我的樂(lè)園小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的樂(lè)園小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園小學(xué)作文1
你知道我的樂(lè)園在什么地方么?別急，我?guī)闳タ匆豢窗?
我的樂(lè)園啊，不在你那里，也不在他那里，而是在一個(gè)非常特殊的地方——我家書(shū)柜旁的沙發(fā)上!
我的樂(lè)園就是書(shū)的世界。我在全神貫注看書(shū)時(shí)，我家的小淘氣弟弟總是來(lái)給我“分神”。如果我的小淘氣弟弟出去玩了，或者沉沉地進(jìn)入了他向往的夢(mèng)境，我就可以大顯身手，全神貫注地看書(shū)啦。
有時(shí)，小淘氣在家里跑著玩，媽媽卻一次又一次喊小淘氣：“別亂跑，滑倒了怎么辦?”“燒著你怎么辦?”“你老實(shí)一會(huì)兒行不?”每到這個(gè)時(shí)候，我的火力便會(huì)猛長(zhǎng)，在猛長(zhǎng)的同時(shí)，我的忍耐力也會(huì)慢慢變低�！斑�讓不讓人家看書(shū)啦，吵死了!安靜一點(diǎn)行不行!”
有一次，我的書(shū)癮又犯了，我搬來(lái)一大堆書(shū)：《簡(jiǎn)愛(ài)》《茶花女》《老人與�！贰栋屠枋ツ冈骸返取寢尶匆�(jiàn)了說(shuō)：“欲速則不達(dá)。”我馬上接道：“不用說(shuō)下半句了，肯定是：‘先去把作業(yè)做了。’”只要在我的樂(lè)園里，不管是哪一類(lèi)書(shū)我都能入神。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你常說(shuō)你能看書(shū)入神，比一比?我就不信叫不醒入神的你!”我毫不猶豫地答應(yīng)了媽媽。后來(lái)，你猜怎么著?我憑著樂(lè)園的魅力，憑著書(shū)的誘人，贏得了這場(chǎng)比賽!
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)能叫人入神的地方。
我的樂(lè)園小學(xué)作文2
每個(gè)人的樂(lè)園都不一樣，有人喜歡滿是玩具的房間，有人喜歡爺爺?shù)牟莸�，有人喜歡圖書(shū)角，還有人喜歡家鄉(xiāng)的院子……我喜歡什么呢？那就是樓下小區(qū)的公園。想知道這是為什么嗎？那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
小區(qū)有一個(gè)花園，在花園里面開(kāi)滿了各種各樣的花，花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，綠油油的小草在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏，非�？鞓�(lè)。
而我喜歡在花園玩，我更喜歡圍著花園騎單車(chē)，每當(dāng)我騎著自行車(chē)飛奔時(shí)我的心情也放飛了，我還喜歡和哥哥在小區(qū)里比賽騎車(chē)，比賽一開(kāi)始我和哥哥像賽車(chē)手似的沖了出去，只見(jiàn)我們倆你追我趕互不相讓。耳邊的風(fēng)呼呼而過(guò)，吹走了所有的煩惱。哥哥喜歡走小路，因?yàn)樾÷防锫氛�，石子多，所以我不能很快的騎過(guò)去，只好小心的騎過(guò)去，雖然我沒(méi)有一次能勝哥哥的車(chē)技，但我不放棄，因?yàn)檫@樣我才能夠相信我一定會(huì)有超過(guò)哥哥的一天，我喜歡樓下的小區(qū)。
我愛(ài)小公園，在這里我可以盡情玩耍，在這里我會(huì)忘卻所有煩惱。在這充滿歡樂(lè)聲的小區(qū)里到處都留下我快樂(lè)的身影。這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文3
在你的童年里，你有一個(gè)特別舒服。溫暖的樂(lè)園嗎？我就有這樣一個(gè)待著就不想走的樂(lè)園，你們想知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)�？它就是我的小房間。
我的小房間是我的樂(lè)園，樂(lè)園里有我的心肝寶貝，那是窗臺(tái)上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散發(fā)出陣陣幽香，飄溢在房間的每一個(gè)角落。
