位同學(xué)。最后，禾老師光榮的犧牲了，那位同學(xué)還是安然無(wú)恙。
樂(lè)晶晶和同學(xué)們都去為禾老師送別，他們胸前有一朵白花，許多同學(xué)都流淚了。樂(lè)晶晶為禾老師送了一句祝福語(yǔ)：希望禾老師在天堂上過(guò)得幸福，我們都會(huì)惦記您的！
地震小學(xué)生作文4
“地震了！地震了！”同學(xué)們?cè)谄疵靥痈Z著！原來(lái)，這是今天我們學(xué)校組織的一次地震演習(xí)。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學(xué)們雙手就緊護(hù)著頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動(dòng)又緊張。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一分鐘過(guò)后，刺耳的警報(bào)聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著頭，沖出了教室。從遠(yuǎn)處看，我們的隊(duì)伍就像一群群的藍(lán)螞蟻正奔向廣闊的草地，整齊而又有序地四處逃竄著。
一分五十多秒過(guò)后，我們?nèi)熒樌靥拥搅私虒W(xué)區(qū)后面的小草坪上。
接來(lái)來(lái)，戴主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山�。�
通過(guò)這次防地震演習(xí)，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時(shí)候都不能和生命開(kāi)玩笑！
地震小學(xué)生作文5
唉！學(xué)校又在講關(guān)于安全的知識(shí)了！”某一個(gè)周一的早會(huì)上，我在心里這樣想。
“這些都有用嗎？我們這兒多安全，才不會(huì)有危險(xiǎn)！”我猜這是每個(gè)同學(xué)都想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題�？晌覀兌疾洛e(cuò)了：就在今天，它真的派上了用場(chǎng)！
“快！收拾書(shū)包！之后按每天放學(xué)的`順序站排！”科學(xué)課上剛剛出去一趟又回來(lái)的老師忽然這么宣布道。
“哦？還沒(méi)到下課時(shí)間呀，難道要帶我們?nèi)ネ�？”我在心里想�?/p>
我便隨著人流走出去，看見(jiàn)別的班也“放學(xué)”了。我非常奇怪：這是要干什么呢？到操場(chǎng)上站好隊(duì)以后，聽(tīng)了學(xué)校的廣播通知我才恍然大悟：剛剛是地震了！逃生演習(xí)沒(méi)想到在今天真的派上用場(chǎng)了！
生活不可能一帆風(fēng)順，我以后要多了解關(guān)于安全的知識(shí)！
地震小學(xué)生作文6
20xx年的一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震降臨在了四川汶川。
地震發(fā)生后，死亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)四萬(wàn)，并且這個(gè)數(shù)字仍在繼續(xù)攀升。目前，汶川地震震中地區(qū)有6萬(wàn)于人仍查無(wú)音訓(xùn)，生死不明。這是一個(gè)震撼人心的消息。在這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，一次又一次的余震再次來(lái)到了汶川。地震中，多少人失去了自己的親人，這上百個(gè)日日夜夜，警察們是怎樣的救人，有的甚至幾天沒(méi)睡了。
同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論是捐什么，災(zāi)區(qū)人民都會(huì)感謝你的。
地震小學(xué)生作文7
大家還記得在冬天的時(shí)候南方起了雪災(zāi)，有許多在外打工的人們不能回家和家人過(guò)一個(gè)溫馨的大年三十�？蛇@次災(zāi)難卻逼近了四川。
這次的災(zāi)難是十分可怕的大地震，地震有8級(jí)左右；最嚴(yán)重的達(dá)到10級(jí)。這次受災(zāi)最嚴(yán)重的是汶及北川。許多和我們一樣正在上學(xué)讀書(shū)的孩子們已經(jīng)失去了父母變成了孤兒；還有的人失去了最親的親人，這能不讓人感動(dòng)嗎？
這次地震還讓許多人失去了溫馨的家，他們的家呢？已經(jīng)被無(wú)情的地震夷為了平地；所以現(xiàn)在各國(guó)各地都在獻(xiàn)愛(ài)心。有許多同學(xué)還把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)捐款，實(shí)在讓人敬佩。
這次的地震讓許多人都失去了父母，失去了家人。而且他們的家已經(jīng)沒(méi)了，所以，請(qǐng)大家都為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛(ài)心，讓災(zāi)區(qū)重建家園！
