小學(xué)生作文范文我的朋友(精選20篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文范文我的朋友(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文我的朋友1
我有一個(gè)好朋友叫李泉。他個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,臉黑黑的,有一雙明亮的小眼睛,手和腳很靈活,還很聰明。
李泉和我一起讀的幼兒園,他和我在幼兒園里一起吃飯,一起睡覺(jué),一起玩游戲,有時(shí)候會(huì)打起來(lái),不過(guò)一會(huì)兒我們就和好不打了。
有一次我和李泉去學(xué)騎自行車,我叫他先騎自行車,他騎著騎著,到了一個(gè)彎道,我叫他騎慢一點(diǎn),他卻不聽我的勸告,突然,只聽“啊”的一聲慘叫,我就知道他騎到草坪里了。
還有一次,我和李泉去打籃球,我們打著打著,我突然想給他開一個(gè)玩笑,結(jié)果籃球丟到了水里面。
他生氣地跑回了家,我一個(gè)人找了一根棍子把籃球撈了上來(lái),我抱著籃球到了他家門口,把籃球還給了他,他不好意思地說(shuō):“對(duì)不起。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
你看,這就是我一個(gè)好玩、又有點(diǎn)小氣的朋友李泉。
小學(xué)生作文我的朋友2
高博是我最要好的小朋友,她個(gè)頭不高,小圓臉,左腮有一個(gè)小酒窩兒,那炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃像兩盞小燈,她長(zhǎng)著一頭黃頭發(fā),剃得短短的,活像一個(gè)小小子。
有一次,因?yàn)橐粔K橡皮,我們分開了。事情是這樣的,一次爸爸給我買了一塊橡皮,是白色的,上面有一只可愛(ài)的荷蘭豬,我很喜歡它?墒,我?guī)綄W(xué)校的第二天就丟失了。我懷疑是高博偷去了,就自作主張翻她的文具盒,里面真的有一塊和我的一模一樣的橡皮,真是她偷的!真不夠意思。我讓她歸還給我,她卻假裝委屈地說(shuō):“這是我的橡皮,你要是喜歡可以送給你,不用說(shuō)是我偷你的”。說(shuō)著她把那塊橡皮放在手心兒上,送到我面前。我想偷人家東西還嘴硬,不管它三七二十一,我一把就抓了過(guò)來(lái)。我們斷交了。
過(guò)了幾天,我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的那塊橡皮,呀!它沒(méi)丟。我冤枉高博了!真對(duì)不起她。跟不跟她說(shuō)呢?我思想斗爭(zhēng)了好幾天,終于有一天,實(shí)在憋不住了,鼓起勇氣向高博說(shuō)了明真相,承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們倆又和好如初了。這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?
小學(xué)生作文我的朋友3
星期四下午,在學(xué)校的操場(chǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友叫張洋。
他眼睛大大的,鼻子尖尖的,頭發(fā)黑黝黝的,今年十歲。
剛開始,我們只是普通朋友。后來(lái)發(fā)生了一件事,讓我們成為了好朋友。是這樣,有一次補(bǔ)完英語(yǔ)放學(xué)時(shí)我忘記作業(yè)了。我背書包剛要走的時(shí)候,突然看見張洋瞪大眼睛看著我,我問(wèn):“你看我干嘛呀?”他說(shuō):“你記作業(yè)了吧?”這時(shí)我才想起我還沒(méi)記作業(yè)呢。他毫不猶豫的把作業(yè)單遞給我。我慢慢寫起來(lái),他看我這么慢就拿過(guò)筆幫我記作業(yè)。還沒(méi)到一分鐘就記完了。我想:我們平時(shí)都不怎么在一起玩,我沒(méi)對(duì)他好過(guò),他也沒(méi)欠我什么,他為什么還要幫我呢?我說(shuō):“你為什么要幫我呢?”他說(shuō):“同學(xué)之間要互相幫助嘛”。聽了他的話我感動(dòng)極了,那一刻我就下決心一定要和他成為最好的朋友。
從那以后我們真的成了好朋友。
小學(xué)生作文我的朋友4
一我有兩本字典,一本是《新華字典》,一本是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,它們能幫助我認(rèn)識(shí)生字、理解詞匯、豐富知識(shí),作用可大啦!
