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      我的老師小學寫人作文

      時間:2020-11-25 12:50:28 小學生作文 我要投稿

      我的老師小學寫人作文六篇

        我的老師作文一

      我的老師小學寫人作文六篇

        我從上學以來,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),回顧往事,尤其是想起了您————陸老師,你總是以微笑面對學生。每當我看到你那親切的笑容,就想起了鮮花,您的笑臉就想鮮花那樣美麗。花兒是會凋謝的,而老師您的笑臉卻永遠也不會消失。

        記得二年級的時侯,我膽子很小。有一次上課,您提出了一個問題,同學們都爭著回答,我也想舉手,可是又不敢。我只好低著頭,心里不住的地念叨著:"陸老師,別叫我!別叫我!"可是,在這時候,您卻偏偏叫到了我,當時,同學們都把目光轉(zhuǎn)向了我,我慌極了,臉通紅通紅,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,真想找個洞鉆進去。我支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕會沖我發(fā)火?墒,萬萬沒有想到,您非但沒責怪我一句,反而親切地對我說:"別害怕,回答錯了沒關(guān)系,膽子大點嘛!"聲音是那么平靜,和以前一樣。頓時,一股感情的熱流傳遍我的全身。我慢慢地抬起了頭。正好看見了您那雙深情的眼睛,慈祥的眼睛不就是這樣嗎我鼓足了勇氣,流暢地回答了您的問題,您滿意地笑了,笑中顯得那么甜,那么欣慰。

        還有一次,正在上語文課,我那不爭氣的肚子疼得厲害,實在堅持不住了,您把我送進了醫(yī)院,爸媽不在身邊,您毫不猶豫地幫我付了醫(yī)藥費。我病好了以后,您又微笑著問我:"病好些了嗎"當時,我感動得熱淚盈眶。

        我覺得您像媽媽,處處關(guān)心著我們,不,您像爸爸,時時刻刻教導(dǎo)我們,F(xiàn)在,我雖離開了你,但您那慈祥的笑臉,卻深深地印在我腦海里,您的教誨永遠銘記在心中。

        我的老師作文二

        暑假過后,我升上了四年級,又重新分班了,導(dǎo)師也換了。我的老師和藹可親,也很資深,因為她已經(jīng)在中山教了二十幾年了,所以知識和教學方式都很豐富。她就是我們的導(dǎo)師——郭美枝老師。

        我很喜歡郭老師,因為她很負責,有耐心,而且她還會用不同的方式教導(dǎo)我們。每次掃除工作時間一到,不論是上午還是下午,郭老師一律把我們叫起來做掃除工作,她會教我們怎樣擦黑板,窗戶,洗手臺……等。而且從不偷懶哦!如果我們數(shù)練或國習不會的話,郭老師也會不厭其煩的教我們直到會為止。最特別的是,她教數(shù)學時,用了一種奇妙的方法,讓我們體會在數(shù)學游樂園里的滋味。黑板上出現(xiàn)二九九乘六的算式,大家拼命的算答案,五,四,三,二,一!算好了!對的同學馬上進入了下一題,而寫錯的同學本子上卻被畫了個大叉叉。

        郭老師是我見過最好,最負責的老師,我希望這段郭老師和我的美好回憶,能一直記在我的腦海里,不論我在哪里,我都知道,四年級的我,是最幸福的。

        我的老師作文三

        老師其貌不揚,甚至有點丑,尤其是憨憨微笑的時候,兩顆黑黃的門牙格外耀眼,也正因為這個長相,他有讓人過目不忘的本領(lǐng),整個煙廠沒有不知道他的。

        當然,大家記住他的最重要原因是他超凡脫俗的文才。

        老師個不高,卻練就一身硬邦邦的本領(lǐng),只要經(jīng)他修改或者由他命題創(chuàng)作的文章,幾乎沒有不被叫絕的。拜師一年多來,老師的各種感人事跡,經(jīng)典案例成為督促我學習進步最重要的作料之一。我是不喜歡加班的女孩,尤其是長期面對刺眼的電腦屏幕,讓光潔的面龐多出無名小豆豆的時候,我會更加厭惡加班。到《黃金葉信息》編輯部的第一個周末,和往常一樣,我最先美美睡了個大覺,等無限愜意地打開手機的時候,我的天,竟然有老師發(fā)來的3條短信!最早一條還是早上7點發(fā)的——老師要求我立刻到辦公室加班!

        加班!怎么星期天還要工作當我?guī)е荒樀牟挥淇斐霈F(xiàn)在辦公室門口的時候,老師機械地說:"快把這個材料整出來,急著用!"切!他好象根本不知道今天是周末似的。無奈,師命如山,我開始了第一個周末的第一次加班。以后,那天的以后,我才知道,在這位其貌不揚的老師眼里,根本就沒有什么節(jié)假日,他能在大年初一的早上坦然處之地坐在電腦前寫材料,他能在愛人病重入院急需照料的關(guān)鍵時刻,還在辦公室加班,他能把一篇文稿反復(fù)修改68次——我總在想,他根本不是人。

        一個正常人能有如此表現(xiàn)嗎有一次,老師采訪煙廠一車間關(guān)停并轉(zhuǎn)的事情,他從建廠之初開始查資料,從車間拖地工人到一屆屆車間主任問起,他甚至到已經(jīng)布滿灰塵的費舊機器堆中尋找靈感。幾天下來,老師的采訪記錄密密麻麻記了20幾張稿紙。即便如此,他還不滿足,在縱向聽完退休老工人的訴說后,老師才坐下來整理材料。

        ——又一個漫長的過程開始了。

        為了把通訊報道寫好,他做出了常人不可能做到的事情。那是冬天最冷的日子,待在配置暖氣的房間都會瑟瑟發(fā)抖。在這樣的辦公室內(nèi),我的老師一直工作到晚上10點才離開。等乘公交到達離煙廠足足有15站路的家時,時鐘恰好指向10:30分?墒牵璩3點的時候,鄭州卷煙總廠二樓《黃金葉信息》編輯部的窗口突然射出一道刺眼的亮光。這樣寒冷的黑夜,這樣突如其來的燈光,還有人影晃動,值班同志立刻叫來保安一起敲響了辦公室的門——虛驚一場!室內(nèi)是我的老師,一位新婚不久的年輕人,他正附在電腦前噼里啪啦地打字。他說,睡到半夜猛然想起一句很好的話,于是就坐的士直奔煙廠來了。

        就這樣簡單!

