關(guān)于打架的小學(xué)生作文（通用10篇）
平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于打架的小學(xué)生作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
打架的小學(xué)生作文1
星期五的下午，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
我剛走進(jìn)了教室，就聽(tīng)到了叮零零的上課鈴聲。下午第一節(jié)課就是科學(xué)課，老師講的是怎樣用電，用電安不安全，過(guò)了40分鐘，就下課了。
在玩耍的過(guò)程中，我本來(lái)和付劍鋒玩得好好的，突然一個(gè)人抱住了他，可卻不放手，我想去救他�！敖谍埵苏啤�，可是，他還是沒(méi)放手，卻打到了付劍鋒，付劍鋒用盡全身力氣把他甩開(kāi)了，后來(lái)就跟我打了起來(lái)。
我們首先用腿踢，最后就弄得兩敗懼傷，我頭上長(zhǎng)了個(gè)包，他口里出了血。
老師最后讓我們?nèi)チ藢W(xué)校醫(yī)護(hù)室擦了藥，在去的路上我們就已經(jīng)和好了。
從今以后中，我們就再?zèng)]有吵過(guò)架了。
打架的小學(xué)生作文2
寒假時(shí)，我與爸爸媽媽一起去外爺爺家去。到了家發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)多了一條全身棕黃色的狗。小耳朵，圓腦袋，短尾巴十分可愛(ài)。
我剛到家門口，就聽(tīng)它“汪汪”直叫。我本以為它十分歡迎我，友好的向它走去�？烧l(shuí)知他竟像餓虎撲食一般向我撲來(lái)，把我嚇得連向后退了幾步。真是熱臉貼了冷屁股�！昂�，等著吧，我馬上就讓你滿地找牙�！�
等大人都出去辦事了，我迫不及待的展開(kāi)了我的打狗行動(dòng)。我先操起一只最粗的竹竿，轉(zhuǎn)身向小狗劈去。小狗身手不錯(cuò)，躲了過(guò)去。隨然它一直都再使勁地向我狠叫，但卻是典型的雷聲大雨點(diǎn)小，絲毫沒(méi)有影響我的打狗情緒。我這一招來(lái)得更絕，接著上一次來(lái)了一次橫掃千軍，把它打的“嗷嗷”直叫。緊接著，他落荒而逃。到了老窩無(wú)論我怎樣去用棍子打它，它都不肯出來(lái)。我想出了一個(gè)自以為是一個(gè)十分好的主意：我從柜臺(tái)上拿了一個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)火扔到了他的老窩，這招果然是靈！天有不測(cè)風(fēng)云，那狗猛的一跳隨著鐵鏈“嘩”的一聲響。我的心情一下壞到了極點(diǎn)，隨時(shí)等待那狗的恐怖復(fù)仇�！霸趺礇](méi)咬我，難到它良心發(fā)現(xiàn)了！”我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)鐵鏈打了兩層扣，真是不幸中的萬(wàn)幸。為了懲罰它嚇我，我用了一個(gè)空球裝了許多胡椒面扔向它。他再一次哭號(hào)著向我撲來(lái)，可惜都是徒勞的，誰(shuí)教他有鐵鏈?zhǔn)`呢？只見(jiàn)他又一次哭叫著，正待我再一次想教訓(xùn)它，爸媽回來(lái)了。
今天，雖然爸媽把我狠狠地訓(xùn)了一頓，但我依然很高興，為什么呢？因?yàn)槲医裉飚?dāng)了一回“齊天大圣”，教訓(xùn)了一條不識(shí)好歹的狗。
打架的小學(xué)生作文3
打架本來(lái)是壞事，我的第一次打架卻是件好事。
小時(shí)候的我是我們小區(qū)里最容易受欺負(fù)的，也許是我每次別人欺負(fù)了我，我都忍氣吞聲，從而讓那些壞家伙得寸進(jìn)尺吧！以前我?guī)Я撕猛�、好吃的東西在樓下玩，總是被人搶去，玩具被弄爛了也沒(méi)人陪，誰(shuí)做了壞事還總是來(lái)在我頭上。我拿他們沒(méi)辦法，只好給爸媽說(shuō)，爸爸教訓(xùn)了他們，可他們屢教不改，事后仍然老欺負(fù)我。