我的書(shū)柜里藏著一片知識(shí)的海洋。在那里，我可以歡樂(lè)地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身臨其境；小發(fā)明家的發(fā)明令我贊不絕口；大作家的著作令我甘拜下風(fēng)……我總會(huì)孜孜不倦地在書(shū)海里美滋滋地遨游，我的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富。
在我那歡樂(lè)的樂(lè)園里有一只可以坐在上面跳的大氣球，它長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的長(zhǎng)耳朵。我在學(xué)習(xí)之余，總會(huì)拽著它的耳朵，把它當(dāng)做坐騎，跳遍房間的每一個(gè)角落，邊跳邊吃著美食。我即開(kāi)心又鍛煉了身體，現(xiàn)在我每天都離不開(kāi)它了。
在我那溫馨的樂(lè)園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具，有：“長(zhǎng)江七號(hào)”、“美羊羊”、“毛絨絨的小狗”……在我的心里它們就是我的朋友，就是我的同伴。我喜歡與它們說(shuō)話。游戲，讓它們伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的樂(lè)園，我在這溫馨的樂(lè)園里健康�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)著。
我的.樂(lè)園小學(xué)作文4
我家樓下，有一座小山，名叫“山頂公園”。那里雖然不大，卻是我最棒的秘密基地。
一條鵝卵石鋪成的小徑曲曲折折，走上去，一座木頭搭成的小亭子屹立在眼前，亭前種著各式各樣的花草樹(shù)木，人們?cè)谕ぷ永锪奶�，玩耍，下棋，開(kāi)心極了。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向山丘，喜鵲、麻雀就會(huì)結(jié)伴兒來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，那聲音十分悅耳，給上班的人們帶來(lái)了好心情�？瓷巾斏�，已經(jīng)是亮堂堂一片，還有老人在打太極呢。
午后，山上被太陽(yáng)曬得暖洋洋的。我和小瞳瞳在山上的“秘密肥皂加工廠”里加工著自然樹(shù)葉香皂。那是用我們親手采摘的樹(shù)葉和吹泡泡水秘制而成，它們雖然很薄但是會(huì)發(fā)出陣陣清香。接著，我們又躲到一處無(wú)人知曉又陽(yáng)光充沛的地方，觀察著山頂?shù)闹参镒兓銎鹆俗匀还P記，并用相機(jī)拍下圖片，以圖文并茂的方式記錄下這個(gè)特別的春天。
這就是我的樂(lè)園，它是這段特殊日子里帶給我無(wú)限歡樂(lè)的地方，也讓我與大自然成為了親密的朋友！
我的樂(lè)園小學(xué)作文5
大海是魚(yú)兒的樂(lè)園;天空是云朵的樂(lè)園;花朵是蜜蜂的樂(lè)園。每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而學(xué)生的樂(lè)園是什么呢?學(xué)生的樂(lè)園，當(dāng)然是學(xué)校了!
我的學(xué)校非常美麗，不必說(shuō)那站崗的梧桐樹(shù)、高大的假山、美麗的操場(chǎng);也不必說(shuō)小鳥(niǎo)在這里歌唱、大叔輕輕搖擺，鈴聲到處飛揚(yáng)。單是那上課的書(shū)聲朗朗，就足以使人陶醉。上課了，同學(xué)們拿起書(shū)，全神貫注的讀起課文來(lái)：“我像一片云……”這整齊嘹亮的聲音在人們耳邊就像是那一首首動(dòng)人的歌曲，讓人陶醉，使人久久不能忘記，寫(xiě)作文時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)那筆在紙上輕輕摩擦的聲音——“嚓，嚓嚓”，好似那蠶在咀嚼著新鮮的桑葉，那樣輕微……
課間的時(shí)候，可以想象，非常熱鬧，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲，如小鳥(niǎo)般自由地在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，如猴兒般調(diào)皮可愛(ài)，這時(shí)，教師里還有幾個(gè)學(xué)習(xí)努力的同學(xué)，還正在書(shū)香中沐浴呢!
