關(guān)于小學(xué)生實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀作文
篇一：一次難忘的實(shí)驗(yàn)
今天，我在家專(zhuān)心致志地看書(shū)，突然，我被書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破？看到這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會(huì)破，從高空掉下來(lái)，還要不破，這怎麼可能呢？雖然心里這麼想，但我還是想試一試。
我找出一個(gè)雞蛋，來(lái)到院子里。手一松，雞蛋便從我手中掉了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋開(kāi)了花。我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋，這次，我不像剛才那樣冒失了，我思索著：要使雞蛋不破，最好用什麼東西把雞蛋包起來(lái)。我看到了一塊布，便把雞蛋包在了布里，然后把布扎緊，來(lái)到院子里，把雞蛋丟了下去。這次沒(méi)聽(tīng)到“啪”的聲音，我想我成功了，雞蛋肯定沒(méi)破。我把系在布上的繩子解開(kāi)，令我失望的是布里的雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒(méi)有成功，“我就偏不信這個(gè)邪！”我的倔勁兒又上來(lái)了，第三次拿起了雞蛋。這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊的包在雞蛋上，小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待的把海綿輕輕地打開(kāi)，啊，一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在了我的眼前。我高興地大叫起來(lái)：“耶！我成功了！我成功了！”我嘗到了成功的喜悅。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了：只有大膽地去嘗試，才會(huì)取得成功。
篇二：一次實(shí)驗(yàn)
前幾天，我在外婆家做了一次實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)使我受盡了皮肉之苦。
這天，我正在津津有味地看電視，忽然覺(jué)得腿上癢癢的，原來(lái)是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上，擦著擦著，我突然想起科學(xué)課上，老師說(shuō)花露水含有酒精成分，可是花露水明明只有香味，沒(méi)有酒精味，今天我就來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)事實(shí)。
用什么方法驗(yàn)證呢？有了，酒精能燃燒，我就用打火機(jī)來(lái)點(diǎn)。我拿來(lái)一個(gè)小容器，把花露水滴在小容器上，花露水真的著了，果然是含有酒精的！我的'膽子逐漸大了起來(lái)，決定用打火機(jī)直接點(diǎn)瓶口�？墒且徊恍⌒模鸦端糠沽�，花露水都流了出來(lái)，火苗一下子躥了上來(lái)，我直感到右手的食指一陣鉆心的疼痛。一看，食指上起了一個(gè)包。我立刻把花露水放好，跑進(jìn)廚房，把手身進(jìn)水盆里，總算好受了一點(diǎn)。
這次實(shí)驗(yàn)，使我確信花露水是含有酒精的，但是也使我明白做事不能太大意，太魯莽。
篇三：一次失敗的實(shí)驗(yàn)
最近這幾天，我們學(xué)校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來(lái)取火的人。有的燒了白紙，有的燒了樹(shù)葉，有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六，我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
早上太陽(yáng)出來(lái)了，我?guī)е糯箸R和紙下樓。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，再在下面墊上一張紙，紙上出現(xiàn)一個(gè)大圓圈。我把放大鏡左右上下移動(dòng)，終于出現(xiàn)了一個(gè)光亮的小圓點(diǎn)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，可是過(guò)了好久紙也沒(méi)燒著，于是我就想：可能現(xiàn)在的太陽(yáng)還不猛烈，中午再來(lái)吧！
到了中午，我迫不及待地跑下樓，坐在烈日下擺弄放大鏡。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可是紙沒(méi)一點(diǎn)變化，還是耐心等待吧。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)耐不住了，我摸了一下紙，一點(diǎn)兒也不熱。我確定實(shí)驗(yàn)失敗了，只好垂頭喪氣地回家了。
篇四：小實(shí)驗(yàn)
有一天，科學(xué)老師說(shuō)：“回家把小蘇打和白醋混到一塊，再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。”
放學(xué)后，我就買(mǎi)了小蘇打和白醋、火柴。回到家，我就拿來(lái)小碗，先倒進(jìn)白醋，再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里，小蘇打粉一接觸到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出來(lái)的雪碧一樣，同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴，放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處，火一下就滅了。
我又把水到掉，只放了小蘇打，又點(diǎn)燃一根火柴放到上方，但是火沒(méi)有滅。我又把小蘇打到掉，只放了白醋，又點(diǎn)燃一根火柴放到上方，火還是沒(méi)有滅。現(xiàn)在我知道了，小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。
我想再試一試，先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里，再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮開(kāi)了一樣；難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴，慢慢接近水面，離水面一厘米的地方火又滅了。
