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      校園生活的作文

      時間:2021-08-12 08:46:02 校園生活 我要投稿

      關(guān)于校園生活的作文合集15篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于校園生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于校園生活的作文合集15篇

      關(guān)于校園生活的作文1

        從小,我就愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。 讀書真是太棒了,這是我內(nèi)心的真切感受。我愛讀書已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步,時常爸爸媽媽叫我吃飯時,我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。

        記得有一次,媽媽給我買了一本《小學生科技知識》,我欣喜若狂,立刻跑到屋子里去看,不知不覺已經(jīng)到了晚上十一點多了。爸爸看我的房間里還亮著燈,就大發(fā)雷霆,叫我趕緊睡覺。我正看得入迷呢,可父命難違,我只好不情愿的爬上床。突然我心生一計,“唉喲~唉喲~”地叫起來,假裝上廁所,順手把書塞進了衣服里,躲廁所去看了。

        還有一次,我跟媽媽去菜園子摘菜,結(jié)果不知從哪兒跑來一群羊,直奔我家大白菜。媽媽哄也哄不走,只好一只一只往外牽,可牽走一只還又回來,眼看著把菜地給踩得亂七八糟,這可急壞了媽媽。正在媽媽焦頭爛額時,我走過去,牽走了一只,其它的羊也都跟著走了。媽媽迷惑不解。我得意地說:“這是領(lǐng)頭羊。領(lǐng)頭羊走了,其它的羊自然地就跟著都走了!”媽媽直夸我聰明。我心里美滋滋地說:“這是我從書上學來的!”

        “書是人類進步的階梯。”我愛讀書,從書中,不僅能聽到許多新奇的故事,懂得做人的道理,還能增長知識,讓我們更有智慧!

      關(guān)于校園生活的作文2

        校園生活多姿多彩,給我?guī)砹嗽S多歡樂。

        自從學校舉行一次中國象棋賽以來,我們班的同學下象棋的熱情一下子被激發(fā)起來。每天放學時間,不少同學都一改放學馬上回家的習慣,而是呆在教室里將上幾盤。當然,我也不例外。

        一天放學回家后,同學們又開始三五人圍成一堆,端出棋盤,擺好陣式。開戰(zhàn)了,我和培潤對弈,我首先出了一個“兵”,培潤見我出“兵”,連忙出“象”。我們倆殺了一會兒,我朝他的棋局一看,培潤可真大意,他的“車”已經(jīng)失去了“馬”的保護,正站在我的“炮”口準備挨打呢。為了防止培潤悔棋,我又故意問:“你確定了嗎?”“當然,我是男子漢大丈夫,怎能反悔呢?”培潤回答道。我看他不會反悔了,就拿起“炮”來了個隔山打“車”。這下,培潤只有干瞪眼的份了。

        接著,我們又調(diào)兵遣將。培潤來一個當頭炮,我來它個單馬出征,他來一個連環(huán)炮,我又來個連環(huán)馬……一時間我們殺得天昏地暗,不可開交。最后,我用“車、將”結(jié)合,定死了他的孤將軍,取得這場象棋賽的勝利。

        這是一場緊張、快樂的象棋賽,令人難忘。

      關(guān)于校園生活的作文3

        我們的校園是五彩繽紛的。在學校里的童年就是像一幅畫,畫里記錄著我們五彩的生活;童年又是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的,校園的生活是那樣多姿多彩,充滿了我們的想象和憧憬.。

        每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.

        開學不久,老師便把我選取去學奧語,聽到這個消息,當時的我,一蹦三尺高。心想:我終于可以不被別人看扁了.在我沒學奧語之前,當我看到其他的同學,有參加這個活動小組,有參加那個比賽,看著他們帶回來的一張張獎狀,心里羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對我說:“沒事,女兒,以后咱們也參加,也拿獎狀,沒拿獎沒關(guān)系,以后再努力!笨墒亲詮奈冶焕蠋熯x去學奧語,信心大增了不少,既然老師給了我這次施展才華的機會,我當然會好好珍惜這次機會,好好學習。

        我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

      關(guān)于校園生活的作文4

        我在8歲的時候上了小學,也是在那個時候愛上校園生活的。在學校里我學會了文化,知識,怎么做人,怎么處事和怎樣與人溝通。在校園里我的個子漸漸長高了,變成了一個身心健康的大孩子。

