鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文（精選25篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文（精選25篇），希望對大家有所幫助。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇1
都說“一方水土養(yǎng)一方人。”家鄉(xiāng)的每一寸土地，每一滴水都養(yǎng)育了我們，而我們的家鄉(xiāng)景色自然是美。
春之美
明媚的陽光灑落在陽臺上，小鳥們歡笑的唱著一首首歌曲，放眼一望，只見一片生機(jī)勃勃的景象，忽然，一絲細(xì)雨從空中滑下，滋潤著每一棵樹，每一株草，每一束花，他們都裂開的笑容，是我們張開手臂在舞蹈，小草們扭動細(xì)長的腰肢�；▋簜冊谙蛭覀冋惺帧�
夏之美
天空陰沉沉的一片，一場暴風(fēng)雨即將來臨，天空閃過幾道雷鳴，豆粒般的雨珠如同一粒冰雹砸向大地。夏的一場傾盆大雨，不過夏雨來的快去的也快不一會兒雨就停了。太陽的光芒有黃黃的露了出來，光芒照在剛積滿了雨水的水洼中，照射出顯得耀眼的光芒。
秋之樂
秋是一個豐收的季節(jié)，每當(dāng)這個時候，人們臉上總會洋溢著笑容，他們春季播種的種子，秋季收獲碩果累累，稻田里，只見一片到黃色的浪花在歡樂的翻滾著。
啊，家鄉(xiāng)你春天生機(jī)勃勃的美，夏天雨過晴天的美，秋季碩果累累的樂都深深地印在我的心底。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇2
踏著輕輕的腳步，走在春天的田野上，抓一把泥土，散發(fā)著醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又輕輕地把它放飛……鄉(xiāng)村的春天永遠(yuǎn)模糊著美麗，土地上的歌謠夾雜著野花的芬芳。那麥苗在汗水的滋潤中拔節(jié)，和著微風(fēng)吹拂下的細(xì)雨奏響了并不優(yōu)美卻十分動人的旋律。
初夏的夕陽灑在河面上，那夕陽的余輝隨著微波來回蕩漾。再添上幾條在水中歇息的漁船，構(gòu)成了小村最優(yōu)美的畫卷。秋天的早晨，鄉(xiāng)村總是籠罩著濃霧。走在濃霧的山林里，也能感受到“日出林霏開”的意境。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，樹木已開始變得光禿。撿起幾片黃葉，使我對“葉落歸根”有了更深的理解。堅強(qiáng)的鄉(xiāng)村經(jīng)得起隆冬的考驗。美麗的雪花飄然而下，為幽深的山村披上一件圣潔的外衣。幾場雪之后，溫暖的春天已不遙遠(yuǎn)……啊，故鄉(xiāng)！讀萬卷書怎么也讀不完你的美麗，行萬里路怎么也走不完對你的暢想。你的美麗和善良早已打入我的行囊，相伴我四海為家。
鄉(xiāng)情是一支清遠(yuǎn)的笛，悠揚而深遠(yuǎn)，鄉(xiāng)情是一個古老的童話，美麗而動人；鄉(xiāng)情是一壇陳年老酒，清香而醇厚……莫說鄉(xiāng)路長，再長也長不過我的思念；莫說天涯遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過我的目光；莫說云天高，再高也高不過我的暢想。故鄉(xiāng)啊，你是人們心中永遠(yuǎn)的根。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇3
記一次班隊活動“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”今天，我們班舉行了一個名為“濃濃的鄉(xiāng)情”的主題隊會。
支持人正準(zhǔn)備閃亮登場，卻被鄧貴陽搶了風(fēng)頭，朗誦起詩來，別看他緊皺眉頭，眼里卻頗有笑意。“……”一陣美妙的琴聲打破了教師的寂靜，原來是彭愛寧在彈古箏，那聲音悠揚而深遠(yuǎn)，令人聽了如癡如醉。終于到我了，我打開我的書法作品，幾個漂亮有勁的大字映入大家的眼簾，同學(xué)們都不約而同地讀起來�！拔釔畚咨剑 边@四個字表達(dá)了我對家鄉(xiāng)的喜愛。同學(xué)們最期待的節(jié)目來了，那就是管樂演奏，劉衡霄和魯卓越拿著樂器走上了講臺，劉衡霄的中音薩克，聲音低沉；而魯卓越的高音薩克，聲音高昂。兩種不同風(fēng)格的樂器合在一起吹，聲音時高時低，動聽極了！
