多彩校園生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的多彩校園生活作文,歡迎大家分享。
多彩校園生活作文1
清晨,太陽(yáng)冉冉升起,我們邁著輕快的步伐,走進(jìn)可愛的學(xué)校。學(xué)校里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹,它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰,五顏六色的花兒競(jìng)相開放著,一陣風(fēng)吹來,花兒翩翩起舞,散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑,被黑色的臺(tái)階襯托著,顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺(tái),佇立在學(xué)校的中央。主席臺(tái)兩邊的教學(xué)樓,像巨人一樣向我們招手,等待著我們進(jìn)入它的身體,去知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課了,語(yǔ)文教師踏進(jìn)我們?nèi)?)班的教室,走到講臺(tái)上,對(duì)我們說:”同學(xué)們,今日咱們玩一個(gè)游戲,叫喜、怒、哀、樂!巴瑢W(xué)們拍手稱快,躍躍欲試。
游戲開始了,只聽教師“喜”字剛出嘴,李新穎立刻站起來,眼睛瞇成了一條線,咧開嘴哈哈大笑,向上伸直手臂,雙手?jǐn)[出“YES”姿勢(shì),兩腿夾緊跳了起來,嘴里還不時(shí)喊著:“好!好!太好了!今日,我語(yǔ)文考試得了100分!“逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的拍桌子,有的跺腿,還有的拍手鼓掌。教師”怒“’字一出,賀睿希也不示弱的瞪起眼睛,面無表情,手叉著腰,雙腿叉開,像一只憤怒的豹子,隨時(shí)準(zhǔn)備沖上去咬人,還憤憤不平的說:”氣死我了,今日竟然被偷了一元錢!岸旱媒處熗瑢W(xué)們前仰后合,幾乎喘可是氣來,都笑出了淚。教師”哀“字的命令一下達(dá),我急切的手搓著眼,張著嘴嚎啕大哭,嘴里還不時(shí)擠出:”今日怎樣這么倒霉!花了好幾十買的鉛筆盒,竟然丟失了。“教師剛說了個(gè)”樂“字,李明曦就迅速起身,咧開嘴微笑,她那可愛的動(dòng)作,引得同學(xué)們一片掌聲。教師說接下來的時(shí)間,讓我們自由結(jié)組,自由發(fā)揮。每個(gè)同學(xué)都拿出了自我的看家本領(lǐng),做出了各種各樣的精彩表演,歡樂充滿整個(gè)課堂。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“下課了,同學(xué)們戀戀不舍的下了課,都說:”這節(jié)課過得可真快啊!感覺只過了半節(jié)課似的。“
我珍愛我們的學(xué)校,珍愛辛勤的教師,珍惜愛學(xué)校的一草一木,我更珍愛我們的友誼!
多彩校園生活作文2
如果顏色來代表心情的話,我們的校園生活就像是一副多彩的圖畫,上面涂滿了色彩,有高興、有悲傷、有憂愁……
紅:打架招批評(píng)
周五早上,戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕,起因是一塊大橡皮檫,雙方因此而展開爭(zhēng)斗。開始只是打口水仗,雙方勢(shì)均力敵,不分上下,罵著罵著,暴躁的一方急了,直接一拳頭打在另一方的小肚子上,這下好了。另一方立刻火了,抬起腳往他的小肚子一踹,活生生地給踹到了地上。被踹到地上的一方正想起來復(fù)仇,老師來了。結(jié)果就不用多說了,兩個(gè)同學(xué)挨了一頓罵,還被罰了一個(gè)星期的地。
藍(lán):考試考高分
發(fā)試卷是最緊張的時(shí)刻,拿到試卷的,有的愁眉苦臉,有的興高采烈。我真不知道自己的命運(yùn)會(huì)怎么樣,考得好有獎(jiǎng)勵(lì),有贊揚(yáng);考得差只有處罰加批評(píng),這是兩種截然不同的待遇。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,老師叫我上去拿試卷,我緩緩地走上去,拿到試卷的那一剎那,我神情飛揚(yáng),“98+10”!全班第一名!我欣喜若狂,手舞足蹈地跑回座位。
黑:掃地的勞累
地大概是每個(gè)人都掃過的,掃過的辛苦肯定很多人都感受過。但是我這個(gè)周五的經(jīng)歷,相信你們一定沒有體驗(yàn)過。下午放學(xué)后,我要掃地,我先是在教室里掃,但是又因人手不夠,我被分配去掃整潔區(qū)。我們的整潔區(qū)很大,我好不容易才完成了任務(wù),已經(jīng)累得氣喘吁吁。剛掃好,奧數(shù)老師又找上來了,讓我去清潔奧數(shù)教室。沒辦法,我只能夠去苦干了。足足工作了半個(gè)鐘頭,還沒有休息呢!我又接到了一個(gè)任務(wù)——倒垃圾,我又沒辦法,只好照做了。當(dāng)天晚上,我躺在床上動(dòng)彈不得,真累啊!
