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      成長小學(xué)作文

      時間:2021-02-28 17:52:47 小學(xué)生作文 我要投稿

      成長小學(xué)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成長小學(xué)作文,歡迎大家分享。

      成長小學(xué)作文

      成長小學(xué)作文1

        成長,是昆蟲的一次脫皮;成長,是樹木新一圈的年輪;成長,是我們懂得了一個道理;成長,是一次生命的進(jìn)階。

        家,永遠(yuǎn)是你最溫馨的港灣,說的一點(diǎn)沒錯,成長路上的我們,如雛鳥不會飛行,卻渴望飛行,學(xué)會飛行,又渴望離開,但離開后才回首發(fā)現(xiàn),家原來是那么美好。

        星期一了,終于要住校了,我顯得格外的開心,哈哈,爸媽終于管不著我了。早上的我,開心的地說不出話,但孫猴子的臉——說變就變。

        晚上,下課鈴一響,同學(xué)們就如蜂鳥般,爭先恐后地沖出教室,急不可耐地想回到“新家”,我也在其中。終于,熄燈、睡覺,黑暗闖入了我們的寢室,毫無禮貌,它肆意地吞噬著一切,包裹著一切,寢室一片黑暗,伸手不見五指,我的心,剎那間感到不安,感到恐慌,感到害怕,下意識腦海里浮出四個字:我想媽媽!

        在困難面前,在害怕面前,在恐懼面前,永遠(yuǎn)有一個溫暖的身影站在我的面前,保護(hù)著我,是媽媽,媽媽給予我勇氣,給予我關(guān)愛,給予我希望,那一刻,我思念,我眷戀,我懷念母親溫暖的懷抱,父親寬厚的肩膀,也有在那一刻,我體會到語文課堂中,提到的那些海外游子思念家鄉(xiāng),思念親人的心,也是在那一刻,我體會到母親的良苦用心,感受到母親的愛,認(rèn)識到我是多么離不開母親,也是在那一刻,我深刻地看清自己。自己,只不過還是個孩子,淚水,順著臉頰,滑落到被子上,被子越來越濕。終于,我告訴自己,我要堅強(qiáng),住校、離家,只不過是早晚的事情,別人都不落淚,我怎么能淚如雨下呢?我收起眼淚,將思念埋藏于心底,盼望著,在夢中得到安慰,變得堅強(qiáng)。

        第二天,又是充滿朝氣,充滿活力的一天,太陽是那么金黃,光芒是那么耀眼。我,成長了……

        成長,是昆蟲的一次脫皮,是樹木的一圈年輪,是生命的一次進(jìn)階,但每次都意義非凡。

      成長小學(xué)作文2

        小時候,我是那樣頑皮,喜歡躺在草地上,感受青嫩的綠草倚著身子那種癢癢的感覺。我癡癡的翻開草叢,去看看螞蟻小弟們搬家時樂呵呵的情景,去聽聽蟬兒大哥個人演唱會上自我陶醉的聲音,再捉一只黃峰,摸摸他肥胖的肚子,摘一片皂莢樹葉,貼放在頭上遮太陽。哇,好不舒服。

        是自然,讓我學(xué)會睜大雙眼,張大耳朵去感受生命中的一點(diǎn)一滴。

        稍大一點(diǎn)兒,喜歡用桑樹枝干做一把“弓箭”然后夢想自己在無際無邊的草原上縱馬馳騁,像成吉思汗那樣彎弓射大雕,盡管我所想像的“遼闊草原”只是不足三十平方米的一塊草地,盡管我的弓屢拉屢斷。但每當(dāng)我看見那搏擊長空的大雁時,我又激情滿懷,希望自己也能夠鵬程萬里,翱翔天際。

        是自然,讓我擁有了遠(yuǎn)大的志向。

        再大一點(diǎn)兒,終于摒棄了那笑可愛的稚氣,我開始迷戀蔚藍(lán)的秋水,我開始喜歡那如火的楓葉,不再愿意去與泥土打交道,寧愿與一片枯黃的葉兒作伴。躲在房里,透過窗戶,驚嘆云的變化無常,慨嘆孤雁的凄涼冷清。偶爾,也去田野走走,常望著樹的年輪發(fā)愣,也會去聞聞傲菊的清香。這時,我就像自然的秋天一樣,沒有太多言辭,卻終究是結(jié)出累累碩果的日子。

        還是自然,讓我變得多愁善感。

        自然就給我這些嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止!翠竹告訴我“人一定要有氣節(jié)”,臘梅告訴我“梅花香自苦寒來”,落紅告訴我人要有“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神,大浪告訴我人要有“長江后浪推前浪”的勇氣與魄力……聆聽自然,感受細(xì)致入微與雄渾萬千;欣賞自然,發(fā)現(xiàn)婀娜多姿與粗獷豪放。自然給我的啟迪醞釀著我成長的全過程。