最后，我們又采用了“擊鼓傳花”的玩法，就是一個人敲著鼓，全班同學(xué)輪流傳花，鼓停了，話在誰手上就歸誰表演，這種玩法十分有趣。一時間，整個教室都沉浸在歡樂之中。
“叮鈴鈴……”下課了，我依依不舍的走出了教室，今天這次主題隊會別開生面，它深深地印在我的腦海里；這些美好的回憶，我一輩子也不會忘記！
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇4
今天我們舉行了“濃濃的鄉(xiāng)情”主題活動。
我們老師選好了主持人，是咸歡桐。老師說可以讓我們讀詩句，也可以讀一些關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩。老師說完，我們組就紛紛議論起來，我們組是要讀思鄉(xiāng)的六句詩。我看了一下旁邊的組，突然看見潘則宇拿出了葫蘆絲，潘則宇好像要吹葫蘆絲，經(jīng)過他們小組討論后，知道不能吹，所以又把葫蘆絲放了起來。
不一會到時間了，北邊的同學(xué)都讓我們組先演，經(jīng)過爭論，到底還是我們組先演。我們組的每個同學(xué)都上，每個人讀一句古詩正合適，我們讀的很有感情，連老師都夸我們，不過讀到第三個同學(xué)可能太緊張忘詞了。后面接著演完了三個組，到了苗景會的那個組，他們本來想把桂花雨這篇文章都讀下來，可是老師覺的有點長，所以只讓他們讀了第三段，讀的也很有感。，后面的組因為說的很少，所以很快就說完了，最后老師讓我們聽了歌曲《故鄉(xiāng)的云》，我們還跟著哼唱。
我們的濃濃的鄉(xiāng)情的活動畫上了一個句號，但是，我對鄉(xiāng)情的感受卻永遠(yuǎn)不會沖淡，不會消失。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇5
外面車水馬龍，格外喧嘩熱鬧，我卻只愿意呆在我的安樂窩，一個人孤零零的，卻是思維發(fā)揮的好時機(jī)。這么閑暇，那便在幻想一會吧。愿閉上眼睛，在幻想的世界中遨游，盡情暢泳，這何嘗不是一種美的享受呢？
幻想到重回古代，成了一位風(fēng)姿卓越的公子，提著折扇，在郊外閑游。時而觸景生情，開懷大飲，時而吟詩作賦。多么愜意的古代生活，一會便膩了，開始新的幻想，又成為一位征戰(zhàn)沙場多年的將軍。披鐵衣，穿戰(zhàn)甲，在沙場奮勇沙地，所向披靡，真是無敵。再次幻想成為一位皇帝，微服出巡體會民情……在各種角色之間來回變換，最終睜眼又變成了我，院中景色尋常，似乎看不到一點生機(jī)。再一細(xì)看，已經(jīng)有了星星點點的綠色。
麻雀雖小，五臟俱全。這句話用來形容我的小屋也不為過吧，對小屋的情感很深，小小年紀(jì)便有了所謂的思鄉(xiāng)之情，念家。
陽光剛剛好，暖和。不知怎的，突然想起了那首木蘭詩，又想起了女將木蘭，我是不是也像她一樣，寧愿拋棄所有，奔赴家鄉(xiāng)。
何為念家何謂思想，這便是吧。在心心念叨的普通環(huán)境中能夠感覺到快樂，感受到這里的生活再苦是美好的。這便是鄉(xiāng)情。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇6
鄉(xiāng)村沒有城市的喧鬧，沒有城市的繁華，也沒有那么發(fā)達(dá)的科技，但是，鄉(xiāng)村有它獨特的悠閑與生機(jī)。
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明寫的這首詩，的確體現(xiàn)了農(nóng)家小院兒的情趣。
農(nóng)家小院是充滿生活氣息的。剛起來人們，便坐上了飯，那“滋滋”的聲音，仿佛是一首悠揚的交響曲。
人們拿起噴壺，準(zhǔn)備澆花，往花壇的方向走去�？粗@些花，都很美麗。花兒們爭奇斗艷，時不時還吸引一些蜜蜂和蝴蝶來跳舞。
到了下午，一個人把一個陳舊的小婉從懷里拿了放在地上。他站在大柳樹旁，拿著二胡拉呀拉，他拉的是那么動聽，贏得了很多人的圍觀。旁邊的大柳樹仿佛是二胡人的助手，也隨著動聽的樂曲翩翩起舞。他一直拉到晚上才回家，可能這也是為了養(yǎng)家糊口吧。
到了傍晚，鄉(xiāng)村里面的人都散了，只有零星的幾個人在外面散步，偶爾有幾個老奶奶在麻將館里打麻將。
夜深了，青蛙歡快地叫著：“呱呱呱呱……”這叫聲引來了許多小動物，他們都叫起來，聲音此起彼伏，就像一首催眠曲，伴隨著人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就是田園，讓人向往，讓人留戀。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇7
