【精華】校園生活作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的校園生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 篇1
時光匆匆，如飛箭般奔向前方，作文 難忘的校園生活。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活�；叵霃那埃斘疫�是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩�！荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印，小學六年級作文《作文 難忘的校園生活》。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好�。 �
時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
校園生活作文 篇2
當我踏進校門的第一步，就意味我著要接受風雨的洗禮，在經(jīng)歷風雨的過程中，也一步一步地成長……
9月1日 星期二 陰
今天，我終于邁進了中學的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情，走進學校，我知道，進入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點放學，因為眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經(jīng)過一個多月的學習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時候……
同學借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。
剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個學期下來，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學們友好相處。經(jīng)過一個學期的學習，我取得了優(yōu)異的成績，在散學典禮上，老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我，看著老師和同學們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會心地笑了。
后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情，還是一個未知數(shù)，但我會繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
校園生活作文 篇3
許多人的校園生活都是“色彩斑斕”的，而我的校園是“多味”的。
滋味一：酸溜溜的
剛剛上四年級的時候，我覺得周圍陌生一片，只有兩三個同學我認識的，我真像一只迷路的小鳥。
滋味二：苦澀澀的
因為新來的班主任管不好我班，管不好我們，不僅給班里許多同學罰抄，而且作業(yè)還增加不少，像一座大山似的�？上抡n還是有許多同學像一支支箭沖了出去，直到上課班里的人低下頭認真寫著作業(yè)，傳來一陣“沙沙”的寫字聲，像一曲美妙的琴聲。
滋味三：多彩的
學校的藝術(shù)表演開始了！班上的同學像自由自在的小動物，發(fā)出亂哄哄的叫聲。突然，臺上迎來了一位花仙子—小女孩，接著，她跳了英姿多彩的芭蕾舞，像一只戴皇冠的天鵝。歡喜的觀眾熱烈地拍起掌來，那聲音是多么洪亮呀！
滋味四：甜滋滋的
漸漸地，我融入了這個集體，開始熟悉每一位同學了。我在語文這一科取得了優(yōu)異的成績，同學們都用羨慕的目光看著我領(lǐng)獎，我能看得出他們是信任我的，我高興得像一只歸隊的小鳥。
我的“多味”校園生活里記載著我金色的童年，感謝你，母校，是你給了我智慧的翅膀，使我遠走高飛，我愛你，母校。
校園生活作文 篇4
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲�！�
學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像然而時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務(wù)，就然而學習。學習不光然而學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，然后以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但然而我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文，多閱讀；數(shù)學，做習題；英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但然而每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但然而，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就然而去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都然而不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，持續(xù)靜心。有了這點，我相信必須能學好，不信，你試試？
學會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許然而因為太霸道了，一向會和同學發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來，這些都然而我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友�！币院蟮娜兆永�，我努力改變自我，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的生涯，我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的`溫馨和可貴。
這些就然而我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧！然后至少我然而這樣認為的，人生能夠說很漫長，但也然而很短暫的，就然而那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
校園生活作文 篇5
星期一，對于我來說是個有紀念意義的日子，因為我又實現(xiàn)了一個上學后樹立的一個夢想——參加籃球比賽。讓我激動的是趙老師把組建籃球隊的艱巨任務(wù)交給了我，作為隊長我在班里的男生里進行了仔細的篩選，最終確定了連我在內(nèi)的八名隊員。經(jīng)過一個星期的緊張練習，下午就要進行五年級籃球比賽，看我們大顯身手吧！
下午第二節(jié)課是班會課，沒有上完我們就到了比賽場地開始準備，全班的同學都是我們的啦啦隊。我從5歲就開始跟著爸爸學籃球，6年了，今天我的夢想就要變成現(xiàn)實，我的心情比參加局運動會時還要激動。比賽馬上就要開始，我忽然看到了老爸的身影，真是太棒了，老爸可是籃球隊的特別指導，他給我們要上場的幾個隊員臨時作了部署。
