關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文400字集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，多多少少會(huì)有一些煩惱，是他們，為我們構(gòu)成了七彩的童年。
在我小時(shí)候，總是吃了玩，玩了吃，每天都是過(guò)得這么無(wú)憂無(wú)慮�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我就再也沒(méi)有體會(huì)過(guò)小時(shí)候那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，每天都會(huì)為了考試而煩惱，怕自己考不好而被老師批評(píng)。每當(dāng)我看到那寫(xiě)令人頭痛的作業(yè)，我總會(huì)發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，也許這樣，我能稍微好受點(diǎn)兒。做完今天的作業(yè)，我也絲毫不會(huì)感覺(jué)高興。因?yàn)樽鐾杲裉斓淖鳂I(yè)，明天還會(huì)有，后天還會(huì)有……作業(yè)讓我感覺(jué)是一個(gè)永無(wú)休止的話題。
記得有一次英文考試，我只考了八十幾分，可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發(fā)起愁來(lái)，我究竟該如何和媽媽講呢？她會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？就這樣，我在忐忑中熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一下午。放學(xué)后，我背著書(shū)包朝家走去，只感覺(jué)今天的書(shū)包是那么的沉重。我明白紙是包不住火的，所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒(méi)有說(shuō)，但我的心里卻很難過(guò)�？墒歉野l(fā)愁的是：我下次又該怎么辦？想考出好成績(jī)的我，無(wú)論怎么努力也考不好，我煩惱極了。
這些事情，都無(wú)法避免，只有去接受暴風(fēng)雨的來(lái)臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì)，因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
到了盛夏，樹(shù)上的知了扯著嗓子亂叫。來(lái)來(lái)往往的人們好似熱鍋上的螞蟻，個(gè)個(gè)滿頭大汗，嘴里直冒煙兒，好像掉進(jìn)了火焰山，真是讓人難受！這會(huì)兒，要是讓我去北極，我一定會(huì)一頭扎進(jìn)冰窟窿里不出來(lái)了，……爽��！
終于到了家中，不論是精神還是體力都被炎熱的夏天弄得的疲背不堪�！皣\哩…。”爸爸好像在吃什么，聞著特清香的味道。“哇，西瓜！”我大叫起來(lái)，在這炎炎夏日，能吃上一塊冰涼爽口的西瓜那才叫“爽”呢！想到這，我顧不得放好書(shū)包，三步并作兩步跑到餐桌旁，可入目的卻是幾粒西瓜籽和幾塊西瓜皮，心情一下子變得失落萬(wàn)分！
“老爸、老媽真自私！”我脫口而出說(shuō)了一句。只見(jiàn)老爸拿著菜刀氣勢(shì)洶洶的出來(lái)，我的媽呀！只說(shuō)一句就要把我給宰了呀！但見(jiàn)到身后的老媽抱著一個(gè)大西瓜，就一下子都明白了。
把西瓜輕輕放到餐桌上“呀”！真重，足有十來(lái)斤，一松手掉到了餐桌上，“啪”的一聲西瓜摔開(kāi)了好幾瓣，毫不保留的露出了鮮紅的瓤，那味才叫香呢！清香中還潤(rùn)藏著一絲絲甜，就算聞我也聞飽了！
沒(méi)等媽媽切，我就用手掰開(kāi)了一大塊兒，瘋狂啃了起來(lái)，口中感受著西瓜的香味。殘留的西瓜也在嘴里融化成了汁。吃了一塊覺(jué)得沒(méi)吃過(guò)癮，看到了一塊更大的就喊“殺呀”！幾塊西瓜帶西瓜籽無(wú)一幸免半小時(shí)過(guò)去一大個(gè)西瓜被我吃的只剩下一堆湯，一旁的爸媽都看傻了。這回可吃飽了，還打了倆咯，然后倒在床上，美美地睡上了一覺(jué)。
我愛(ài)西瓜，深深的愛(ài)著西瓜的美味，感覺(jué)就像老鼠愛(ài)大米一般。炎熱的夏季，吃上一個(gè)，從口到胃，從胃到腸，都異口同聲喊著一個(gè)字：“爽！”
