【實(shí)用】校園生活作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的校園生活作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園生活作文 篇1
五年前的那個(gè)清晨起,我就成為了文海小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
一年級(jí),這究竟代表什么呢?幼稚的我坐在車上納悶地思考著。到學(xué)校了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,學(xué)校好玩嗎?”“嗯……好玩!你會(huì)交到很多新朋友,還有老師教你知識(shí)!薄芭丁蔽疫是有些不懂。
走進(jìn)校門,哇,這里比幼兒園大好多!3個(gè)教學(xué)樓,1個(gè)教室辦公樓,1個(gè)有科學(xué)、美術(shù)、信息教室的大樓;還有一個(gè)大操場(chǎng)。
我們還去了一個(gè)叫“維……為……微”,對(duì)“微格教室”的地方去看哪些哥哥姐姐上課,他們坐的好端正哦!而且,一想到我們也可以向他們一樣上課了,就很興奮。
……在熟悉了校園生活后,我似乎越來(lái)越離不開(kāi)這里了,一天不上學(xué)就悶得慌。
終于,我入隊(duì)了,成為了光榮的少先隊(duì)員,戴上了紅領(lǐng)巾。一直以來(lái),我都希望成為少先隊(duì)員,向國(guó)旗敬禮,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
五年后的今天,我成熟了,懂事了,不再是幼稚的孩子了,我們是大哥哥、大姐姐,曾經(jīng)被照顧的我們,該自立了。
但是,唯一不便的,是我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!
一年級(jí),五年級(jí);五年級(jí),一年級(jí)。
一年級(jí)時(shí),我們羨慕五年級(jí):五年級(jí),我們懷念一年級(jí)。
一年級(jí)時(shí),我們對(duì)五年級(jí)的生活充滿遐想;五年級(jí)時(shí),我們懷念一年級(jí),可是,更懷念的卻是豐富多彩的校園生活。
校園生活作文 篇2
沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過(guò)道里來(lái)回穿梭,大家都爭(zhēng)著去食堂吃飯。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上,高年級(jí)學(xué)生在寂靜的樹(shù)林里背誦。這就是你的整個(gè)校園生活?請(qǐng)停下來(lái),我?guī)闳ズ舆呉恢锌纯,溫暖又有活力?/p>
有沒(méi)有關(guān)注過(guò)?每周三,身著正裝的學(xué)生們都會(huì)涌向戈五之治大廈。你擔(dān)心嗎?班上的學(xué)生一遍又一遍地練習(xí)演講。你去過(guò)格物致知337嗎?是一個(gè)讓人興奮的地方,是一個(gè)讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周,這個(gè)地方都擠滿了人,我們聽(tīng)著。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地給每個(gè)人講述他們的故事和演講,要么生動(dòng),要么優(yōu)雅。我們看著,臺(tái)上的辯手互相打斗,碰撞出思考的火花。它們給我們帶來(lái)了興奮、激動(dòng)和感動(dòng)。如果你參與,你會(huì)留下美好的回憶。如果你看,的作品,你會(huì)有無(wú)限的回味。
你有沒(méi)有注意到周圍有一群人,穿著他們的學(xué)生會(huì)工作證,忙著活動(dòng)。懷著培養(yǎng)能力的初衷,他們熱情地加入了學(xué)生會(huì),為學(xué)校管理和組織活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。他們是一群有責(zé)任感的人,一群有非凡能力的人,是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景。
有沒(méi)有關(guān)注過(guò)?籃球比賽和足球比賽在學(xué)校舉行。去操場(chǎng)給隊(duì)員加油了嗎?你參加比賽了嗎?扔掉你的汗水,爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù),堅(jiān)持,扔掉你的青春。
我們?cè)谂R河一中的生活不僅要學(xué)習(xí),要開(kāi)闊視野,參加一些社團(tuán)活動(dòng),參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),豐富校園生活,發(fā)現(xiàn)校園生活的真諦,體驗(yàn)自己為青春涂色!我們是年輕地區(qū)!對(duì)于充滿活力的一代人來(lái)說(shuō),校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái),我們應(yīng)該為自己表演。
校園生活作文 篇3
“鈴”下課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔向操場(chǎng),看,我們的課余生活多精彩啊。