紫:操場(chǎng)撿到錢
昨天的體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我們便在操場(chǎng)上玩起了警察抓小偷的游戲。我當(dāng)?shù)氖切⊥担熬臁笨措x我最近,便跑過來抓我。我跑得太急,結(jié)果被一塊石頭絆倒了。我重新站起來,發(fā)現(xiàn)身上不僅有雜草,泥土上還藏著四枚硬幣。我正準(zhǔn)備把錢放兜里時(shí),那“警察”跑來了,說:“撿到錢,充公!蔽以跓o奈之下只好放了兩枚在講臺(tái)上,自己偷偷留下兩元。神不知、鬼不覺,我的心里美滋滋的。
你看,這就是我們的校園生活。多姿多彩、融洽的校園生活讓我留戀。
多彩校園生活作文3
我們的學(xué)校是一個(gè)五彩的樂園,是一個(gè)同學(xué)們向往的地方!
鮮嫩的綠色
綠色,是葉的顏色,它寄托著希望。在我的心中,綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹。走進(jìn)校園,一棵棵挺拔的大樹站立在校道的兩旁,如一位位可敬的戰(zhàn)士,忠誠(chéng)地保衛(wèi)著校園。在小花園的周圍,一棵棵翠綠的小草在微風(fēng)中搖擺著身子。瞧,一棵碧綠的柳樹下,一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級(jí)的小朋友學(xué)觀察寫作文呢!老師講得手舞足蹈、神采飛揚(yáng),那些小不點(diǎn)都聽入迷了,有的歪著腦袋想在什么,有的拿著筆“沙沙”記著,他們?cè)诶蠋熅牡闹笇?dǎo)下,遨游在知識(shí)的海洋里。我仿佛看到,綠色的小竹筍,在春雨的滋潤(rùn)下,悄悄長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……
沉默的藍(lán)色
藍(lán)色,一直是大海的象征,它象征著忠誠(chéng)與寧?kù)o。在我們的教室里,一幅幅藍(lán)色的窗簾,多像無邊無際的大海呀!它們是普通的,是平凡的,只不過是為了遮擋太陽(yáng)光而已?墒牵@里沒有了這普通的“窗簾”卻不行,是它,默默無聞地為了我們服務(wù)著。
瞧,我們學(xué)校的修理工卓師傅正在501班的教室里忙碌地修理風(fēng)扇呢。不管是在炎熱的夏天,還是在寒冷的冬天,不管是在節(jié)假日,還是晚上,只要是學(xué)校哪個(gè)教室的窗簾掉落了,還是廁所的水龍頭壞了,走廊的小燈泡不亮了,他都是在第一時(shí)間為我們修理好;保安室的三位保安叔叔,每天在學(xué)校門口輪值站崗,維持學(xué)校門口秩序。他們不怕苦,不怕累,為維護(hù)好校園的秩序默默地做奉獻(xiàn),他們多像這些藍(lán)色的窗簾,他們的胸懷就像藍(lán)色的大海。
忙碌的白色
白色,象征著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶,想到了在黑板上默默奉獻(xiàn)的粉筆,更讓我想到了我們學(xué)校里最可愛的人——她們身穿白底紫條紋校服,深藍(lán)的裙子,像一群美麗的天使。瞧,辦公室里,那位笑起來就有兩個(gè)小酒窩的老師正在教育班里的“小淘氣”呢,那親切的話語(yǔ),就像清澈的泉水,滋潤(rùn)著孩子的心田;教室里,一位戴著眼鏡的老教師正在講課,她講的課是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在孩子面前打開一扇窗戶,讓孩子們看到了一個(gè)斑斕的新世界。每當(dāng)學(xué)校里響起了放學(xué)的音樂聲時(shí),我們都回家了,可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發(fā)亮,是她們還在給我們批改作業(yè)。啊,老師,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛深似大海,高如藍(lán)天!