我們五（七）班舉行過了許許多多的活動，比如那次精彩的辯論會，又比如介紹商品的推銷活動，還比如手抄報的評選，但我最喜歡的是前幾天舉行的“濃濃相情活動”。
那天在星期五的下午，一開始，老師選了幾個有畫畫天賦的人畫相關(guān)的板報，接著，又選了一個寫字好的人寫字，不過一會兒，黑板上就寫著幾個大字：“到不了的是遠(yuǎn)方，回不去的是故鄉(xiāng)。”緊接著，主持人就宣布了本次活動現(xiàn)在開始。
終于，節(jié)目開始了。第一個節(jié)目的名字叫做《鄉(xiāng)愁》，于是便朗誦起來了：
小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。
后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭。
而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
就這樣，第一個節(jié)目并結(jié)束了。
緊接著，第二個節(jié)目又開始了，第二個節(jié)目的名字叫做《天凈沙·秋思》，又換一人朗誦，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
最后說我們觀眾點評了，我們一一點評第一個節(jié)目好，所以第一個節(jié)目獲勝，活動結(jié)束了。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇8
鄉(xiāng)情意味著什么？鄉(xiāng)情又是什么？鄉(xiāng)情是種濃厚的情感。小時候在農(nóng)村長大，我在鄉(xiāng)村待了十多年，上中學(xué)才來到縣城。
那是我的家鄉(xiāng)，是個十分美麗的地方。春天百花齊放，各種各樣的花像趕集似的展現(xiàn)出自己美麗的笑容；秋天，各種各樣的水果都換上了自己的新裝；冬天那便是一個銀裝素裹的世界！
雖然家鄉(xiāng)的四季都很美！但又有點普通。
普通在哪里，這里的夜晚不像城市那樣燈火通明，繁榮昌盛。這讓我對家鄉(xiāng)又有點失望。可有天我看了篇作文我改變了我的想法。
我突然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)非常的美，比城市還美。這里物產(chǎn)富饒，小溪周圍環(huán)繞著綠樹紅墻。以前爺爺奶奶養(yǎng)了好多雞鴨鵝，還有可愛的狗狗。在上中學(xué)前，我和我的狗狗總是形影不離。寫完作業(yè)時我會陪她玩。就像我的尾巴一樣跟在我的后面。每每回到老家，我總會陪她玩。
種種景色，動物讓我對家鄉(xiāng)有了一種濃厚的情感。
所以我每當(dāng)讀到作者所寫自己家鄉(xiāng)時。從文字里看到了美麗的世界，這總能勾起我對家鄉(xiāng)的思念，思念那美麗的景色，思念那綠樹紅墻，思念那富饒的產(chǎn)物。也許這就是鄉(xiāng)情吧，這就是一種濃厚的情感！
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇9
臨近中秋，今天下午，在班上舉行了“花好月圓，話鄉(xiāng)情”活動。
昨天通知孩子們，今天下午要舉辦中秋活動，孩子們積極性很高，主動報節(jié)目，準(zhǔn)備稿子，小組練習(xí)，有同學(xué)自薦當(dāng)主持人，寫串稿詞。一切，在班主任和班委的組織下有條不紊地進(jìn)行著，今天下午終于迎來了眾人期盼的中秋活動。
主持人致開場詞，第一階段朗誦環(huán)節(jié)，有單人詩歌朗誦、雙人朗誦，五人團(tuán)誦《山的那邊》，跌宕起伏的聲音讀出了失落，讀出了堅信，聽她們讀是一種美的享受。第二階段，彈琴合唱《平凡之路》，是啊，我們都是再平凡不過的人，可也要過出不平凡的人生呀；葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，吹出了自信與喜悅，我是龍的傳人，我自豪。第三階段，融趣味性與知識性為一體的相聲表演，整場笑聲不斷，學(xué)生用生動形象的表演，穿插介紹了中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、傳說，從外地的姑姑來信，引申到遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的打工仔、戍守邊疆的戰(zhàn)士們的思鄉(xiāng)情懷，將整個相聲表演推向了高潮，渲染了濃濃的思鄉(xiāng)團(tuán)圓氛圍。下了班，今晚，我就要趕車回家。