我們小組的同學(xué)聚集在一起踴躍的討論關(guān)于手抄報(bào)誰(shuí)畫得最漂亮的問(wèn)題,組長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言:“嘻嘻,看我的手抄報(bào)多漂亮啊。”我也不甘示弱的說(shuō):“我的手抄報(bào)內(nèi)容豐富,怎么樣!薄瑢W(xué)們隨著激烈的討論聲度過(guò)了精彩的課余15分鐘生活。
“鈴”上課鈴又響了,同學(xué)們火速地趕到教室上第2節(jié)課,課堂上大家一起合作學(xué)習(xí)、交流匯報(bào)、收獲很多,不知不覺(jué)又下課了。跳長(zhǎng)繩的音樂(lè)也隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)而來(lái)。長(zhǎng)繩伴著歡快的音樂(lè)節(jié)奏在空中閃動(dòng)。同學(xué)們像一只歡快的小鳥輕松地跳著!翱矗襾(lái)個(gè)反跳!蔽因湴恋恼f(shuō)。誰(shuí)知,我還沒(méi)進(jìn)去,腳就已經(jīng)碰到繩子了。
旁邊一個(gè)同學(xué)說(shuō):“不會(huì)就別逞能!贝藭r(shí)廣播進(jìn)行曲又想了,我迅速地站到隊(duì)伍中愉快的做廣播體操,接著又開(kāi)始了冬季長(zhǎng)跑…… 只聽(tīng),預(yù)備,我們列好隊(duì)形,雙手放在腰間。頓時(shí)放起了《1234》歌,同學(xué)們踏著節(jié)奏,邁著小步歡快的奔跑,操場(chǎng)上兩只隊(duì)伍猶如雙龍?jiān)谟淇斓逆覒颉?啊,我們的校園生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩,同學(xué)們?cè)诿利惾绠嫷男@中勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉,愉快生活,健康成長(zhǎng)。
校園生活作文 篇4
“大學(xué)之道,在明明德”,明德中學(xué)是我的母校,我在明德的校園生活也是多姿多彩的。清晨,我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門,隨著五星紅旗的冉冉升起,我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里,你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書聲,那是我們一天學(xué)習(xí)的.開(kāi)始。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”,大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
校園生活作文 篇5
生活,就像一部部精彩的電影,就像一幅幅美麗的圖畫,每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。生活是精彩的,生活是多樣的,生活使我們更加自信。下面,我就來(lái)談?wù)勎业纳畎桑?/p>
我今年十二歲,我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩,我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了,即將變?yōu)橐粋(gè)成熟的青年。我要說(shuō)的是我在彭浦初級(jí)中學(xué)的日常生活,那是又多彩又快樂(lè)的。
剛剛跨入中學(xué)的大門,面對(duì)新的環(huán)境,我還是不適應(yīng)的。但是,經(jīng)過(guò)這幾周的適應(yīng),我已經(jīng)對(duì)這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽(yáng)節(jié)做香袋的活動(dòng)。
星期二,我們正坐在椅子上,準(zhǔn)備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課,雖然我們已很疲乏了,但今天,大家都很興奮,因?yàn)槌跻荒昙?jí)的大姐姐要來(lái)教我們做香袋。過(guò)了一會(huì)兒,大姐姐們走進(jìn)了教室,開(kāi)始教我們做香袋。我們見(jiàn)到大姐姐,自覺(jué)地拿出了材料。第一步是裁布,我們是用剪刀剪的,可是剛開(kāi)始剪,問(wèn)題就隨之而來(lái)了:這布用剪刀剪不開(kāi),剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì)屈服的,用媽媽平時(shí)常用的絕招:邊剪邊拉。不出我的所料,布果然斷了,我不禁為自己感到高興。第二步是縫線,我在家里看過(guò)媽媽縫線,所以這是難不倒我的,三下五除二就好了。第三步是棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后縫完線就做好了?粗@個(gè)香袋,同學(xué)們對(duì)我刮目相看,我也感受到了成功的喜悅。
校園生活是多彩美好的,我們應(yīng)該珍惜它,我最后只想說(shuō):“我很高興,校園生活最多彩!”
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