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      小學(xué)生寫物作文

      時(shí)間:2017-09-28 16:34:46 小學(xué)生作文 我要投稿

      小學(xué)生寫物作文

        寫物作文是語文作文?碱}型,小編整理了小學(xué)生寫物作文三篇,希望對你有幫助。

      小學(xué)生寫物作文

        篇一:

        姥爺家有一片農(nóng)場,我常常去那里幫姥爺干一些活。一天,我們一家三口又來到農(nóng)場幫姥爺干活,這一次在這里,我看到了一些不起眼的小草。

        小草的樣子再平凡不過了,一根細(xì)細(xì)的鵝黃色的莖上頂著幾片長長的葉子,一棵棵、一簇簇、一片片、你挨我、我挨你,以驚人的速度為大地披上了一件綠衣。

        春天,小草頂破了地面,悄悄地探出了嫩綠的腦袋,吹響了萬物復(fù)蘇的第一聲號角;夏天,暴風(fēng)雨來到的時(shí)候,許多莊稼、花兒、小樹被風(fēng)雨吹打得東倒西歪、破敗不堪,只有小草牢固地抓著泥土,昂著頭、挺著胸像無畏的戰(zhàn)士;秋天,野草被風(fēng)吹得漸漸發(fā)黃,可它依舊俯身于大地的懷抱,爭做秋的最后一位嘉賓;冬天,小草的身體匍匐在地面枯萎、凋謝,但其實(shí)它沒有死,一股新生的力量正孕育在這殘敗零亂的地表之下,等待著來年春天的蓄勢待發(fā)……

        著名詩人白居易贊美小草說:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔前。⌒〔蓦m如此渺小,卻也如此堅(jiān)強(qiáng)、生生不息地一代又一代,它們不艷麗;它們不高大,卻總是最能禁得起風(fēng)吹雨打。我們都是平凡的小草,扎根那片屬于自己的土壤,日復(fù)一日,仰望著頭頂?shù)哪瞧{(lán)天……

        許多詩人都贊美小草頑強(qiáng)的品質(zhì),我也一樣熱愛小草。所以,我贊美你,野草!

        篇二:

        記得在8月份,我和媽媽乘火車來到了長春美麗的百花園。來到百花園,只見到一朵朵含苞待放的玫瑰;嬌艷欲滴的牡丹花;清新淡雅的蘭花;芳香撲鼻的荷花;姹紫嫣紅的芍藥。忽然,一朵朵非常不起眼的蒲公英,出現(xiàn)在我的眼底,在百花爭艷中,它是那么平凡、渺小,令我憐愛!

        蒲公英長著一根細(xì)細(xì)的莖,鋸齒形的`葉子,黃嫩嫩的花,好像被籠罩上了一個(gè)黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個(gè)大拇指那么大的花朵,有的花朵凋謝了,花帶處長出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球,有灰白色的;有淡粉色的;有淺粉色的,小巧玲瓏,可愛極了!我蹲下去,聞了聞這朵小小的蒲公英,可是一點(diǎn)味道都沒有,用嘴使勁一吹那蓬松的絨球,隨即一把把柔軟的白色小傘帶著一顆顆比芝麻還小的黑色種子,便漫天飛揚(yáng),就如漫天的精靈在傳播希望和祝福,非常美麗、令人遐想。

        蒲公英不就和我一樣嗎,雖然它不是那么起眼,它沒有荷花的那種出淤泥而不染;沒有蘭花的那種清香淡雅;沒有牡丹花的美麗,但它具有頑強(qiáng)的生命力。只要有土的地方,就可以生存下來。我與蒲公英一樣,無論生活中遇到什么困難,都不會放棄,堅(jiān)持到底,決不半途而廢。

        我喜歡蒲公英,它雖然樸素?zé)o華,但它不怕風(fēng)吹雨打。雖然看上去平凡,但比起玫瑰的嬌艷亮麗;比起牡丹的傲慢嬌情,生命力更加頑強(qiáng)。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象,我愛蒲公英!

        篇三:

        好吃的水果它綠里透點(diǎn)兒黑,扁扁圓圓圓的像一個(gè)綠色的皮球。把它摸一上一摸,有一點(diǎn)兒涼。聞一聞,它散發(fā)出十分誘人的土清香。它是什么呢?你一定想到啦!它就是西瓜呀!

        切開厚厚綠皮西瓜,躍于眼前就是兩個(gè)圓圓的,紅紅的瓜瓤半球,里面有一個(gè)一個(gè)小小的白白的瓜子,仿佛在媽媽懷里的小寶寶。看得我口水直流。我右手拿起水果刀,左手扶著半球,在紅瓤圓上畫“十”字,頓時(shí)一分為四,雙手拿一塊遞給奶奶,送一塊給爸爸,分一塊給媽媽,留一小塊像月亮形的給我自己,看著一層層氣孔中的紅水,迫不及待地咬上一口,汁水甜蜜蜜的。咽下去后,還有一股清香留在嘴里。我們享受著西瓜給我們帶來的甜蜜。

        這時(shí)媽媽拿出一個(gè)秘密武器——球型勺放在另一個(gè)半球上,我立即跑過去,挖起來,掏出一個(gè)個(gè)紅球來放在白盤里。白里透紅,更讓人流口水。一個(gè)個(gè)紅球放入我們的嘴里,滋滋甜甜。

        多么好的西瓜。

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