我教男生學(xué)跳舞小學(xué)作文
“你們怎么這么笨��！氣死我了，不教了不教了，解散！”隔著老遠(yuǎn)，就能聽見我那幾乎能把教學(xué)樓都震塌了的吼聲。這究竟是怎么一回事呢？
原來，幾星期前，我們班開聯(lián)歡會，我自告奮勇把我這幾年來學(xué)到的舞蹈展示給大家看。同學(xué)們都覺得我化了妝，然后穿上漂亮的拉丁演出服跳出來的拉丁舞特別有激情。聯(lián)歡會結(jié)束后，老師就在教室里說，希望我能夠在班級里辦一個(gè)“舞蹈班”，誰想?yún)⒓佣伎梢詧?bào)名。我聽了以后特別高興，心里美滋滋的想：“這下，我也能當(dāng)一回小老師了！”
從那以后，我這個(gè)“小小舞蹈老師”就開始上任了，每天都在五樓的大廳里給同學(xué)們教舞蹈。在這里，有一批調(diào)皮搗蛋的男生是經(jīng)過我軟磨硬纏才愿意參加，因?yàn)槔∥枰信钍植藕每础?/p>
誰知道想著簡單，教起來可不是那么容易。我滿以為他們上課會很聽“老師”的.話，誰知，我說話，他們不聽，只知道嬉皮笑臉的玩，似乎是個(gè)“聾啞人”，根本對我不顧一屑。這樣，我第一次當(dāng)老師的“面子”往哪兒擱��！我氣得臉都紅了。后來我又想，是不是自已的聲音大，他們真的沒聽見呢？我就讓同學(xué)把擴(kuò)音器拿上來。我把聲音開到最大，對準(zhǔn)話筒大吼一聲：“快點(diǎn)站隊(duì)！”他們瞬間被嚇得一怔，卻又異口同聲地頂了過來：“你聲音那么大干嘛？我們又不是聾子！”然后還是“濤聲依舊”，又鬧騰了起來。
唉！怎么辦呢？沒辦法了，我用出了最后的一招——我拿著教鞭棍，一個(gè)一個(gè)地“揍”他們。哈哈，這下老實(shí)多了，一個(gè)個(gè)都站的規(guī)規(guī)矩矩。
課正式開始了。我先教他們最簡單的動作——轉(zhuǎn)胯。說了動作要領(lǐng)之后，他們卻又趁我面對墻壁給他們示范的時(shí)侯交頭接耳、左顧右盼。當(dāng)我回過頭時(shí)，他們又一本正經(jīng)地跳起來，可是，有的跳得像“機(jī)器人舞”，還有的跳得像“扭扭屁股鴨子舞”。唉！沒想到當(dāng)老師這么難啊，我擦擦額頭的汗水，喊來會跳的同學(xué)給他們示范，然后我一把手一把手地給他們糾正動作。這樣的過程經(jīng)過了N次之后，我的耐心終于被磨完了，于是，就發(fā)生了開頭的一幕。
我們班的男同學(xué)真是“朽木不可雕也”。不過氣歸氣，男生我還是會堅(jiān)持教下去的，因有付出總是會有回報(bào)的，信不信我一個(gè)個(gè)都把他們教成拉丁小王子啊！不信的話，那就走著看嘍！用灰太狼的話說：“我一定會回來的——”
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