        我,在自然中成長,感謝自然,感謝她給我的一切一切……

      成長小學(xué)作文3

        從出生開始,書就伴我成長。

        從圖畫書到識字書,從識字書到帶拼音的童話書,從童話書到天文、地理無所不包的百科全書,我慢慢長大,看的書也悄悄發(fā)生變化,但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。

        我有一個習(xí)慣,那就是一旦開始看一本書,我就根本停不下來。比如說有一陣子我喜歡上了《狼王夢》,這本書情節(jié)特別緊張,看起來非常過癮,夜里睡覺的時候我都想著里面的情節(jié)。有一天晚上,我甚至在躺下后又偷偷打開燈看起來。正看得入迷呢,突然聽到門“咔噠”一聲響,不好!一定是媽媽來監(jiān)督我有沒有好好睡覺了!我趕緊關(guān)上燈,把書藏在了枕頭底下,裝作睡覺。媽媽絲毫沒有察覺。歐耶!偽裝成功!然后,我就在夢里與狼王相會去了……

        書籍不僅給我?guī)砹丝鞓罚医虝宋腋鞣N知識。許多叔叔阿姨夸我懂的多,這可全都是書的功勞。我對科學(xué)類的書是情有獨(dú)鐘。

        二年級的時候,媽媽給我買了一套叫做《HOW&WHY》的書,里面涉及天文、地理、物理、化學(xué)等各種知識,我如饑似渴地讀著,就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結(jié)束前一天早晨,媽媽來接我回家,可我還在姥姥的床上讀這些書。媽媽催了我好幾遍,我都說:“再過一會兒!”就這樣,過了一會兒又一會兒,一直到將近中午我們才出發(fā);氐郊液,我和媽媽都已餓得饑腸轆轆,但是,我精神上卻已經(jīng)飽餐一頓了。

        我們家有一個大書架,那是媽媽的;還有一個小書架,那是我的。兩個書架上都堆滿了書。我就是在這樣的書香里慢慢成長的。讀書使我的人生更加精彩,所以,我愛讀書!

      成長小學(xué)作文4

        古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會中立足。

        那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系。

        作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

        其實(shí)做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,關(guān)愛,友誼和尊重。

        我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?

        “中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

        在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常;甚至還有同學(xué)會故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

      成長小學(xué)作文5

        成長是一段面對自己的光陰,注定是一個人的旅行,拿起什么,放下什么,態(tài)度就是方向,真真切切去經(jīng)歷,就要學(xué)著在風(fēng)雨中堅強(qiáng),也應(yīng)學(xué)著在青春里從容。

        那年的開學(xué)季似乎就是我的噩夢,我因不愿住校而哭鬧著,身體也因此日益虛弱,在醫(yī)院里我整日里昏睡著。母親則在床邊皺著眉頭,一邊拿計算機(jī)算著,一邊寫著,并不時的用手劃著。偶爾清醒時看著母親一個又一個的瞌睡,聽著一聲又一聲急切的呼喚,心中不免有所動搖。我知道母親工作十分勞累,而我只認(rèn)為,只有這樣繼續(xù)病著,我才會離開這個地方,才會回到家中,才會一直有父母陪著。

        事實(shí)證明,我確實(shí)錯了。

        病情稍一好轉(zhuǎn),母親便催著我去上學(xué)。盡管心里有太多的不情愿,總覺得已經(jīng)勞煩他們夠多了,也便順從了。此刻,我在自我需求與父母需求之間,我學(xué)會了堅強(qiáng)。

        風(fēng)兒輕輕地吹著,落葉在土壤里滋潤。

        母親牽著我的手,在熙熙攘攘的大街中穿過,路邊書攤的叫賣,小販竭力的吆喝,路人大聲地喧嚷,汽車嘈雜的喇叭聲,都與我的心情格格不入。母親發(fā)覺我的手心虛熱,立即停下詢問我的狀況,在一步三顧中將我送回學(xué)校。分別之際,我望著母親期待而擔(dān)心的眼神,心里是如此的煎熬,而母親又何嘗不是,對于一個孩子的離開,往往是母親深受打擊。此刻,我在成長,我在蛻變,我在難舍難分之間學(xué)會邁步,學(xué)會前進(jìn)。