我追著問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“上網(wǎng)查一下吧！”。在網(wǎng)上我看見(jiàn)是這樣寫(xiě)的：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì)，這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn)，才會(huì)懂得更多的知識(shí)。
篇五：一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)
今天，我到小記者班，老師說(shuō)：“咱們做個(gè)實(shí)驗(yàn)”。老師拿出一個(gè)杯子，把杯子倒?jié)M了水，老師問(wèn)我們：“要是把一張紙放到這個(gè)杯子口上，倒過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)者，有的說(shuō)紙不會(huì)濕，有的說(shuō)紙會(huì)濕，還有的說(shuō)水不會(huì)灑出來(lái)。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師快速的把杯子倒過(guò)來(lái)，這時(shí)教室里靜悄悄的連針掉到地上的響聲都能聽(tīng)見(jiàn)，有的同學(xué)的眼睛眨也不眨。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我第一個(gè)上臺(tái)，單失敗了，后來(lái)的兩位同學(xué)都成功了。
我們想知道是什么原因，老師告訴我們是大氣壓力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
篇六：有趣的實(shí)驗(yàn)
今天，我和爸爸媽媽合作做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—紙杯燒水，準(zhǔn)備的材料有：打火機(jī)及一次性紙杯各一只，半杯清水和一根蠟燭。我們首先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油滴在桌子上，將蠟燭固定住，然后把裝了半杯清水的紙杯輕輕端著移到火苗上，并開(kāi)始記時(shí)。剛開(kāi)始我探著腦袋從上往杯子里瞧，呀，杯子里竟然象點(diǎn)了盞燈似的亮堂堂的。我又從下往上看，杯底卻是黑乎乎的，什么也看不清。大約過(guò)了五分鐘，我感覺(jué)握紙杯的手有點(diǎn)微微發(fā)熱，就伸出一根用指試了一下水溫，水已經(jīng)有點(diǎn)了燙了，估計(jì)有二十度左右。這時(shí)，我不由自主的擔(dān)心起來(lái)，“杯底會(huì)不會(huì)被燒破呢？”，“水會(huì)不會(huì)從破洞里漏出來(lái)呢？”。我繼續(xù)一邊心翼翼地端著杯子，一邊仔細(xì)觀察著杯底的變化。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我感覺(jué)手都麻木了，心情也越來(lái)越緊張。大概又過(guò)了二分鐘，我看見(jiàn)水好象要開(kāi)了似的冒出了一個(gè)個(gè)細(xì)小的泡泡，好像一粒粒晶瑩剔透的珍珠從水里冒了出來(lái)。不過(guò)我擔(dān)心的事始終沒(méi)有發(fā)生，我終于松了一口氣，把杯子從火苗上移下來(lái)，使勁地頂了一下杯底，“呀！”我尖叫了一聲，原來(lái)是杯底上的“黑墨水”粘在了我的手上，黑乎乎的一片，但杯子卻完好無(wú)損。
“咦，這是為什么呢？”，雖然我不知道這其中的奧秘，但這次快樂(lè)的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的。
篇七：有趣的實(shí)驗(yàn)
今天，我要做一個(gè)冰塊融化的實(shí)驗(yàn)。首先，把水裝進(jìn)杯子里，再輕輕地把晶瑩剔透的冰塊放進(jìn)水中，冰塊浮在水面，好像小船在水上漂流，我用筆在杯子上畫(huà)下了水面的位置，過(guò)了兩分鐘，我迫不及待地跑過(guò)去看一看，不過(guò)我很失望，并一點(diǎn)也沒(méi)融化。又過(guò)了半小時(shí)，我跑過(guò)去一看，冰塊完全融化了，水遠(yuǎn)遠(yuǎn)漫過(guò)橫線(xiàn)的位置，最后的結(jié)論是冰塊變成水，水升高了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了生活有許多知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，不管是玩、學(xué)、吃，我們都要擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索奧秘。
篇八：一次實(shí)驗(yàn)
丁零零，清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，等待老師上課。只見(jiàn)老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板，輕盈地走進(jìn)教室，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫‘水杯倒立’”。同學(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)高興不已。
這時(shí)老師把水杯輕輕地放在桌上，然后將杯子倒?jié)M水，同學(xué)們都睜大眼睛看著，只見(jiàn)老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上，老師接著說(shuō)：“好戲還在后面呢，你們一定要認(rèn)真看！”這時(shí)同學(xué)們都看得更認(rèn)真了，有的伸長(zhǎng)脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來(lái)，眼睛一眨不眨地看著老師。只見(jiàn)老師另一只手托起杯子，雙手猛地一下把杯子翻了個(gè)底朝天，又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊，而那塊硬紙片并沒(méi)有從杯口上掉下來(lái)，而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上！這是怎么回事年呢？同學(xué)們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝獾膲毫π纬傻�，在我們的周�(chē)�，這些看不見(jiàn)摸不著的空氣有著很大的壓力！只是我們平時(shí)感覺(jué)不到而已�！蔽覀兓腥淮笪�，原來(lái)是空氣壓力形成的。我們覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了。
原來(lái)，科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪�。只要肯�?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
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