字典是我的好朋友,也是我的好老師,我每天都離不開它。沒(méi)幾次預(yù)習(xí)功課時(shí),我都找它。有一次,老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)上有個(gè)生字“甚”我就隨便寫了一個(gè)部首,但轉(zhuǎn)念一想,不能馬馬虎虎。于是,我就請(qǐng)來(lái)了“字典老師”,終于知道了這個(gè)字的部首是“其”。
又有一次,我在看課外書時(shí),看見成語(yǔ)“一蟹不如一蟹”,但不理解它的意思,就立即去查《現(xiàn)代漢代詞典》。原來(lái),“一蟹不如一蟹”的意思是:比喻一個(gè)比一個(gè)差。就這樣,通過(guò)查字典,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的詞語(yǔ)。
字典,真是我的良師益友啊!
小學(xué)生作文我的朋友5
你知道我的朋友是誰(shuí)嗎?實(shí)話告訴你吧,我的朋友就是洋娃娃。
我家有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,它是我5歲生日是姑姑送給我的生日禮物,我一直非常珍愛(ài)它。
洋娃娃全身都是黃色和粉紅色的絨毛,黑黝黝的大眼珠,脖子上還扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),美麗極了,它的耳朵大大的,好像我說(shuō)的話都在專心致志地聽,那樣子,可愛(ài)極了!
洋娃娃的樣子栩栩如生,有一次,我的鋼筆壞了,我用力地甩,不小心甩在洋娃娃的身上,這一下,我可著急了,連忙用熱水幫它沖干凈,然后放在陽(yáng)臺(tái)上把它晾干,我一直守著它,一步也不愿意離開,終于,它又變回以前那個(gè)干干凈凈的洋娃娃了!
有一天,洋娃娃被媽媽借給鄰居家的小孩玩了,我不知道,回來(lái)之后就趕快找洋娃娃,后來(lái),洋娃娃被還了回來(lái),它用它那雙黑黝黝的眼睛看著我,好像見了它最要好的朋友。
這就是我的朋友——洋娃娃。
小學(xué)生作文我的朋友6
說(shuō)起我的朋友,那可不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)得清的哦!讓我慢慢介紹她讓你們認(rèn)識(shí)吧!
她是一個(gè)聰明、天真、活潑、可愛(ài)的小姑娘,她那自然卷的長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)發(fā)上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),又黑又細(xì)的眉毛系一雙水汪汪的大眼睛顯得特別機(jī)靈,她就是我們的“開心果”——孫曦凈。聽完我的介紹后,你就知道我們?yōu)槭裁唇兴_心果了。
有一天,孫曦凈從舞蹈班學(xué)完舞蹈回來(lái),我看見了便向逗一逗她,說(shuō):“你今天在舞蹈班學(xué)什么了,給我們跳一段?”她不好意思了,慢慢地低下了頭,臉忽然紅了,從嘴角一直紅到了耳根,就像兩個(gè)紅蘋果。我又說(shuō):“快點(diǎn)呀,不然我們就不跟你玩兒了!”她聽了這話,才把手舉起里,開始跳舞了。跳著,跳著,可能是因?yàn)榈孛娌黄,只聽“撲通”一聲,她坐到了地上。這下可把我們大家都逗笑了,有些人笑出了眼淚;有些人趕緊捂著肚子……而我呢,就連剛喝的水,也噴了出來(lái)!孫曦凈馬上站起身來(lái),顧不得拍打褲子上的塵土和搓一搓手上的泥,就不好意思地向遠(yuǎn)處跑去,好半天都沒(méi)有再回來(lái)。
孫曦凈不但是我們的“開心果”,而且她的脾氣特別好。不信,接著聽我說(shuō)。
