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      校園生活作文

      時(shí)間:2021-02-25 16:03:52 校園生活 我要投稿

      【精華】校園生活作文7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的校園生活作文7篇,歡迎大家分享。

      【精華】校園生活作文7篇

      校園生活作文 篇1

        有人說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味,可我卻覺(jué)得校園生活是多姿多彩的. 上課的時(shí)候,我們討論激烈,互相發(fā)表意見(jiàn).有一次,我為了一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)吵架了,大家都各持己見(jiàn),不能達(dá)成共識(shí).后來(lái),我們冷靜地解決了問(wèn)題,大家和好了.下課后,我和老師一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂(lè)乎;飯后,同學(xué)們互相講心事,解決問(wèn)題,令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固.

        大家一起笑過(guò),哭過(guò),遇到困難時(shí)互相幫助.校運(yùn)會(huì)時(shí)大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學(xué)我們鼓勵(lì)他,令他重拾信心,不再氣餒. 校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.

      校園生活作文 篇2

        校園生活豐富多彩,有美術(shù)課,有英語(yǔ)課,還有語(yǔ)文課。

        跳大繩的時(shí)候,老師教我們?cè)鯓犹罄K,老師在黑板上畫了一幅圖說(shuō):“跳大繩的時(shí)候,等繩子剛甩到地面時(shí),你就趕快鉆進(jìn)去,等繩子甩到你腳下的時(shí)候,你就跳起來(lái)!蔽乙院筇罄K的時(shí)候就按照這種方法做。結(jié)果,沒(méi)過(guò)幾天,我就學(xué)會(huì)了,我不光學(xué)習(xí)到了知識(shí),也鍛煉了身體。

      校園生活作文 篇3

        還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí),想明天的光輝終點(diǎn)奔去,盡管我們很累很苦。

        A、初中新環(huán)境

        “哈哈!好大的校園哦!”這是我補(bǔ)入初園的的一句話。真的,初中的校園比小學(xué)校園要大很多,包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進(jìn)了不少,同學(xué)們的水平也很高,學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚,這可把我驚倒了。開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí)。這不,數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課,同桌就來(lái)問(wèn)我:“哎!這位同學(xué),你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法,你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他,開(kāi)始研究這道題。最終,我們不但證實(shí)了他的那種方法,還找到了更多的解題方法。原來(lái),初中生活也這么有趣,但畢竟是強(qiáng)手如云。我想:“好好努力學(xué)習(xí)吧!”

        B、新的起跑線

        經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)那幾天的生活學(xué)習(xí),我漸漸地適應(yīng)了初中的新生活。這不,開(kāi)學(xué)一周后就來(lái)了一次“魔鬼性測(cè)驗(yàn)”,我心里暗暗地想:“一定要考好,給他們來(lái)個(gè)下馬威,讓他們知道我的厲害!”但真到了答題時(shí),我才體會(huì)到,初中成績(jī)好可真的不像小學(xué)那么容易。答題過(guò)程中,我盡量努力地去思考,求的答案,但是太難了!我還是被一些“攔路虎”擋住了去路。成績(jī)下來(lái)了,我考的并不是我理想中的分?jǐn)?shù),比我成績(jī)好的同學(xué)也有一大堆,我認(rèn)識(shí)到:初中的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是新的起跑線,小學(xué)的成績(jī)只是過(guò)去,步入初中后一切歸零,只有刻苦學(xué)習(xí)我們才能取得理想的成績(jī)。

        初中新生活留給了我許多回憶令,我回味無(wú)窮。我們要珍惜這新的一切,向前奔去。

      校園生活作文 篇4

        已經(jīng)過(guò)去的七年級(jí)的生活,對(duì)進(jìn)入八年級(jí)的我,像是黃粱一夢(mèng),醒來(lái)卻已變得煙消云散。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我真的有些迷茫。