綠色、藍(lán)色、白色……這么多的顏色構(gòu)成了我們美麗的校園,構(gòu)成了我們多姿多彩的校園生活。
多彩校園生活作文4
樓道中不時(shí)地傳出叫喊聲,打鬧聲,大笑聲,那就是我們十一班制造出來的,每但我們說的興起時(shí),一個(gè)令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來:“你看看某某某,每次看到你都在說話,我可真幸運(yùn),來,把垃圾倒了,以后它就是你的了!边@就是我們的“老大”,劉老師,一位幽默,嚴(yán)厲,機(jī)智的老師,說完一篇《班主任演講稿》后,倚在門上,等著那幾位經(jīng)常遲到的特困生,待到放聽力時(shí),就挎著包,往辦公室走去。
再說這聽力,簡(jiǎn)直就是清晨的“催眠曲”,兩三個(gè)半中半外的人用一個(gè)調(diào)不停的說來說去,說起來,還真佩服他們,半個(gè)鐘頭對(duì)著白紙黑字念,竟沒有勞累之感,(我的耳朵都聽累了).這就是早自習(xí)。
數(shù)學(xué)課
同學(xué)們像被施了魔咒似的,一個(gè)個(gè)成了燈泡炎(水乳這是班主任的課呢,唉)劉老師在黑板上飛快地寫著數(shù)字,同學(xué)們跟著那速度記著,(后來,我終于明白了狂草是怎樣煉成的了) ,就這樣不停的記,不住地點(diǎn)頭,數(shù)學(xué)課熬過去了。
語(yǔ)文課
“A君,起來回答問題。"完蛋了,同志們,團(tuán)結(jié)的力量就要展現(xiàn)出來了,全靠你們了,一個(gè)身影無畏的站了起來,一番智力問答后,老師以一句很好終了,A君露出詭異的笑,并向同甘共苦的戰(zhàn)友們致謝。
英語(yǔ)課
從上課的第一天起,所有人就發(fā)現(xiàn)了他的與眾不同:手里拿著個(gè)小喇叭,不斷地重復(fù)著一個(gè)詞:Next。就是如此簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,總讓我們大驚失色,無奈的面對(duì)“小喇叭老師”一堆的問號(hào),這也讓我感嘆道: “原來白天也可以看見星星啊”
歷史課
馬老師昂首挺胸,剛邁進(jìn)教師半步就喊:“上課!打開《基訓(xùn)》**頁(yè),于毅,檢查這兩行,這兩行的同學(xué)打開我檢查,沒寫得抄兩邊給我”如此經(jīng)典的一句話,我已經(jīng)銘記在心。
政治課
“我就是這么善良”正所謂,“一石激起千層浪,一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢(mèng)鄉(xiāng)的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰,還讓我看見了整個(gè)宇宙!
校園的生活就是如此有趣,如此的多姿多彩,詩(shī)意的生活、詩(shī)意的校園生活。
多彩校園生活作文5
每一天早晨當(dāng)我踏著輕快的腳步來到學(xué)校,絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來,令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起,多姿多彩的學(xué)校生活就這樣開始了。
學(xué)校生活是令人向往的。早讀課上,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動(dòng)聽的歌聲融為一體,使人陶醉其中。下課了,同學(xué)們興致勃勃地沖出教室,無拘無束、盡情地玩著各種各樣的游戲,學(xué)校中回蕩著同學(xué)們無比歡樂的笑聲。
學(xué)校生活是振奮人心的。每周,我們都有三節(jié)體育課供大家鍛煉身體。在體育課上,我們經(jīng)常進(jìn)行激烈的籃球比賽:籃球像小鳥一樣在人群中飛來飛去,盡管大家都大汗淋漓,可這一點(diǎn)也沒削弱大家打籃球的興致;忽然,球進(jìn)了,贏方籃球隊(duì)員的臉上露出燦爛的笑容,而輸?shù)囊矝]泄氣,和隊(duì)友一齊有說有笑地總結(jié)失敗的原因。體育課還經(jīng)常會(huì)進(jìn)行花樣繁多的活動(dòng),深受同學(xué)們的喜愛。
學(xué)校生活也是激動(dòng)人心的。每年我們都會(huì)舉行各式各樣的比賽,讓每位同學(xué)都能得到充分的鍛煉,發(fā)揮自我的特長(zhǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力,為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力拼搏,都有和對(duì)手一決雌雄的決心,不甘落后;圍棋比賽和象棋比賽,也高手如云,參加比賽的同學(xué)都能和各種級(jí)別的對(duì)手英勇“搏殺”,最終淘汰眾人,各留下一位實(shí)力最強(qiáng)的冠軍;還有作文大賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽,挑戰(zhàn)同學(xué)們的寫作本事和思維本事……每周一學(xué)校會(huì)舉行升旗儀式,那莊嚴(yán)的國(guó)旗讓人感覺它有一種不可侵犯的.神圣感,高高飄揚(yáng)的國(guó)旗使人對(duì)它肅然起敬。
學(xué)校生活還是趣味而又忙碌的。上課鈴一響,在外邊嬉笑打鬧的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地蜂擁進(jìn)教室,立刻端端正正地坐在座位上,一堂趣味的課拉開了序幕。教師在講臺(tái)上繪聲繪色地進(jìn)行講課,那幽默的話語(yǔ)總是逗得孩子們哄堂大笑,大家的思維不知不覺中與教師一齊進(jìn)入知識(shí)的海洋。講課完畢后,同學(xué)們就開始快速完成教師布置的作業(yè)。大家都一聲不吭,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。
學(xué)校生活就像一首歌,歌聲中有歡樂,也有氣憤;有高興,也有悲痛;有光榮的時(shí)候,也有恥辱的時(shí)候。但這首學(xué)校生活曲是深受大家喜愛的。學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都深深印在了我的心中,使我難以忘懷。
多彩校園生活作文6
對(duì)于學(xué)校,我想:那是我們?cè)僖彩煜た墒堑囊粋(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件十分以及極其無聊的事情,更別說學(xué)校生活的枯燥乏味了?晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件歡樂的事情,學(xué)校生活是多姿多彩的,為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中
清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀,但在教師的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨學(xué)校里的不可缺少的一段學(xué)校交響樂。一天的學(xué)校生活就這樣開始了。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心便隨著教師一齊在知識(shí)的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在欣賞著學(xué)校美麗的景色,給自我緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在看故事書,有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,能夠自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球,打羽毛球,還有的在操場(chǎng)東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……
傍晚,同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家,他們說著笑著,為歡樂的一天感到欣喜。
我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實(shí);一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵(lì)著,一齊努力。同時(shí),我也要多謝我的教師們,“天涯地角有穿時(shí),僅有師恩無盡處!泵慨(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),教師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
學(xué)校的生活是緊張,忙碌?炭嗟,但也是甜蜜,歡樂,多彩的。我愛我的學(xué)校生活!