在學(xué)校里，我交到了許多好朋友，學(xué)習(xí)和玩耍結(jié)合，該是多么快樂(lè)的事啊!可惜我快要畢業(yè)了，該和朋友們分別了，唉……
黑板上的白字依然在保留，可我們卻不能再保留了，我真不想離開(kāi)我的樂(lè)園啊!再見(jiàn)了，我的朋友們!再見(jiàn)了，我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園小學(xué)作文6
我的樂(lè)園是一個(gè)十分有趣的地方，我每天都在那玩耍，嬉戲，十分快樂(lè)。對(duì)，就是我家的小院。
我家的小院十分寬敞，疫情期間我們戴上口罩在小院里騎車(chē)，奔跑，我甚至還在小院里開(kāi)我的遙控飛機(jī)和踢球玩。你這回知道我們家的小院有多大了吧!
有時(shí)我還在院子里的蹦蹦床上搭一個(gè)帳篷，再往里面拿一杯酸奶和零食，一邊吃一邊玩，別提有多自在了。
小院里的景色十分美，以前家中栽了一棵柿子樹(shù)，枝干非常粗壯，因此它的葉子十分茂盛，成熟了的柿子也非常的甜，一直甜到你的心頭。以前還有一些花藤，到了春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，就跟在開(kāi)選美大會(huì)一樣。她們一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，美麗極了。清晨，當(dāng)我們走在院子中時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，濃郁的花香頓時(shí)吸進(jìn)了你的鼻中，“啊!真香!”你一定會(huì)這樣感嘆�；ㄏ阋齺�(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶在花叢中偏偏起舞，蜜蜂在花叢中采蜜。小草也叢泥土里伸出頭來(lái)，它們匯成了一幅美麗的圖畫(huà)。如果我是畫(huà)家，我一定要把這美麗的圖畫(huà)畫(huà)下來(lái)。
由于我家的院子要改造一下，迫不得已才把樹(shù)和花都砍了，直到現(xiàn)在我還在懷念院子以前的樣子。
我愛(ài)我家的小院。
我的樂(lè)園小學(xué)作文7
兒童公園大家都并不陌生吧，它是孩子們的天堂，我也不例外，非常喜歡這里。這個(gè)暑假，我就來(lái)到了兒童公園。
這天，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，但這并不影響我的心情，我和姐姐一起來(lái)到了這里。兒童公園里有著許多驚險(xiǎn)刺激的游戲，鬼屋、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠、空中溜索……而我最喜歡的就是驚濤駭浪了，驚濤駭浪和海盜船差不多，不過(guò)它可以分成兩個(gè)，再合起來(lái)，再分開(kāi)，在合起來(lái)……總之它是一個(gè)非常好玩的游戲。
我和姐姐來(lái)到了驚濤駭浪的售票處，看著排成一條長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，我非常激動(dòng)：終于可以玩驚濤駭浪了，太棒了!輪到我了，我迫不及待地上去了，馬上，開(kāi)動(dòng)了。驚濤駭浪時(shí)上時(shí)下，忽快忽慢，下來(lái)的時(shí)候，我的心快從嗓子眼里蹦出來(lái)似的。其他人，被轉(zhuǎn)的臉色蒼白，而我卻玩得很開(kāi)心，臉上紅彤彤的。
快樂(lè)是短暫的，不一會(huì)，太陽(yáng)就已經(jīng)下山了，我有些失望，還沒(méi)玩夠，但我會(huì)把它記在心里的。
我的樂(lè)園小學(xué)作文8