第一場比賽，是由我們五一班對戰(zhàn)五三班，我信心百倍。上場了，比賽采取半場制三對三，我、海桐瑞還有王子軒身著隊服，意氣風發(fā)地走上了球場。裁判一聲令下，比賽開始，五三班發(fā)球，我貼身防守，嘿！斷球，球被我搶了過來，我趕忙跑出三分線，突破！我超籃板沖了過去，上籃！耶！進球嘍，我們班的啦啦隊也興奮了起來，叫喊聲此起彼伏，我的心情也無比激動，這更增強了我的信心。第一節(jié)結(jié)束，我們班以8比0領(lǐng)先，就以這樣的陣勢打下去，我們贏定了！第二節(jié)，我們讓三班鉆了空子，他們進了兩個球，我們進了一個球，比分10比4。第三節(jié)，我們最后的沖刺，三個人各進了一個球，最驚險的是我連投了三個籃板，終于進球，裁判鈴聲也吹響了，比賽結(jié)束。最后我們以16比4，成功晉級了第二輪，真是太棒了！
星期三，我們進行了第二輪比賽，我們的運氣不太好，抽到了全年級最厲害的班——五八班，當聽到這個消息，我也有點膽怯，因為五八班有三個校隊的，論整體實力，我們確實不如他們，可我還是有信心的。下午第二節(jié)課比賽開始，第一節(jié)，還是我們?nèi)齻�上，八班上的也是三員大將。八班真是不簡單吶！我都找不到突破的機會，好不容易才進了一個球，第一節(jié)下來，我們兩班的實力均衡，4比4平。第二節(jié)我們的實力相對弱了一些，拉分拉的很多，讓對手反超了十分，比分4比14。第三節(jié)我們拼命挽回，因為體力消耗的比較多，八班又太強，還是沒能追上，哎！最后比分9比18，我們輸了。
雖然沒能打贏八班，沒能晉級決賽，可是，我并不難過，因為，人不可能永遠是勝利者，人外有人，天外有天，我輸?shù)眯姆诜�。籃球是一個打配合的集體體育項目，雖然兩輪比賽我個人投進了10個球得到19分，可仍然無法力挽狂瀾。以后，我們籃球隊要多練習防守，增強配合，如果還有機會，我們一定還要和他們再決雌雄！組建籃球隊，參加籃球比賽，給我快樂的校園生活又增添了一份難忘的記憶。
校園生活作文 篇6
我愛我的校園，因為它五彩斑斕，鳥語花香。
在我的校園里，有許多美麗的地方，比如：沿學廊、陽關(guān)大道、朝輝樓等等。在這些中，我最感興趣的就是東南角的小花園。
從學校的三號門進去，映入眼簾的正是那小花園。走進小花園，一棵高高的黃金風鈴木挺立地站在我身旁。這風鈴木的花，想倒掛的風鈴。金黃的花瓣十分耀眼，遠遠望去，仿佛金子在綠叢中閃爍。
再往前走去一棵高大的榕樹挺拔在我左邊。它仿佛是花園的守護者。榕樹的葉子真茂盛，一簇堆在另一簇上面，使榕樹顯得生機勃勃。榕樹旁，一棵桂花栽在地上。桂花的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖的，兩邊還長著細小的鋸齒。
忽然，一只蝴蝶向我飛來。我隨著蝴蝶，來到了花園另一端。這時，一棵紫荊樹吸引了我的眼球。春天，紫荊樹發(fā)出新芽，在陽光的哺育下，長得特別快。紫荊樹的葉子，綠得像碧玉，像無暇的翡翠讓人看了心醉。在陽光的照射下，翠綠欲滴的紫荊花，像掛在樹上的瑪瑙一般。
我的校園真美啊！我愛我的校園。
校園生活作文 篇7
高一，老師一臉嚴肅對眾學生道：高一是最關(guān)鍵的一年。
高二，老師一臉嚴肅對眾學生道：高二是最關(guān)鍵的一年。
好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過這句話貌似有點邏輯上的問題。
高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學生，語氣沉重：當你們邁入高一，你們就面臨著高考。眾生駭然，且深以為然。
高二，青蘋果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見狀，語氣更沉重了幾分：高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點時間眨眼就過去了，你們時日無多。眾生換了個更舒服的坐姿，無悲無喜，神色淡然。
好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的手。
招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠希望它最后一年再蹦出來刺激我們的心跳。
校園生活作文 篇8
我們的校園生活真豐富多彩，有驚喜，有歡樂，有憂愁，有哀傷。
有一次星期五的最后一節(jié)課，老師笑著說：“同學們，因為這幾天頻繁的考試，同學們都考得不錯，明天剛好是雙休日，老師就不布置作業(yè)了�！崩蠋焺傉f完，同學們就一蹦三尺高，我開心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了，我和同學們沖出教室盡情地游戲。
運動會是我最開心的時候。到五一了，我終于能去跑步比賽了。運動會的第一個比賽是60米，800米被安排在比較后面，我就是參加800米的。到我們組比賽了，一共有12個人跑，可以搶跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，沖刺時間到了，我卻被一個人超過了，只得了小組第二名，團體第八名。
下午的第三節(jié)課是體育課，我們能去踢足球了，同學們都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，突然數(shù)學老師走進來說：“同學們，離期末已經(jīng)不遠了，所以下節(jié)課我們來復習一下數(shù)學，不然就不能考高分了�！蓖瑢W們怨聲載道，極不情愿，我在底下忍不住憤憤不平地說著：“老師太坑了�！�
還有一次，我們進行了一場考試，我覺得自己應該有85分，我滿懷期待地看著數(shù)學老師走進來，來到我的座位上，把試卷遞給我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特別驚訝�？粗嚲砩系募t叉，我特別慚愧，它們像一把把利劍刺在我的心上，我耷拉下了腦袋嘆了一口氣，唉，回家爸爸媽媽又要罵我了。
這就是我的校園生活，酸甜苦辣咸，快樂天天見！學校讓我們健康成長，回味無窮。
校園生活作文 篇9
你知道在學校是怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣的呢！
在快樂體育，玩和不玩一樣好，不過想要不受傷一定要小心，不管玩什么都要注意。比如跳繩，打羽毛球，和玩老鷹抓小雞等……
課間的時候想干嘛就干嘛，不過不能追逐打鬧，要不然可是會受傷的，再說如果你被打傷了可千萬別動手，應該告訴老師，要不然就是兩個人一起受罰。
在上課的時候特別有趣，我們最喜歡的就是英語課和語文課，因為英語老師楊老師對我們很好，有時候還會發(fā)獎勵給我們。在語文課堂上更有趣，因為有我喜歡的看書課，但如果你沒有按時完成作業(yè)就不能看書了，溫老師是一個很講信用的老師，不會無緣無故的罰你。
在宿舍的時候更有趣，中午回到宿舍如果你做完了事，可以看書可以睡覺，我感覺睡覺比較好一點，因為即可以被老師表揚，還可以讓自己下午的時候更有精神，充滿能量。
你看在校園的生活是不是很有趣呢？
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