記得有一次,我和她約好了去她家玩兒,當(dāng)我走到她家門口敲門時(shí),我敲啊,喊啊,用盡了全身力氣,喊破了喉嚨都沒(méi)有人來(lái)開門!鞍Γ咭膊皇,留也不是。這可怎么辦呢?”我心想。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,“吱——”門終于開了!我生氣了,大聲吼道:“你干什么去了呀!”孫曦凈看著我生氣的樣子連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,剛才接了個(gè)電話,沒(méi)聽見你的聲音……”我還是氣鼓鼓的樣子不理睬她,她見了更急了,“對(duì)不起嘛,下次我再也不這樣啦,你就原諒我吧!”說(shuō)著沖我扮了一個(gè)鬼臉。我見她可愛(ài)的樣子,“撲哧”一下笑出聲來(lái),氣也消了一大半。
聽了這么多關(guān)于孫曦凈希望那的事,你們覺(jué)得她怎么樣呢?嘿嘿,不管你們覺(jué)得她怎么樣,我呀,就想說(shuō)一句:“孫曦凈,你永遠(yuǎn)是我們的‘開心果’!”
小學(xué)生作文我的朋友7
一年級(jí)的時(shí)候,我結(jié)識(shí)一位新朋友——小明。
他的頭發(fā)不長(zhǎng)不短,個(gè)頭不高。他圓圓的臉蛋兒,大大的眼睛,小小的鼻子。長(zhǎng)得還不錯(cuò)!
暑假我和小明去公園玩。我們興高采烈地邊走邊聊。走著走著小明突然停下來(lái)。我不知道怎么回事,忙問(wèn)他。他用手指了指垃圾箱說(shuō):“看,地上全是垃圾,咱們把它撿起來(lái)吧!”我不情愿地說(shuō):“這關(guān)你什么事!又不是你扔的”。他說(shuō):“老師告訴我們要保護(hù)環(huán)境,你忘了?”我只好說(shuō):“好吧”?墒俏覀円婚_始撿我就煩了。我一會(huì)兒去買吃的,一會(huì)兒上廁所,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我也不回去,小明把垃圾拾完了我才過(guò)去。一位叔叔看見了指著小明說(shuō):“這孩子真好!”聽了叔叔的話我知道自己做錯(cuò)了。我想:我一定要向小明學(xué)習(xí),一定和他成為最好的朋友。
從那以后我和小明真的成了最好的朋友。
小學(xué)生作文我的朋友8
朋友像夏日的風(fēng),給你帶來(lái)清涼;朋友像冬日的火,給你帶來(lái)溫暖;朋友是在最需要時(shí)會(huì)出現(xiàn)的天使,最懂你的心,解開你孤單,哪怕是一路荊棘也不會(huì)退卻;朋友像點(diǎn)點(diǎn)星光,情同手足,與你一起開心一起悲傷,彼此分擔(dān),不分你我;朋友會(huì)在你最絕望時(shí)緊握住你的手,告訴你,你并非一無(wú)所有……
我是五年級(jí)上學(xué)期才來(lái)到這個(gè)學(xué)校的,雖然只過(guò)了半年,但我卻交到了一位真正的朋友,她就是文靜又善良的——呂從敏。呂從敏也是五年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,因?yàn)槲覀兒芎系脕?lái),所以成了一對(duì)朋友。
記得有一次,教英語(yǔ)的周老師讓一些同學(xué)來(lái)幫忙批改《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和《補(bǔ)充習(xí)題》,其中也有我。但是我是第一次批,所以批得很慢。過(guò)了一會(huì),別的同學(xué)的都只剩一小半了,而我還有一大半沒(méi)有批完。這下可急壞了我,呂從敏找我聊天時(shí),我也是答非所問(wèn)。她看出了我的心思,便主動(dòng)的笑著對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你報(bào)答案,你來(lái)批,怎么樣?”“好啊,謝謝你”我高興地回答。就這樣,下課同學(xué)喊她跳皮筋她也不去,只是在這兒專心致志的幫我報(bào)答案,有了她的幫助,我也輕松多了,很快就完成了這項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)她說(shuō):“這次多虧了你,下次你有什么事情,如果我能幫到,一定幫你。"而她卻笑著說(shuō):“我們是朋友,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的!”