多彩校園生活作文7
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。
多彩的校園生活是我們?cè)偈煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地,有人說:學(xué)習(xí)是一件非常極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了?晌矣X得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
校園生活是多姿多彩的,每天早上7點(diǎn)半,我們都會(huì)開始讀書,為校園拉開序幕,聽那朗讀的一字一句,每個(gè)班似乎都會(huì)傳來中文的或english的讀書聲,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)還會(huì)發(fā)出一陣笑聲,可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計(jì)劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲,又為讀書聲色增色不少,為校園增添了不少樂趣。
早自習(xí)結(jié)束后。迎接我們的是每節(jié)課去收取知識(shí)的的四十五分鐘時(shí)間,每節(jié)課有著不一樣的老師給我們講課,每節(jié)課教的內(nèi)容都是新的,我們都認(rèn)真的聽著,記錄著,思考著。整個(gè)課堂上,老師講的生動(dòng),同學(xué)高興,畢竟又收獲了新的知識(shí)。下課的10分鐘時(shí)間,是我們最快樂的時(shí)候,大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情;蛘叱猿詵|西,看看窗外的風(fēng)景,使自己的大腦一下放松,心態(tài)放平。
最有趣的要數(shù)體鍛煉課的時(shí)間,我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍著,每個(gè)班的每個(gè)班主任帶著同學(xué)們各做各的游戲,有的班同學(xué)是打籃球,那場(chǎng)籃球情景,太刺激了,大家小心翼翼的玩耍著,快快樂樂的“鬧了”一場(chǎng),有的班同學(xué)是打排球,你拋,我接,考驗(yàn)的是兩個(gè)人的配合及默契,他們玩的可好了,還有的班同學(xué)一起做仰臥起坐,數(shù)數(shù)可以做多少下,你多,我少,不會(huì)生氣,怨自己不爭(zhēng)氣,怨時(shí)間跑得快。整個(gè)操場(chǎng)上充滿了幸福的歡笑,為校園增添了一個(gè)快樂的氛圍。
忙碌了一天即將過去,迎來了一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們都在忙碌著,小心翼翼,生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題,有的竊竊私語(yǔ)交流談?wù),有的奮筆疾書寫作業(yè)。有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了,每個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束鮮花,也可能是一句句暖暖的祝福,但是在我心中,它卻是我的校園生活,它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。
校園的桃花總是燦爛的,校園的日子總是充實(shí)的,校園生活是純真的。
多彩校園生活作文8
多彩的校園生活是熱鬧的。清晨,太陽(yáng)公公緩緩爬上山頭,大山帶上了他的小帽子,開始莊嚴(yán)的迎接新一天的到來,好像一個(gè)特殊的日子正在醞釀開來。原來,是學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五顏六色的氣球把主席臺(tái)裝潢成一個(gè)繽紛的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式在激昂的音樂聲中拉開了帷幕,鼓號(hào)隊(duì)昂首挺胸奏響樂章,花環(huán)隊(duì)揮舞著手中的花球,運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)姿颯爽排成整齊的隊(duì)伍,向主席臺(tái)走來。到了比賽時(shí)間,賽場(chǎng)上加油聲吶喊聲此起彼伏,田徑場(chǎng)上老師同學(xué)們的鼓舞給運(yùn)動(dòng)員插上了翅膀,他們拼盡全力突破自我,向著終點(diǎn)等待著的歡聲笑語(yǔ)沖刺。眾人跳繩火焰高,喊著整齊的口號(hào),大繩鞭打地面的聲音,將同學(xué)們擰在一起,一起為了勝利努力。這里處處都是熱情洋溢的笑臉,遍地都是活力四射的聲音,熱鬧的沖撞著我們不一樣的青春。
多彩的校園生活是有趣的。一個(gè)蟲鳴的夏季,蟬躲在茂密的樹葉底下,唱著自己的歌,在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們,就像蟬一樣編織著自己的夢(mèng)想,享受著學(xué)校給我們帶來的樂趣。校園藝術(shù)節(jié)緊隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的步伐到來了。藍(lán)天下,裝扮得五彩斑斕的女孩們,像一只只花蝴蝶,翩翩起舞;洪亮的歌聲帶著觀眾來到了不一樣的世界;手語(yǔ)操無聲勝有聲,將最美好的情誼送到了觀眾的心里。各色各樣的文藝節(jié)目讓人看得眼花繚亂,這是緊張學(xué)習(xí)后最好的放松,雷動(dòng)的掌聲,放松的尖叫,我們都沉醉在我們這充滿樂趣的校園生活中。