        清晨,一聲上課鈴,開始了這一天的校園生活。我們的課程非常豐富有:語文課、數(shù)學課、英語課、美術(shù)課、體育課、和音樂課。但我最喜歡的還是語文課。我們的語文老師特別幽默,和藹可親。只見她滿面春風的走進教室,開始了教課。在語文課上我們知道了許多字代表的意思。“聰”字讓我聯(lián)想到了一句名言,讀書有三到,謂心到眼到,口到。“旦”仿佛讓我看到了正在落下地平線的太陽。“天”父母二人為我撐起一片天,讓我知道了團結(jié)力量比天大!叭恕逼厕嗷,站立為人,讓我知道了做人要互相幫助。

        我們不但有豐富的上課時間,還有樂趣多多的課間時間。下課鈴一響,同學們就像出籠的小鳥,跑出教室奔出操場。他們有的在踢足球,有的在丟沙包,有的在聊天,還有的在跳皮筋。有一部分同學則留在教室里,繼續(xù)沉浸在學習的快樂之中。

        我們的課外活動非常豐富。拔河時,讓我知道了團結(jié)起來力量大。捐款,讓我懂得了,當別人有困難的時候,我們要伸出援手幫助他們。圖書義賣,讓我知道了父母掙錢不容易。聯(lián)歡會上,許多同學都大顯身手,把自己最拿手的絕活展現(xiàn)給大家。

        小學記錄了我童年最美好的時刻,我要在這里好好學習,迎接最美好的未來。

      關(guān)于校園生活的作文5

        步入初中,意味著我們將面臨更艱難的學習任務(wù)。但當我邁進代中門的第一步時,我感受到了這里校園生活的豐富與多彩。

        一進校門,鳥兒在校園旁邊的松樹上嘰嘰喳喳地叫著,蝴蝶在花從中飛來飛去,蜜蜂在花中采蜜。同學們陸續(xù)從各個地方奔向這個充滿生機與活力的校園。

        在這個校園中,我們結(jié)識了許多不同學校的朋友,我們友好的相處著。上課時專注的聽講,積極地發(fā)言,一起七嘴八舌的討論各自認同的觀點。下課時,我們倚在欄桿旁,眺望遠方,憧憬未來。

        響午時刻,午飯過后,坐在校園旁邊竹林的長凳上,看一會兒書,那是最愜意的時候。輕輕翻開書的一頁,認真地閱讀書上的每一個字,慢慢品味,任微風佛過面頰,任柳樹掠過耳指,任小草微微點頭。在這種沒有吵鬧,沒有喧嘩的`地方,讀書是多么醉人的樂趣啊。

        啊,校園的生活是多么豐富多彩啊。

        薦評:積極上進,心思細膩的你,用心抒寫著自己對校園生活的真切感受。讀你的文章我們會深刻的感受到:有一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈是多么重要!

      關(guān)于校園生活的作文6

        進入初中,有點彷徨,有點不安,有點害怕,懷著忐忑不安的心情,我開始了多姿多彩的初中校園生活。

        初中除了語文、數(shù)學、英語之外還添加了德法、歷史、地理、生物。富有意思的初中課程開始了:

        地理課上老師把所有的有關(guān)地球家園的知識都講解了一遍:地球為什么自傳一周就是一天?日夜是怎樣形成的呢?為什么人們能知道臺風的去向?原來我們在電視上看到的天氣預報都跟地理有關(guān),神奇的地理。上生物課了!一組組生命力頑強的微生物出現(xiàn)在我們面前,它們是怎樣產(chǎn)生的呢?我們生活的生物圈是什么?還分為什么……歷史課告訴我們?nèi)祟愂侨绾纹鹪吹?我們的農(nóng)牧業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)是怎樣形成的?認識了我們中國幾千年的文明史。德法課上我們與學習為伴,點亮我們的學習技能,我們要學會學習,學會享受學習。還有綜合課上每一個富有意義的游戲,讓我們更加的聰慧……

        最讓我們震撼的還是體育課,800米的長跑,準備運動,壓腿、扭頭的動作更加使我們難以忘懷。我們在操場上一起跑步,一起被罰,一起流汗,一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容,我們學會了堅持……

        初中的生活是緊湊的,充實的,有趣的,跟小學是不一樣的。這樣有趣的美好的初中生活一定會成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