是啊,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。人的一生中,交過(guò)的朋友,知心的有幾個(gè)?越來(lái)越多的包袱,不能丟的是朋友。有事的時(shí)候記得還有朋友在關(guān)心你。真摯的'友誼是最難能可貴的,要珍惜和朋友之間的友誼,要記住一定不要去破壞它!
小學(xué)生作文我的朋友9
吳方緣是我的朋友,一個(gè)十分膽小的女孩,她那尖尖的臉上,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,短短的頭發(fā),中等個(gè)頭。雖然我和她是朋友,但有時(shí)也愛(ài)鬧別扭。
記得有一次,我和她一起放學(xué)回家。我們看見一只小狗,她嚇得叫了起來(lái),就像看見了一個(gè)龐大的怪物一樣,飛快的逃走了。小狗就跟著她跑,她跑得更快了。但是如果碰見了亂丟垃圾的人,她就會(huì)大膽的批評(píng)他,并讓他撿起來(lái)丟到垃圾桶里。
還有一次,我們比誰(shuí)溜冰溜得快,媽媽當(dāng)裁判,裁判一聲令下,我嗖的一下沖向前不知什么原因,她落在了后面,我回頭望去,她猛地一下沖了過(guò)來(lái),一不留神跌倒了,我和媽媽把她扶了起來(lái),到旁邊坐下休息,媽媽看她受了傷,蹭破了皮,流了血。媽媽借用了小吳叔叔的藥和創(chuàng)可貼,替吳方緣包扎,看到媽媽對(duì)吳方緣關(guān)切的眼神和樣子,我妒忌極了。她看到我兇巴巴的眼神,她推開了媽媽一拐一拐地回家了。第二天,上學(xué)路上,吳方緣碰見了我,對(duì)我說(shuō)謝謝我們?yōu)樗,現(xiàn)在一點(diǎn)也不痛了。我們又和好如初了。
這就是我的朋友——吳方緣。
小學(xué)生作文我的朋友10
我的朋友,她長(zhǎng)的很美麗,我來(lái)告訴你吧!她樂(lè)于助人也愛(ài)跳舞、唱歌、還愛(ài)畫畫,告訴你她跳舞,對(duì)了,忘記告訴你了,她長(zhǎng)的是什么樣子了!呵呵,她長(zhǎng)的眼睛中小大,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴好像櫻桃一樣,我們班的女孩都喜歡她。她叫張依然。
呵呵,美麗吧!名字也好聽是吧!以前我和她一起回家時(shí),看見一個(gè)小朋友摔跤了,我和張依然看見了就扶起了,那個(gè)小朋友,就這樣我和張依然又有一個(gè)好朋友了,我好開心啊!
小朋友們,你們有個(gè)好朋友嗎?還有大家一定要將心比心哦!這樣一來(lái)我們大家才會(huì)得到好朋友的幫忙哦!呵呵!
小學(xué)生作文我的朋友11
我的朋友我有一個(gè)好朋友——陳添。陳添是一個(gè)胖胖的,黑皮膚的四年級(jí)小學(xué)生。知道嗎,我中班的時(shí)就和他交了朋友,現(xiàn)在已經(jīng)7年了,幾乎是”形影不離”的哥們。
我和陳添的關(guān)系很好,我們互相幫助,一起讀書,一起玩耍,如果遇上矛盾,也會(huì)很快化解,我們倆就像一家人。有一次,陳添帶了一個(gè)小玩具和我玩,玩著玩著,突然不見了,周圍只有我和他,可我們?cè)趺凑乙舱也坏,陳添以為是我偷了他的玩具,就說(shuō):”你賠我!蔽倚睦锖茉,因?yàn)槲腋緵](méi)偷。他又說(shuō):”你不還我,我就不和你玩了。”我憋不住了,生氣地說(shuō):”哼,你有什么證據(jù),你又是怎么知道是我偷的!”