八月十五，中秋節(jié)，團(tuán)聚之夜。預(yù)祝所有的親朋好友、同事學(xué)生，身體安康，中秋快樂！
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇10
浩渺的波瀾江水載著揚起風(fēng)帆的小船在遠(yuǎn)征，然而船兒回來的時候燈塔的方向才是心中最依戀的避風(fēng)港。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。”每當(dāng)吟誦起這首王建的這首《十五夜望月寄杜郎中》都不免勾起我縷縷思鄉(xiāng)情。捧起一捧帶有松香味的鄉(xiāng)土那是不可言說無盡的思念……
故鄉(xiāng)是最令我難忘的地方了，在那里度過的是我的幼年時期，雖然極為短暫，但卻是一個燦爛的夢，給我留下了許許多多美好的回憶。
披著綠色衣裝的青山高高聳立，衣著松軟的山路在群山間蜿蜒盤旋著，清涼的山溪水，從深山中流向流淌著十善良的農(nóng)民在田間，辛勤勞作著這樣一幅美麗的畫面了，衣服美麗的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)——河南
我的家鄉(xiāng)十分的普通。早晨，農(nóng)民們早起夏天；中午帶著汗水歸來；晚上傍著椅子而眠就是這樣的，翠綠的楊樹林，金黃的麥子，棕色的土地，斑斕的鮮花，緩而慢行走的人們……一切的一切都帶著濃烈的鄉(xiāng)情味。
當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時，急切地尋找那夢中的情景時，美好的夢境卻“支零破碎的“花瓣”……
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇11
毋庸置疑，我對家鄉(xiāng)這片土地是摯愛的。
波瀾起伏的山峰一座連著一座，郁郁蔥蔥的林木把村子圍了個圈兒。信步山林，一股股幽深的氣息迎面撲來，還夾雜著泥土的清香。小鳥在枝頭上唱歌，蟋蟀在草叢里彈琴。野花遍地是，叫的上名字的，叫不上名字的，撒在田野里，像星星，還眨呀眨的。一陣微風(fēng)吹來，心境頓時有種從未有過的飄逸。
當(dāng)太陽敲醒沉睡的東方，家家戶戶的屋頂上冒起了陣陣炊煙。砍菜聲，劈柴聲，狗叫聲，一時齊發(fā)，村子一下子熱鬧起來了。淅淅瀝瀝的雨中，鄉(xiāng)里人開始了耕耘，攜著心愛的煙斗，吆喝著牛兒。
到了下午，慢慢的太陽消失不見，只能看見天邊還殘留著一點離去的痕跡。狗狗在路頭靜靜地侯著勞動歸家的主人。路邊的老黃牛慢悠悠的晃著步伐，仿佛在欣賞美景。它勞作了一天，該歇歇了。
路上的行人漸漸稀少，天空暗下來。沒有了小孩的歡笑聲，偶爾會有幾聲雞鴨叫鳴，遠(yuǎn)處還會傳來一聲狗叫，漫天的星光撒在這片土地。
夜，已入深沉，一切都進(jìn)入夢境。我站在門外，望著星空，許個愿：我摯愛家鄉(xiāng)這片土地。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇12
故土是最令我最難忘的地方，在那里我度過的時代雖短暫，但卻是一個金色的夢，給我留下許多美好的回憶。
清清的小溪。離我家不遠(yuǎn)有一條小溪，炎熱的夏日，小溪便成了我與小伙伴的樂園，脫了鞋子，在小溪中盡情玩耍，嬉戲，笑聲一漾一漾，正像著溪水。
水清清的，淺淺的，剛沒過膝蓋，溪底那細(xì)軟的沙石輕撓著我們的小腳丫，在水中輕輕挪步，蕩起幾圈波浪，水便從兩腳間癢癢地淌過，好遐弈！
當(dāng)太陽敲醒沉睡的東方，村子一下熱鬧起來了，鄉(xiāng)里人開始了耕作，陽光金子般瀉了下來，像靜靜的瀑布流向古樹。
慢慢的太陽消失不見，只能看見天邊還殘留著一點離去的痕跡，路邊老黃牛悠悠的晃著步伐，仿佛在欣賞美景，它勞作了一天，該歇歇了。
漫天的星光灑向這片土地，天空暗下來，屋里人或躺或坐，緩解一天的疲勞。蛐蛐在唱歌，青蛙在伴樂，猶如動聽的旋律，奏著迷人的鄉(xiāng)間鄉(xiāng)情。
無庸置疑，我對家鄉(xiāng)這片土地是摯愛的。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜明月人盡望，不知秋思落誰家”
我對故鄉(xiāng)的那份情啊，雖她平凡，但卻今人魂牽夢縈。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇13
一杯齏餺飥，手自芼油蔥。天上蘇陀供，懸知未易同。
——題記
說到臨潁，我想到最多的便是奶奶做的燴面。