        認真過好每一天,讓我們?yōu)槲磥硪蔡砩虾裰氐囊还P吧,它會成為我們生活中美好的一部分,成為我們前進的動力,成為我們前進的航站燈。

      關(guān)于校園生活的作文7

        在校園里的每一件事都化成了一個個跳動的音符,它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。

        “鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學們以最快的速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。“咚咚咚”傳來一陣高跟鞋的聲音,我猜一定是徐老師,果然不出所料,只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說:“今天陳老師不在,我來代課,大家到操場上自由活動。”“YES!”同學們像一群自由開心的小鳥。

        “丟,丟,丟手絹,輕輕地……”咦?哪兒傳來一陣歌聲?噢!原來同學們在玩丟手絹,我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰后面好呢?對了誰跑得慢就丟誰!我選中目標——徐美瑤,我若無其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開。周圍的同學都對她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來她見我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過來,我飛奔到她的位子蹲下來,她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩!”同學們見我說便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰!凹佑!加油!”只見徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個犧牲者!蔽倚÷曕止镜。整節(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。

        啊!校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文

      關(guān)于校園生活的作文8

        我們的校園可美麗了,一年四季美如畫。春天,草翠花開,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭,清風微拂;秋天,紅葉似火,鮮果飄香;冬天,盡管寒意逼人,但依然草翠樹碧,有一番美麗的風景。

        我很喜歡在校園里玩游戲和運動。黃昏,約幾個同學,一起在操場打籃球。我的球技不是很好,但這有何妨呢,我們只是在運動,只是在戲耍。那些體育愛好者敏捷的身手,極高的投中率讓我羨慕不已。我也學著同學一投。哈哈,籃球居然被我投進了,讓我好一陣欣喜。誰說我個子矮就不會打籃球呢?我只是不想在這方面表現(xiàn)自己而已。

        不打籃球,在校園里走走也是很有意思的。走在體育館邊,看著同學們鍛煉的身姿,再看看那永不缺人的假山,真是心曠神怡。我過去和水池里的魚逗樂一陣,發(fā)呆一陣,看著魚兒呼著水泡,都快把我的魂給勾走了。

        走過一段的潔凈的走廊,來到了大堂。這里是一二年級的樂園,跳繩的跳繩,踢毽子的踢毽子,還有人在抱著一本書看得津津有味呢……

        我們的校園充滿了歡笑,我愛我美麗的校園,更愛校園里發(fā)生的一切。

      關(guān)于校園生活的作文9

        今天下著雨,我像往常一樣奔馳在上學的路上。我們學生真是不怕風,不怕雨,不怕冰雹,不怕烈日,最主要的是不怕那沉沉的書包,為什么呢?習慣了唄,整天像背著個人似的在大街上走來走去,跑來跑去。

        到了學校,那上課的鈴聲就響了起來,數(shù)學老師進來了。一看見我們那垂頭喪氣的樣子就生氣,“怎么了,一個個都怎么了,沒睡覺沒吃飯。蕵肺瘑T,上來領(lǐng)首歌!眾蕵肺瘑T邁著沉重的腳步聲走向講臺“啪啪啪....”“起來—— 一二”“起來——不愿做努力的人們——把我們........”國歌本來是雄壯的,我們一唱,真是純變味兒。嗨!唱還不如不唱,一唱就更沒精神了。數(shù)學老師見了,頓時惱羞成怒,大聲說:“都給我打起精神,告訴你們,任務(wù)完不成,別想給我下課!你們別惹急我,小心你們作業(yè)多,別怪我不客氣,是你們自找的!”我們一聽,頓時嚇壞了,好好聽課吧!

        放學了,數(shù)學老師先布置作業(yè),因為我們今天課上表現(xiàn)不錯,作業(yè)就很少。語文老師就難料了,果然不出我之所料,一不知語文作業(yè),全班人都“呃—-”一聲,聲音拖的很長很長。

        就這么多了,我得睡覺了,明天養(yǎng)足精神去聽課。886!

      關(guān)于校園生活的作文10

        星期一下午,我們班的班主任告訴我們:“星期五下午我們要組織一個慶祝六一兒童節(jié)的活動,還要選出兩個主持人主持這回的活動,星期三報節(jié)目。”

        校園里頓時熱鬧起來!我們一邊忙著編排節(jié)目,一邊忙著商量演出那天穿什么,帶什么零食。我們小組是2小組,我們的節(jié)目有兩個,分別是跆拳道表演,表演者可是“金牌得主”呢,還有一個是我導演的小品《傻瓜看病》,因為要配合小品《傻瓜看病》所以我們女生的著裝要求就是四個字“上北下南”是我安排的,“上北下南”指的是上面白色短袖襯衣,下面藍色裙子或褲子,這就是“上北下南”男生嘛,就恰好相反,只有參加跆拳道表演的同學穿“道服”。

        到了星期三,老師選出了主持人,是我和蒲胤霖,我們先寫了六一串詞,再開始彩排,我們十分期待星期五的下午!