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
今天早上，雖然天氣還是有點(diǎn)冷颼颼的，但我卻有點(diǎn)興奮，因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)P凰島挖野菜，7點(diǎn)半左右，我就來(lái)到新聞大樓處等候出發(fā)了。
我們坐車來(lái)到鳳凰島，下了車，我們先穿過(guò)刺猬林，不一會(huì)兒來(lái)到一座大吊橋上面，吊橋是木頭拼的，中間還有縫隙，可以看見(jiàn)下面深深的水。我頭也不回地飛快跑過(guò)去，其實(shí)心里是挺害怕的'。
經(jīng)過(guò)一番跋涉，終于來(lái)到了一塊平地上，綠綠的，長(zhǎng)滿了各種不知名的小草，還有一種小草開(kāi)著藍(lán)色的花，很美。老師說(shuō)“可以挖了�！蔽夷贸鲂＄P子，這邊挖挖，那邊翻翻，看見(jiàn)那些綠色的草，如果葉子有點(diǎn)鋸齒狀，立刻動(dòng)手就挖，以為那些都是可以吃的野菜。后來(lái)才在一位老奶奶的帶領(lǐng)下，知道了薺菜的形狀。一般薺菜是緊貼地面的，葉上沒(méi)有毛茸茸的感覺(jué)，而且是一簇一簇的生長(zhǎng)。
老奶奶說(shuō)完還挖了幾棵給我們看呢！我終于找到了一點(diǎn)頭緒。
由于是第一次挖野菜，我的戰(zhàn)利品并不是很多，但還是把我累得滿頭大汗了。我不由想到一首古詩(shī)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”
中午到了，老師安排我們吃薺菜餃子，我不禁咽了咽口水，等了一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子被端上來(lái)了。我?jiàn)A起一只放進(jìn)嘴里，味道很特別，以前我從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)。
回家的路上，雖然感覺(jué) 有點(diǎn)累，但我只要一想起那熱氣騰騰的餃子，真想再吃上一個(gè)。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)整天就知道笑的孩子嗎？曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)整天喜歡把自己打扮的像個(gè)公主一樣，喜歡穿公主裝的孩子嗎？曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)一遇到什么事情就會(huì)哭的孩子嗎？這樣的孩子是遭到家長(zhǎng)嫌棄的，而有個(gè)孩子估計(jì)就是這樣的沒(méi)出息吧！
她不是公主病，她就是喜歡那種小可愛(ài)小清新的衣服，因?yàn)樵谒磥?lái)這種衣服自帶一種清純的氣息，她喜歡這種氣息，她也想自己有一種清純可愛(ài)的氣息。不過(guò)她的長(zhǎng)相的確是一種小可愛(ài)的模樣，她的個(gè)子不高，只有一米五幾，感覺(jué)自己就是個(gè)小矮個(gè)兒。但是有什么辦法呢？自己就是天生讓人憐惜的。
她喜歡哭，這是真的。她是個(gè)多愁善感的女孩兒，每次看到電視劇中那些人哭，她就靜靜的坐在那里開(kāi)始哭。還不僅僅悄悄的哭，是大喊的哭。她也不知道自己到底是怎么了。感覺(jué)自己超級(jí)沒(méi)有出息，這不是她想要的樣子。她也想要自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但是做不到。
這個(gè)女孩還經(jīng)常迷路，是個(gè)路癡型的人物，每次出去，別人都會(huì)擔(dān)心她可以找到到不，不然就會(huì)迷路。這就真的是一大事情了。
這個(gè)女孩兒不是一個(gè)十全十美的人，但是她很善良，大家都覺(jué)得這個(gè)孩子熱情，活潑，這就是她。
其實(shí)這個(gè)人就是我，歡迎大家和我成為朋友。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
由于媽媽不經(jīng)意寫(xiě)的一篇讀后感，卻有人評(píng)論，我在好奇心的促使下，也寫(xiě)了一篇，也許是不甘示落，我想：我應(yīng)該比媽媽寫(xiě)的好，評(píng)論的人一定也會(huì)比媽媽多，發(fā)表后，我與媽媽便從母女的身份變成了敵人。我是每天守在QQ空間，等待大家的評(píng)論，但事與愿反，就是沒(méi)人評(píng)我，我都快沒(méi)信心了。