地震小學(xué)生作文8
今天，是個(gè)平常的一天，我像往常一樣，一回家趕緊寫(xiě)作業(yè)，吃完晚飯，已經(jīng)8.27分了，我走進(jìn)澡房，剛脫了衣服，怎么感覺(jué)眼前昏昏沉沉的，是不是我頭暈，可是我頭不痛啊，我依然洗澡，我一下回過(guò)神來(lái)，“會(huì)不會(huì)是地震��！”我一個(gè)膽大的念頭出現(xiàn)了，可我也不那么確認(rèn)，疑惑起來(lái)了？只聽(tīng)爸爸媽媽在外面叫到“地震了！兒子快出來(lái)，可能會(huì)塌下來(lái)”果真被我猜中了，我一振，馬上穿好衣服，沖了出去，馬上穿了一雙拖鞋，急匆匆的牽著媽媽的手趕了下來(lái)，“外面可真冷！”我打了個(gè)哈俅，媽媽馬上幫我披上外套，我一下樓，樓下個(gè)居民早以發(fā)現(xiàn)，都趕來(lái)了下面了，爸爸打個(gè)電話(huà)給了天氣預(yù)報(bào)的報(bào)社，問(wèn)問(wèn)：“為什么有地震，你們天氣預(yù)報(bào)不會(huì)策一下“地下預(yù)報(bào)”嗎？”爸爸很生氣的說(shuō)道。
過(guò)了好幾分鐘，有些居民等的不耐煩了，想上去，但又很膽卻心驚，可大膽的看了看沒(méi)什么事，就上去了，我們也跟了上，可不是坐電梯，而是走樓梯的，我趕緊看了鳳凰臺(tái)的報(bào)道，原來(lái)是發(fā)生了一米的海嘯，引起了7.2的地震，香港產(chǎn)生了6.7級(jí)的地震，樓房毀滅菲律賓也非常嚴(yán)重，原來(lái)地震好可怕！~~
簡(jiǎn)評(píng)：我也是看了今天的新聞才知道的，你可以把感受寫(xiě)得再具體些，特別是當(dāng)時(shí)的情形。
地震小學(xué)生作文9
災(zāi)難，往往發(fā)生在一瞬間。
20xx年5月12日，這個(gè)注定載入史冊(cè)的黑色日子。地震如同一個(gè)猙獰的魔鬼，向四川汶川襲來(lái)。
哭聲、鮮血、廢墟…….
驚恐的目光、慌亂的腳步、殘缺的肢體……
魔鬼在獰笑，它在笑死于廢墟下的人們，它在笑慌忙而逃的人們，它在笑…..不過(guò)，很快它便不笑了，取而代之的是憤怒，是愧疚，它發(fā)現(xiàn)自己不能毀來(lái)的東西還很多。
從廢墟底下爬出來(lái)的人們，抹掉臉上的鮮血，不顧幾次襲來(lái)的余震，用已經(jīng)鮮血淋淋的雙手不停地挖掘著那些認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有畏懼、沒(méi)有絕望、沒(méi)有放棄，不知疲憊地向前！向前！
遠(yuǎn)道而來(lái)的戰(zhàn)士，不顧山路的崎嶇，不顧不時(shí)從山頂上滾下來(lái)的石頭，把自己的生命置之度外。他們用木棍、用鐵棍、用鋼筋，他們甚至用自己的雙手了要打通通往災(zāi)區(qū)的生命線(xiàn)。他們沒(méi)有膽怯，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有停頓，不顧一切地向前！向前！向前！
從世界各地趕來(lái)的志愿者，用自己的財(cái)物買(mǎi)來(lái)各種救災(zāi)物資，送給災(zāi)民。還不時(shí)用鐵鍬，挖開(kāi)廢墟，搶救人們。此時(shí)此刻，他們沒(méi)有高低貴賤之分，在他們的心中只有一個(gè)共同的信念：向前！向前！向前！
中華民族，在災(zāi)難面前顯示了空前的凝聚力。看！魔鬼退縮了，中華民族心定可以勝利歸來(lái)，重建家園。重建校園。加油呀，我們一起向前！
地震小學(xué)生作文10
在 年 月 日下午 時(shí) 分那一刻，死神帶走了許多無(wú)辜的四川同胞們。
俗話(huà)說(shuō)：“一方有難，八方資源�！痹� 年 月 日的下午， 小學(xué)舉行了“把愛(ài)獻(xiàn)出去”的捐款活動(dòng)，同學(xué)們都把愛(ài)獻(xiàn)給了四川同胞們。
在捐款前，同學(xué)們還做了手語(yǔ)操，表示衷心祝福四川遇難者。捐款活動(dòng)開(kāi)始，一元，五元，十元，一百元，都躺在升旗臺(tái)上的紅十字箱里。這時(shí)，學(xué)校的四川同學(xué)都感動(dòng)得留下熱淚來(lái)，校長(zhǎng)還請(qǐng)他們發(fā)言，他們都很感謝同學(xué)們和老師。
雖然捐款活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但還有同學(xué)要捐錢(qián)。下課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，親手折些紙仙鶴，在紙仙鶴里面寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)，都希望四川同胞們能夠永恒的活下去。
同學(xué)們都把愛(ài)獻(xiàn)給了遇難的同胞們，四川同胞們，希望你們收到這一份份濃濃地愛(ài)后，能夠開(kāi)心的活下去，加油！
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