我的同桌小學作文范文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的同桌小學作文范文,歡迎大家分享。
我的同桌小學作文范文1
一個學期過去了,另一個學期又來了;氐綄W?匆娢夷莻同桌就想掉頭走人,他這個人就是讓人受不了。
記得那是在數(shù)學課上,老師給我們講題。老師講到某一道題的時候,突然我的同桌像是發(fā)了瘋,把鉛筆盒關上,用手使勁的拍打自己的腦袋,接著還發(fā)出一陣怪聲,弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個人的耳朵里,馬上班里的人開始議論了,不知道的人還以為我欺負她了,弄得我非常的尷尬。老師走過來問他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說:“我這道題的答案跟你講的都不一樣,我不明白為什么錯了。”
“不懂就問,下課過來找我!崩蠋熣f。
“哎,就這點小事也要弄得驚天動地,我的天啊,那再大點的事那就不得了了。”我說。
你說這是不是受不了,接下來還有更精彩的。
我這個同桌是在學校午托的。
這是我在學校午托的時候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯,去午休房。當我們所有人都在睡覺的時候,這個同桌發(fā)了瘋哭起來,弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問:“發(fā)生什么事,是不是有人欺負你!
他回答說:“我沒有被子和枕頭。”
“枕頭和被子就放在那邊,沒有就走過去弄咯,哭干嘛,哭了枕頭和被子就會飛過來嗎!
“這個同桌每天都不給我過安寧的日子!
讓我記得最深刻的是,他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了,雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā),弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天,書桌里開始爬出小蟲子來,被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索,看是什么東西爬出來的小蟲。
結果,讓我難以接受,這居然是我同桌書桌里爬出來的。
等他人來了,我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開,我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎,經(jīng)過這件事后,我對他更加無語了。”
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
我的同桌小學作文范文2
我這個同學高高的個子,長臉型,眼睛很小,嘴巴很大。名字嘛,保密!它擅用激將法,害我每次都敗在它部下。那次,我新買了一個悠悠球。我拿到它家往玩,它看見了說:“給我玩玩!蔽覔u搖頭。它又說:“我用我的這個給您換著玩,一會換過來?”我又搖了搖頭。這時它故意說:“曉得您不干!不干算了!真不夠朋友!”我沒方法,只好給它玩了。它也很愛幫助人。還是我們剛認識的時候。美術課,我忘了帶水彩筆。大家都在涂顏色,就我一個人坐著干發(fā)急。它看見我發(fā)急的樣子,主動把它的水彩筆借給我用。那次我的美術作業(yè)還得了a加“好”呢!要不是它,我的a加“好”可就沒了。但,我這個同學有個小小的缺點,那便是比較吝嗇。一點點事,它就有點不高興的樣子。一次,我們班的幾個同學出往玩,它說:“我締造一個人屬啥就象啥動物!”過了一會,它又以我為例說:“您們看聶浩,象只老鼠,跑得很快!”
我反駁了它一句:“您象個豬!豬頭豬腦!很笨很笨!”就這句話,我把它得罪了,它連續(xù)幾天都不理我。我這個同學的典范事例可多了,特別是好的方面。不過,它便是吝嗇這一點讓同學們對它的印象不太好。如果它能改掉吝嗇這個毛病,我就感到它是班上最好的同學。男生女生男生和女生注定就要勢不兩立嗎?難道就不能和平相處嗎?在男生們的眼中,女生便是“可駭分子”,而它們則是“反恐精英”。在我們班里,這種現(xiàn)象更為緊張,男生們都在反恐,時不時地就會惹起一場“決戰(zhàn)苦戰(zhàn)”,沒有一個學期能夠平安度過。不過,在這場無始無終的戰(zhàn)役中我、李心璐、于佳沛、步凡,我們四個好朋友像是幸存者,并沒有被侵犯過。只惋惜好景不長,這不,就在這幾天里,
又激發(fā)了一場騷亂——反“四人幫”行動。這場戰(zhàn)爭源自我們中一人——步凡。步凡,不凡,她便是那么的不平凡,不普通,和她在一起長了,您就會發(fā)明她為啥那么不平凡。她最不平凡之處便是她特別能招惹男生。男生們總愛環(huán)繞著她,和她鬧,欺凌她,尤其是這幾天,這種現(xiàn)象更加緊張了。課間,男生們閑著沒事,打她幾下,碰她幾下,要不然便是在上完操后來個“群毆”;還有便是老師問誰出錯誤時來個誣告,
冤枉步凡,讓她啞巴吃黃連有苦說不出。凡啊!您的運氣真不好,命真苦呀!作為一個朋友,應該有福同享有難同當,可是,和她在一起,我只要倒霉、吃虧的份,哪有便宜讓我占,哪有好事記得我?因為和凡在一起處處倒霉,所以,我當著男生的面兒和她斷絕了干系。但是她還是把我當成自己的朋友,而且看著她被男生們欺凌,我心里也很不難受,又和她走到一塊兒往了,并且更加關心她、幫助她。
