關于小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于小學生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于小學生的作文1
我是在一個偶然的機會中發(fā)現(xiàn)這個網站的，開頭我只是是隨便的看一看�？烧媸遣豢床恢酪豢聪乱惶鴨�！小學生網上作文可真是知識的海洋。有許多好作文，還有許多善解人意的網友。我還把“小學生網上作文”這個網站告訴了好多朋友，大家看了都說這個網站非常的棒。
記得有一次，老師布置了一篇作文，我苦苦想了好久都想不出怎么寫，我懷著試一試的心態(tài)打開了“小學生網上作文”，你猜怎么著，里面竟然有老師布置的那一篇作文，我按著他的寫作方式寫了一篇作文，得了一個“優(yōu)”。這可真得感謝小學網上作文，它使我大大的提高了寫作文的水平。謝謝“小學生網上作文”
我真慶幸我發(fā)現(xiàn)了這個好網站，里面的知識就像源源不斷的海水，我就像大海中的一塊海綿，貪婪的吸取著無窮無盡的知識，每當我來到“小學生網上作文”就走進了知識的世界。
關于小學生的作文2
“鏟子嘴，黃羽毛，走起路來搖啊搖，別看它的個子小，游起泳來算第一。”它就是可愛的小鴨子。
小鴨子有著金黃的羽毛，摸起來軟綿綿的，非常可愛。它的腦袋圓溜溜的，眼睛像兩個小玻璃球。小鴨子的嘴扁扁的，像把橙紅色的鏟子。在它的扁嘴巴上有個芝麻似的鼻孔。小鴨的腳蹼像兩把扇子，走起路來一搖一擺。
小鴨子很喜歡吃飯。它吃飯時要先把食物裝進嘴里，因為脖子長所以它要抬起頭才能吃。小鴨還喜歡游泳。它游起來時，腳會用力地前后抖動。這就是可愛的小鴨子，我非常喜歡它。
關于小學生的作文3
冬天來了，雪花在空中飛舞著！雪孩子又回來了！
一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著，來到了一條小溪邊。小白兔覺得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊，輕輕地捧起一些水，喝了一口！
突然，小白兔驚奇的發(fā)現(xiàn)，小溪里竟然有幾條可愛的小魚！它忍不住想抓幾條回家養(yǎng)。
小白兔拿起籃子，輕輕地把籃子放進水里，往小魚的方向舀去。可是，小魚一下子都游走了。小白兔急了，拿起籃子追了過去。 “撲通”一聲，小白兔掉進水里了。小白兔一邊撲騰，一邊大聲呼喊：“救命啊，救命啊！”
此時，雪孩子正在樹下專心地采著蘑菇呢！他聽見小白兔的呼喊聲，趕緊扔下手中的蘑菇，飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子趕緊撿了一根長長的樹枝，把小白兔拉了上來。
小白兔感激地說：“雪孩子，謝謝你又救了我！”
雪孩子說：“不用謝，我們是好朋友！以后，你一定要注意安全，不能再隨便玩水了！”
關于小學生的作文4
金燦燦的田野蘊意著今年的五谷豐登�？删驮谶@平靜的田野里，卻來了一位不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲，會跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國慶一放假，我和我哥就迫不及待地來到田邊，擼起袖子，挽起褲子，沖進了田野，開始整治“蟲災”。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認栽了。轉眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報復他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。
