媽媽的符號(hào)小學(xué)作文
符號(hào)代表了各種各樣的含義，但只有一個(gè)符號(hào)屬于媽媽。
媽媽這一身份可說擔(dān)子不輕，既要撫育小孩又要贍養(yǎng)長輩。太多的操勞師擺法成了她的符號(hào)。
奶奶的一次意外交通事故，打破了我們家的生活節(jié)奏。白天，媽媽需要接送我且照顧奶奶。
刺鼻的消毒水的味道再次沖入了媽媽的鼻腔。打開門，將精心熬制的`白粥放在床頭。看到奶奶舒適的睡著，媽媽那時(shí)覺得自己的心思并未白費(fèi)。細(xì)聲叫醒奶奶，便去了洗漱間拿來漱口水和毛巾。奶奶之后在媽媽的幫助下完成了洗漱。奶奶看見了放在床頭的的保溫盒想去拿來，媽媽見此急聲喚到：“媽，我來拿。您歇著就好”。
打開溫?zé)岬谋睾校魂囅阄讹h來。但此時(shí)的奶奶耍起了小性子非要吃老家腌制的咸菜，可她卻不知媽媽早已備好。媽媽并未多言語，走到窗簾前，拉開它，縷縷陽光透了進(jìn)來。之后將備好的咸菜拿出來與白粥一起喂進(jìn)奶奶口中。時(shí)不時(shí)擦拭一下奶奶嘴角的殘汁。那是媽媽早已將重心放在了眼前這位老人身上。
放學(xué)的時(shí)間到了，我出了校門卻沒看見那抹熟悉的身影。頓時(shí)心中憤憤不平起來，看見姍姍來遲的媽媽并未讓怒火熄滅。我態(tài)度不好的言語了幾句：“你有時(shí)間概念嗎，看看還有幾個(gè)人在門口”！那是不懂事的我就這樣對著媽媽發(fā)了火。那時(shí)兩種情感交織在媽媽心中，心中漣漪起伏。那原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)也許會(huì)因此多幾根銀絲吧。
這一縷縷銀絲猶如尖刀般在我心中劃下道道傷痕，這無一不是媽媽的符號(hào)。
【媽媽的符號(hào)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
作文的修改符號(hào)08-08
作文批改符號(hào)08-09
作文修改符號(hào)08-09
批改作文的符號(hào)03-06
作文常用的修改符號(hào)03-11
北京的符號(hào)07-13
北京的符號(hào)07-13
媽媽的嘮叨小學(xué)作文04-06
媽媽的聲音小學(xué)作文02-02
媽媽的禮物小學(xué)作文10-20