        七年級(jí)時(shí)那個(gè)不知天高地厚的我已不復(fù)存在。那時(shí),我沒(méi)有太多的深思熟慮,沒(méi)有頭懸梁錐刺股的精神,更沒(méi)有“為中華之崛起而讀書”的信念,該學(xué)習(xí)該玩耍就像一只自由的小鳥(niǎo)。現(xiàn)在我不能再像一只被“媽媽”喂養(yǎng)的小鳥(niǎo),而要懂得怎樣覓食。

        八年級(jí)的開(kāi)始,對(duì)校園生活已是了如指掌,仿佛閉眼都能走進(jìn)教室。但對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容顯得不知所措,也許是兩個(gè)月的假期讓我變得有些散漫,也許面對(duì)新的內(nèi)容、新的老師有一種陌生感。七年級(jí)時(shí)不需半日,便將新同學(xué)認(rèn)識(shí)完,但是到了八年級(jí),長(zhǎng)大了,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),不好意思去問(wèn)人家名字,但是我畢竟要在這一年內(nèi)生活學(xué)習(xí),在家靠父母,在?坷蠋熗瑢W(xué),總是紅著臉叫他人的名字。本以為長(zhǎng)大一歲交往能力更強(qiáng),實(shí)際反而封閉了自己。但在集中生活學(xué)習(xí),必須勇敢的和同學(xué)打成一片。

        有人說(shuō)學(xué)習(xí)就要吃苦,否則難成大事;也有人說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)以苦為樂(lè),這在七、九年級(jí)表現(xiàn)最突出。七年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常歡聲笑語(yǔ),九年級(jí)的則默不作聲。而八年級(jí)的坐在教室里有的俯首在案,奮筆疾書,一部分則“載歌載舞”,學(xué)習(xí)不苦不樂(lè),不咸不淡,可謂是“不亦樂(lè)乎”,時(shí)常在教室里搖頭擺腦的`讀書,偶爾也悶不吭聲的思考問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是很關(guān)心,不時(shí)教學(xué)樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我連偷一下懶的機(jī)會(huì)都找不到。

        生活上也不只是出于對(duì)六、七年級(jí)同學(xué)的關(guān)愛(ài),還是為了面子,我們總是很謙讓,凡事總讓著他們這些小同學(xué),也可能成熟感讓我們這么做。

        八年級(jí)在七、九年級(jí)的中間,起著承上啟下的作用。做七年級(jí)的榜樣,向九年級(jí)學(xué)習(xí)。此時(shí)我們肩負(fù)著自己的未來(lái)、父母的期盼、老師的希望。那么,就讓我們輕裝上陣,放手一搏吧!

      校園生活作文 篇5

        暑假的大門向我打開(kāi),到如今已差不多過(guò)了半個(gè)月,而我竟如此思念起校園生活來(lái)。

        思念校園

        我最思念的是我窗前那一大片一大片的爬上虎,暖風(fēng)吹過(guò)綠油油的爬上虎就會(huì)像波浪一般,翻滾著,搖曳著。在這炎熱的日子里讓人神情氣爽,賞心悅目。

        在炎熱的夏天里,它可以為我們擋住熾熱的太陽(yáng)。在下雨季節(jié)里,它可以替我們擋住大雨。在寒冷的冬天里,它可以充當(dāng)我們的“暖空調(diào)”。但是現(xiàn)在我卻看不見(jiàn)它。

        我多么思念它!

        思念老師

        老師是一座大門,我們擁有智慧的鑰匙來(lái)打開(kāi)這座讓人期盼的大門,泡在知識(shí)的海洋里,可現(xiàn)在沒(méi)有了。

        老師是一架能使人壞心情變好心情的“機(jī)器”,一句簡(jiǎn)單的安慰話,一次看望,都會(huì)讓我感到欣慰?涩F(xiàn)在……

        我多么思念她們!