清晨，奶奶便早早地開始準(zhǔn)備了。你知道奶奶做的燴面為什么這么好吃嗎？燴面最重要的當(dāng)然是面了。奶奶做的面是她一點點和出來，然后再拉出來的。先將面粉里加水、加鹽，然后發(fā)酵。等面發(fā)酵的同時，奶奶又開始做重中之重的底湯了。奶奶家的面是麻辣的，但主要是“麻”，麻椒就成了造就這燴面讓人回味無窮的“重臣”之一了。麻椒選用上等的、麻中帶香，雞肉切塊，腌制，翻炒，最后制成底湯。
這時，小面團(tuán)“寶寶”也變成了“大寶寶”，奶奶利用她的“魔法”，不一會兒，便變出了燴面片。等全部準(zhǔn)備好時，已到正午，我已經(jīng)等不及去品嘗奶奶做的燴面了，是什么讓我對奶奶做的燴面如此執(zhí)著，不只是味道，還有對奶奶的想念。
冬日，一碗燴面將冬日的寒冷全部驅(qū)散，楓紅的底湯，白玉般的面條，上面滴上幾滴水珠般的香油。然后再臥上幾塊雞肉，撒上青青點點的韭菜、香菜。張開嘴深深吸氣，就能聞到湯汁的咸香，面條的芳香，雞肉的鮮香，菜葉的清香，再吃上一口，真是妙不可言！
這碗燴面，無論今生走到哪里，魂牽夢繞的那碗燴面，盛滿了鄉(xiāng)愁。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇14
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，雖然我已在外多年不歸。可我每天都在思念，思念故鄉(xiāng)的小河、故鄉(xiāng)的高山、還有那一群要好的伙伴們。今天，我還這激動地心情，坐上回家的車。
故鄉(xiāng)的山還是那樣的高大，水還是那樣的婀娜。剛走到村口，就忍不住狂奔回去。跑到后山我已累的氣喘吁吁，坐下來，欣賞著后山的風(fēng)光：只看見一片粉色接著一片粉色，那是花的海洋，朵朵桃花綻放，彩雨繽紛，微風(fēng)吹落，清香沁人肺腑。突然想起，兒時我和同村的“二板”一起去桃園捉蛐蛐，“二板”鎖定一個“目標(biāo)”猛一跳，摔了個四腳朝天，怎么捉也捉不著，十分生氣。看著他那怪樣子，真是牛人！當(dāng)我笑得正開心，二板又跳起來，讓人哭笑不得。不一會兒，他又摔了個狗啃泥，他真是我村的開心果。分別了二十年，如今的“二板”也應(yīng)該和我一樣是個大小伙子了，不知他現(xiàn)在身在何處，過得怎樣，思念之情不時涌上心頭。
往前走，又是那既熟悉又陌生的荷塘，小荷塘變大了不只是原來的多少倍，荷花朵朵，荷葉片片，一派生機(jī)。
我又要走了，但我還會回去，回來享受故鄉(xiāng)的樂趣。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇15
錢塘江緩緩流淌，水浪像手掌一樣拍擊著兩岸，不時涌起一朵白色的浪花，那無疑是十分壯觀的。但每逢此時，家鄉(xiāng)那條細(xì)細(xì)的小河總是會浮上我的心頭。
那小河承載著無數(shù)我童年的回憶。還記得夏天，我總是跑到河邊，拉著外婆的手，撿一根樹杈，伸手去摸水草，身子努力向前傾，兩條短短的手臂拿著樹枝在水中攪，攪起一片又一片的黃泥，終于夠到了水草再向上一提，一串水草就上了水面。這時外婆總會一邊說我這樣做太危險了，一邊夸我很會玩。你肯定不知道我為什么撈水草，我撈上水草后會把它們晾干，再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。
那小河創(chuàng)造了我的成長。偶爾，外公會在河邊教我打水漂。我覺得十分神奇，外公的石頭能飛五次多，而我的只能飛兩次，還經(jīng)常一下子就沉入水底。每當(dāng)此時，我便會十分生氣，把石頭扔到地上還不解氣，便用腳用力地踩石。這時外公便把像發(fā)火的小獅子一樣地我抱起說：“人人都不是馬上能學(xué)會的，可你連學(xué)都不學(xué)怎么能會呢？"我一下子明白了，從外公懷中下來繼續(xù)練。可我再也不發(fā)脾氣了，雖然直到現(xiàn)在我也只能飛兩次而已。
觀錢塘流淌，思故鄉(xiāng)之小河流。鄉(xiāng)情似水，我何時能再回到那里，回到那載著我快樂的小河邊。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇16
童年，是一片奇妙的星空，神秘?zé)o窮，童年是一首夜曲，悠久綿長；童年是一副山水畫，讓你永遠(yuǎn)樂于欣賞；童年是一汪清泉，清澈無瑕；童年是一種心情……回憶童年，像品嘗一瓶陳年老酒，時間越久味道越濃。
望著被云霧籠罩的天空，我回想起童年時的家鄉(xiāng)，思念涌上心頭。雖說已隔了五六年，但那時的景象仍然令我記憶猶新。