”不和你玩了!”
陳添生氣地說(shuō)!辈煌婢筒煌妫l(shuí)怕誰(shuí)!”
于是,我們鬧起了矛盾,各走各的了有一次,上音樂(lè)課的時(shí)候,我忘了帶鞋套,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
她問(wèn)清情況后,便說(shuō):“我?guī)Я嗽S多雙鞋套,給你一雙吧。”說(shuō)完,便從書包里拿了一雙給我。還有一次,有一道難題難住了我,我左思右想,怎么也想不出來(lái)。
她看到我愁眉苦臉的樣子,便問(wèn)我:“你怎么啦?”我說(shuō):“有一道難題我不會(huì)做!彼B忙說(shuō):“那讓我們倆個(gè)一起來(lái)研究研究吧!苯(jīng)過(guò)我們倆的共同努力,這道題終于被我們解決了。每當(dāng)我不愉快的時(shí)候,她總是扮鬼臉來(lái)逗我笑。你瞧,她就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的女孩。我喜歡她。
小學(xué)生作文我的朋友12
我的好朋友——依琳是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,圓圓的臉,那么可愛(ài),那么純真,一對(duì)宛如黑珍珠的大眼睛,一閃一閃的,好像會(huì)說(shuō)話。一切都搭配的如此可愛(ài)、合適。
依琳也是個(gè)有這靈活的頭腦的女孩,是幽默風(fēng)趣的好友最佳人選。在我無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)中總能聽搜一句句的幽默話語(yǔ),一聲聲的爽朗笑聲。在我的生活中,有著許多煩惱,這些煩惱是惹人討厭,纏著我不放。但她都能一一解開,在不知不覺(jué)中煩惱似乎也已經(jīng)化成一縷青煙,不斷的離我遠(yuǎn)去了。
記得有一次,我去練鋼琴,可離練鋼琴的時(shí)間還有幾十分鐘,我在街上漫無(wú)目的走啊走啊,就這樣,我來(lái)到了依琳家,依琳不但沒(méi)有將我拒之門外,還熱情款待我,我似乎也已經(jīng)融入到這個(gè)熱情風(fēng)趣的家庭里來(lái)了,她們熱情的火焰,已經(jīng)漸漸的把我融化。在以前,我不知道為什么依琳嘴中幽默風(fēng)趣的話永遠(yuǎn)也少不了,現(xiàn)在我知道了,因?yàn)橐懒論碛兄粋(gè)溫馨、可愛(ài)、幸福的家,這個(gè)家不是常人所能擁有的一種依靠,只有依琳這種善良、幸福、詼諧的幸運(yùn)兒才會(huì)擁有,才能擁有的。
依琳的好處,我說(shuō)也說(shuō)不完,在她身上發(fā)生的事,我想也想不到。因?yàn)樗纳砩细采w著一種神秘的色彩,讓我永遠(yuǎn)也猜不著、想不透。
小學(xué)生作文我的朋友13
我們班有個(gè)熱心腸的人,你知道是誰(shuí)嗎?我偷偷告訴你,那就是我的“鄰居”——張鈺佳。她平時(shí)不僅學(xué)習(xí)還可以,還很樂(lè)于幫助同學(xué)。