        思念同學(xué)

        跟同學(xué)們?cè)谝黄穑覀儠?huì)有愉快的心情,雖然有時(shí)會(huì)鬧些小矛盾,但“不打不相識(shí)”嘛!我們的友誼更加深厚了。

        現(xiàn)在沒(méi)有傷心時(shí)的安慰,沒(méi)有了下課時(shí)玩耍,沒(méi)有了課堂上的精彩發(fā)言。

        我多么思念他們!

        校園生活真美好!我盼望著新學(xué)期的到來(lái)。

      校園生活作文 篇6

        我的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè),收錄了我們的純真歲月,童年的度過(guò)凝聚著我們的友情,記錄了我們快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月,收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。

        課堂上有數(shù)學(xué)課,語(yǔ)文課,音樂(lè)課和英語(yǔ)課,但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上,老師教大家怎樣操作電腦,同學(xué)們都和我一樣認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦,功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)操作電腦了,我的心情無(wú)比喜悅。

        下課的時(shí)候,同學(xué)們有的看書,有的玩游戲,有的在運(yùn)動(dòng),在玩老鷹捉小雞、三個(gè)字和木頭人,他們玩的可開(kāi)心啦!看他們玩得這么開(kāi)心,我都有些羨慕了,可是想想我還有作業(yè)沒(méi)做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉,我的課間就這樣泡湯了。

        令我最難忘的課余活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì),但是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和上次完全不一樣,上一次有各種各樣的比賽項(xiàng)目,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽,可這次只是站了兩個(gè)小時(shí),真是慘不忍睹啊!

        這就是我的校園生活,真令我記憶猶新啊!

      校園生活作文 篇7

        校園里的小樹(shù)已悄然變粗,高過(guò)頭頂;▔锏幕ㄩ_(kāi)了又謝,謝了又開(kāi)。這一刻終究還是到來(lái),陪伴了我六年的校園終要說(shuō)再見(jiàn)了。這里給我留下了太多的歡聲笑語(yǔ),在這即將離開(kāi)校園的時(shí)刻,讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間。

        陽(yáng)光·比賽·拼搏

        記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我們盼望已久的拔河比賽終于來(lái)了。我們班一路過(guò)五關(guān)斬六將,輕松殺入了總決賽。只聽(tīng)比賽哨聲吹響,這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”終于開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班選手像一頭頭壯牛一樣,雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩,使出吃奶的勁向后拉去。只見(jiàn)繩中間的紅布一下子被拉過(guò)來(lái)一半。可對(duì)面的五班也不是吃素的,不甘示弱。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,手緊緊地拽著繩子,頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,已經(jīng)過(guò)來(lái)了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn)。

        我們兩班僵持不下,這比賽不僅是選手的比拼,兩班的啦啦隊(duì)也“對(duì)戰(zhàn)”起來(lái),加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,對(duì)面的主力腳下一滑,我們班抓住機(jī)會(huì),一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去,紅布一下子被拉了過(guò)來(lái),就算對(duì)面還有人在抵抗,但最終“寡不敵眾,無(wú)濟(jì)于事”了。

        最終,我們班齊心協(xié)力,贏得了這場(chǎng)艱難的拉距戰(zhàn)。

        細(xì)雨·分別·留戀

        那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨,空氣中彌漫著淡淡的憂傷,我們要分班了……

        “六一班張宇軒,六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處,情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過(guò)了五年,可如今卻要分開(kāi)。我望著他,眼中飽含淚水的他還在強(qiáng)顏歡笑。我們?cè)僖膊荒茏谕粋(gè)教室共同戰(zhàn)勝難題;再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒(méi)有不散的宴席,雖然我們不在一班了,但是我們會(huì)互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步,我祝愿他能結(jié)識(shí)更多的朋友,原我們的友誼長(zhǎng)存。

        再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,兄弟!再見(jiàn)了,陪伴了我六年的校園,我會(huì)永遠(yuǎn)把這份情誼珍藏!

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