關(guān)于難忘的小學(xué)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
我是一個學(xué)習(xí)非常好的孩子，總是考班級前幾名。老師和同學(xué)們也并不是十分的喜歡我，甚至還有一些排斥。我知道，這一切的原因都是因為我實在是太弱了。
我也曾經(jīng)幻想過成為一個好孩子。其實這一切的一切都要從那件讓我難忘的事情說起。
三年前，我剛剛升入四年級。還有著小學(xué)時的稚氣。我剛剛進(jìn)到校園就看到一個長得很漂亮的學(xué)姐向我走來。她真的很有氣質(zhì)，只可惜她的言語似乎不是很有禮貌。她打量著我說”你就是那個轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？不像啊，傳說中的你長的要比我好看，今日一看是我多慮了�！�
我心里很難受“學(xué)姐，我并不是轉(zhuǎn)學(xué)生，我只是開學(xué)的前幾天沒有來而已。我感冒了�！�
那位學(xué)姐很不屑的看了看我，“裝什么裝，你就是轉(zhuǎn)學(xué)生。學(xué)習(xí)不但不好，而且還時常翹課。告訴你，我是學(xué)生會會長，千萬別惹到我�！彼^也不回的離開了我。
我看著學(xué)姐的背影留下了不解的眼淚。
雖然這件事情過去了很久，可是我的心里還是不好受。因此，我對所有人都保持著警惕，我怕他們就像學(xué)姐一樣對我……
我知道這樣做不好，所以我一直在嘗試著改變。可是這件事還是在我的腦海里回蕩，無法忘懷。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
光陰似箭，小學(xué)六年已到盡頭，有多少值得我回憶，值得我留戀，值得我紀(jì)念，這一頁一頁年華風(fēng)采使我刻骨銘心。
再回到母校，想當(dāng)年第一次背上書包走上這六年學(xué)習(xí)之路，遇到一位老師和65個同學(xué)們，在課堂上老師講的我絲毫未聽，正在適應(yīng)這個大家庭，當(dāng)老師留下作業(yè)，我的手抄作業(yè)半天才寫一個字，頓時哇哇大哭，還是一位女同學(xué)幫我抄完作業(yè)，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
再看看那綠油油的操場，在陽光沐浴下發(fā)光，看看新一屆小朋友在這里釋放他們的歡笑，天真，回憶那跑道上沉重的腳步，運動會開始彩旗飄揚，一聲槍響，同學(xué)們飛速向前沖，沖破那紅帶，聽著同學(xué)們歡呼聲與莫大的鼓勵使每一位同學(xué)燃燒心中熱火向終點沖去。
同學(xué)們的游樂場——后院這里有涼亭，有許多植物，松，竹，花，同學(xué)們在這一起玩投沙包，一下投向幾米那么高，幾乎接不著，最不幸的是有一次我們的投手小建將將我們的沙包投到二樓窗戶里，一位女老師將包投了下來，當(dāng)時可真的很尷尬。
這六年，酸甜苦辣全包含其中，讓我懂得深刻道理，我不會忘記老師，同學(xué)和母校。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報告廳門口前，把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進(jìn)報告廳，十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國漢族民間的智力玩具，用金屬絲制成9個圓環(huán)，將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時，按照一定的順序反復(fù)操作，可使9個圓環(huán)分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會，就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器，有護(hù)送小球，有遨游太空，還有籠子里的小鳥等等。
最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我們一起用手撥動琴弦，發(fā)出來雜亂的聲音，其他小組的同學(xué)們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴弦，整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的科學(xué)儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的.科技展可真是令人流連忘返�。�
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
這學(xué)期，留給我印象最深的老師是教數(shù)學(xué)的劉老師。
他高高的個子，短短的頭發(fā)，方方的臉，有一雙炯炯有神的眼睛。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。他雖然看上去很嚴(yán)厲，但其實他對我們很好。
有一次，我生病了，好多天沒去上學(xué)，落下了很多課。當(dāng)我病好了去上學(xué)的時候，第三單元已經(jīng)學(xué)完。劉老師看到我落了這么多課，很著急，一有時間就爭分奪秒的給我補課。
他給我講題目時一絲不茍，遇到我不會的題目，他不急不躁，耐心的給我舉例子、打比方，一直講到我懂為止。為了幫我鞏固補課的內(nèi)容，他經(jīng)常出題目給我做。
幾天后，數(shù)學(xué)第三單元測試，我考了100分，我的心里喜滋滋的，劉老師也很高興。
這個100分里有劉老師太多的辛苦付出，他就像辛勤的園丁，用心地澆灌著我們。在學(xué)習(xí)上，他總是無私的幫助我、鼓勵我，在生活上，他也細(xì)心地關(guān)照我。我想對劉老師說：“劉老師，謝謝您，謝謝您的愛伴我一路成長！”
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