新學(xué)期開始了,同學(xué)們都帶來(lái)了許多有趣的書本,這樣我的“工作量”又加大了。我把書搬來(lái)搬去,累的滿頭大汗。張鈺佳跑過(guò)來(lái)幽默地問(wèn):“楊,要不要幫忙?”我回答說(shuō):“張,你來(lái)得正是時(shí)候。我實(shí)在是太需要你了!蔽蚁劝褧麍(bào)給張鈺佳,張鈺佳把名字寫到目錄冊(cè)上。在我們的配合下,整理書名的工作全部完成了。然后,我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時(shí)整齊的書就好似是一支排隊(duì)整齊的軍隊(duì),在等著我和張鈺佳兩人的簡(jiǎn)閱。我感謝地說(shuō):“張鈺佳,如果沒(méi)有你,我就不可能這么快把書理好!闭f(shuō)張鈺佳:“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我們是好朋友呢。”
這就是我們班的熱心腸,一個(gè)樂(lè)于幫助別人的女孩。
小學(xué)生作文我的朋友14
我有很多朋友,但給我印象最深的是鄰居馬輝。他今年十歲,高高的個(gè)兒,長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),大大的眼睛,可調(diào)皮了。
我以前很喜歡和他玩。同樣,他也喜歡與我玩?墒怯幸惶,他不見了,我到操場(chǎng)上找,也沒(méi)找到。回來(lái)的路上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他在游戲機(jī)室玩游戲。我連忙走進(jìn)去,對(duì)他說(shuō):“我們?nèi)サ絼e的地方玩吧,別玩電子游戲了”!沒(méi)想到他卻說(shuō):“我想干什么就干什么”。聲音很大,語(yǔ)氣很強(qiáng)硬。這句話一下激怒了我,我轉(zhuǎn)身就走;氐郊液,大哭了一聲。
后來(lái)想想,這件事雖然讓我很傷心,但我還是應(yīng)該耐心勸導(dǎo)他。我堅(jiān)信:他一定會(huì)改正的。
小學(xué)生作文我的朋友15
我們班上有40名學(xué)生,今天我就向你介紹介紹其中的一位:沈紫芮。
沈紫芮是一個(gè)活潑好動(dòng),性格外向,學(xué)習(xí)出色的女孩。她作為一名班干部,很負(fù)責(zé)任。
今天英語(yǔ)課后,殷老師說(shuō),等搬到新學(xué)校,她會(huì)給學(xué)校提建議,建立興趣班。我們聽了后,就炸開了鍋,討論的十分激烈,一會(huì)兒想?yún)⒓舆@個(gè),一會(huì)兒又想?yún)⒓幽莻(gè)。虞倩說(shuō):“我要去舞蹈班。”“我也去!蔽覒(yīng)道。沈紫芮很謙虛,說(shuō):“我數(shù)學(xué)學(xué)得不太好,我要去奧數(shù)班。我也可以去閱讀班,多讀點(diǎn)兒書!鄙蜃宪钦f(shuō)后,我從心底里開始敬佩她,她參加的興趣班都和學(xué)習(xí)有關(guān),怪不得她的學(xué)習(xí)這么好呢!