裊裊青煙在家鄉(xiāng)的上空飄蕩著，屋檐的瓜架上倒掛著未出滕的小瓜苗，幾只鴨子邁著方步在院子里覓食，那時的我總是坐在家門口望著天空發(fā)呆。我喜歡徜徉在這碧綠的天地間，清澈的小溪，泉水淙淙；枝頭的鳥兒，啾啾歌唱；花間的蝴蝶，翩翩起舞。我喜歡佇立在飄散著泥土之香的小山丘，眺望那使人充滿活力的田野。
我更愛家鄉(xiāng)的雨天。每當(dāng)下雨，天變得朦朧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫一片，那三三兩兩的房屋，靜靜地站立著，接受著雨水的洗禮，路上的行人變少了，只有那身著白色長袍的鴨先生站在屋檐下伸長頸子，接受雨水的洗禮……
這里的夜寧靜而美麗，淡淡的星光灑向大地，照在了樹尖上，為樹披上了一層薄薄的輕紗……家鄉(xiāng)的夜晚是那么寧靜而美麗。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛它一切美麗的地方。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇17
你生在哪里，你會想著那里。因為，那里，孕育出了你的生命。
我可愛我家鄉(xiāng)了，那里雖然不美，但是，人人都很有禮貌，不象大城市里的一些小孩，沒點家教，見到人就罵，見到老人親戚，要爸爸媽媽叫，才會向人打招呼。
我被我們家鄉(xiāng)這種思想熏陶了，再加上，爸爸媽媽也經(jīng)常叫我向人打招呼，問好。所以，每天媽媽騎摩托車送我上幼兒園時，總會見到一些練太極、練劍的同宿舍院子的老公公老婆婆，我總會向他們用甜甜的聲音打招呼問好——“老婆婆老公公，早上好。”、“老婆婆，你累不累？”走到院子門前有一家裁縫店，是老鄉(xiāng)鄧伯伯和石姨開了，每當(dāng)我走到他們店前，我總會甜甜的叫聲：“石姨鄧伯好！”
多少年，我腦里還是印著這些親切的名字——鄧伯、石姨……每年都在變的我，但是，多少年的情不變，多少年的心不變。
當(dāng)我從養(yǎng)育我8年的家鄉(xiāng)，走出深圳，我就是從一個無知的木偶，變成一個懂事的大姑娘；就是從一個幼稚的小孩，變成一個成熟的少年。無論怎樣，讓我回到家鄉(xiāng)，我總會用親切的聲音稱呼道：“石姨鄧伯，你們好……
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇18
“風(fēng)到這里就是黏，粘著過客的思念�！薄}記
小的時候，還不懂何為鄉(xiāng)情，只是看到在外的游子回來后見到娘和爹時止不住的淚水。心里莫名的有些疑惑不解。
高一時背離鄉(xiāng)井，在外求學(xué)，才慢慢的有了些鄉(xiāng)情的體味，只是每每無助時要想起家鄉(xiāng)。
漸漸的我脫了稚氣，沒有了初來乍到時的那份新奇，只是每每無聊時眼眸前又是母親慈祥的笑，耳畔又是父親一聲聲的謾罵。
過節(jié)時偶爾回到家鄉(xiāng)看看，看看母親，看看父親，但他們每每都會因為我回來而大費周章的操辦，所以每到離開母親總會在車站前偷偷的擦擦眼淚，然后離開。
現(xiàn)在身處異地他鄉(xiāng)，和母親見面都成了一種奢侈，每每打開手機(jī)看到相冊里老母的相片不知名的酸楚感襲上心頭，一種急不可待想要回家的感情像烈火焚身一樣愈燃愈烈。
清明回鄉(xiāng)祭祖上墳，看到母親的臉龐在風(fēng)中的'顫抖，看到父親不再高大的身影，那種莫名的酸楚又襲上心來。
又逢離別時，母親依然送我到車站，只是少了那時的哭泣，我坐在車?yán)�，看著母親的背影愈行愈遠(yuǎn)，那種無名的初感又襲上心頭。哎，現(xiàn)在想來，那時的我看著歸來游子的哭泣的不解，只是還未身臨其境。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇19
回到家，我馬上跑到媽媽的房間，問：“媽，你童年有什么經(jīng)歷呢？”
說罷，邊看向老媽，老媽沉默不語，心中的好奇下子被激發(fā)了，我的眼睛緊盯這老媽，老媽開始低著頭眼睛半瞇，過了一會兒，又露出了欣慰的微笑，馬上又沉醉在自己故鄉(xiāng)的幸福生活，一會兒，鼻子和眼睛都紅了，一顆兩顆的晶瑩的淚珠就順著臉頰向下，有一會兒，有開心的笑了起來，我的心充滿了好奇，不就是一句話嗎？怎么有那么多的情緒，好像又回到童年經(jīng)歷了一次似的，老媽也看出了我的好奇，停下回憶，回答我的問題：“我們的童年的事可多了，估計講了三天三夜也說不完，就給你講一個我上學(xué)時的故事吧！”“好啊”我馬上就搬來了椅子，準(zhǔn)備聽故事。