一天中午，我還在家里睡覺(jué)，就被樓下的喊聲吵醒了，我走上陽(yáng)臺(tái)，見(jiàn)“壞家伙”們?cè)跇窍鲁覕D眉弄眼，意思叫我下樓去玩，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為睡覺(jué)是浪費(fèi)時(shí)間的事。
于是我被他們喊了下去，其實(shí)我很不情愿。因?yàn)槲蚁胨麄冇忠プ鰤氖隆Ｋ麄儗?duì)我懷恨在心，以后來(lái)報(bào)復(fù)我。不得已到了樓下，聽(tīng)他們說(shuō)要去打土仗。果然是去干壞事啊！我怕家長(zhǎng)罵，再三推辭，可他們硬拉著我去�？此麄円粋�(gè)個(gè)盯著我奸笑，就知道不懷好意。
可還是得去�。∥抑缓谜驹诨▓@旁看著他們玩。他們拔起灌木亂扔，又躲在巖石后，抓起地上的土亂砸，玩的津津有味�；▓@里一下就亂了，到處是土坑，小草倒了一片，大樹(shù)歪歪斜斜，小樹(shù)苗倒得到處都是。過(guò)了一會(huì)兒，不知道發(fā)生了什么事，他們突然齊刷刷跳出來(lái)。原來(lái)是管理員來(lái)了。
管理員一看到這篇狼藉的景象，頓時(shí)發(fā)了火，大喊道：“誰(shuí)干的！”這一群人紛紛指向我：“就是他”我急了，爭(zhēng)辯道：“不！不是我！”可管理員沒(méi)等我說(shuō)完，就揪著我的耳朵說(shuō)：“可惡的.小孩，罰款一百元！叫你爸媽拿錢來(lái)！”我不知哪來(lái)的力量，突然怒發(fā)沖冠，心中無(wú)比憎恨這群家伙，一股勇氣頓時(shí)涌上心間。
一把打開(kāi)管理員的手，大跨步上前抓住為首的陳序的衣服，又一把推開(kāi)，吼道：“別以為你二年級(jí)就欺負(fù)人，明明是你們幾個(gè)干的，還賴在我頭上！”陳序也火了，一把推開(kāi)我，大叫：“你算老幾嗎？你！幼兒園就撒謊……”他這樣侮辱我。還沒(méi)等他說(shuō)完我就撲了上去，兩人撕打起來(lái)。我抬腳想踢他的肚子，沒(méi)踢到，他一拳打中我的胸口，我倒在地上，喘不過(guò)氣。他一得勢(shì)，又猛虎般撲上來(lái)，把我按在地上，動(dòng)彈不得。我又反手抽在他臉上，他滾在一邊，我又撲了上去……但幼兒園畢竟打不過(guò)二年級(jí)，最終我被打得鼻青臉腫。最后管理員原諒了我們，我為自己討回了公道，心中還是無(wú)比興奮，而且我也學(xué)會(huì)大家樂(lè)。后來(lái)壞家伙罵罵咧咧走了，我忍住痛，也搖搖晃晃回家了。
我回到家又挨了一頓罵。因?yàn)槲掖蚣埽职趾苌鷼�，我也很委屈。不過(guò)這真是值，因?yàn)槲也辉偈悄莻�(gè)忍氣吞聲的我了，變得敢于保護(hù)自己了。我想：一定要保護(hù)自己，維護(hù)自己的利益，不能太軟弱，否則會(huì)受欺負(fù)的！
打架的小學(xué)生作文4
你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小狗打架啊，但我可是親眼見(jiàn)過(guò)！
星期六，我剛一到奶奶家門口，就看見(jiàn)兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭。頭扭在一起，打的不要開(kāi)交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見(jiàn)它咬住骨頭，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追上去，就這樣，它們追來(lái)追去，又跑了回來(lái)。
小黃狗終于發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在地上，一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著，嘴里“嗷嗷”的叫個(gè)不停，一聲叫得比一聲更響亮。過(guò)了一會(huì)，下面的小狗不再掙扎了，聲音叫得也越來(lái)越小了，我以為他放棄了那塊骨頭，剛想上去幫他，只見(jiàn)小黑狗忽然回頭，掙脫小黃狗的同時(shí)，卡住了小黃狗的脖子。小黑狗翻過(guò)身來(lái)，就咬了小黃狗幾口，小黃狗凄慘的叫著，灰溜溜的逃走了！戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前，津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。我親眼目睹了這場(chǎng)“狗王爭(zhēng)霸”的激烈場(chǎng)面。