多彩的校園生活是溫暖的。黃昏將至,落日的余暉鋪滿大地,給忙碌了一天的大地蓋上了溫暖的被子。我們也拖著有些疲憊的身體回到了教室,沒想到,老師還給我們準(zhǔn)備了晚會(huì)。一間一間的教室里,亮著明亮的燈,桌子上鋪滿了零食水果。大家又開始玩起了游戲-傳手絹,每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸盯著毛巾,因?yàn)楸粋鞯矫砭秃巴5耐瑢W(xué)要接受懲罰,學(xué)小狗扮小貓,表演才藝。能和平時(shí)朝夕相處的同學(xué)做游戲,真開心啊!所有的勞累都隨著我們的笑聲飛到了九霄云外。這溫暖的畫面,在皎潔的月光下,顯得寧?kù)o祥和。
我們像一顆顆幼小的種子,帶著無知和憧憬來到了這多彩的校園。在這里,我們被澆灌養(yǎng)育,終有一天我們會(huì)成長(zhǎng)為我們夢(mèng)想已久的參天大樹。
多彩校園生活作文9
校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上,教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學(xué)生用他們聰明的才智收獲知識(shí)的碩果。校園生活為學(xué)生提供了豐富的素材。是學(xué)生創(chuàng)作的源泉。
反映校園生活的作文,我們不僅可以寫廣大中學(xué)生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學(xué)生生活、平等互助團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)友情。還可以寫教育教學(xué)改革的新訊息。也就是說,從反映校園生活的作文中可以看出新時(shí)代中學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)代教師的形象,新型的師生關(guān)系,現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么,這些紛繁復(fù)雜的材料我們?cè)撊绾芜x材呢?文學(xué)大師茅盾曾經(jīng)說過:。園藝家常常把太多的落曹摘去,只留下二三個(gè)。這樣就得到了特別大的花朵:這個(gè)比喻大致可以說明創(chuàng)作過程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料后,還要根據(jù)表達(dá)中心的需要確定哪些材料是主要的,要詳寫,哪些材料是次要的,要略寫,以突出文章的中心。詳寫?梢杂迷敿(xì)的敘述再現(xiàn)事悄的過程,給讀者留下探刻的印象。突出中心事件;也可以通過細(xì)致的描寫,刻畫人物的形象,突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡(luò)清晰,敘述清楚。詳略要相輔相成,怡到好處。不能有詳無略。或有略無詳,使文章如漣水賺或策冗拖沓,影響了文章的表達(dá)。
寫校園生活的文章多半是記敘文,相當(dāng)多的是以記事為主的文章。那么,如何使自己的敘述有條理呢?最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么,后敘述什么。這樣條理就會(huì)清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜,都要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣一個(gè)完整的過程。在敘述一件事情時(shí),必須先把這件事的來龍去脈弄清楚,然后按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系,這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異,或表現(xiàn)為時(shí)間上有先有后。要說清楚先后聯(lián)系的幾件事情,可以按照事情發(fā)生的先后順序來寫,即采用順敘的方法;為了突出中心事件,也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開頭,整箱文章采用倒敘的方法;還可以在敘事的過程中適當(dāng)?shù)卮┎迤渌嘘P(guān)內(nèi)容。不管運(yùn)用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當(dāng)符合表現(xiàn)中心的需要。
學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中,有相當(dāng)一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當(dāng)然就是學(xué)生和老師。
多彩校園生活作文10
每天早晨當(dāng)我踏著輕快的腳步來到學(xué)校,絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來,令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起,多姿多彩的校園生活就這樣開始了。
校園生活是令人向往的。早讀課上,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動(dòng)聽的歌聲融為一體,使人陶醉其中。下課了,同學(xué)們興致勃勃地沖出教室,無拘無束、盡情地玩著各種各樣的游戲,校園中回蕩著同學(xué)們無比歡樂的笑聲。
校園生活是振奮人心的。每周,我們都有三節(jié)體育課供大家鍛煉身體。在體育課上,我們經(jīng)常進(jìn)行激烈的籃球比賽:籃球像小鳥一樣在人群中飛來飛去,盡管大家都大汗淋漓,可這一點(diǎn)也沒削弱大家打籃球的興致;忽然,球進(jìn)了,贏方籃球隊(duì)員的臉上露出燦爛的笑容,而輸?shù)囊矝]泄氣,和隊(duì)友一起有說有笑地總結(jié)失敗的原因。體育課還經(jīng)常會(huì)進(jìn)行花樣繁多的活動(dòng),深受同學(xué)們的喜愛。