她是班干部,對(duì)班級(jí)大大小小的事都很關(guān)心。今天數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,老師出去了一會(huì)兒。班上鬧哄哄的,像馬蜂窩一樣?荚嚨募o(jì)律是一定要管好的,不然有的同學(xué)會(huì)問(wèn)答案,討論問(wèn)題。沈紫芮說(shuō)了一句:“安靜!卑嗌狭⒖贪察o了下來(lái)。她個(gè)子高,我們覺(jué)得她挺像一位老師的。(他媽媽是老師)
她和同學(xué)們都是朋友,對(duì)別人也很熱心。記得期中考試時(shí),我的筆芯快沒(méi)了,我向她借筆,她大方地打開筆盒說(shuō):“你挑吧。”我隨便挑了一枝筆說(shuō):“謝謝!本妥吡。
她還很可愛(ài)。有時(shí),我們叫她的大名,她就會(huì)雙手叉腰,生氣地告訴我們:“我是小貓咪。”真是讓人哭笑不得。
這就是我的朋友,一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,性格開朗的小女孩兒。
小學(xué)生作文我的朋友16
朋友,這兩個(gè)字我想大家都不陌生,誰(shuí)都有朋友,我也不例外,有幸認(rèn)識(shí)了一位形影不離的好朋友——王俊松。
王俊松是一個(gè)很忠實(shí)的朋友,他是平頭,眼睛非常小,而且一眨眼睛就要眨十幾下,大家都說(shuō)他是“眨眼怪”。他的眼睛非常小,小是小,但是一說(shuō)起話來(lái)那是口水亂舞。他比我瘦一點(diǎn),可他天天又和我比誰(shuí)都肌肉多。
我和王俊松是這樣認(rèn)識(shí)的:那年我剛滿三歲,王俊松的二姑和我爸爸在打牌,王俊松的二姑見我一人不好玩,就叫我就是來(lái)陪著。我就是帶來(lái)許多玩具到我店鋪上,他先不讓我玩,后來(lái)玩著玩著就玩熟了,變成了好朋友。
這就是我的好朋友,最好的朋友。
小學(xué)生作文我的朋友17
我有一個(gè)特漂亮,特愛(ài)笑的朋友——杜雨諾。
為啥說(shuō)她漂亮吧,因?yàn)樗嗣,心美,衣美。下面我就?lái)一一介紹吧!
人美
她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,高高的鼻梁特別的挺。那小嘴巴整天都掛著笑容。這就是人美。
心美
有一次,一位年過(guò)七旬的老奶奶,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,路非常滑,一不小心跌倒在地上。小雨馬上掙脫開嬸嬸的手,跑上前去,扶起老奶奶,還把老奶奶身上的泥土用手帕輕輕的擦掉。老奶奶說(shuō)了十幾聲謝謝,小雨說(shuō):“老奶奶,您不用謝我,這是我應(yīng)該做的!甭犃诉@話,在場(chǎng)的人都情不自禁的鼓起掌來(lái)。
衣美
之所以說(shuō)她衣美,是因?yàn)樗泻芏嗉路,而且都很漂亮?/p>
我又為啥說(shuō)小雨特愛(ài)笑呢!你猜猜看。猜不出來(lái)了吧!因?yàn)樗於肌翱┛┛钡男(gè)不停。真是個(gè)名副其實(shí)的“開心果”!
我喜歡我那漂亮,愛(ài)笑的朋友——小雨!
小學(xué)生作文我的朋友18
他,16歲。濃濃的眉毛,圓溜溜的眼睛不大不小。卻有著寶石般的光彩。大圓腦袋的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳。平時(shí)還戴著一副黑眼鏡。他就是我的朋友。因?yàn)槟X袋大,而且俗話說(shuō):“腦袋大、知識(shí)多,聰明。”所以我們一家人都管他叫“大腦袋”。我的好朋友分得清家里和外面,在家里總是活蹦亂跳,大吵大鬧。但是到了外面,就像一個(gè)內(nèi)向的女孩子,不說(shuō)話、不打鬧。與在家里判若兩人。不像我似的,不管在家里還是在外面,都“瘋瘋癲癲的”。
那天我去書法班練字,我的好朋友也在那里。到了那,我看見展覽板上全是他的作品。而且每幅作品上的字都那么漂亮。有一種內(nèi)在的美。老師安排我與朋友同桌。我看見他寫得那么專心,有時(shí),寫不好看還會(huì)咂咂嘴,眉頭也皺起來(lái)。我說(shuō):“怎么了?寫的不好嗎?”他用筆使勁點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)不漂亮的字,我看了看說(shuō):“挺好看的啊”。確實(shí)他寫的很有韻味。不像我寫的,字看起來(lái)軟弱無(wú)力。這時(shí)朋友去問(wèn)老師:“老師,這個(gè)字怎么寫。俊崩蠋熈⒖套哌^(guò)來(lái)告訴他。他認(rèn)真地聽著,好像要把這幾句話死記在心里似的;氐阶簧,他拿起筆寫起來(lái),下筆如有神似的。字工整、雋秀、剛勁有力。就像老師寫的字,甚至可以和老師一爭(zhēng)上下。
