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      校園生活為話題的作文

      時(shí)間:2021-01-09 18:05:27 校園生活 我要投稿

      校園生活為話題的作文

        當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,當(dāng)春天的第一絲微風(fēng)拂過(guò)臉龐,當(dāng)雨后的第一抹彩虹出現(xiàn)在空中,當(dāng)秋天的第一片落葉舞在林中,我們正幸福地享受著美好的校園生活,以下是小編給大家整理的校園生活為話題的作文,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

      校園生活為話題的作文

        校園生活為話題的作文1

        我們的學(xué)校生活是萬(wàn)紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。

        每當(dāng)中午來(lái)臨,是我們班“零食一族”的美好時(shí)光。下課鈴聲一敲響,便利店里便人頭攢動(dòng),大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn),各位零食勇士千方百計(jì)想著如何私運(yùn)“戰(zhàn)利品”,瞞混過(guò)樓長(zhǎng),運(yùn)到宿舍。有的使用掩護(hù)法,集體一起運(yùn),遮遮掩掩地躲過(guò)樓長(zhǎng)的檢查;有的使用假象法,就是把較小的零食放在口袋里,若無(wú)其事地走過(guò)去,躲過(guò)那可怕的樓長(zhǎng);有的更是聰明,采用三十六計(jì)中的“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”,先是輕松自然吃著零食走上樓去,樓長(zhǎng)理所當(dāng)然地?cái)r截住你,這時(shí)便匆忙地吞咽下最后一口,然后把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶,樓長(zhǎng)便無(wú)計(jì)可施,自然而然地放過(guò)你,其實(shí)你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言,零食這種東西,一定要在與朋友們的分享中獲得滿足?鞓(lè)通過(guò)大家有滋有味的咀嚼聲,彌漫在空氣中。我們生活因?yàn)榱闶扯省?/p>

        到了課間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭,奮筆疾書(shū),大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨(dú)自完成作業(yè),這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來(lái)源于互相競(jìng)爭(zhēng),大家會(huì)下意識(shí)地希望在有限的時(shí)間里最優(yōu)秀地完成作業(yè);溫暖來(lái)源于大家的互幫互助,遇到不懂的,會(huì)有同學(xué)熱情地講解,兩三個(gè)湊在一堆,互相探討,研究更有的解決方案,思維在短暫的碰撞中撞出火花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨(dú)的跋涉。我們的生活因?yàn)榛ハ鄬W(xué)習(xí)而精彩。

        還有更多精彩,更多歡笑,更多體驗(yàn),在我們這個(gè)大家庭里,伴隨著每一個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)。

        校園生活為話題的.作文2

        彩虹出自烏云中,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

        ——題記

        時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。

        時(shí)間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過(guò),掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊,進(jìn)亦退??jī)呻y。走到寢室門(mén)口,“貓咪,你回來(lái)啦!”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。“快點(diǎn)咯,等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

        躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見(jiàn)了說(shuō),“哭吧、哭了就沒(méi)事了!

        第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺(jué),你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個(gè)地方吧!边記得你的手心是溫?zé)岬,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中,對(duì)我說(shuō),你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。

        是的,我已經(jīng)看到了,柔潤(rùn)的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng),就像我們,吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的,花盤(pán)是金燦燦的,始終向著太陽(yáng)。

        轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“我喜歡向日葵色彩,充滿動(dòng)感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗!蔽彝悖α。

        “若葵莞之傾葉,太陽(yáng)雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也!

        我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng),帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。

        向日葵,一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著……

        校園生活為話題的作文3

        六年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。

        記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開(kāi)小差,下課時(shí),老師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課開(kāi)小差!蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。

        慢慢的,覺(jué)得老師和藹了許多,我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。

        有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點(diǎn)小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過(guò)倒霉的還是林亦輝,我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué),哈哈~~

        有一次,我做值日生,某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了,我向他做了個(gè)鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。

        怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

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