校園生活也是激動(dòng)人心的。每年我們都會(huì)舉行各式各樣的比賽,讓每位同學(xué)都能得到充分的鍛煉,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力,為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力拼搏,都有和對(duì)手一決雌雄的決心,不甘落后;圍棋比賽和象棋比賽,也高手如云,參加比賽的同學(xué)都能和各種級(jí)別的對(duì)手英勇“搏殺”,最終淘汰眾人,各留下一位實(shí)力最強(qiáng)的冠軍;還有作文大賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽,挑戰(zhàn)同學(xué)們的寫作能力和思維能力……每周一學(xué)校會(huì)舉行升旗儀式,那莊嚴(yán)的國(guó)旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神圣感,高高飄揚(yáng)的國(guó)旗使人對(duì)它肅然起敬。
校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響,在外邊嬉笑打鬧的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地蜂擁進(jìn)教室,立刻端端正正地坐在座位上,一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講臺(tái)上繪聲繪色地進(jìn)行講課,那幽默的話語(yǔ)總是逗得孩子們哄堂大笑,大家的思維不知不覺中與老師一起進(jìn)入知識(shí)的海洋。講課完畢后,同學(xué)們就開始快速完成老師布置的作業(yè)。大家都一聲不吭,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。
校園生活就像一首歌,歌聲中有快樂,也有氣憤;有高興,也有傷心;有光榮的時(shí)候,也有恥辱的時(shí)候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都深深印在了我的心中,使我難以忘懷。
多彩校園生活作文11
“叮,!,隨著清脆的鈴聲,我們走出考場(chǎng)。期未考試結(jié)束了,這也意味著我的四年級(jí)生產(chǎn)即將結(jié)束。等到9月份回到校園時(shí),我就要成為五年級(jí)的小學(xué)生了;貞浺幌逻@學(xué)期發(fā)生的事,才發(fā)現(xiàn)本學(xué)期我參加了那么多項(xiàng)的活動(dòng),也正是這些活動(dòng),讓我的生活充滿了歡樂、情趣。
活動(dòng)一
為迎接校運(yùn)動(dòng)會(huì),我榮幸地被選為校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。每天下午放學(xué)后,我們要在學(xué)校練上差不多一個(gè)小時(shí)的鼓。當(dāng)時(shí)天氣熱,再加上背著鼓,所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負(fù)有心人,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上,我們穿著鮮艷的衣服,神氣十足地站在操場(chǎng)上。當(dāng)音樂響起,我們便昂首挺胸地向前走,鼓錘上下翻飛,發(fā)出美妙的樂曲。同學(xué)們向我們投來羨慕的目光,而我們心中,也充滿了驕傲和自豪。
活動(dòng)二
四年級(jí),我們夢(mèng)寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里,我們第一次離開父母,過集體生活。在那里,我和同學(xué)們完成了許多項(xiàng)體能訓(xùn)練:飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰,生平第一次動(dòng)手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個(gè)女生,還有班里最強(qiáng)壯的男生“黃胖胖”一起進(jìn)去。本想著“黃胖胖”身高體壯,關(guān)鍵時(shí)候能給我們壯壯膽,誰料一進(jìn)去,就他最膽小,不時(shí)地尖叫。沒辦法,最后還是我?guī)讉(gè)女生把他圍在中間,才勉強(qiáng)走了出去。從此以后,我再也不覺得“黃胖胖”是多么強(qiáng)大了!
活動(dòng)三
又到一年的口算比賽。一直以來,我與口算比賽決賽無緣,最有希望的在去年比賽中,盡管我的準(zhǔn)確性是全班最高的,但因?yàn)樗俣缺葎e人慢了一點(diǎn)兒,又一次擦肩而過。今年的口算比賽,我在家反復(fù)練習(xí),在保證準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上提高了速度。終于,以全班第一名的成績(jī)代表班級(jí)參賽。幾年來的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)四
一二年級(jí)時(shí),我特羨慕當(dāng)值周生的學(xué)長(zhǎng)們,那派頭、威嚴(yán)總讓我夢(mèng)想。如今,我也如愿以償?shù)漠?dāng)上了值周生。我和另外一名同學(xué)檢查一年級(jí)。一年級(jí)的小家伙一下課就圍著我們,把他們撿到的東西交給我們,什么水杯、紅領(lǐng)巾……有的撿個(gè)皮筋也上交,真是太搞笑了,難倒曾經(jīng)的我也是如此這般。
打開腦海相冊(cè),回憶一下以前發(fā)生的趣事,感覺十分美好。校園生活不再單調(diào),有很多項(xiàng)目等待著我去體驗(yàn)。
多彩校園生活作文12
今天早上,我背著書包,來到學(xué)校,唉,校園怎么變樣了?到處張燈結(jié)彩,鑼鼓喧天,原來今天是元肖節(jié)呀!
