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我班的活寶小學作文
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我班的'活寶小學作文,歡迎閱讀與收藏。
我們班一位“活寶”——張康。你想知道我們?yōu)槭裁唇兴盎顚殹眴?那就聽我細細道來吧?/p>
要說起這位大“活寶”呀,那可有話說。將近五年的小生活中,“活寶”張康帶給我們班太多的歡聲笑語了。
你瞧,這不老師有急事,剛給我們布置完作業(yè),后腳剛出門,“活寶”就邁著他那“鴨子步”,一搖一擺地走上講臺:“親愛的觀眾朋友們,歡迎您收看今天的‘詩歌改改編’!”他這一番開場白,就把我們?nèi)堑煤逄么笮。“今天我們要改編的詩歌是《望廬山瀑布》!”他報完了詩名,自己便搖頭晃腦吟誦起來:“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店?谒飨氯С撸幻诖鼪]有錢!蓖瑢W們一個個被“活寶”笑得前俯后仰。這時,“嗒,嗒”的高跟鞋的聲音從窗外傳了進來。大事不好!老師來了!我們立馬止住了笑聲,教室頓時變得鴉雀無聲!盎顚殹币姶髣莶幻睿糙s緊“撤臺”?墒,一切晚矣,就在“活寶”剛下“臺”時,老師進來了。只見老師左手叉腰,右手指著“活寶”說:“王導演,你演的戲可真精彩,很受大家歡迎呀!為了表示對你的嘉獎,走,去我辦公室!”“活寶”剛才的得意樣早已無影無蹤了,此時變成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老師“請”進了辦公室。
你再來聽一段。那天“活寶”和“霸王”馬寬發(fā)生了矛盾。這兩個人真是“冤家路窄”,“活寶”對“霸王”說:“君子動口不動手,我給你出一道題,你要答對了,你繼續(xù)當你的‘霸王’,答錯了,你就讓‘位’于我!
“霸王”聽了,想了想,答應了。
“請聽題:一棵樹上,有四只鳥,獵人打死了只,還剩幾只?”
“三只!”“霸王”脫口而出。
“恭喜你,答錯了!”
“霸王”不解地問:“四減一是等于三呀,為什么不對?”
“其它三只鳥早就被下飛了,哪兒還在樹上傻等著挨槍子兒。俊
這一番話讓“霸王”目瞪口呆,只得拱手相讓了。
怎么樣?算不算“活寶”呢?我們班的“活寶”有趣吧?如果你想享受快樂,就快快加入我們班吧,“活寶”會帶給你無窮的歡樂!
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