真是一場(chǎng)有趣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”�。�
打架的小學(xué)生作文5
今天上體育課的時(shí)候，老師讓我和吳天哲管隊(duì)，老師領(lǐng)著第一對(duì)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不老實(shí)，他叫毛所，我正想教訓(xùn)他的時(shí)候，我心想“他那么強(qiáng)壯，我怎么能打過(guò)他呢？我想有幾個(gè)好主意，把他拉出來(lái)告訴老師？”我剛剛出門的時(shí)候，他就把我打了一掌，然后我就去告老師，老師讓他罰站，然后老師出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到劉新宇和吳天哲打了起來(lái)，我就急忙告老師，老師吵了他一頓又去管隊(duì)了，剛看到老師出去，他們又打起來(lái)了，全班的同學(xué)都在看著他們。我想幸虧我沒(méi)去拉他去，要不然我就做他的“肉餅”了，我想著，他們還沒(méi)打完，我就對(duì)吳天哲說(shuō)：“吳天哲你是班長(zhǎng)，干嗎和他打起來(lái)了，要不把他放走〉”吳天哲說(shuō)：“那怎么管學(xué)生呢？”我對(duì)他說(shuō)了個(gè)好辦法“咱們兩一人拿一個(gè)粉筆，要是說(shuō)話，用粉筆在他凳子上劃個(gè)記號(hào)，到了三次拉他出去罰站�！彼f(shuō)：“好吧，那怎么擦掉？”我說(shuō)：“用手擦啊！”
打架的小學(xué)生作文6
有一天，我和周思港做完作業(yè)以后，就一起去找孫淑慧玩。我們到孫淑慧家一看，孫淑慧還在做作業(yè)，我們就在一旁等她。過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)有兩只貓抱在一起，好像正在打架。一只是黑色的，一只是白色的，黑色的氣勢(shì)洶洶，白色的溫順可愛(ài)。這兩只貓簡(jiǎn)直就是天壤之別嘛！不過(guò)"人不可貌相，海水不可斗量"，這只白色的貓打起架來(lái)還真有兩招。
只見(jiàn)兩只貓相互抱在一起打滾，突然，那只白色的貓把前爪向上一抬，把黑貓按在地上，一動(dòng)一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，白貓有點(diǎn)兒松懈了，黑貓趁機(jī)翻身起來(lái)，箭一般的跑到了一個(gè)凳子下面，靈活麻利地爬了上去。白貓看見(jiàn)了，立即跑了過(guò)去，向上一躍，本來(lái)可以跳上去的，可是，那只黑貓用前爪把白貓打了下去，白貓也不甘示弱，向上一跳，趁機(jī)抓住了黑貓的前爪，可還是被扔了下去。白貓只好垂頭喪氣的回到了窩里，而黑貓則洋洋得意地站在凳子上。
你們說(shuō)這場(chǎng)戰(zhàn)斗精不精彩？
打架的小學(xué)生作文7
這次我和傅博宇爭(zhēng)吵并不是因?yàn)樗指瑢W(xué)打架。
下午最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師布置大家做同步練習(xí)。我認(rèn)真地做著，不一會(huì)兒就完成了。抬眼一望，傅同學(xué)在玩紙飛機(jī)。
第一次我耐心地說(shuō)：“小傅同學(xué)，做練習(xí)了�！彼耘f是自顧自地玩得起勁。第二次我有點(diǎn)著急地說(shuō)：“你再不做，東西要被劉老師沒(méi)收了�！彼匝b著一副沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子。第三次我憤怒地說(shuō)：“傅博宇，你再不動(dòng)筆，我立馬報(bào)告老師。”這時(shí)他才醒過(guò)來(lái)似的拿起筆唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。可剛做了幾題他又犯難了，拿著筆無(wú)處下手，我心里一陣偷笑，哈哈，這就是不聽(tīng)講的后果。