一進(jìn)教學(xué)大樓我就看到許多五顏六色的花燈。有可愛的兔燈,掛在頭頂?shù)姆凵米诱龔堉浑p紅色的眼睛微笑著看著我;有蝴蝶燈,蝴蝶燈有一雙五彩繽紛的翅膀,漂亮極了;還有螃蟹燈,夾著它那大鉗子,似乎要爬過來夾我的額頭,花燈太多了,我看的眼花繚亂。我對(duì)著花燈做了個(gè)鬼臉,飛快地跑上樓。
進(jìn)入教室,我發(fā)現(xiàn)小朋友們有說有笑,議論紛紛。這時(shí),老師走進(jìn)來說:“同學(xué)們,猜燈迷游戲要開始啦,你們可以找自己的好朋友,一起到一樓大廳去猜燈迷!薄疤袅!”全班頓時(shí)沸騰起來,大家拉著自己的好朋友,沖下樓,到大廳去猜燈謎。
我和小朱一起猜燈謎。我看到了兔子燈下面寫著:嘴巴不多卻能鬧(打一漢字)。小朱說:“你看,你看這個(gè)簡(jiǎn)單,我們來猜猜吧!可是嘴巴不多是什么?難道還有長(zhǎng)幾個(gè)嘴巴的?不可能?”他想著想著自己哈哈大笑起來。我說:“這個(gè)不就是吵字嗎?嘴巴不多,那不是少嘛,嘴巴就得有口呀!边@時(shí)候在一旁的,小陳跑過來,說:“你猜到了嗎,這是什么?我絞盡腦汁想不到!薄拔覀儾碌搅耍蔽液托≈鞂(duì)視著笑一笑,不約而同的回答“吵”。我們一起把這個(gè)燈謎拿下來,等會(huì)到老師那里兌換獎(jiǎng)品。走在螃蟹燈這里,我們看到一個(gè)更好玩的謎語(yǔ):一起念道:“一口咬掉牛尾巴(打一字),”話音剛落,我們?nèi)齻(gè)異口同聲的說“告”,小陳迅速把燈謎紙條取下來,我們接著猜謎語(yǔ),來到憨態(tài)可掬的熊貓燈下面,我看到:四通八達(dá)(打一成語(yǔ))的燈謎,“難道是路嗎?”小朱自言自語(yǔ)的說。我和小陳同時(shí)說道“頭頭是道”,小朱鼓起掌來,說“對(duì)了,”我們?nèi)∠逻@個(gè)燈謎,正要接著往下猜,發(fā)現(xiàn)旁邊的燈謎都被同學(xué)們?nèi)∽吡。大家都拿著燈謎,跑到老師那里兌換禮品,我們趕快寫好答案,飛奔老師那里。老師看到答案說:“全部猜對(duì)了”,我們?nèi)齻(gè)歡呼雀躍起來。
我的校園生活不但學(xué)到很多新知識(shí),有趣味課堂,更有很多精彩的活動(dòng)參與。多彩的校園生活讓我難忘,讓我快樂,我愛我的學(xué)校。
多彩校園生活作文13
在我心中,跟同學(xué)在一齊是最歡樂的事,跟他們?cè)趯W(xué)校里散散心,說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上,談?wù)勑氖俏掖丝套钆瓮氖隆M@個(gè)青春學(xué)校,跟知心朋友說說自我的過去,想想自我完美的未來。累了,躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天,看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵,在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么完美的事。
我喜歡跟同學(xué)在一齊,每一天放學(xué)我寧愿在學(xué)校里多待一會(huì)兒,所以每次都比其他同學(xué)回家晚,所以總免不了一頓訓(xùn)。可是我不在乎。在學(xué)校里待著不會(huì)像在家里那樣,睜眼閉眼都會(huì)聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說自我都說煩了,嘴皮子都磨薄了,可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的,難道對(duì)于世界上的媽媽們來說,嘮叨是她們的愛好嗎?
我喜歡跟同學(xué)在一齊,哪怕在學(xué)校里的某個(gè)角落里坐著,在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間,我慢慢的長(zhǎng)大了,和所有青少年朋友們一樣,我也厭惡父母的壓制,舉著雙手提倡自由,民主。這時(shí),我喜歡上了學(xué)校這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了,先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒,和同學(xué)在一齊開開心心的說笑,打鬧一會(huì)兒,然后帶著一天的疲憊和歡樂的心境回家去。
在這個(gè)世界上,除了和父母的關(guān)系,就是和同學(xué)的關(guān)系最好了,跟他們?cè)谕饷婵傆X的陽(yáng)光明媚,心里無比的舒暢,而平時(shí)在家時(shí),總覺的心里堵著一塊大石頭,所以我喜歡跟同學(xué)在一齊,喜歡這個(gè)遍布青草芳香的學(xué)校。和同學(xué)在一齊的時(shí)候,雖然難免有些小矛盾,發(fā)生些爭(zhēng)吵,但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭(zhēng)吵就像用不一樣顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色,多次之后,這張紙變得五彩繽紛了,我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固,可靠。
我就像春天的小草,慢慢長(zhǎng)大了,性格也變了。對(duì)于家長(zhǎng)來說,我變得不愛說話了?伤麄兡睦锩靼讓(duì)于我來說,他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了,僅有和同齡人在一齊,我才會(huì)脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語(yǔ)的外殼,變的歡樂起來,因?yàn)閮H有跟我同齡的人才能聽懂我的心,聽懂我對(duì)他們講的七彩夢(mèng)!