李心璐也加進了,她比我更鋒利,男生們一來,她就擺出了張牙舞爪的架勢,好像能把它們一個個生吞活剝,可是它們還是能用它們飛普通的速度趁我們不留意間碰到她。沒辦法,敵眾我寡嘛,不過它們真是一群打不去世的蒼蠅。保護步凡這一行動還在進行著,我給步凡出了很多防止男生們來騷擾的奇策,也在到處探求這些辦法,就連夢夢的“忍術”也沒有任何感化。我們真是無計可施了。共頁,當前第頁12
我的同桌小學作文范文3
我有一位漂亮、可愛的同桌,她叫夏夢穎。
她有一雙炯炯有神的眼睛,還是雙眼皮兒呢!她還有一對靈敏的耳朵,我在門外跟別人講話,她在教室里都能聽見呢!她的皮膚黑黑的,看上去非常的健康。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,特別引人注目!
記得剛開始的時候,徐老師讓我和夏夢穎做同桌。我覺得她像一個“瘋丫頭”,整天神出鬼沒的,真讓人想不明白。
有一次,我的語文書在下課的時候突然找不到了。我找呀找,找呀找……結果還是沒有找到。我想這下可糟了!上語文課我沒書了,可能我還要被扣紅花呢!這可怎么辦呢?
就在我心急如焚的時候,我的同桌夏夢穎親切地問道:“你是不是找不到語文書了?”夏夢穎還真神!我連忙點頭,說:“對,你能讓我跟你一起拼著看語文書嗎?”夏夢穎毫不猶豫地說:“OK!”我頓時心里感到溫暖多了。以前的“瘋丫頭”變成了一個樂于助人、善解人意的好同桌了!
我喜歡這位熱心的好同桌,更樂于和她一起坐、一起學!
我的同桌小學作文范文4
在我的腦海里,一直有一個身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個農(nóng)村的小姑娘。她梳著長長的頭發(fā),臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個很樸實的人,她的心靈很美。
有一次,我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假,鄰居家有一個小姑娘,她的名字我已經(jīng)有些不記得了,但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。
我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書,對我說∶“姐姐,你教我學語文吧!”看著她凍得通紅的手,我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆,對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧!”“嗯!”她微笑的點了點頭,每當我講的時候,她總是認真地去聽。就這樣,時間一天天的過去了,這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天,她對我說:“我要是也能上學就好了,我一定要考上好大學!”
暑假過去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后,我努力學習,因為我知道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境很不容易,而那位小姑娘連學都上不起,所以我一定不會辜負父母的期望,長大了報答父母。
雖然這件事已經(jīng)過去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學的品質(zhì)使我奮發(fā)向上,勇往直前!
在我的腦海里,一直有一個身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個農(nóng)村的小姑娘。她梳著長長的頭發(fā),臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個很樸實的人,她的心靈很美。
有一次,我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假,鄰居家有一個小姑娘,她的名字我已經(jīng)有些不記得了,但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。
我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書,對我說∶“姐姐,你教我學語文吧!”看著她凍得通紅的手,我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆,對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧!”“嗯!”她微笑的點了點頭,每當我講的時候,她總是認真地去聽。就這樣,時間一天天的過去了,這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天,她對我說:“我要是也能上學就好了,我一定要考上好大學!”
暑假過去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后,我努力學習,因為我知道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境很不容易,而那位小姑娘連學都上不起,所以我一定不會辜負父母的期望,長大了報答父母。
雖然這件事已經(jīng)過去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學的品質(zhì)使我奮發(fā)向上,勇往直前!
我的同桌小學作文范文5
我的弟弟很調(diào)皮!他是個光頭,像一個西瓜一樣。就連我姐也哪他沒辦法,要知道我姐是哄小孩的高手啊,可弟弟實在是太調(diào)皮了!