這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩！
一個陽光明媚的早晨，我們一家人用過早餐后準備游金獅洞。8：30分我們上了汽車，中午在一個農民家吃了中飯，吃完飯后我們繼續(xù)趕路，不久后就來到了金獅洞口。我們買了門票就跟著導游進了洞，進入洞里以后首先映入眼簾的是一片千姿百態(tài)的鐘乳石。“看那兒，那兒多像冰川！”不知是誰叫了一聲，我扭頭一看，�。≌娴�，有“冰川”。那“冰川”懸掛在“天花板”上，導游介紹說：這塊大石頭距今已有千萬年的歷史了。
接著我發(fā)現(xiàn)一塊突兀的大石頭，從側面看，看上去有點像“石獅”，我問導游，導游說：這塊石頭叫“石獅像”，出口還有一只“石獅像”，為了紀念這兩只石獅，所以這洞取名為“金獅洞”。
突然爸爸在叫我：姜乃綺，快來看！我跑過去一看，��！頓時呆住了，在空曠的大廳里成片成片的鐘乳石像瀑布一樣從三米多高的洞頂垂直而下，真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天呀！我禁不住贊嘆道！
我們繼續(xù)往前走，遠遠地聽見一個叔叔喊道：“大家快來摸摸呀，摸了能活到九十九呀！”我抬頭一看，原來是一個神仙般的“石頭老人”，導游指著“石頭老人”說：“這位老人家已經活了九萬九千年，女士用右手摸，男士用左手摸，準能活到九十九，非常靈的！”我聽了這話，馬上去摸了摸，爸爸聽錯了，他用右手去摸，弄得大家哈哈大笑。
今天是國慶，是祖國母親的生日，也是我的磊叔叔結婚的日子。
早晨，爸爸叫醒我，說要帶我一起去接磊叔叔的新娘子 。我聽后開心極了。爸爸給我換上新衣服，到了磊叔叔家里，有好多人都已經來了，他們有的在打牌，有的在吃瓜子糖果，個個都是滿面笑容。磊叔叔穿著西服，打著領帶，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮，帥極了。
吃過早餐，接新娘子的車隊出發(fā)了，我和爸爸坐一輛車，長長的小汽車隊伍拉得好長，我趴著玻璃看窗外，好多單位都掛著紅燈籠，飄著彩旗，街面兩旁放著一盆盆的鮮花，非常漂亮。
接新娘子的車隊開到了新娘子的家門口，新娘子的女友們連忙將新娘子藏在她的房間里，將門關起來，隔著門縫要喜糖，爸爸從車上拎了一大包，放在新娘子的房門口，可是新娘子的房門還是沒開，她的女友們在房間里吵著還要紅包，磊叔叔彎腰從門縫里塞了兩個進去，里面的人嫌少，還要。爸爸在我耳邊悄悄地叫我去把車門打開，我也不知到開車門干什么，就去了，爸爸又在磊叔叔的耳邊不知道又說了些什么，等我開了車門進來，看見爸爸手里拿著一大把紅包，和里面的人說：“你們把門開一點縫，我把紅包遞進來�！毙履镒拥呐寻验T開了一小條縫，爸爸將紅包放在門邊，說：“開的太小了，遞不進去。”里面的人又開了一點，爸爸用力一推，將門推開了，新娘子真漂亮，穿著雪白的婚紗，爸爸將新娘子抱著交給磊叔叔，磊叔叔笑咧了嘴，抱著新娘子就往車上跑，新娘子的女友都笑呵呵的追趕磊叔叔，說磊叔叔耍賴皮。
在鞭炮聲中，我們將新娘子接回來了，今天，我過得有開心，又有趣。
關于小學生的作文5
“光福香雪�！笔翘K州最佳的賞梅圣地。三月初，我們一到香雪海的門口，飄來一陣陣的花香，門邊的兩棵雙色梅伸開雙臂，熱情地迎接八方游客。
我們隨著人流走進去，一邊走一邊觀賞。在這大片的白梅中，星星點點鑲嵌著紅梅、綠梅、墨梅、雙色梅，非常好看。有的含苞待放，嬌艷欲滴；有的伸展花瓣，露出絲絲花蕊……它們舒展著嬌嫩的身姿，傾吐清雅的芬芳，令人心曠神怡。
