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      校園景物作文

      時間:2021-10-02 12:28:14 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

      有關(guān)校園景物作文匯編6篇

        在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的校園景物作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)校園景物作文匯編6篇

      校園景物作文 篇1

        操場,構(gòu)成了校園的一道風景。每一次,只要體育課鈴聲一響,同學們就像離玄的箭、獲得自由的兔子、見到老鼠的惡貓、見到蜜罐的小熊、遇見蜜罐的小老鼠一樣飛似的奔向操場,那是一個萬人奔騰、萬人齊發(fā)、百分爭去、百人齊出。

        同學們有的像麻雀一樣跳躍,有的象海豹一樣玩球,有的像蟋蟀一樣打斗。

        操場還是一個大花園,到了春天,楊樹長出了一條一條的楊絮。有一些調(diào)皮的同學撿一些掉落的楊絮,用來嚇唬膽子特別小的女同學,好像在春天最好玩的不是放風箏、去春游等,而是把女生們?nèi)拷o嚇倒才是最有意義的事情!桔子樹葉開始長出了嫩綠色的葉子。

        在夏天,銀杏樹的葉子成為了深綠色,活像一個個綠色的扇子,這時,天氣熱的出奇,同學們便撿起幾片被風吹下來的銀杏樹的葉子,用透明膠帶粘在一起,做成一個芭蕉扇,度過火焰天。不然,就只有中暑的份了。

        秋天到了,她用金黃色的衣袖拂去了太陽的驕熱。把涼爽留在大地上。她趕去了葉子的深綠,帶來了吃起來酸酸甜甜、聞起來香噴噴、看起來口水直流的葡萄。還有采摘節(jié)、秋游等活動,采摘節(jié)時,我們是口水直流N億丈,留給家長他們吃呀

        最令人開心的是冬天,因為那時,我們邊有打雪仗的樂趣,堆雪人的開心,滾雪人的快樂。

        我們真喜歡我們的操場!

      校園景物作文 篇2

        校園是一個五彩斑斕的世界,校園中每一個鏡頭,每一個片段,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不褪色,校園寫真。

        鏡頭A:活力拍檔

        “丁零零……”兩節(jié)課一下,班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球,爭先恐后達地沖出教室,來到操場,開始盡展“英姿”;傳球,過人,投籃……一招一式有板有眼,過往的老師和同學都忍不住駐足觀看,小學生作文《校園寫真》。

        “哎喲!”突然,那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來,一邊關(guān)切地詢問,一邊拍去他身上的土,“灌籃高手”蕭灑地把手一揚,說;“沒事兒。繼續(xù)!”

        操場上又沸騰起來了。

        看來籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激,難怪男生們動不動就大呼小叫:“籃球啊,我的夢!”

        鏡頭B:陽光早讀

        隨著講臺上一聲“早讀開始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時清靜下來。

        “組長AA回座位上讀英語……”

        “BB還在說話,快點拿出英語書來……”

        “下面請組長檢查昨天的默寫……

        “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣朗朗的讀書聲飛出教室,仔細一看,有拿著書本發(fā)呆,有用書蒙頭說話的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,有細聲細氣念的,也有閉眼蒙耳背誦的,可謂千奇百怪,眾生相。

        好一個陽光早度讀!

      校園景物作文 篇3

        校園的景物是美麗的,豐富多彩的。在春天,校園就是一片綠色的海洋,海洋中還有幾座高大的建筑物。在夏天,綠色的海洋中就有五顏六色的魚兒,它在這綠色的海洋中生活。在秋天,樹葉已經(jīng)發(fā)黃了,清風一吹就飄落了。在冬天,大部分樹的樹葉已全部飄落了,只留下光溜溜的樹枝,只有松樹還保留著綠色。到了第二年春天,樹枝上又會長出嫩嫩的綠芽。

        今年9月剛到學校,映入眼簾的是一片綠色。那時,樹葉只是微微發(fā)黃。我走到篤行樓前,看到的仍然是一片綠色。我再走到升旗臺上,四周都是綠色,還有一些其他顏色。再看向致知樓,兩邊都有綠植。過了幾個星期,樹葉已經(jīng)變黃飄落了。到了10月多時,在校園里就可以聞到淡淡的桂花香。一開始我不知道這桂花香是從哪里散發(fā)出來的。后來,才看到了一棵樹上有小小的,黃色的花,那正是桂花。它在致知樓前,所以我每天都能聞到桂花香。

        對了,我怎么忘了廣場上的楊梅樹。楊梅樹在夏天結(jié)果,沒成熟的楊梅是綠色的,成熟了就變成紅色的了。楊梅剛剛成熟有些同學就抵擋不住楊梅的誘惑想吃一下。等楊梅全都成熟了,學校就會派學生去摘,然后分到每個同學的手上。那楊梅紅紅的,圓圓的,吃起來酸溜溜的,只是想想就流口水。

        校園的景物不是只有地上的,也有天上的。天上的白云千姿百態(tài),有不同的形態(tài)。有時只是一層層的,有時像魚鱗一樣,有時是一條條的,云也會變成動物的形狀。我還記得以前,我還看到了彩虹,它非常美麗。它有七種顏色,不過沒一會兒就消失了。