有一天他在網(wǎng)上看見犀利哥就有模有樣的學起來,可他是個光頭怎么學也不像。于是他偷了媽媽的假發(fā)來戴,我一看見他的樣子就哈哈大笑!還有一次,他玩其了打豬游戲。我家是在農(nóng)村,所以豬對我家十分的重要。于是我就上去打他。他就跑掉,然后在笑~著說:‘‘你這頭豬’’!
我的弟弟調(diào)皮吧!他就是我弟弟黃銳。
我的同桌小學作文范文6
一天下午快上課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書,一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時,同桌悄悄問我:怎么啦,愁眉苦臉的?我無奈地回答:忘帶音樂書了!給,看我的吧!說著,他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛,可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他,真誠地對他說了聲謝謝!我們是同桌呀,就應該互相幫助的!就這樣,雖然忘記音樂書,卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。
從此,我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實,同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的,總能給我們帶來歡聲笑語,讓我們舒緩了學習的壓力。難怪調(diào)皮一詞總是和聰明、可愛等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且,我的同桌還用行動證明了與人為善的樂趣呢。
可愛的同桌,我再也不會誤解你了。我以后也要象你一樣,做一個樂于幫助有困難的人。我相信:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
我的同桌小學作文范文7
一個不大愛學習的男孩,陰差陽錯的變成我的同桌。我的惡夢便開始了。其實我呢,不大想跟他做同桌?墒,老師的安排不得不服從。
我跟他向來井水不犯河水?墒撬,明知我和陳漪薇受不了他那五音不全的歌聲,還偏偏“我不犯他,他偏偏犯我”(唱歌)。所以有時我和陳漪薇會使用武力。不過,純屬玩的。
有次,他太過分了。逼我使用武力。還一邊說什么“英雄難過非洲關”。全班誰不知道,他就是不叫我名字,反而叫我“非洲”“黑妹”等的亂七八糟的花名。氣得我五臟六腑都爆炸了。
并且,我叫他不要叫我“非洲”“黑妹”等的亂七八糟的花名,他還使勁的`叫。讓我好傷心,別人是有自尊心和名字的嘛。名字不叫,偏要叫花名,這不是諷刺我嗎?
所以從此,我們就成了歡喜冤家。經(jīng)常吵架。
不過,他還是有優(yōu)點的。但是我沒發(fā)現(xiàn)多少,只覺得他很虛心。他數(shù)學方面沒掌握的太好。什么時候老師教的知識,他又不懂的,經(jīng)常問我?荚囁陀谖业,卻又非常的氣為什么不能超過我。盡管他考80分以上,90分以下,還是不知足。我常常安慰他,他卻聽不進去。
可是我覺得他英語太差,應該將勤補拙。可是他就是不聽。而且,我覺得我一天不跟他嘔嘔嘴,我的世界還真安靜。
這就是我的同桌(我的歡喜冤家)--王鑫洪。
我的同桌小學作文范文8
作文一:
我在上一年級的時候,有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習功課,一起上學,一起回家。
有一次我和宋華做作業(yè),無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!宋華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”宋華的臉一沉,嘴噘得像個橛子,又像水缸里翻了瓢。她生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,宋華一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學誰也不叫誰,到了學校誰也不再理誰。
不久,學校開運動會,上午有我的項目,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,哎,對了,宋華的腳和我的差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢!