        但最終,拗不過我心中的想法,依舊是選擇了轉(zhuǎn)學(xué)。

        離開前,老師對我說:“你是否真的想要寧做雞頭,不做鳳尾?”那一刻,我更加堅信地對自己說:“我會以自己的方式,學(xué)習(xí),進(jìn)步,雞頭也可以同樣出彩。”在糾結(jié)的選擇之間,我學(xué)會了相信自己。堅硬的地磚也不免被無情的風(fēng)雨摧殘,斑駁的讓人心生敬意,看得出它飽經(jīng)滄桑,充滿了閱歷。

        青春的旅途中,困難重重,必然少不了大風(fēng)大浪,而我卻偏偏選擇了逆風(fēng)而上,逆水行舟。那么我就愿意付出我的青春年華,拼搏,奮斗,積極,樂觀,向上。

        我在逆風(fēng)長,因為我是正青春!

      成長小學(xué)作文6

        剛看完了一部青春電影,名字叫做《誰的青春不迷!贰=鼛啄赀@類的青春電影確實(shí)有些泛濫,內(nèi)容也都大同小異,許多演員的演技也頗有爭議,可是這部影片卻真的打動了我。沒有浮夸的情節(jié),沒有出格的畫面,男女主角甚至連手都沒有牽過,可就是這樣一個看似平平淡淡的影片在一息一氣之中、在一笑一泣中,以一種近乎茉莉般的淡香味,浸染我的心、我的神。

        我喜歡這樣的題材,沒有過分的夸大青春萌動的情愫,沒有呆板地將主題停留在你請我儂中,青春不只有愛情。女主角天驕的用功我歷歷在目,這仿佛就是我如今的模樣,我還未經(jīng)歷人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是考大學(xué)已成了我的終極目標(biāo),我的生活也被各種習(xí)題充斥著。這樣忙碌的生活極易麻痹我們的心,我們通常會忘了自己心中的理想。天驕困惑了,她迷茫了,她如此努力,如此夢寐的大學(xué)究竟是自己的夢,還是別人織舊的“騙局”。答案顯然是后者,她看到高翔那么自在、那么大膽的追夢,她猛然有了一種認(rèn)識,心底有一股力量將她抽回夢想之中。

        我很慶幸,她最終聽從了自己的聲音,她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,他的心格外滿足,就像高翔為她涂鴉的那漫天星空那般充實(shí)。正如她所說,盡管很累,但她高興,再沒有什么事比實(shí)現(xiàn)理想來得那么令人激動了。最具戲劇性,最夸張的情節(jié)應(yīng)該就是天驕在表彰大會上放棄領(lǐng)獎去追高翔了吧,那一刻仿佛全世界都在幫她掙脫現(xiàn)實(shí)。我當(dāng)然知道這在現(xiàn)實(shí)中絕無可能,但是影視作品需要這樣震撼的畫面,以帶給我們最大的觸動。我相信,只要你決定了,你就能做到,那時你也會覺得全世界都在幫你,因為你無所畏懼,所以你必將掙脫一切束縛。

        還有很長一段時間我都會處在迷茫中,面對往后的路,面對撲朔的未來,我注定要在迷茫中成長。

      成長小學(xué)作文7

        美德是什么,美德是以美德作為根本,強(qiáng)調(diào)人獸之分,人無良知不知山。體現(xiàn)在新生道和追求道德。

        精髓以義制利,人為人的價值應(yīng)以道義為重,升華為“生以戴義”,“義以道生”,的人生價值觀:秦末有個叫季布的人,他一向說話算話,信譽(yù)度非常高,許多人同他建立起濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣一句諺語:“得黃金千兩,不如季布一諾!焙髞,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞做拿。結(jié)果,他的舊朋友不被重金所誘惑,而且冒著滅九族的危險來保護(hù)他,垂使他面遭殃禍。

        一個人有誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友。表面上是得到里“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠卻毀了自己的聲譽(yù),而聲譽(yù)比任何物質(zhì)都重要得多。所以。失信于朋友,無異于撿了芝麻。丟了西瓜。

        另外還有其他的:

        精忠報國:戰(zhàn)國末期,秦國大軍攻下了趙國后直逼燕國。壯士荊軻志愿出使秦國,再向秦始皇獻(xiàn)上樊於期的人頭和趙國的地圖時,荊軻從地圖中取出匕首,刺向秦始皇。但最后未能成功,荊軻英勇犧牲。

        一個人未報效國家而死,誰然失敗了,但這種精神使我們所沒有。

        自強(qiáng)不息:秦末,秦軍進(jìn)攻重新建立起來的趙國。趙國向楚國求救。楚國項羽率兵進(jìn)攻秦軍。過江之后,項羽下令把戰(zhàn)船全部沉掉,把灶爐全部砸爛。楚國沒有了退路,人人奮勇,終于戰(zhàn)勝了秦軍。

