蕩秋千的小學(xué)作文范文5篇
描寫蕩秋千小學(xué)作文500字篇一
坐在秋千上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……
面對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經(jīng)沒有那么激動了。我的心里只有一個念頭，去蕩秋千。
坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……腦海里浮現(xiàn)著兒時的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞著……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……
閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的木椅上，兒時的吊床，到今天這真正的秋千，每一次，都在飛翔�？纯粗車魂囮囷L(fēng)吹過，一只只鳥兒飛過，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，蕩秋千已經(jīng)不適合12歲的我了，但是，我依然是那么固執(zhí)的愛著秋千，愛著秋千……
在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”那只夢中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也沒想，看著眼前的景色，恍惚中已經(jīng)過了半個小時，還不愿意下來。秋千，這“古老”的玩具，伴隨著我一天又一天，一年又一年。喜歡秋千那忽上忽下的刺激，喜歡秋千又高又遠(yuǎn)的刺激……每次，我都要把秋千蕩得很高很高，一點(diǎn)也不感覺害怕。
更喜歡的是，和朋友一起蕩秋千。蕩呀蕩，其實(shí)，蕩秋千何嘗不是一種享受呢？或許你已經(jīng)長大，但是，我認(rèn)為，每一個人都應(yīng)該去蕩一蕩這童年的秋天，仔細(xì)地去品味……其實(shí)蕩秋千也是我們的一種消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以讓你找回自己童年飛翔的感覺……
描寫蕩秋千小學(xué)作文500字篇二
記憶的大花園里飛舞著有許多美麗的蝴蝶，風(fēng)在蕩著秋千，落葉在空中飛舞，鳥兒站在枝頭歌唱，花兒正朝著陽光茁長成長……這一切一切似乎都是美好的，卻不知這美麗的大花園也會變得破爛不堪：蝴蝶有生命結(jié)束的時候，落葉有腐爛入土為泥的時候，風(fēng)兒有停止吹拂的時候，花兒有凋零枯萎的時候。這一切一切都有被破壞的時候。
在我四、五歲的記憶大花園里，似乎一切事物都在蕩著“秋千”，而這“秋千”也是我唯一的依靠。每次與爸爸媽媽上街，我總是主動要求站在他們倆的中間，拉著他們大大的'手，讓他們走在前面，我在后面把兩只腳抬起，爸爸媽媽就緊緊地握住我的手，我前后來回擺動著身子，仿佛在當(dāng)著“秋千”。
記得有一次，我和爸爸媽媽吃了晚飯去橋邊散步，剛踏上橋，一陣微風(fēng)就向我撲面而來，親吻我的臉龐，橋邊亭亭玉立的棵棵楊柳隨風(fēng)舞蹈起來，好似一個個舞蹈著的少女。我拉著爸爸媽媽的手，撒嬌著說：“爸爸媽媽我想要蕩‘秋千’！”爸爸媽媽向我微微一笑，然后互相對望了一下，爸爸拉起我的手，說“咦？我們蓮蓮重了不少�。 卑职謰寢尷业氖謥砘厥幹扒锴А�，我的心隨著“秋千”飛著，飛過大橋，飛過天空，飛過城市，卻怎么也飛不出爸爸媽媽愛的廣場。
“秋千”、“秋千”斷了——
八歲時，一個突如其來的消息使我承受著千斤重的打擊——爸爸媽媽離婚了。這個消息，使本來充滿了歡聲笑語的家庭變得凄寂清涼，使本來可以與爸爸談笑的我不能再每天得到爸爸的愛撫，使本來……爸爸，媽媽，我想再蕩一次“秋千”！
“秋千”斷了，媽媽每天早出晚歸，很少關(guān)心我，照顧我。而我的生活也發(fā)生了180度大旋轉(zhuǎn)，當(dāng)我在蕩秋千的時候，我總是想起那個熟悉而獨(dú)特的“秋千”——爸爸，媽媽，我想再蕩一次“秋千”！
那些細(xì)小的溫暖的回憶，是屬于家人的幸福，讓那些溫暖的回憶如蝴蝶一般飛舞在記憶花園里吧！
爸爸，媽媽，我想再蕩一次“秋千”！
描寫蕩秋千小學(xué)作文500字篇三
有一天清早，王峰來找我玩。他問我玩什么。我說我也不知道。