走進(jìn)城關(guān)小學(xué)，這兒草翠，花紅，樹(shù)綠，是秀麗的花園。操場(chǎng)，跑道，球架，是鍛煉放松的賽場(chǎng)。板報(bào)，長(zhǎng)欄，課堂，是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
我很幸福，在這兒學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我很開(kāi)心，這兒有我的一片“樂(lè)園”。
在我班教學(xué)樓后面，是我校的小操場(chǎng)，那兒有四張乒乓球桌，一字排開(kāi)，都是水泥做的。雖說(shuō)有的邊角已有破損，可它們?nèi)匀皇俏覀兊淖類(lèi)?ài)。課間或者上體育課時(shí)，那兒總是擠滿了人。瞧！對(duì)陣的兩人打得多激烈，球兒在桌面上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，邊是一片叫好聲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是其中最盡興的一個(gè)，無(wú)論是打球，還是看球。上課鈴響，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)球桌，也是該讓它們好好休息一會(huì)兒了。
離球桌大約三十米處，是一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑，那是一個(gè)長(zhǎng)方形的大沙坑，長(zhǎng)約有5米，寬約有2米。在起跳邊的對(duì)面，有幾棵樹(shù)站成一排。它們仿佛是嚴(yán)肅的裁判在觀看比賽，又像是辛勤的志愿者，為小運(yùn)動(dòng)員們撐起一把把綠傘。天晴時(shí)，跳下沙坑，會(huì)騰起一陣細(xì)灰。若是下了雨，沙子被沖洗得干干凈凈，讓人忍不住抓起一把沙子，讓它們?nèi)彳浀貜恼菩幕�，感覺(jué)好舒服。
這兒的沙坑，球桌，樹(shù)兒都是我的好朋友，這兒就是我最?lèi)?ài)的“樂(lè)園”。
我的樂(lè)園小學(xué)作文9
我住在樓子村。我們村有一個(gè)小公園，我和穆帥羽經(jīng)常在那里玩。那里就是我的樂(lè)園。
這一天，我和穆帥羽又來(lái)到小廣場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)玉米排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在曬太陽(yáng)。“我們來(lái)比賽吧!”我提議“誰(shuí)先跑到玉米那頭誰(shuí)就贏!”穆帥羽看了我一眼，好像在說(shuō)，“就你?”
竟敢小瞧我!我們來(lái)到“起跑線”上，我使出了全身的力氣跑，跟他跑了個(gè)平手。他不敢再小瞧我，又要再來(lái)一輪。這一局我攥緊了拳頭，使勁邁著步子，可是他也加速了，我又沒(méi)能贏他。再來(lái)一局，我們就這樣一直跑，一直跑……
終于，我們倆都跑累了，就來(lái)到小水池邊休息。我喘著粗氣往水里一看，呀!幾條小魚(yú)在有點(diǎn)渾濁的水里游者!
不比了，捉魚(yú)嘍!我們?nèi)フ襾?lái)兩個(gè)礦泉水瓶，我小心翼翼地放進(jìn)水里，把瓶口朝向小魚(yú)，等著它進(jìn)來(lái)�？蛇@小魚(yú)真聰明，居然不往瓶子里鉆，甩甩尾巴繞到一邊去了。
有了!去拿點(diǎn)饅頭放到瓶子里!這個(gè)辦法真好用，小魚(yú)馬上就鉆到瓶子里了。
哈哈!終于捉到一條小魚(yú)了!我們得意地看著小魚(yú)在瓶子里轉(zhuǎn)悠�？墒沁^(guò)了一小會(huì)兒小魚(yú)就不游了。我想，它應(yīng)該是害怕吧?我們就把它放了，讓它回去和兄弟姐妹一起玩兒。
這就是我的樂(lè)園，很有趣吧?