多彩校園生活作文14
在這學(xué)期,我們學(xué)校開展了一些新社團(tuán),例如:機(jī)器人、舞蹈、剪紙等社團(tuán)。豐富多彩的校園活動(dòng),干凈整潔的校園環(huán)境,歡聲笑語(yǔ)的校園生活,讓同學(xué)們更加熱愛我們的校園,F(xiàn)在我來介紹一下,我所在的社團(tuán)。
我們的社團(tuán)是紙漿畫社團(tuán)。有人可能不明白什么叫紙漿畫,因?yàn)閺奈唇佑|過,下面由我給你們講講紙漿畫吧!
其實(shí)很簡(jiǎn)單,從字面意思上,紙漿畫就是用紙做成紙漿,再用它來作畫。我們需要用的工具還真不少,有盤子、紙、水、鹽、染料、白肢、鑷子、牙簽。第一步,需要將紙撕成一條一條的,放在水中,一定要完全浸沒,第二步將泡在水中的紙澇干,放在另一個(gè)空盆里,第三步,倒一種染料在盆中,放入少許白肢,使其變得粘稠,然后攪拌,就可以開始作畫了
一開始,我提起筆不知要畫什么,它不能太大,不能太小,不能太簡(jiǎn)單,也不能太難,很多人都陷入了沉思的狀態(tài)。我看到前面高一的大哥哥大姐姐們都已經(jīng)下筆開始畫了,我也開始著急了,我開始翻書尋找有沒有什么合適的圖案,終于我找到了一個(gè)比較好的,默默念到就畫這個(gè)節(jié)約用水吧!
我一筆一筆,畫了又畫,擦了又擦,經(jīng)歷了一次次失敗,一次次涂改,我終于完成我人生之中第一幅紙漿畫(的構(gòu)圖)啦!額只是有些不滿意罷了,我心想:上了色會(huì)不會(huì)好看些?我拿起牙簽,一點(diǎn)一點(diǎn)的放置紙漿顏料,放了一塊大的,可是有點(diǎn)太大了,還是先用小塊的吧,雖然麻煩一點(diǎn)。
到最后,我完全沉浸在作畫當(dāng)中先放這,再抹下去,再試試,哎呀過頭了。我默念著,只看見每個(gè)人手里都拿著兩只牙簽,像一塊寶貝一樣拿著紙漿,仔細(xì)設(shè)計(jì)布局,使畫面更美觀。
我終于上完顏色了,通過兩節(jié)課的繪畫和最后的修改,這不爭(zhēng)氣的畫好似更差了。晾干了,這下好多了,這才將我的紙漿畫完成。雖然我完成了這幅畫,但總體來說,這次算是失敗了,但我不會(huì)氣餒,希望下次能有所長(zhǎng)進(jìn)。
社團(tuán)生活中,我們學(xué)會(huì)了很多,以后我做什么事都要全神貫注、一絲不茍,要在做事前動(dòng)腦思考,就算失敗也要堅(jiān)持不懈,有時(shí)也需要受到其他同學(xué)的刺激讓我們進(jìn)步
的更快,競(jìng)爭(zhēng)越激烈我們進(jìn)步越快。
這就是我豐富的校園生活!
多彩校園生活作文15
現(xiàn)在的我們正值十六歲,花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個(gè)初三生,開始了夢(mèng)幻般的初三生活。
校園中的一片樹林,秋風(fēng)一陣吹過后,片片樹葉紛紛落下,像蝴蝶起舞,如黃鶯般展翅,又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉,我伸手接住了一片,它輕輕的,薄薄的,穿著彩色的花衣,在夕陽(yáng)的輝映下還發(fā)著金光呢!落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息,毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩!我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天,我們都會(huì)迎著朝陽(yáng)的升起,而按時(shí)上操。最有趣的是,我們由做操而站著在那兒一動(dòng)不動(dòng)而改變的吧!跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運(yùn)動(dòng),而且也使得運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍的同學(xué)得到了運(yùn)動(dòng)。最重要的是,使我們的身體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升與保障。
最精彩的還在后面。初三的生活節(jié)奏不僅比初一的生活節(jié)奏快,而且其生活形式比初一的豐富多了。
初三部成立了許多文學(xué)社,許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都來征集許多學(xué)員報(bào)名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機(jī)會(huì)進(jìn)文學(xué)社進(jìn)行寫作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫作興趣,而且也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),擴(kuò)大了視野,使我們懂得了什么才是初三生活,也使我們充分認(rèn)識(shí)到初三與初一的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著,雖然很辛苦,但也為以后步入社會(huì)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了文學(xué)社,還成立了如藍(lán)球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為某些球類愛好著提供了一個(gè)平臺(tái),讓他們有了展示才能的機(jī)會(huì)。許多愛好者一放學(xué),就開始在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,甚至不吃飯,他們也在打籃球?梢娝麄儗(duì)籃球是多么地?zé)釔邸1M管不吃飯,他們也要在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的,學(xué)校還開展了“讀書節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動(dòng)。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,使同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),達(dá)到精力充沛、精神飽滿的狀態(tài)。
這就是初三生活。一個(gè)生活節(jié)奏快,業(yè)余生活豐富多彩的校園生活。你滿意嗎?
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