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      我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-03-10 11:52:16 小學(xué)生作文 我要投稿

      我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文三篇

        小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了(一)

      我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文三篇

        今天,媽媽買了一盆仙人球。它的形狀是球形,顯綠色,球體有縱棱若干條,棱上密生針刺,黃綠色,長(zhǎng)短不一,做輻射狀。

        仙人球看上去十分美麗,可事實(shí)并非如此。有一次我不小心碰了它一下,“哎呦”疼死我了,我被仙人球的刺扎的嗷嗷直叫。我心想:為什么仙人球沒(méi)有葉子,只有一些小刺刺呢?我連忙去問(wèn)媽媽,媽媽卻讓我自己找答案。我立刻打開電腦開始查資料,不一會(huì)兒,我就查到啦,原來(lái)這些小刺刺就是仙人球葉子!翱墒菫槭裁聪扇饲虻娜~子是針狀的呢?”我不禁問(wèn)起來(lái),于是我就又開始查資料,雖然等我查好,天都快黑啦,但是我知道了仙人球的葉子為什么是針狀的:這是因?yàn)橄扇饲蜷L(zhǎng)期生活在水份極少的大沙漠里,為了不讓水份散發(fā),所以葉子就成了針狀。

        通過(guò)這件事,我知道了一個(gè)道理:只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就能知道很多大自然的奧秘。

        小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了(二)

        鼓有很多種,有撥浪鼓、花鼓……每一種鼓都有皮,但是我今天見到的鼓卻是沒(méi)有皮的鼓,它的名字叫做“無(wú)皮鼓”。

        今天,我和媽媽去科技館玩兒。一到二樓,我就聽見了“咚咚鏘鏘”的鼓聲。我被那鼓聲吸引了,也跑過(guò)去看。有許多小朋友圍在那里,我想:“不就是一個(gè)鼓么,怎么那么多人在哪兒看?”這時(shí),我聽見一個(gè)小朋友喊:“呀!這個(gè)股怎么沒(méi)有皮呀?”我有幾件去看,這個(gè)鼓確實(shí)沒(méi)有皮,我把手伸進(jìn)第一個(gè)鼓里,使勁拍了幾下,它發(fā)出了“咚咚”的聲音;我又在第二個(gè)鼓里拍了幾下,發(fā)出了“砰砰”的聲音;最后,又在第三個(gè)鼓拍了幾下,這個(gè)鼓發(fā)出的聲音特別清脆,聽起來(lái)好像架子鼓的聲音。我不停的敲著無(wú)皮鼓,忽而快,忽而慢,忽而重,忽而輕,發(fā)出了各種各樣的聲音。我很奇怪,這個(gè)鼓沒(méi)有皮,它的聲音從哪里發(fā)出的呢?我在鼓的兩側(cè)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小紅圈,還有兩根電線。

        我在說(shuō)明書上發(fā)現(xiàn)了無(wú)皮鼓的奧秘:"無(wú)皮鼓”利用紅外傳感器的原理,用電子電路來(lái)模擬鼓聲。鼓里有一個(gè)紅外發(fā)射器和一個(gè)接收器(應(yīng)該就是鼓內(nèi)的兩個(gè)小紅圈)。我們只要用手在空虛的鼓面敲擊,就能聽到鏗鏘激昂的鼓聲。原來(lái),在每個(gè)無(wú)皮鼓上都裝有一組光電控制器----激光發(fā)射器和光敏接收器當(dāng)我們用手敲鼓時(shí),就會(huì)擋住激光束,接收器收不到光信號(hào),光點(diǎn)開關(guān)就會(huì)“命令”語(yǔ)音電路工作,發(fā)出鼓聲。

        科技真奇妙呀!同學(xué)們,如果你們也想體驗(yàn)無(wú)皮鼓,就來(lái)科技館吧!

        小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了(三)

        大家都知道人類必須要眨眼睛吧!對(duì)了,就是為了緩解眼部疲勞。與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又有趣,有奇怪的一個(gè)現(xiàn)象:小金魚不會(huì)眨眼睛。

        晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我躺在床上怎么也睡不著,還是在想白天我想到的問(wèn)題。有許許多多的問(wèn)題在我的腦子里擠:小金魚是不是很長(zhǎng)時(shí)間才眨一次眼睛呢?小金魚的眼皮是不是被別人給割掉了……

        我越想越好奇,一下子從床上跳了下來(lái)。我拿起手電筒,朝客廳放魚缸的地方跑去。我打開手電筒,朝小金魚一照,呀!小金魚的魚鰓一閃一閃的,眼睛睜的大大的`,在水里一動(dòng)不動(dòng)。

        第二天早上,我剛剛起床,就迫不及待的向魚缸跑去,以便更快地找到問(wèn)題的答案。我走進(jìn)魚缸一看,小金魚的眼睛還是睜的大大的,在水里自由自在地游動(dòng)了起來(lái)。我忍不住了,把這個(gè)問(wèn)題和猜想一五一十的告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你可以仔細(xì)觀察小金魚的眼睛,看看有什么發(fā)現(xiàn)!蔽遗肯律碜樱寡劬汪~缸平行。我仔細(xì)地觀察小金魚的眼睛,我“呀!”地叫了起來(lái),吃驚的說(shuō):“媽媽,小金魚它……它沒(méi)有眼皮!”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“小金魚是脊椎動(dòng)物,也需要睡覺(jué),小金魚沒(méi)有眼皮,不能閉上眼睛。當(dāng)我們看到小金魚在水中一動(dòng)不動(dòng),魚鰓一閃一閃時(shí),那就是小金魚在睡覺(jué)!

        雖然我沒(méi)有完全明白小金魚沒(méi)有眼皮的這個(gè)道理,但是,我體會(huì)到了一種無(wú)法形容的幸福感和快樂(lè)感!

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