        這種置之死的而后生的精神讓我們受益匪淺。

        美德是一個人獨(dú)特品質(zhì)的一個重要組成部分。

        美德的根,是制心和克己心,使自身的本能服以全體。

        美德的最大秘密就是愛,或者說,就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想,行為或人格中存在的美。

        當(dāng)良心,羞恥心,責(zé)任心和事業(yè)心在心靈中永遠(yuǎn)扎下根的時候,你就會形成一種美德的個性。

        所以,只有小的時候?qū)W習(xí)到很多關(guān)于美德,道德之事,才能更好的讓自己形成一種有美德,道德的個性。

      成長小學(xué)作文8

        我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

        小時候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

        當(dāng)我邁入學(xué)校的.大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕牛幌胂蟪觥 物是人非事事,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我知道了人生的價值和生命的意義,我在書的伴隨中不斷成長……

        進(jìn)入初中,古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個個鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記 》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

        書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

      成長小學(xué)作文9

        每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件。

        有一次,媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的我,邊說:“你的媽媽,也就是我要交給你一個重要的任務(wù)。"我好奇地看了看媽媽,又說:“是什么任務(wù)?"媽媽見我來了神,便說:“這個任務(wù)就是幫我洗菜。”“好”我爽快的答應(yīng)了。我迫不及待的跑到廚房里去,打開袋子數(shù)了數(shù):一大把黃瓜,一苗白菜,五六個西紅柿……我頓時犯了傻,這么多菜,叫才讀幼兒園大班的我洗,真是的。“。 蔽掖蠼校瑡寢屍綍r把這么多的衣服,塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎?那我不會也做?等一下,或許媽媽還會夸我呢!想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前,踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子,把菜小心翼翼地放進(jìn)去,然后又蓋上蓋子,最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動的聲音,我坐在一旁,津津有味地想著有多聰明。過了一會兒,我想,菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要涮干,想罷,我便從坐位上站起來,按一下洗衣機(jī)的按鈕,使洗衣機(jī)停止,當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧,“呀!”真是令我萬分驚訝,菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”,而茄子好像被老鼠啃過一樣,遍體鱗傷;還有西紅柿杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗,這下可怎么辦?媽媽花了錢買了這么多的菜,我卻把它洗成,真是越幫越忙呀!“小醇,菜洗好了嗎?我要炒菜了!眿寢屪哌M(jìn)廚房,喊道。我默不作聲,“腳底抹油--溜吧!”便鉆進(jìn)了的小房間,把門給反鎖……

        想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀!年齡的增長,我也漸漸明白了:不同的事情,要用不同的做法才能好的結(jié)果;否則,后果往往會適得其反甚至不可收拾的。

      成長小學(xué)作文10

        時光淺淺流走了,有些我以為很遙遠(yuǎn)的事情也經(jīng)歷過了,然后,日子就這么停下了。

        中考前

        以為中考很遙遠(yuǎn),更可怕。其實(shí),也不過那么回事兒,考前,我去看了考場,感受一下高中生活,那房子很舊,年久失修,有好多混混拿著手機(jī),蹺二郎腿,打口哨。這樣的男生多了去了,不過聽到那男生說道:“72考場。我認(rèn)識她,我們那塊兒的,常見!蹦隳芾斫馕业男那閱?像我這么普通的女生也被記在了心里,然后就在心里笑了。在路上,看到和我一樣來看考場的人,我會想起小時的同學(xué),他們在我印像里,還是孩子的面容,如今,卻是不同的戰(zhàn)線,做著一樣的事情。

        我心里,有所緊張,但是也許陌生人給我的勇氣,讓我更簡單了吧。

        中考時

        中考過程中,是連綿的陰雨,雖然接送有麻煩,但這天氣,更讓人心平氣定。

        在考場,我遇到了小學(xué)時最好的朋友,話雖不多,卻有緣分,彼此還能相視一笑,多好。君子之交淡如水,我終于明白了這份感情,在我沒有勇氣面對之時,朋友一驚詫,以微笑,讓我記住了這一刻。題不難,仍有遺憾,考試結(jié)束的也快,可我擔(dān)心成績,又難以忘懷這段經(jīng)歷,父親不用送我了,我終于可以放下課本了,我可以買我愛的書了。我卻像面對未知的旅途,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你懂嗎。你們還記得嗎。

        中考后

        我想給自己的生活留下點(diǎn)什么。至少回憶起來有些有肉。

        這一路,我們走馬川行,風(fēng)風(fēng)雨雨。

        成長需要勇氣來面對。

        走吧,走吧,人總要學(xué)會自己長大;走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎。

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