小學(xué)科學(xué)課上的作文

　　“��！拿開，嚇死我了，不對，哪那么臭啊。原來是你的蟲子，馬上扔掉，嗚嗚嗚……”

　　“哈哈！”

　　唉！一大早的，原來大家都是為了今天的科學(xué)課而準備。

　　至于上面的對話是因為毛駱鑫捉了一只屎殼郎——就是那種專吃的屎的蟲，所以才那么臭。說起蟲子，我還沒抓過呢，唉，待會兒和她們一起去找。第二節(jié)課一下課，我們就三五成群地出去尋找了。我們大多數(shù)都在大禮堂門口找尋獵物，但看了看濕濕的土地，我們最終還是沒有下手。后來還是湯海棋分了一只蝸牛，哈哈哈，蝸牛在手上爬還怪癢的。我們到了教室里，我把這只蝸牛放在濕巾的包裝紙上。

　　我看到它在不停爬，我想它一定是不習慣濕巾的香味，所以想爬出魔鬼的手掌吧。

　　“叮鈴鈴！”上課了，小蝸牛還在不停地爬，終于在上課五分鐘后被爬出了綠色的魔鬼的地盤。我一個沒注意，它已經(jīng)爬上放大鏡的柱子上，要是我沒看見的`話，它就要吃上個巴掌了。小蝸，麻煩你不要亂跑。

　　接下來，我可要仔細觀察觀察我家小蝸了。小窩，不要逃，不痛的，我會下“眼”很輕的。

　　哇，我發(fā)現(xiàn)小窩有四只觸角，這可是一個天大的發(fā)現(xiàn)，雖然有些同學(xué)都知道。小窩好像發(fā)現(xiàn)了我的放大鏡，身體一扭一扭地爬了過來。眼看兩只觸角就要碰到放大鏡了，他突然又轉(zhuǎn)了個彎，朝另一個方向去了。我在想蝸牛怎么背得動它的小房子啊，不過蝸牛這么做完全是為了保護自己的安全：如果有人要捉它時，它可以躲進去，讓人們誤以為是一顆小石頭；如果有人要傷害它，它可以躲進去，全身而退；如果人們要將它扔掉，它可以躲進去，不會疼痛。

　　蝸牛是爬得最慢的動物，它不僅爬得慢，而且還是個色盲，不過它聞氣味很厲害。就像它在濕巾上就待不住了，因為它能夠很快聞出氣味，所以它在濕巾上一刻都不想待下去。

　　啊哈！，蝸牛好可愛�。�

　　蝸牛堅持不懈的優(yōu)點值得我們每一個人學(xué)習，或許人們經(jīng)常笑它爬得慢，但這不就是它的精神所在嗎？我們每個人遇到困難后，第一個應(yīng)該要想到堅持，而不是放棄。如果遇到了一點困難就放棄，那么沒有一件事情你是能成功的。就像蝸牛，它從這一個地方到另一個地方，在路程中一定會遇到一些暴風雨。如果它放棄了前進，那么就只能等死了。

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