我的樂(lè)園小學(xué)作文10
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
鄉(xiāng)下的田野令人心曠神怡，兒時(shí)的記憶，朝夕相處的玩伴，每年放假都是我的必經(jīng)之處。這里長(zhǎng)滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的花朵，呼吸著新鮮的空氣，真讓人沉醉。
春天，正是春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)谔镩g放風(fēng)箏，“拉呀，跑呀，哇，飛得好高呀！”歪倒的電線桿成了一個(gè)獨(dú)木橋，這都成了我們的的玩具。幾個(gè)勇敢的孩子敢從高高的獨(dú)木橋上走來(lái)走去，真是為他們捏了一把汗�。�
夏天，干涸的小河，被曬得紅彤彤的。頑皮的我們，竟躲到橋下陰涼之處，搬來(lái)幾塊大石頭，四處找來(lái)舊木板，坐在橋下，快樂(lè)的聊天呢！
秋天，正是收獲的季節(jié)拖拉機(jī)的鳴響，嘹亮的蟲(chóng)鳴，和著人們的歡聲笑語(yǔ)……湊成了一首別有風(fēng)趣的樂(lè)曲。
冬天，天寒地凍，可孩子們的熱情一分不少。我們?nèi)宄扇旱淖叱黾议T(mén)，堆雪人，打雪仗……你追我趕，笑哈哈！看，那一個(gè)個(gè)凍的紅紅的小臉上，都掛著甜蜜的微笑！
鄉(xiāng)下的田野，是我們的樂(lè)園，是大家的樂(lè)園，更是孩子們的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文11
“喔喔喔！”沒(méi)想到大公雞今天打鳴好似比以前早，我從爺爺家跑出來(lái)，徑直跳進(jìn)小道里。
說(shuō)是小道，還不如稱它為“綠油油的深林之路”。路旁被我們藍(lán)銀小隊(duì)種滿了梔子花，幽香四溢，據(jù)說(shuō)它還可以煮熟了吃呢！但我可不吃這么漂亮的花兒：潔白的花瓣，金黃的花香，摸摸它，手上立刻沾上了濃郁的香氣，異常醒腦。
穿過(guò)小徑盡頭的“幻蝶之門(mén)”，呈現(xiàn)在眼簾中的是一方新天地，只要細(xì)致觀察國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它可像圓形了。在這個(gè)“圓東西”里，不是樹(shù)林，不是野地，也不是草地，而是一片花海。
在花海的中央，有一顆亭亭玉立的大榕樹(shù)，我也不知它活了多久。在烈日炎炎的夏日，樹(shù)下便形成了一片綠蔭。我們藍(lán)銀小隊(duì)可喜歡在樹(shù)蔭里玩了，為了防止建新房的人把這里毀了，我們于是拿了廢棄的磚頭把這里圍了起來(lái)。下暴雨也不怕，又濃又密的綠葉完全擋住雨，一滴水都不能掉在你身上。
天漸漸黑了，我們藍(lán)銀小隊(duì)躺在花海里，欣賞著美麗的晚霞。
我的樂(lè)園小學(xué)作文12
我們的校園里有很多的樹(shù)、很多的花，這就是我的樂(lè)園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過(guò)長(zhǎng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)海拖袷侵︻^上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛(ài)。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹(shù)的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹(shù)就是和藹可親的老師，正在無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹(shù)左邊種著一顆海棠樹(shù)，滿樹(shù)都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè)曲。
這就是我們的校園一角，是我們校園最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛(ài)到那里玩耍的地方。
我的樂(lè)園小學(xué)作文13
我的樂(lè)園是在我的校園。我的校園非常美麗，我總喜歡在校園里玩。
我的校園到處都生長(zhǎng)著有頑強(qiáng)生命力的花草樹(shù)木……讓校園充滿了生機(jī)。校園里有許多不同的樹(shù)：玉蘭花樹(shù)、桂花樹(shù)、木棉花樹(shù)、土沉香……春天到了的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，鮮花怒放，明媚的陽(yáng)光，把小草照得暖洋洋的，花兒從沉睡中醒來(lái)了，伸展著身體，露出粉紅的笑臉。當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒仿佛在向我招手，多么有禮貌啊！木棉花也開(kāi)滿了枝頭，把樹(shù)媽媽壓得氣喘吁吁的，木棉花就像仙女一樣美麗。穿著橙紅色的、紅色的、粉紅色的衣裳，美麗極了。
而我喜歡在春天的校園里觀察植物：蒲公英、含羞草、野花……我最喜愛(ài)玩含羞草了，只要一碰她，它就像一位害羞的小姑娘，把身體包裹起來(lái)。我想：“這是個(gè)多么有趣的含羞草��！”夏天，我喜歡在大樹(shù)下乘涼，又想：“大樹(shù)就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)到校園里去走走，尋找樂(lè)趣。比如：吹蒲公英、玩含羞草，累了就在大樹(shù)下乘涼。
這就是我的樂(lè)園——我的校園，是一個(gè)能讓給我?guī)?lái)無(wú)法忘記的回憶，是一個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè)、有趣的地方。
我的樂(lè)園小學(xué)作文14
我的樂(lè)園……在哪里呢?