        我想,這大概就是癡狂者的具體表現(xiàn)吧。

        有人為錢狂,為情癡,惟獨我的老師為文字癡狂如醉!

        老師不但是出了名的工作狂,他還是同事們樂于稱道的好幫手。辦公室男同事少,他就主動承擔起諸如搬運,拖地等體力活。他總說,比起農(nóng)民辛苦地種地,這又算得了什么老師是農(nóng)民的兒子,他不但把樸實,厚道帶到了企業(yè),他還把敬業(yè)和愛心標榜給了我們鄭煙人。

        我的老師作文四

        在我讀一年級的時候,有一位中年女教師做我班的班主任,教語文,她就是錢老師。

        錢老師對學生很嚴格。有一次,我做作業(yè)時不細心,寫錯了幾個字,嵌老師嚴肅地批評了我一頓,同時叫我將作業(yè)做了三遍。還有一次,我在上美術(shù)課時,不認真畫畫,與同學講話。錢老師知道后,把我叫到辦公室里又嚴厲地說:"上課時不好好地聽講,是對自己不負責,又對不起父母。"放學后,把我關(guān)了很長時間,教我在辦公室里畫了好幾張畫,錢老師也陪著,。直到天黑了,媽媽來接我,才放我回去。

        錢老師對學生又很關(guān)心,班上有同學身體不好,她總是要問寒問暖。有的同學住院了,她就要帶領(lǐng)幾位同學買了水果到醫(yī)院探望。有的同學生病在家,她也要親自登門看望,補課。

        如今,錢老師已經(jīng)調(diào)走。雖然再也沒有見到錢老師,但是我總是會想起對學生很嚴格,很關(guān)心的錢老師。

        我的老師作文五

        我們的老師是林思妤,她的頭發(fā)過肩膀,身材瘦瘦的,嘴巴小小的,有戴眼鏡,`她喜歡喝咖啡,每天都會泡一杯來喝。

        老師對我暪的要求很嚴格,我們做錯時正經(jīng)的敎訓我們,常會心平氣和勸導(dǎo),必要時就會扣榮譽考核下,要我們有羞恥心。上課的時候不會的地方可以舉手發(fā)問,如果老師講解還是聽不懂,老師會慢慢的再解說一次。老師,您認真的上課讓我不由得得專心了起來。

        思妤老師,謝謝您依年多來的教導(dǎo)。當老師真的很辛苦,要改我們作業(yè),教導(dǎo)我們?nèi)螄砸粚懳木毩暦ǎl(fā)表演戲,互助友愛,然后還要引導(dǎo)我們?nèi)绾斡喺,運動健身,誠實負責,學習絕決問題,學習照顧自己?偠灾斃蠋熀陂L辛苦,要有三心用心,耐心,恒心,我們還這麼調(diào)皮,真是對不起您。

        生四年級了接下來的這一年,我一定會成熟一點,少依賴家人和老師,把分內(nèi)的事做好,不要再讓您操心。

        我的老師作文六

        進入高中,又遇到了許多新的`老師。而在眾多的老師當中,我印象最深刻的就是我們的數(shù)學老師。

        數(shù)學老師的個子比較矮,體型胖胖的,看上去很穩(wěn)重的樣子。圓圓的臉上常帶著微笑,由于眼睛比較小,笑的時候總是瞇成一條線,給人一種慈祥,敦厚的感覺。

        聽班主任說,數(shù)學老師是一個很好的老師,為人很容易相處。而且教學經(jīng)驗豐富,有十多年的教育生涯,他教出來的學生數(shù)學成績都很好。因此,他是學校的"特級教師",我想他有這么好的成績,是因為他教導(dǎo)學生有耐心的緣故吧!

        由于數(shù)學老師講話的音調(diào)很特別,聽起來讓人覺得很溫柔,仿佛催眠曲那樣。因此,在他的課上學生很容易走神。有一次上數(shù)學課,數(shù)學老師在講完新課內(nèi)容后,便向同學們提問數(shù)上的有關(guān)習題。當他提問到一個同學的時候,那個同學竟答非所問。班上的氣氛好像有點緊張起來。部分老師遇到這種情況,可能會說那個同學兩句,或冒出一副不高興的樣子,但數(shù)學老師卻仍面帶笑容,用極其和藹的聲音說道:"再想仔細一點。"仿佛暗示那位同學要想清楚問題后再回答。他的一句話,使課堂氣氛又輕松了下來。那位同學也認識到了錯誤,低下了頭。后來通過同桌的幫忙而回答了問題。

        雖然與數(shù)學老師相處了已有一個多月,但從他的臉上我從未發(fā)現(xiàn)過半點嚴肅的神情。在他臉上看到的永遠都是慈祥的樣子。因此,跟他一起交談的時候顯得格外輕松,沒有那種師生關(guān)系的束縛,仿佛朋友一般。有時,我還真想看看他嚴肅的樣子,我對這可是充滿了好奇心呢!

        這就是我的數(shù)學老師!

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