難怪清朝皇帝多次來這里賞梅，游人們也紛紛駐足觀看，流連忘返。登上半山腰俯看全景，大片的梅林就像海里的浪花一樣，我頓時感到“香雪�！惫婷逼鋵�。“遙知不是雪，唯有暗香來”，真是梅花的海洋�。�
關于小學生的作文6
秋雨帶著利劍般的鋒利來到了大地，它用磨的鋒利的刀口劈開了一座座偉岸的'山，重重捶打著這個還沉浸在夏娘的熱辣風情中的世界。
相比起春雨的溫柔，秋雨更帶著一股森然的寒氣，你只瞧見它在空中畫出了優(yōu)美的線條，卻又帶著重量狠狠的砸在單薄的枝椏上。如果不是它的堅強，我想它早已經被打敗，落入了塵埃。
伴隨著點點星光的出現(xiàn)，雨滴浸著綠葉，然后在一聲一聲的烏鴉聲中滴落了下來。泛黃的大樹無力地顫抖，似要抖盡凡塵，又似要擺脫這突如其來的寒冷。葉子終究禁不住秋雨的折磨，伴著寒氣森然的雨滴，飄然落地。又一次，閃著寒光，穿過樹梢，打疼了水面，霎時，溫柔可人的少女變了模樣，漾出漣漪，蕩出一陣肅殺之氣。
秋雨，毫不留情。盡情揮舞手中閃光的刀刃，砍著綠地，砍著大樹，留下一道道永不可治愈的傷疤。叫囂的鳥兒打落在地，空中只留下幾聲嘶鳴。秋雨越發(fā)凌厲了，幾聲零星的鴉叫打破沉寂，撕裂昏暗的天空，斜陽在大地上投下樹影。太陽好像被秋雨削弱了氣勢，散發(fā)著淡淡的光芒，自負無法溫暖大地的冰冷，便一下子躲到山頭后面去了。天，就沉了下來，秋雨也就更濃了，更冷了，虛無縹緲，又似鋪天蓋地地打下來了。
我撐著傘，緩步走到樹下，搓了搓手，呼出的氣形成一陣輕煙，罩在殘葉上。聆聽著雨點不絕的號叫，輕撫著樹干。驀地，我的手停了下來，在我指尖處，一點小小的綠芽探了出來。
我不禁訝然，終于恍然大悟：秋雨，乃是在為世界除垢去穢，為世界添光呀！這凄厲而冰涼的秋雨，擊落了枯枝敗葉，浸濕了大地，是在傳遞春之迅息呀！如果沒有了這冰涼的洗禮，談何春天百花爭艷的景象？再者說，春天播種下去的血汗，如果沒有秋雨的磨礪，又哪里來的收獲？況且，"霜葉紅于二月花"，秋還有如此艷麗的美景為秋雨伴舞。
古往今來，秋在詩人筆下都飽含蕭條，可為什么沒有人發(fā)現(xiàn)，秋才是萬物之起源，秋才是萬物的轉折點呢？
我轉過身去，秋雨劃過山顛，穿過樹梢，在我手上，浸透了衣角，我卻只看見一顆綠芽在風中輕擺。
關于小學生的作文7
感恩節(jié)來了，我要給爸爸媽媽做一張賀卡，祝他們感恩節(jié)快樂。
首先，我拿出兩張紅色的卡紙，還有彩筆、剪刀和膠棒。接著我在紅色的卡紙上畫了一顆大大的心桃，再在心桃里面畫一個小人。我又小心翼翼地把心桃給剪下來。然后我拿出一張肉色的卡紙，再把心桃貼在肉色的卡紙中間。最后我在卡紙上面寫上“祝爸爸媽媽節(jié)日快樂，萬事如意”。
爸爸媽媽看了賀卡之后眉開眼笑地夸了我。爸爸媽媽我愛您！
關于小學生的作文8
經過一次大火災，我才明白玩火的危險，真是令人九死一生呀！
一次，我在老家仙廟旁的一片小森林里，有一些人也跟了來，他們還帶了一些鞭炮。我知道他們要放鞭炮，就上前去勸阻他們。可是，他們不聽我的勸阻，我只好眼睜睜地看著他們放炮了。只見一枚小炮從草兒旁擦過，呀！著火了！我和那些人急忙逃出森林，可到了半路，大火已經在追了上來。這一團熊熊大火已毀了半片森林，幸好有人及時來救火，否則我也會被大火“吞沒”掉的。
若那些人聽我的勸告，那么這一整片森林將會活得很久，若那些人聽了我的勸告，世間將會有一片非常美麗的“仙境”。
在這片森林里，有三四棵桃樹，可已經燒死了；這里有一株牡丹花，可已經燒死了；這里有許多小動物，可已經不在了。這里的萬物都已經變了。
青草正在向上天傾訴：“我愿把我純潔的生命獻給大地，請不要燒了我！”
是啊，可愛又純潔的小草，不可以燒掉，否則你會有報應。其實，世界上的萬物都有生命，千萬不可以傷害他們。