這時，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原來是金家輝來了。我和王峰異口同聲地問：“今天我們玩什么呀？”他說：“今天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做秋千玩吧！”我倆大聲說：“好主意！”
他們馬上跑回家去找東西。我在自己家里找。一會兒，我們在竹林里集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。
我們開始動手做秋千了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉，然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊，然后用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個秋千做好了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說：“你們看，我做得多快。看我先來蕩給你們看�！闭f著，他就坐上去蕩了起來。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原來是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、��！疼死我了，疼死我了！”叫了起來。我和王峰兩人哈哈大笑起來。
后來，我們再檢查一遍繩子，并且加固了秋千，把余下的繩子都捆上去了。然后，我用力一拉，覺得非常保險。然后，我就坐在上面蕩了起來。王峰的秋千也做好了，也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們?nèi)齻�人高興地一蕩一蕩地，蕩過來，蕩過去。同時，你踢一我腳，我踢他一腳……這時竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
描寫蕩秋千小學(xué)作文500字篇四
你看見過蒼蠅蕩秋千那得意忘形的情景嗎？我看見過。
今天下午放學(xué)，我正在做作業(yè)，幾只蒼蠅不斷來搗亂，我決定先打死蒼蠅再做作業(yè)。
我追趕著一只蒼蠅來到客廳的花籃前，卻見花籃上系著一根塑料繩，上面坐著三只蒼蠅，因?yàn)殚_電扇的緣故，塑料繩晃動了，隨著繩子的晃動，那坐在上面的蒼蠅自然也前后擺動起來，那樣子像極了蕩秋千。
我再走近一點(diǎn)，那幾只蒼蠅大概正沉浸在晃晃悠悠的愜意中，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我，我再走近一點(diǎn)，只見有一只蒼蠅把腳緊緊地抓住了繩子，兩眼緊閉，翅膀有時開，有時閉。
“啪”隨著一聲清脆的聲響，那只正在“秋千”上享清福的蒼蠅已倒在我的蒼蠅拍下，而另外兩只慌忙逃走了。
這就是得意忘形的下場。
描寫蕩秋千小學(xué)作文500字篇五
我們小區(qū)的花園里有一個秋千，這里是最吸引孩子們的地方，每天都有很多小朋友在這兒排隊等候，大家輪流蕩，每人一次可以蕩50個。小秋千總是沒有休息的時候。高高的鐵架中間兩條結(jié)實(shí)的鐵鏈系著一塊光滑結(jié)實(shí)的木板，我們坐在或站在木板上，一上一下像彩蝶一樣在空中飛舞，真美啊！
小的時候，我讓爸爸或媽媽在我身后推著蕩�，F(xiàn)在，我長大了，我可以自己蕩了。要想把秋千蕩得又高又飄，這里要有技巧的。當(dāng)你坐著蕩的時候，向后蕩的時候雙腳收起來，蕩到前面去的時候雙腳伸直就自然蕩高了；當(dāng)你站著蕩的時候，在向前最高時，腿伸直，盡力向前靠，身子后仰，人在高處要向下的時候，往下蹲，同時用力蹬板就越蕩越高了。我蕩得可高了，每次都引來小朋友們羨慕的眼光。爸爸告訴我秋千的這種有規(guī)律的擺動，在物理學(xué)上叫做共振。人們利用共振制造出了鐘擺，機(jī)械式手表……小提琴、二胡、鋼琴也是一種特別的“秋千”，原來蕩秋千還有科學(xué)原理呢。每次想要蕩秋千，我都需要排隊耐心等候，而每次坐在秋千上，打上50個總是一眨眼的功夫，我心里很是不愿下來，但每次我都能遵守“每人只能蕩50個”的游戲規(guī)則。蕩秋千的游戲，讓我懂得了要有耐心地去努力爭取你喜歡的東西，同時要遵守社會公認(rèn)的法則，做事要替他人著想。
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