        校園的景物是美麗的,它們都有著自己的獨特之處。

      校園景物作文 篇4

        歲月匆匆,時光無情。在這個校園里,不知不覺,我已經(jīng)度過了四個春秋了。我對這的一草一木,都有一種親切的感覺。在學校里,寬闊如海的操場,莊嚴挺立的升旗臺,雄偉聳立的教學樓都留下了我成長的記憶。在這些記憶里要數(shù)莊嚴的升旗臺帶給我的最難忘。

        每天走進校園,首先映入眼簾的就是那直升云霄的升旗臺。升旗臺位于操場的北面,它大概有一米高。在升旗臺的右邊豎立著一根筆直的旗桿,旗桿是銀色的,鮮艷的五星紅旗就飄揚在它的上方,它是那樣的光彩照人,像在半空中燃燒的火焰,照亮著我們的`前行。風停的時候,它便圍住了旗桿的頭,像是一枝高聳著的火炬。在升旗臺的中間有個學生模樣的白色雕塑,她抬頭挺胸,兩手雙舉向兩邊張開,眼睛凝視著遠方,脖子上還系著紅領巾呢!給人一種積極向上、展翅高飛的感覺,好像在向鮮艷的五星紅旗宣誓:我一定要好好學習,熱愛祖國。

        每當周一的時候,學校都會舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊伍,神情嚴肅的站在操場,唱著國歌,敬著隊禮,望著冉冉升起的五星紅旗,心情特別的激動,心里充滿著對革命先烈的無限緬懷,提醒著我要更加珍惜現(xiàn)在美好的一切。五星紅旗飄在空中,揚在我心。我真想大喊一聲“你是中華人民的驕傲,你真美!”

        每天,鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風飄楊。每當同學們背著書包踏進學校大門時,就會看見五星紅旗在向我們招手問好。放學了,五星紅旗又靜靜地目視著我們平安離開。

        在升旗臺的后面是一塊平坦美觀的草坪。草坪上有雙桿、單桿、高桿等等。課余時間我們會在這里玩耍、嬉戲。

        我愛我的校園,更喜歡我們的升旗臺!

      校園景物作文 篇5

        每天一聽到下課時那悠揚的鈴聲,我都會如釋重負地放下手中的課本,微微偏頭,望向窗外。晴朗的蔚藍天空下,層層疊疊的枝葉繁茂的樹映入眼簾。是的,要說整個校園最吸引我的,那便是這棵棵挺立著的樹了。

        當我暑假時第一次踏入這校園的時候,我的視線就被這濃郁的迷人的綠所吸引了。陣陣微風帶起枝葉的共鳴,空氣中都溢滿了清新的自然的氣息。校園里種著的樹種類繁多,深深淺淺的綠和諧地搭配著,宛然一幅幅完美的畫作。

        時值初秋,葉已開始泛黃了,窗外的景色變得繽紛起來:仍舊懷戀著夏日的深綠、微微入秋的金黃,還有那已經(jīng)搖搖欲墜的橙紅,在秋日的暖陽下交織著屬于它們自己的旋律。

        一陣風從樹林中穿梭而過,帶下幾片金黃的枯葉,它們都經(jīng)歷了發(fā)芽、成長,在盛夏時節(jié)那燦爛的陽光下竭盡全力地伸展,然后為秋日的到來添上它們最后的一絲光彩,最終落葉歸根。它們也如同那美麗的花兒一樣,它們掙扎過,怒放過,把自身的全部美麗展現(xiàn)給世界,才帶著不甘的心情,緩緩凋零。它們沒有花兒那般炫爛多彩,卻有著它們自己的堅持,自己的光芒。那是一種如同太陽般耀眼的光輝,匯聚著葉子們的生命和希望。

        瑟瑟秋風中,那一棵棵大樹早已褪去了原本的青澀,就那樣靜靜地站著,經(jīng)歷著一次又一次的葉繁葉衰,永久的站在那里,那個從教室窗口一眼便能看到的地方。

      校園景物作文 篇6

        我的校園,有許多角落。其中,我最喜歡的就是一進大門就能看到的那棵古老的杏樹,和那些不起眼的小野花。接著你們就來瞧瞧吧!

        每當我走進校門,我就會被吸引住,那是我最愛去的地方。我們來看看杏樹吧!杏花正開放,粉得誘人。情不自禁地靠上前去,捧起一朵仔細看一看,聞一聞,使你感到一切是那么美好、新鮮。清脆的鳥叫聲,使你不由自主地抬頭仰望,只見從樹葉的空隙中,漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠,心曠神怡。映入眼簾的是那像無暇翡翠般的小葉片,它們仿佛是一個個顫動的新生命。樹上的花朵也是那么美麗,一朵朵杏花爭奇斗艷,誰也不讓誰,就像一個個粉紅色的精靈,互相攀比著,互相炫耀著,真是各有特色,各有各的美麗!杏樹總是在陽光的映照下對著大地照鏡子!

        地上那些五顏六色的小野花呢,絢麗多彩,有紅的、黃的、紫的……美麗極了,隱隱約約散發(fā)出一股股甜絲絲的香味。

        我愛我的校園!

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