我馬上把椅子放在椅子放在了床邊，便忍不住問了一下“媽，你小時候的故事無聊嗎？”媽馬上回答：“怎么會無聊呢？”說罷，邊開講了：“小時候，我們上小學(xué)時，我上三年級，弟弟上二年級時，弟弟那天逃學(xué)了，中午的時候，他們二年級時的那樓塌了，正好那天他那天沒有去上學(xué)，沒有趕上那個塌樓
“故鄉(xiāng)里充滿著我們的回憶，那里已經(jīng)不在了，我真的很想念自己的故鄉(xiāng)�！�
我在心里暗暗的想到：思鄉(xiāng)情，不用任何理由��！
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇20
思鄉(xiāng)之情人人都有。冬季的雨兒不是雨而是淚，是那身在異地他鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)人們的淚珠。人越是老就越想回家看看，思鄉(xiāng)的淚珠化作雨兒打落在人們的臉頰上、手上、身上、心口上……
此時此刻，我又想到了季羨林先生。我仿佛見到季羨林先生在國外的窗口上，孤身一人看黃昏；仿佛見到季羨林先生，獨自坐在沙發(fā)上回想著在國內(nèi)的往事……十一年！這十一年季羨林先生就是在懷念中度過的！
“我的中國心”唱響了每個海外游子的心聲，“九月九日憶山東兄弟”寫出了身在他鄉(xiāng)的人民對故鄉(xiāng)的思念……不論什么地方，都沒有“家鄉(xiāng)”這般溫暖；不論什么人，都沒有“家人”可親；不論什么戲，都沒有“故鄉(xiāng)”的原味……
錢學(xué)森先生在美國人的拷打下，經(jīng)受了白般折磨，但他以堅強(qiáng)的信念，奇跡般地回到了中華的懷抱！錢學(xué)森先生大聲說“祖國！我回來了！”之時，心中百感交集，激動的淚水流出了眼眶。
是�。∷监l(xiāng)、懷念是人的本能。人能拋棄一切，但永遠(yuǎn)都忘不了“家！”
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇21
2034年，我已經(jīng)31歲了。我在美國讀了華盛頓大學(xué)，成就了一番事業(yè)。但是，離開家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了。
我坐飛機(jī)從美國到溫州，二十分鐘就到了。剛下飛機(jī)，一股新鮮的空氣直往我鼻子里鉆�？纯吹缆穬膳�，綠樹成蔭，鮮花盛開，更奇特的是天上被罩了一層空氣凈化玻璃呢！
在路上走著走著，我看到了一個熟悉的身影，原來是表哥。我和表哥來到大街上，“咦，路上的人怎么這么少？”我問哥哥。哥哥說：“人們都去坐地鐵了！”我說：“什么？溫州有地鐵了？”哥哥笑笑，帶我來到了地鐵站，地鐵站可真大！一個個站牌看得我眼花繚亂，先看第一個站牌：溫州—日本東京。��！日本東京，地鐵都延伸到國外去啦！我搓搓眼睛，再看，還是日本東京。哥哥笑著說：“你別揉眼睛了，真的是日本東京！”我驚訝極了！沒想到，我二十年沒回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)發(fā)生了如此大的變化！我驚嘆不已，繼續(xù)向前走，甌江大廈已經(jīng)建到了300層，是一幢購物中心，房子上的玻璃窗變成了用石頭那么硬的材料做的“石頭玻璃”，怎么砸也砸不開，怎么打也打不碎，神奇吧！
咦？我回家鄉(xiāng)光顧著看風(fēng)景了，連爸爸媽媽都還沒見到呢！于是，我趕緊上了地鐵，趕往爸爸媽媽家中。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇22
早晨，陽光照耀著整個梅州，但心情憂郁的我，并沒有看到多少光亮，面前似乎一片灰暗。
“假期怎么這么快……轉(zhuǎn)眼就要離開他們了，真舍不得�！蔽姨稍诖采献匝宰哉Z，眼里隱隱約約有淚水……
媽媽在樓下叫了我一聲，如老虎狂嘯一般。我的心情變得更加煩躁。
我吃完了早餐，努力讓自己打足了精神。
“嘉威！這么慢干嘛！速度速度，火車不會等人的！”叔叔的語氣同媽媽一樣，一點也不懂我此時的心情。就連爺爺都站起身來，他是最關(guān)心我的，也是最討厭我的。因為他為我做了很多事，而我以前卻不尊重他……不過現(xiàn)在我大了，乖了，昨天他還對我說他舍不得我，可今天怎么……
我滿臉憂愁，真的不想離開這，我想照顧爺爺奶奶……我收拾完行李，拉著箱子，一步一步慢騰騰地走下了臺階……
我上了車，告別時親了一下爺爺奶奶。他們笑嘻嘻的，似乎不在乎我的離去……
突然，爺爺拍了一下我的臉：“臭小子，下次別這么慢吞吞的啦！再這樣，爺爺就……”