那當(dāng)然就是我那小小的房間啦!
我的房間里有一張床，一個(gè)書(shū)桌，一把椅子。很多很多的書(shū)塞滿了書(shū)柜，各式各樣的衣服裝滿了衣柜。心愛(ài)的玩具和各種用途的文具們，則擁擠地躺在床底下的兩個(gè)大抽屜里。
我經(jīng)常在“樂(lè)園”里做作業(yè)，看書(shū)，知識(shí)像充電一般充入我的大腦。當(dāng)我的大腦疲憊了，想昏昏欲睡時(shí)，我就會(huì)躺進(jìn)我搭建的“鳥(niǎo)巢”。所謂的“鳥(niǎo)巢”，其實(shí)就是把枕頭，靠墊和毛絨玩具散亂地鋪在地上。我愜意地躺在柔軟的鳥(niǎo)巢里，一邊吃著餅干，喝著飲料，一邊看著我最喜歡的書(shū)《哈利.波特》。
有時(shí)，為了不想讓媽媽知道我在做什么，我就躲在樂(lè)園里，朝門(mén)外喊：“媽!你別進(jìn)來(lái)哈!”說(shuō)完就關(guān)上房門(mén)，拿出帶進(jìn)來(lái)的美味零食，邊吃邊做手工。
小時(shí)候，我會(huì)在房間里和媽媽玩餐廳招待的游戲，或者買(mǎi)賣(mài)食品的游戲。玩了很多很多次……游戲的美好回憶充滿了我的房間。
我愛(ài)我的樂(lè)園——我的房間!
我的樂(lè)園小學(xué)作文15
“寶貝，快來(lái)幫忙呀！實(shí)在太重了！”門(mén)一打開(kāi)，媽媽就抱著一個(gè)大大的紙箱子進(jìn)來(lái)了。
“媽媽?zhuān)@是什么呀？”
“當(dāng)然是書(shū)嘍！”
“太棒了！”
我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和媽媽一起把紙箱子搬進(jìn)了我的樂(lè)園——我的房間。
我的房間左側(cè)擺著一張漂亮的床，房間右側(cè)是藍(lán)色的書(shū)桌，還可以調(diào)節(jié)高度呢！我最喜歡的，是書(shū)桌旁邊的書(shū)柜，它是一個(gè)龐然大物，分為四層，里面擺滿了各種各樣的書(shū)。
我麻利地拆開(kāi)紙箱，把新書(shū)一一拿出。哇！是我夢(mèng)寐以求的《哈利波特》系列！看，書(shū)封上的哈利波特帶著眼鏡，騎在掃帚上，不知會(huì)帶我到哪兒去暢游呢！我隨手拿起一本，津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看了一百多頁(yè)，別說(shuō)媽媽了，連我自己都感到震驚。
每天早晨，我起床后就會(huì)坐到書(shū)桌前看一會(huì)兒書(shū)，在這里，我每天都享受著讀書(shū)的快樂(lè)，吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與作者的心靈對(duì)話，和自然的萬(wàn)物溝通，這是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。
我的樂(lè)園在我的房間，更在書(shū)中，在書(shū)山上攀登，一天一天，我便長(zhǎng)大了。
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