傅博宇嘗了這次苦果后，還是改不掉不聽(tīng)講的毛病，不會(huì)做的題一長(zhǎng)串。唉！怎么能激發(fā)他的上進(jìn)心呢？這可需要家長(zhǎng)老師本人三方的配合才行啊！不然他這樣的同學(xué)在那個(gè)小區(qū)都會(huì)拖集體的后腿的。
打架的小學(xué)生作文8
昨天，我和其他的兩個(gè)同學(xué)玩著來(lái)打架。首先，我約了一個(gè)人和我一隊(duì)，然后去攻擊那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)。等呀等，高個(gè)子的同學(xué)終于下來(lái)了，于是我們就“開(kāi)戰(zhàn)”了。
第一局，我全力以赴，發(fā)揮了自己的“鋼鐵拳”，可是那位高個(gè)子的同學(xué)揮手臂把我的手給擋住了。我用左手來(lái)狂打他的手臂，他支持不住，就逃跑了。我和另外一個(gè)人緊追不舍，不一會(huì)兒就追上了。我先讓旁邊的同學(xué)去打高個(gè)同學(xué)，而自己卻悄悄地繞到他后面，給高個(gè)子同學(xué)來(lái)了“背后偷襲”。他吃不住勁了，只好大敗而逃。
第二局，我們兩個(gè)先躲在一個(gè)地方。過(guò)了一會(huì)兒，高個(gè)子同學(xué)走過(guò)去，接著慢慢地逼近我躲的地方。于是，我給躲在一旁的同學(xué)做了一個(gè)手示，接著自己就沖過(guò)去打了起來(lái)。最后，我以我最拿手的“仙女散花翻跟頭”，然后又使用了一個(gè)超能防�！翱s殼蝸牛”，讓高個(gè)子同學(xué)束手無(wú)策。我想：這樣做雖然對(duì)自己有害處，但是這種方法使我又有了勇氣，來(lái)鍛煉身體。
打架的小學(xué)生作文9
早晨，陽(yáng)光灑在教室里，然而在教室里發(fā)出了一陣打斗聲與互罵聲。原來(lái)李敏鎬和劉濤劍在教室里進(jìn)行了一次激烈的“摔跤比賽。”旁邊的人忍不住在拼命的“吶喊”，班長(zhǎng)范剛一個(gè)箭步跑了過(guò)去，大聲吼道：“在教室里打架，你們還有沒(méi)有記律，有沒(méi)有把班長(zhǎng)看在眼里！”顯然，他們跟本沒(méi)有把班長(zhǎng)看在眼里。只是李敏鎬說(shuō)了一句：“你算老幾？”劉濤劍說(shuō)：“閉嘴，破鎬子！你還有臉說(shuō)班長(zhǎng)，你不說(shuō)說(shuō)你！”“明明是我的東西你憑什么說(shuō)我！”他們罵來(lái)罵去，在旁邊看戲的觀眾看了半天，才明白。
情景還原：
在早上李敏鎬與劉濤劍幾乎同時(shí)到達(dá)教室，像往日一樣打開(kāi)筆袋，他倆都發(fā)現(xiàn)自己的筆都消失了，不免起了一些疑心。劉濤劍首先起來(lái)質(zhì)問(wèn)李敏鎬：”“你是不是拿了我我的筆！李敏鎬聽(tīng)了這句很不舒服：“你憑什么懷疑我，我的筆也丟了，是不是也是你拿的？”他倆就這樣說(shuō)著說(shuō)就到了互罵的地步，罵著罵著就到了互打的地步。
打架的小學(xué)生作文10
今天我們班發(fā)生了兩起打架事件，一起是趙逸軒和梁思成，他們是因?yàn)榱核汲刹恍⌒呐隽粟w逸軒，趙逸軒還手就打了梁思成，兩人還互相說(shuō)都是對(duì)方先打了對(duì)方，兩人打得還挺厲害，我們都上去勸架，可是把他們手護(hù)住，他們腳又踢開(kāi)了，梁思成鼻子都出血了，同學(xué)們把梁思成帶到任老師辦公室，這時(shí)就只剩下我和趙逸軒了，趙逸軒哭了，我勸他別哭了，可他還是止不住地哭，他邊哭邊回到教室，可沒(méi)到教室門口，就被劉藝宇抓到任老師辦公室。
下午又有一起傷人事件，我剛到教室時(shí)，第三排的朱子宣哭了，我跑過(guò)去問(wèn)她怎么了，她說(shuō)王少澤打了她，王少澤說(shuō)只是想借塊橡皮用，朱子萱不借，還說(shuō)誰(shuí)讓王少澤不帶文具，之后王少澤就打了朱子萱。
上課時(shí)任老師教育我們，說(shuō)我們班是一個(gè)和平的班集體，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打起來(lái)。
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