我摸了摸臉，一下子跑到車?yán)�，開始痛哭。
車開了，我躲在窗下，車窗外的風(fēng)景一定很美，可我實在沒有心情去看。過了沒多久，我才敢探出頭來，我看向了他們——我隱隱約約地看見，爺爺……哭了……
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇23
時光飛逝，每當(dāng)我看到那輪皎潔的明月，今天我終于回到了我的家鄉(xiāng)。
二十年過去了，山依舊那么青，花開的依舊那么鮮艷，小鳥的歌聲依舊那么歡快。唯一變了的是少了兒童的嬉戲聲，少了土蓋的房子，少了滿院的雞。
走在家鄉(xiāng)的小路上，看到那些小動物，便會想起我兒時和他們度過的快樂的日子，還有那棵半圓形的桂花樹，長得非�？蓯郏琢０愦笮〉墓鸹▌傞_的時候雖然很難看，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到沁人心脾的花香，迷人的桂花總是被我找到，我會拿一個杯子把小小的黃精靈裝進(jìn)杯子里，再倒些水泡著，泡成桂花香水，放進(jìn)噴霧器里玩，弄得滿屋都是桂花的香味，屋里的人都會沉浸在桂花的香氣里。還有桂花的葉子總是由嫩綠變成綠，再由綠變成深綠，桂花樹葉子的莖又細(xì)又少，但是葉子卻很大，我每次都會把桂花包在葉子里，做成香包放在臥室里，使屋子變香。
兒時，故鄉(xiāng)被我漠然置之，故鄉(xiāng)卻不離不棄；當(dāng)我遠(yuǎn)離才能感悟到故鄉(xiāng)的真諦。故鄉(xiāng)是我的陽光，春風(fēng)，是我的鮮花溪水，是我夢中打濕的枕頭，是我血管里流淌的血液。因為不管我有多大的成就，都不能忘記故鄉(xiāng)養(yǎng)育我的縷縷真情。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇24
我的故鄉(xiāng)是諸暨，它北鄰杭州，東接紹興，南臨義烏，有山、有水、有河流。那里盛產(chǎn)：年糕、豆腐、團(tuán)圓果。雖然我出生在杭州，但我對那充滿故鄉(xiāng)風(fēng)情的家鄉(xiāng)，我也認(rèn)知非常濃郁。
好久沒回老家了，今年暑假本打算回老家住段時間，但因一些因素沒有去成，所以我們?nèi)チ顺啥加瓮�，在我的想象中成都的美食會非常好吃，但其中的年糕、豆腐是卻讓我大大的失望�？傆X得少了一味，沒有故鄉(xiāng)那些的香鮮。
成都的年糕當(dāng)?shù)厝私榻B說非常好吃，但我吃到時干干巴巴、粗粗糙糙的，一點也不清爽、圓潤、q彈。當(dāng)時就令我想念故鄉(xiāng)爺爺做的那種水磨年糕，不光潤潤的、q彈q彈的，無論你拿它炒還是煮，都有著那一味故鄉(xiāng)特有的料，吃起來是那么的香甜。
成都的麻婆豆腐是出了名的，歷史悠久。但我吃了后除了那麻辣記憶猶新，其他還真沒爺爺做的西施豆腐好吃。相傳這一菜品為春秋時期西施所創(chuàng)。在一代代改進(jìn)后，十四種材料配搭，高湯熬制，又美又鮮，特別是爺爺做的那一種，一經(jīng)想起便是滿口的饞。
在吃到同樣主材的菜品時，總是那故鄉(xiāng)的菜肴進(jìn)行比較，故鄉(xiāng)就是如此，有牽掛在心的親人，有童年時那些伙伴、有忘不了的美食，這便是心中那股鄉(xiāng)情。
鄉(xiāng)情小學(xué)四年級作文 篇25
這個地方雖然沒有宮殿般如此華麗，樸素中卻帶著幾分美麗。這就是我的故鄉(xiāng)——梅城。
在我的故鄉(xiāng)，我最喜歡的要是奶奶家后院的那條小溪。那里的水清澈見底，可以看見水底的沙石，里面還有許多魚活蹦亂跳著。
每當(dāng)夏天來臨，我和弟弟便會打著赤腳穿著夏裝，頂著烈日炎炎的大太陽。我們走在小路上，兩旁有著酸甜可口的野果，上面還留著透明的露珠，忍不住想吃上一個；還有著一些無名的野花，她們個個五顏六色，爭奇斗艷，是那么可愛，還有參天大樹，一直默默無聞地為人們乘陰涼……
我把腳放在冰涼的水中，不禁打了個哆嗦。這時，如果你偷偷的從我身后走過，用手捧起水我身上潑，那我保證會嚇一跳，見情況不妙，往左邊一閃，就避免了這場水災(zāi)。我也學(xué)著樣去撩弟弟，給他來了招聲東擊西。而弟弟卻還沒有反應(yīng)過來，我被他惹哈哈大笑。
傍晚，只聽見奶奶慈祥的聲音，親切的呼喚著我們回家吃飯。我們才依依不舍的離開了小溪。
我愛我的故鄉(xiāng)，濃濃的故鄉(xiāng)情我永遠(yuǎn)不會忘記。
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