這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是她!只見宋華輕輕地說:“喂,我,我和你換鞋!薄昂湍銚Q鞋,除非太陽從西邊出來!蔽夜虉(zhí)地說。她聽了我的話,忙對我說:“上次是我不好,不應該說那些話,你原諒我吧,還是快點換上鞋,好給咱們班跑個好成績。”想想那天發(fā)生的事,本來是我的不對,我是一個班干部,處處應該比別人強,可是論這點我真不如培華呀!我看著那雙激動的眼睛,一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。
作文二:
要我的生活中有許多值得回憶的事,它們像一幅幅美麗動人的畫面,時時刻刻吸引著我。
五年級,老師排桌時給我安了一個女同桌,她叫楊亞楠,數(shù)學學習委員。有了新同桌,同學們都是屁股剛一坐下來,就說說笑笑,十分親近?墒牵覀z竟然像木偶一樣,誰也不理誰,沒有一句交流的語言。
于是,我一直盼著她能和我搭話,再看她,認真聽課,做作業(yè),好像我在位置上坐上三年,她也不會和我主動說話似的,我很不高興。
那天上午第二節(jié)是數(shù)學課。做作業(yè)時,我被一道題給難住了。我想請教她,嘴唇顫動了好幾下,吞吞吐吐地對她說:“喂,楊亞楠,給我指點指點吧!”我聲音小得像只蚊子叫,她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄,沒想到她又給奪了回去,而且瞪大了雙眼看著我。于是,我忙笑著說:“大姐,那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了,她又是繪圖,又是演講?次疫沒有懂,就一連給我講了三遍,她可真有耐心啊!經(jīng)過她耐心講解,我終于做出了那道數(shù)學題。
說句實話,我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
作文三:
要我的生活中有許多值得回憶的事,它們像一幅幅美麗動人的畫面,時時刻刻吸引著我。
五年級,老師排桌時給我安了一個女同桌,她叫楊亞楠,數(shù)學學習委員。有了新同桌,同學們都是屁股剛一坐下來,就說說笑笑,十分親近?墒牵覀z竟然像木偶一樣,誰也不理誰,沒有一句交流的語言。
于是,我一直盼著她能和我搭話,再看她,認真聽課,做作業(yè),好像我在位置上坐上三年,她也不會和我主動說話似的,我很不高興。
那天上午第二節(jié)是數(shù)學課。做作業(yè)時,我被一道題給難住了。我想請教她,嘴唇顫動了好幾下,吞吞吐吐地對她說:“喂,楊亞楠,給我指點指點吧!”我聲音小得像只蚊子叫,她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開就抄,沒想到她又給奪了回去,而且瞪大了雙眼看著我。于是,我忙笑著說:“大姐,那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了,她又是繪圖,又是演講?次疫沒有懂,就一連給我講了三遍,她可真有耐心啊!經(jīng)過她耐心講解,我終于做出了那道數(shù)學題。
說句實話,我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
我的同桌小學作文范文9
我的同桌是李一鳴,他缺點很多,優(yōu)點嘛,少得可憐,什么?你不信?好,且聽我慢慢說來吧!
缺點一:好吃
情節(jié):如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來吃,就說:“給一個我吃吧!”這招不行,就用激將法:“不給就不給,有什么了不起,你以為我沒有啊!”如果這招還不行,馬上搶過來,這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西,除了這樣還有什么辦法呢?(感嘆:世界上還有這樣的人。
缺點二:坐不住
情節(jié):“零零零……”上課了,這時候他的“坐不住病”開始發(fā)作了,蹺著二郎腿,拿著鉛筆畫起畫來,要不就向別人借書看,再要不就向老師打報告:“老師,我要上廁所了”。(難道他前世是猴子嗎?)
缺點三:愛搗亂
情節(jié):如果女生們在玩抓籽,他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來,女生們玩不了了,都被他氣得火冒三丈,這時他就哈哈大笑起來,直到女生們說要告訴老師,他趕緊作揖給女生們道歉。ㄎ乙彩撬氖芎φ撸
雖然他調(diào)皮,但他很善于幫助別人,有一次一個女同學受到別人的欺負,他馬上跑過去安慰,還給她做鬼臉,講一些笑話,逗她開心,終于讓那位女同學破涕為笑。ㄋ是不錯的)
唉!說他調(diào)皮呢,又喜歡幫助別人;說他好呢,又還有缺點;總之,我們大家都希望他能夠改正缺點,發(fā)揮他的聰明才智,做一個優(yōu)秀的學生!
我的同桌小學作文范文10
啊!誰拿我的筆?當然你得到!我沒有!在這三個字上,我和我的桌子爭吵,還畫了三八也也忽略了。
我很害怕,一個麻煩我在黑名單上,但通過一段藝術類的合作,一點點之間的關系輕松一點。同一種語言,同樣的手像煙霧一樣的煙霧把橡膠放在體積里,然后不再回來了,因為這件事,我生氣,千千萬急,班上,我告訴老師大聲說:我想讓老師換同一張桌子,橡膠借來也沒有...最后,我說了一大堆混亂,只有無情地坐下來。
在中午的夏天,花朵沮喪地哭泣,太陽像火球一樣燃燒整個地球。在教室里,我摸了書包,壞了!我的生命線丟失了 - 午餐盒,它是為了保衛(wèi)戰(zhàn)士的胃啊。這時候我的桌子過來了,拿起大個手來說,說:我拿了兩份,快吃熱!我不知道我的心 多么激動的道路。開始吞噬吃飯。
從那時起,我們兩個人從未爭吵。
這是我的表,不知道明年不會改變同一張表。
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