放學(xué)后,他對(duì)我說(shuō):“只要好好練習(xí)、勤奮好學(xué),不懂就問(wèn)老師,這樣你的書法不久后就能和我一樣工整漂亮了。我暗下決心。一定要勤奮好學(xué),像他寫的一樣。
“好學(xué)、有毅力、脾氣好”。這就是我的朋友,我學(xué)習(xí)的榜樣。
教師評(píng)語(yǔ):通過(guò)你與朋友一起練字的事反映出你的朋友好學(xué)、有毅力、脾氣好的特點(diǎn)。
小學(xué)生作文我的朋友19
她是我的一個(gè)形影不離的朋友。在我記事的時(shí)候,她是我同行的伙伴。她叫……先不告訴你,一會(huì)兒,你就知道了。
在我的記憶中,我們每天都在一起,從來(lái)沒(méi)有分開過(guò)。和她在一起,我從來(lái)都沒(méi)有感到累過(guò),她只會(huì)讓我做我喜歡的事情。和她在一起,使我有種置身于仙境的感覺(jué),我自己也弄不清楚到底喜歡她什么,但是,我知道,我們之間的友誼是牢不可破的。
日子久了,我又發(fā)現(xiàn),我們之間那牢不可破的友誼,并沒(méi)有給我?guī)?lái)任何好處,恰恰相反,只有種種不幸。今天早上,她害得我差點(diǎn)遲到;她使我因沒(méi)有洗襪子被老媽臭罵;她使我因沒(méi)有記住英語(yǔ)單詞而考試失誤……總之,為了她,我不再是一個(gè)好孩子,我為她犧牲了很多。
今天晚上,我因和她在一起,九點(diǎn)半了,作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫,被老媽狠狠批評(píng)一頓,她還是繼續(xù)纏著我,這個(gè)貪得無(wú)厭的東西我開始憎恨她,蔑視他,討厭他……
我心里明白,我不應(yīng)該交這個(gè)朋友,應(yīng)該和她斷交?晌覅s沒(méi)有離開她,不是因?yàn)槲遗逻@牢不可破的友情斷裂,會(huì)給她帶來(lái)傷害。而是我自己沒(méi)有辦法離開她。她是這么誘人……
你猜出她的名字了嗎?你是不是也認(rèn)識(shí)她?你是不是也在和她交朋友?你是不是為她也犧牲了很多?也許你還沒(méi)有猜出她是誰(shuí),讓我告訴你吧,她叫懶惰。
小學(xué)生作文我的朋友20
hi,你們好!我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,我有許多好朋友。我感覺(jué)我非常幸福,你們是不是也想做我的朋友呢?也是不是非常好奇我的朋友都是什么樣呢!我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。
我的好朋友有調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。你們一定會(huì)好奇吧,我為什么要和調(diào)皮的小男孩做朋友,因?yàn)樗麄冎辽倩畹墓饷骼诼。也天真直率,永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮,和他們?cè)谝黄鸬娜,你也?huì)變得陽(yáng)光起來(lái),心里感覺(jué)暖暖的似乎有什么陽(yáng)光透著縫隙照進(jìn)來(lái),身心舒暢。
我的好朋友也有粗枝大葉的女孩。知道為什么嗎,我不要那些文靜可人的淑女?其實(shí)淑女都是裝出來(lái)的,他們整天把自己裝的很好,全身上下都包裝起來(lái),不敢在別人的面前表現(xiàn)出一絲缺點(diǎn),不敢展露真實(shí)的自我。我和她們一起相處,覺(jué)得身心很累。所以我喜歡你和那些有話直說(shuō),不拐彎抹角的女孩。她們一定非常善良,也很誠(chéng)實(shí)大方,和她們相處沒(méi)有那么多拐彎抹角,很開心,很舒服,沒(méi)有那么累。
我就喜歡和這些人交朋友!
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