一個(gè)傍晚，我又習(xí)慣性的去看媽媽的空間，卻看見(jiàn)許愿給我的評(píng)語(yǔ)了，我尖叫著：“媽媽，看啊，快來(lái)看呀，黃老師給我評(píng)論了，評(píng)的多棒呀，你還是只有兩個(gè)人，我會(huì)比上你的，哈哈，我高興的手舞足蹈，在客廳里旋轉(zhuǎn)，在沙發(fā)上跳躍，圍著媽媽蹦蹦跳跳，那種成就感和喜悅感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，后來(lái)好幾個(gè)阿姨都給我評(píng)了，甚至評(píng)的人比媽媽多了，我都一一的回話，表示感謝。一整個(gè)晚上，我都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。又是一個(gè)傍晚，我無(wú)意間看見(jiàn)，黃老師的頭像在跳，媽媽不在，在做菜，我叫著：媽媽，黃老師跟你說(shuō)話了，媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我想就我回吧，我一下子來(lái)興趣了，競(jìng)翻開(kāi)了她們之間的隱私－消息記錄，查看了起來(lái)，不經(jīng)意間，媽媽的一句話，便使我抽泣了起來(lái)：“對(duì)了，QQ日志上的那篇作文是我女兒寫(xiě)的，每天沒(méi)人評(píng)，麻煩你去評(píng)一下�！边@幾個(gè)鮮紅的字是那么刺眼。我知道了，這不是黃老師自己發(fā)現(xiàn)的，是媽媽說(shuō)的，讓我開(kāi)心才評(píng)的，這不是真的，這不是真的，媽媽是個(gè)騙子，是個(gè)大騙子，我哭著跑開(kāi)了，搞的媽媽不知所措，只好跑出來(lái)哄我，我知道，媽媽，黃老師，都是好意的，但我的心卻是那么難過(guò)�？赡苋松褪沁@樣的變幻莫測(cè)的吧，上一秒還開(kāi)開(kāi)心心，下一秒就陷入傷心，這兩個(gè)截然不同的傍晚，使我懂得了如此大的道理。你們經(jīng)歷過(guò)這樣大起大落的事嗎？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6
小兔撿到了一個(gè)玻璃球，圓圓的丶藍(lán)藍(lán)的，里面鑲這一朵小紅花，十分漂亮。小兔子非常喜歡，滾呀丶彈呀，玩了一整天。天要黑了，小兔子來(lái)到一個(gè)大石頭邊，把披璃球藏左了石頭縫里，說(shuō)到：明天再見(jiàn)！離大右頭不遠(yuǎn)的房子，里住著小狐貍，他看見(jiàn)了往石頭縫里藏東西的小兔。小兔一走他就跑過(guò)去拿走了玻璃球；真好看的玻璃球我要了！
地2天小圖早早地來(lái)拿玻璃球。可玻璃球不見(jiàn)了。小兔十分傷心；誰(shuí)拿走了我的玻璃球’。她看從不遠(yuǎn)處得房子里看見(jiàn)探出頭來(lái)的小狐貍，跑過(guò)去問(wèn)；你拿了我的玻璃球嗎？沒(méi)，我沒(méi)拿。小狐貍小聲說(shuō)。小兔回到了大石頭邊，靜靜地站在哪里。你站在這里干什么呀！小狐貍大聲問(wèn)。我等我的玻璃球，小兔子說(shuō)，拿走玻璃球的人一定會(huì)送回來(lái)的。才不，我才不會(huì)送回來(lái)呢！小狐貍心里說(shuō)。等呀，等呀。天黑了。還沒(méi)有人送玻璃球來(lái)。小兔只好回家了。第2天，小圖只有早早地來(lái)到了大石頭邊。你還來(lái)干什么呀！小狐貍問(wèn)。等我的玻璃球小兔說(shuō)。小狐貍一聲不吭，回屋了。等呀，等呀。又要天黑了，小兔還是沒(méi)等到玻璃球。第三天小兔又早早地來(lái)到了大石頭邊，往石頭縫里一看大聲地叫了起來(lái)：我的玻璃球回來(lái)了！我的玻璃球回來(lái)了！對(duì)不起！不遠(yuǎn)處房子里的小狐貍，紅著臉說(shuō)！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇7
今天，我在家閑來(lái)無(wú)事，看見(jiàn)地板臟得慘不忍睹，就興起打掃衛(wèi)生、擦擦地的念頭，順便幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