關于小學生的作文9
也難怪我這樣高興，因為我從小就喜歡火箭，整天折紙火箭玩。別的小朋友折的紙飛機撞在蜘蛛網上，下不來了，我便用小火箭去撞紙飛機。“啪——”，飛機撞下來了，小朋友們中間爆發(fā)出一陣歡呼聲。
后來我上學了。漸漸地，知識越來越多了，對火箭的認識也越來越深，我更愛火箭了。有一次，我看了一本《火箭發(fā)展史》�？赐旰笥指吲d又難過。高興的是我國乃是火箭的發(fā)源地，我為我國古代勞動人民的智慧才能感到驕傲；難過的是，后來火箭傳到了別的國家，人家的火箭事業(yè)漸漸進步了，而我們卻慢慢落后了。如果打起大仗來，我們沒有先進的武器裝備，那就要挨打了。當我從報上看到了我國運載火箭發(fā)射成功的消息時，高興得一蹦三尺高。我更加愛火箭了，到處找資料，想做一個火箭模型。我費了九牛二虎之力，仍然一無所獲。今天看到了這個資料，怎能不高興呢？
我三步并作兩步地找來材料，往椅子上一蹲，埋頭苦干起來。一袋煙工夫，發(fā)射架和火箭都做好了。我把火箭放在發(fā)射架上，一點火，只聽得“嗤”的一聲，隨著一股濃煙，火箭飛了出去�？蛇�沒有飛出兩步遠便掉了下來。我的心“撲通”一聲翻了個個兒：不好，出故障了。我忙撿起火箭，他仔仔細細地檢查了一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么毛病。這是怎么回事？我又心慌意亂地看了一下發(fā)射架，也沒有發(fā)現(xiàn)什么。我頓時像頭上被澆了一大盆子冷水，從頭涼到腳。“撲通”一聲，我像一只泄了氣的皮球，有氣無力地倒在床上，手觸到一個東西，一看，原來是語文筆記。我順手拿了過來，翻看了起來。忽然間，一行工工整整的小字跳進了我的眼里：在科學上是沒有平坦的大道的，只有在崎嶇的小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點。這不是馬克思的名言嗎？我被一種無形的力量猛地推了起來，跳到地上，重整旗鼓地干了起來。第二支小火箭做好了！我一點火，“呼”的一聲，火箭的噴氣管噴出濃濃的白煙，隨著這濃煙，火箭“噢”的一聲向天空射去。我擦了擦額頭上的汗，望著我的小火箭，仿佛看到了我也坐著真火箭，看清了飛碟之謎，飛出了太陽系，和宇宙人見了面。他們還送給我好多禮物，要我轉送給地球上的人作紀念……
幻覺過去了，我望著繼續(xù)高飛的小火箭，欣慰地笑了。
晚上，我躺在床上久久不能人睡。今天這件事又曲折又有意思，真可以稱得上是我最有樂趣的一件事了。我這樣想著，漸漸入睡了。
關于小學生的作文10
前幾天，爸爸送我到院橋和妹妹一起玩。
想了一會兒，我們決定玩“當醫(yī)生”的游戲，因為可以給動物治病。
我把帶來的動物一一擺在床上，就成了一個動物園。忽然，我看見小河馬垂頭喪氣的，一摸，發(fā)現(xiàn)它“發(fā)燒”了。于是，我們決定給它治病。我拿起注射器，學著醫(yī)生的樣子，先擠掉空氣，再吸入“藥水”，對準河馬的頭一扎，藥水噴到河馬身上，河馬身上的“病”就這樣治好了。我們高興地歡呼起來：“耶！河馬身上的‘病’治好了！”治好了河馬，小白鵝又病了，我們又忙著給小白鵝治病。
好不容易到了“休息日”——“國慶長假”，我們決定去“上�！薄棠碳业牡攴潘梢幌隆Ｎ议_著我的“車”去“上�！�，但是因為路上車太多，沒上高速就堵車了。
這時，我的“電話”響了，說動物醫(yī)院有“病人”需要急救，要我們趕回去。唉！這次長假出游又泡湯了。我們只好掉頭回動物醫(yī)院……
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