【熱門】校園生活作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的校園生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯即將過去了，回望過去的校園生活，感慨頗多，對(duì)學(xué)校的不舍之情也越來越濃烈。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。”這個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心我會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的，因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿�，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒來上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長。
小學(xué)的校園生活是美好的，我想這也會(huì)是我生活中最美好的回憶之一，會(huì)一直陪伴著我成長。
校園生活作文 篇2
寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思，難忘校園生活作文。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。 再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家�？�，那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對(duì)我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對(duì)我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師，和藹可親的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)！
朋友，是人生最寶貴的財(cái)富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚�；在那競爭的年代，是你們�(yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì)中，我們一起分享幸福，整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！
時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘，中學(xué)生作文《難忘校園生活作文》。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！ 哦，難忘的校園生活！
我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶心
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處世的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住今后我以永春為榮！明日永春以我為榮！
寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。 再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對(duì)我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對(duì)我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師，和藹可親的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)！
朋友，是人生最寶貴的財(cái)富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚�；在那競爭的年代，是你們�(yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì)中，我們一起分享幸福，整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！
時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！ 哦，難忘的校園生活！
校園生活作文 篇3
好幸運(yùn)，世界如此渺小，讓我們相遇在一起。
很慶幸，我有一個(gè)充滿歡樂的班級(jí)體，在那里沒有人與人間的勾心斗角，沒有自私。有的是一群活力四射的伙伴們，坐在一個(gè)大家庭里，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起追求自己的夢(mèng)想。早晨一跨進(jìn)教室門，總會(huì)聽見同學(xué)們吵鬧的聲音，教室里總是亂糟糟的，值周老師來了，我們的放哨人就大喊一聲“快安靜，值周老師來了”瞬間，大家在過道里亂做了一團(tuán)，推推擠擠的被擁回自己的座位，然后迅速從書桌里隨便抓出一本書，埋頭就看，就這樣，值周老師好幾次都沒有抓住我們的把柄。
下課了，老師一走出教室，班里又炸開了鍋，有敞開心扉大笑的，有站在樓道犯花癡的，也有一群吃貨聚在一起又吃又喝，其中，當(dāng)然也有我。不過啊，還有一些“積極分子”去背課文的，他們當(dāng)然是老師眼里的乖寶貝了。中午放學(xué)回家是最糟的，本來被體育委員辛辛苦苦整治好的隊(duì)伍，走到半途中就散了，就像是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的分子，各處亂跑，很快的，我們都摻雜在了其他班里，因?yàn)榇蟛筷?duì)早已解散了。每天我們都重復(fù)著這樣的生活，在課堂上懶洋洋的，有時(shí)候向老師撒撒嬌，下課后，又精神抖擻，雖然吧，在其他老師眼里我們班是最頑皮，最不聽話的，然而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)榘。矣X得我的每個(gè)伙伴都很可愛呢。真希望，我能永遠(yuǎn)自私的霸占著這個(gè)班級(jí)，這些伙伴，讓他們永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，不會(huì)磨滅。因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>
或許，以后的以后，我們都有了新的幸福的生活；或許，以后的以后，我們又奇跡般的相遇了；或許，沒有那么多或許。珍重，不忘。不過，只想說一句：很幸運(yùn)，有你們的出現(xiàn)。
校園生活作文 篇4
有人說，校園是一張普普通通的白紙，一如既往；有人說，校園是一個(gè)枯燥乏味的監(jiān)獄；有人說，校園是一個(gè)多姿多彩的；有人說，校園是一個(gè)給我們傳授知識(shí)的天地。我認(rèn)為校園是一個(gè)豐富多彩的大家庭。校園是我們快樂成長的樂園。在一個(gè)春暖花開、鳥語花香的美麗環(huán)境中學(xué)習(xí)，是我們的驕傲。
校園的生活是幸福的，它讓我們懂得知識(shí)，它讓我們值得回憶，校園就是我們的家，我們?cè)谶@里快樂地成長。