說(shuō)做就做，我拿著拖把來(lái)到水池旁邊，剛把水龍頭打開(kāi)，濺起的水珠一下子就弄得我滿臉都是，我急忙關(guān)上水龍頭，匆忙地擦了擦臉上的水，又開(kāi)始干了起來(lái)。吸取上次的教訓(xùn)，這次我可不敢大意了，我小心翼翼地?cái)Q開(kāi)一點(diǎn)水龍頭，讓水慢慢流出來(lái)，這樣雖然速度很慢，效率不高，但最保險(xiǎn)了。我見(jiàn)水池里水差不多高了，就趕緊把拖把放進(jìn)去，等海綿吸飽水，我就一手抓拖把手柄，一手抓擠水拉桿，右手用力向上掰。我自信這一下定能把水?dāng)D干，沒(méi)想到，只擠到一半就擠不動(dòng)了，真麻煩，我使出了吃奶的勁兒都沒(méi)成功，只好放棄，用兩只手。我把手柄頂著肚子，雙手緊捏拉桿，用出九牛二虎之力向上一提，這才成功地把水?dāng)D干。我先從廚房開(kāi)始打掃，我學(xué)著媽媽的樣子，彎下腰，拱起背，雙手握緊手柄，開(kāi)始辛苦地擦地了。我把垃圾都推到一邊兒，之后再慢慢撿起放到垃圾桶里，遇到十分牢固的，“咬”緊地板“絕不松口”的老頑固，就用力，還是不行的，就只好用帕子了。不過(guò)一個(gè)房間，我就腰酸背疼的，感慨：媽媽真不容易。但為了媽媽能夠輕松一點(diǎn)兒，我又不知疲勞地干了起來(lái)，直到全家都擦干凈后，我的額頭上已經(jīng)泌出豆大的汗珠。
我累得癱倒在沙發(fā)上，欣賞這由我打掃干凈的房子，十分自豪、開(kāi)心。一陣腳步聲傳來(lái)，我心里一緊，隨著的是鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里的聲音，門“嘎”一聲開(kāi)了，一個(gè)十分熟悉的聲音傳來(lái)：“難道我走錯(cuò)了？”
母親，她既要辛苦地工作，又要做家務(wù)，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該多幫她分擔(dān)一些家務(wù)了。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇8
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們都坐在座位上，因?yàn)轳R上要考試了。
教室的門被推開(kāi)了，同學(xué)們把目光都投向了門口。監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，教室里剎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，大家都用期待的目光看這老師。試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們的心像拉開(kāi)的弓箭一樣繃得緊緊的。有的同學(xué)把試卷瀏覽一遍，便胸有成竹地開(kāi)始答題；有的同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖的，急的頭上都冒出了汗；還有的正運(yùn)筆如飛，想早點(diǎn)把試卷寫(xiě)完。一時(shí)間，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，好像春蠶在嚼桑葉，又如微風(fēng)輕拂樹(shù)葉……
考試時(shí)，時(shí)間好像上了翅膀，會(huì)飛似的！還沒(méi)松口氣，老師就宣布：“只剩下十分鐘了，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”這句話“刺”得同學(xué)們一激靈，有的加快了寫(xiě)字速度，有的開(kāi)始仔細(xì)地檢查試卷，還有的咬著筆桿急得抓耳撓腮。
交卷了。同學(xué)們有的瀟灑地走上講臺(tái)，把試卷雙手捧給老師，他們的臉上寫(xiě)滿了自信。有的一邊走還一邊盯著自己的試卷，希望在最后關(guān)頭還能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤，交卷往回走時(shí)，還一步三回頭，嘴里嘀咕著：“還有沒(méi)有錯(cuò)呀！”還有的同學(xué)心急火燎地草草幾筆將作文結(jié)了個(gè)尾，十分遺憾地將試卷交給老師。
眼睜睜看著老師帶著試卷走了，這一仗終于打完了。于是同學(xué)們又開(kāi)始忐忑不安地等待發(fā)卷的那一天，而且還得時(shí)時(shí)預(yù)備著下一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的來(lái)臨。
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