        令我們期待、興奮的星期五終于到了,上午第一節(jié)課就講故事,第二節(jié)課看電影,第三四節(jié)課我們照合影······吃完午飯后,我們開始準備“慶六一”了,我們忙著六一畫板報,上課鈴響了,我們的活動開始了。

        我和同學蒲胤霖一起主持著這回隆重的活動,看著表演,十分興奮!漸漸地,我們的節(jié)目越來越少,最后,我們說:“大家可以開始冷餐會了!”這時,大家禁不住尖叫起來:“哇!”

        我們發(fā)了好多零食;蘋果、脆脆鯊、星球杯、雪糕、棒棒糖、銅鑼燒等等零食呢!我們毫不客氣地吃了起來。

        啊!這是我過的最幸福的一次六一兒童節(jié)!

      關(guān)于校園生活的作文11

        從小到大,校園的生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。

        這是我喜歡的數(shù)學課?!張老師在黑板上出了一道題是:1+2+3+4+100的答案是多少?可是我們班的人都不會,張老師他像計算機一樣馬上說出了答案。5050。我們班的人頓時驚訝了起來張老師可真厲害啊!我們都迫不及待地請張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色,我們聽得聚精會神,很快學會了這道題的解題方法。

        看。∵@里正在上語文課,老師和同學們一起讀書,書聲瑯瑯。那邊在上美術(shù)課,同學們正在描繪自己心中美好的世界。

        下課鈴響了,同學們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩,有的在丟沙包,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在玩游戲

        你看,操場上踢足球的地方已經(jīng)圍滿了同學,足球好像一只小鳥一樣飛出去,直到掉在地上。這時我像風一樣跑過去,用腳一踢就飛到了對方的球門里。好球。我們班的同學頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

        我愛這多姿多彩的校園生活,它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分!!這豐富多彩的校園生活,真是其樂無窮!

      關(guān)于校園生活的作文12

        在我的成長歷程中,經(jīng)歷過很多讓我難以忘記的事情。但是每當我想起那件事,我都想吃后悔藥,可惜再也不能挽回了。

        一天,媽媽正在認真的織毛衣,我蹲在旁邊看著針線迅速的交織著,我的眼睛直冒金星。到了中午,媽媽起身去做飯,我閑的無聊,便偷偷的把媽媽織的毛衣拿過來。我也學著媽媽的樣子去鼓搗那些針線。這時,我突發(fā)奇想:我能不能把針倒著織。說做就做…… 當我越來越興奮地做著這件怪事的時候,我得腦子突然懵了。為什么媽媽織的部分越來越少啊,我覺得這是幻覺,我努力的想挽回局面……可是,我無能為力。這時,媽媽叫我去吃飯,我惶恐不安的走到餐桌前,狼吞虎咽的吃完飯,就悻悻的去看電視。

        “啊……”是媽媽的叫聲,我的心臟頓時狂跳起來。這時媽媽走過來,傷心地對我說:“你看到誰動我得毛衣了嗎?”我裝作沒事似的,說;“沒有啊。是不是你放到沙發(fā)上的時候它自己弄掉了?”媽媽半信半疑的點了點頭。

        從那以后我不敢去看看媽媽織的那件毛衣,當媽媽把織好的毛衣讓我試穿的時候,我真的想哭出來,我想對媽媽說出真相,但是我沒有勇氣。

        時光流逝,我一直藏著這件心事,這件讓我后悔的事,如果時間能夠重來的話,我一定誠實的告訴媽媽:是我干的,我錯了。

      關(guān)于校園生活的作文13

        走在校園干凈整潔的校道上,時不時傳來一陣鳥鳴,在這一瞬間,許許多多的往事浮現(xiàn)在我的腦海中。

        在我剛?cè)胄W的時候,是一個扎著羊角辮的小妹妹,剛剛踏進一個陌生的環(huán)境,難免有些不適應(yīng),整天又哭又鬧,讓老師無可奈何,讓家人憂心忡忡。見到我鼻涕眼淚糊一臉的滑稽樣兒,有人會忍不住笑話我,也有人會蹲下身來撫慰我,F(xiàn)在回想起來,當時為啥老愛哭,其實我自己也說不清。