近期，我們的校園開展了眾多多姿多彩的活動(dòng)，活動(dòng)有：輪滑、美味早餐、玉米皮編織、毛筆和硬筆字培訓(xùn)等等。其中，我參加了美味早餐這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)�，一�?美味早餐'這個(gè)名字就饞得忍不住流口水了，十分激動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)美味早餐，我們還沒開課，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就給我們備齊了做各種早餐的材料。我們實(shí)在是激動(dòng)了！我們一上課就開始學(xué)習(xí)包餃子，我們跟老師學(xué)習(xí)切餡子、調(diào)餡子、揉面。老師讓我們分成好幾個(gè)小組來開始包餃子。我們小組分工不同、井然有序，有包餃子的、有搟面皮的，我們大家不一會(huì)兒就做出來了許多餃子，可我們做的餃子?xùn)|倒西歪的，一個(gè)個(gè)像疲憊不堪似的。我們煮出餃子來，老師讓我們每個(gè)人品嘗自己動(dòng)手包的餃子，雖然包的形狀千奇百怪，但是吃在嘴里，卻是非常的好吃。啊！真香��！自己包的就是不一樣啊。
這就是我們多姿多彩的校園生活！
校園生活作文 篇5
一年前，我初次踏入中學(xué)大門，有關(guān)校園生活的作文。一進(jìn)學(xué)校大門我便發(fā)現(xiàn)了與小學(xué)的'不同之處：寬敞的林陰道，肅穆的升旗臺(tái)，現(xiàn)代化的試驗(yàn)樓與圖書館，還有漂亮的塑膠跑道和紅墻素瓦的學(xué)生公寓……生疏的環(huán)境，使得我近兩周找不到北。中學(xué)生活首先向我展示了它陌生的一面。
開學(xué)第一周，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生對(duì)其所授學(xué)科的興趣，在課堂上設(shè)計(jì)了各式各樣的游戲，試圖讓我們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)。課堂上綻開了我們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉。中學(xué)生活表現(xiàn)出它有趣的一面。
酸
同學(xué)們?cè)谛@里開始結(jié)朋識(shí)友，所有活動(dòng)都結(jié)伴而行。每個(gè)人都在“誓死捍衛(wèi)”著自己的友情，以免自己的朋友被別人搶去。學(xué)習(xí)的壓力，瑣事的摩擦，于是，自私霸道、保守小氣、勾心斗角等弱點(diǎn)一一暴露出來。花季般的中學(xué)生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角。
苦
學(xué)期中間是最枯燥的時(shí)節(jié)。同學(xué)們極力忍受著三點(diǎn)一線生活的無味，被困在監(jiān)獄般的書本里不能呼吸。夢(mèng)里永恒的形象是老師的臉，口中不變的話題是書本中的語言。教輔資料代替了課外讀物，小學(xué)天堂般的生活一去不復(fù)返。早上6點(diǎn)鐘睜開眼睛已無須定鈴，晚上啃書本直至11點(diǎn)已經(jīng)習(xí)慣，中學(xué)生作文《有關(guān)校園生活的作文》。早上頂著大大的黑眼圈(只能低頭走路，否則定會(huì)被當(dāng)作國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物送到動(dòng)物園)，望著鏡子里的“大熊貓”仰天長嘆：“唉，中學(xué)生活也有它苦澀乏味的一面！”
中考來臨了。
死黨不識(shí)趣地為我出了一道讓我無言以對(duì)的選擇題：“考完試放假和不考試也不放假，繼續(xù)平淡的生活，二選一！”
我啞口無言，該選哪一個(gè)？
后者平淡，過于乏味。我這種總希望生活中出現(xiàn)奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受？
而前者，則苦不堪言！
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緩和考前沉悶的氣氛，老師動(dòng)用了金牌令箭：每人每天至少回答一個(gè)問題。不是很苛刻的要求，但卻體現(xiàn)了中考前學(xué)生生活的緊張與壓抑。
考前的壓力很大，各科老師都不甘示弱地布置作業(yè)；家長們也給孩子定了必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)線，全班出動(dòng)沖進(jìn)書店，恨不得把整個(gè)書店都搬回家來！待我們稍有喘息的機(jī)會(huì)，便把我們與山般高的資料鎖在一起。而他們連走路都學(xué)會(huì)了聲輕如鼠，生怕“打擾”我們做題。有人說“可憐天下父母心”，怎么就沒有人“可憐天下孩子心呢”？誰來拯救這些重壓下的花朵？中學(xué)生的我們有太多的壓力啊！
咸
考試是老師的法寶，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。中考過后，分?jǐn)?shù)公布了。成績不好的孩子們，如何向家長交代？兩周后的家長會(huì)會(huì)不會(huì)為他們雪上加霜？這期間，學(xué)生滴下的淚水堆積起來即是一汪咸水湖。中學(xué)生活中免不了淚水的存在！
中學(xué)生活，你的七十二變，讓我啞口無言。
中學(xué)生活，你的七十二變，讓我難以形容。
中學(xué)生活，你的七十二變，是學(xué)子們生命中永恒的風(fēng)景。
我該怎樣形容你，百變的花季？我該怎樣形容你，百變的中學(xué)生活？我只能擦亮眼睛注視著你，看你的七十二變！
校園生活作文 篇6
校園生活是什么樣的?快樂的?開心的?還是苦苦澀澀的?……我想，校園生活一定是五彩繽紛的。
紅——走，野炊去!
“耶——”假如某天從學(xué)校里迸發(fā)出一浪高過一浪的歡呼聲，不用說，一定是要舉行野炊、郊游等大型活動(dòng)了!你看，同學(xué)們歡呼雀躍，激動(dòng)萬分地?fù)肀е�，高呼：“烏拉――萬歲!校長萬歲!老師萬歲!”那轟轟烈烈的場(chǎng)面絕沒有辦法安靜下來。即使下課了，大伙兒也熱烈地討論著，整個(gè)校園風(fēng)風(fēng)火火，人頭攢動(dòng)。
綠——哈，放假啦!
經(jīng)過五天疲憊不堪的學(xué)習(xí)，終于迎來了“小解放”周末了。放了學(xué)，同學(xué)們背著書包，愜意地在操場(chǎng)上緩緩前進(jìn)：“哇，好清爽的風(fēng)，放假了，我得趕快做作業(yè)，可不能委屈我兩天大好時(shí)光，悶在家里不出去呀!”“對(duì)，這個(gè)周末，我打算去看桃花，花開得正旺，咱們一起去”……許許多多的人做著最美妙的假日計(jì)劃，無拘無束。這么清爽的時(shí)光，綠綠的真令人著迷。
灰藍(lán)——哎，家長會(huì)
學(xué)生們最怕什么?“怕家長會(huì)!”每當(dāng)家長們嚴(yán)肅地、大批大批地涌進(jìn)校園。正想著孩子們是不是惹了事，成績好不好時(shí)，必定有同學(xué)比他們更緊張。正趁著這會(huì)兒大玩特玩。天空似乎有點(diǎn)陰，灰蒙蒙的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫——哈哈，多么有趣而又豐富多彩的校園生活呀!
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