        慢慢的,短短的羊角辮換成了小姑娘的麻花辮兒,我上三年級了。這時的我,在班上還算得上是個品學兼優(yōu)的好學生,但我對自己的成績并不十分滿意,因為每次考試后總還有不少的同學分數(shù)比我高。這時,常有同學、老師在身邊安慰我說:“加油,我相信你!”這使我有了充足的信心奮起直追。

        很快,現(xiàn)在的我成為一位五年級的大姐姐了。每當我看見低年級的小朋友哭泣時,就會想起小時候愛哭鼻子的自己,每當我看見鄰居小弟弟小妹妹因考試成績不理想而暗自神傷時,我會情不自禁地去安慰、鼓勵她們。是的,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,不是當初那個不分青紅皂白而流淚的小女生,不是曾經(jīng)那個給人惹麻煩的小姑娘了,而成長為一個樂于助人、勤奮好學的大姐姐。

        幾年時間匆匆過去了,是那些“熱心腸”的使者讓我奮勇向前,是那些貼心的安慰使我奮勇向前。我不會忘記那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜,更不會辜負他們對我的期望,我會為自己的小學校園生活畫上一個圓滿的句號。

      關(guān)于校園生活的作文14

        我讀的學校雖然簡陋,但是,卻在這里生活著許許多多像花一樣,笑得燦爛的學生,剛開始,我的腳踏進學校的大門時。就感覺到了一種劇烈的神氣的風吹過我的臉龐。在這里我感覺不到,悲傷,憂郁,害怕。而在這里卻感到快樂!當自己氣累時,一句句溫暖的話語鼓勵著我要用信心,勇氣去戰(zhàn)勝一切。

        記得,我初一剛?cè)雽W時,感覺自己會在這樣舒適的環(huán)境中學習,渾身輕松。可是,我錯了。因為,在學校的時候,我們時刻記住我們不僅是學生。也是一名軍人。軍人永遠不怕累不怕苦。我在想自己會在這樣的環(huán)境中長大,學到知識,考得好成績,讓那些對我處處為難的人會讓他們對我刮目相看。我會努力證明給他們。古話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!痹谄谥锌荚嚂r,我在年級得了二十幾名,我感覺到了從未有過的快樂。那些沒考好的學生!老師們用話語去鼓勵他們。當我們犯錯時,我們傾聽老師的教誨。

        有的同學因為害怕吃苦,處處逃避,讓自己無法學到知識,可是,老師們用自己的行動與談話,最終讓那些學生在努力的刻苦學習!耙磺薪杂锌赡堋边@是校長告訴我們,別人做到的自己也會做到,相信自己。我的老師們就像園丁辛勤的培養(yǎng)我們這些花苗,當這些花苗長大時,就會是五彩繽紛的。

        所以在我的校園里生活,往往會有快樂與艱辛,就這些快樂與艱辛促使我們茁壯成長。是金子終會有發(fā)光的一天!我愛我的校園生活。一個擁有快樂,一個像“一個大家庭的家園”

      關(guān)于校園生活的作文15

        有人喜歡的是一束束的鮮花,也有人喜歡一句句暖暖的祝福。但是我喜歡多姿多彩的校園生活。每當老師精神抖擻的在講臺上的時候,我們先開始朗讀,聲音是那么得整齊,那么的聲情并茂!

        然后老師領(lǐng)著我們,踏上“學習的快車”,我們隨著老師在知識的海洋里遨游,有時去感受人們的艱苦,心情也隨之痛苦起來;有時去領(lǐng)略著名的風景區(qū),心情又開朗起來;課間時間是短暫但又非常愉快的,各種新穎的、益智的游戲一起展開,到處傳來一片燦爛的笑聲。體育課上,我們開始了激烈地接力賽,大家使出全身的力氣,奮力地沖向終點線,把接力棒放在接棒隊員的手上,接棒隊員就飛快地跑走了,看來,大家都想為自己的團隊取得第一而在努力……

        空閑的時候,我們小朋友聚在一起,插上想象的翅膀飛上了無邊無際的宇宙,好奇地看著戴著神秘面紗的世界,絢麗多彩的五彩星云、逆向旋轉(zhuǎn)的金星、帶有七彩光環(huán)的土星、八大行星里沙塵暴最厲害的海王星……大家坐在一塊兒一起看著北斗星旋轉(zhuǎn),聽著海王星上的巨風,仔細觀察著宇宙……校園生活時時充滿色彩,處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”

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