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      校園生活作文

      時間:2022-03-19 08:46:17 校園生活 我要投稿

      【熱門】校園生活作文合集四篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的校園生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】校園生活作文合集四篇

      校園生活作文 篇1

        小學的校園生活是緊促而充實,多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活,給我的人生增添了一份色彩。

        

        “叮鈴鈴……”“下課了!”不知是哪位同學叫了一聲,其他同學也跟著和起來,一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下,教室里立刻活躍了起來,有的專心致志做作業(yè),有的在向老師探討問題,有的在位子上休息,有的出去曬太陽,有的圍著講臺上看東西,有的在一起玩游戲,真是豐富多采!岸b忊彙彪S著鈴聲的落下,我們又進入到充滿知識的課堂學習。

        

        今天,我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時,我們都很傷心,我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始,我們都很開心,直到鄭老師要走時,我們那不爭氣的淚水涌了出來,掛在我們的臉頰,一雙雙紅紅的眼睛,望著鄭老師,我們哭了,哭得很傷心?吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧,我們更不舍,我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方,我盯著他的眼睛看,從他的眼里看到了一絲絲的不舍,看到了依戀。鄭老師他走了,但是他帶給我們的快樂時光我們永遠不會忘記,永遠不會。

        

        小學的生活是多味的,種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。

        體育節(jié)上,我們班上的同學一個個大展身手,讓別班對我們刮目相看。大課間操我們全班團結,一起努力,拿到了第一名,當時我很開心很高興,因為我們的付出沒有白費,當廣播里播出我們是第一名時,我們全班跳了起來,為自己喝彩,為自己鼓掌。我們高舉著班旗,昂首闊步的走出了操場,我們一路上有說有笑,心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道,咸咸的味道融合成的,那種甜甜的味道是那么美妙,那種味道讓我的心靈得到灌溉。

        這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。

      校園生活作文 篇2

        我喜歡豐富的校園活動,它為我們的生活增添了很多的色彩。

        就在前不久,學校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍的天空一望無際,幾朵白云隨風飄蕩,忽急忽緩。陽光從云縫中射出,為大地鋪上了一層銀白色的細紗,籠罩著萬物,顯得生機勃勃。和風輕聲細語,樹葉奏出了交響曲,小鳥放聲高歌?,他們來了!

        他們奔跑著進入操場,隊伍長如一條浩浩蕩蕩的.巨龍,飛騰而有條不紊,顯得奇?zhèn)グ蹴!捌卟赎柟狻币魳讽懫穑麄兗芯,凝聚活力,升華精神。他們的胳膊,腿,全身,有力地搏擊著,極速地搏擊著,大起大落地搏擊著。他們的舞姿震撼著你,燒灼著你,威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在,活躍和強盛。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體,那消化著知識的軀體,居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰。他們給予了這支舞蹈無限的生命力!

        優(yōu)美的音樂隨風飄出,傳入耳朵,他們緩緩地彎下腰,拿起扇子。手中扇子合攏握起,似筆走游龍繪丹青,玉袖生風,典雅矯健。樂聲清泠于耳畔,手中折扇如妙筆,如絲弦,轉、甩、開、合、擰、圓、曲,流水行云若龍飛若鳳舞?此麄,清顏紅白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,似水的精靈般從夢境中走來。靈動,飄逸,清雅,靈動得仿若手持琵琶的飛天,飄逸得猶如漫天輕盈的雪花,清雅得就像步步生蓮的仙子。輕歌曼舞,用他們的長眉,妙目,手指,腰肢;用他們細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風般疾轉,舞蹈出詩句里的離合悲歡。真是令人陶醉!

        下一項,便到了玩游戲的時間。四年級踩高蹺接力賽,五年級籃球對打,六年級運足球。震耳欲聾的加油聲,清脆悅耳的歡笑聲,激動人心的比賽,天真無邪的心靈,都充分地展現(xiàn)在我們眼前,撥動著人們的心弦。他們不是為了榮譽,不是為了別人,不是為了自己,只有一個簡簡單單的理由,那就是快樂。他們享受著學校帶來的快樂,仿佛是到了游樂園,能夠自由地玩耍,沒有任何拘束,沒有任何限制,這是多么美好的一件事!

        美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯(lián)起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁,帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,給我?guī)頍o限的樂趣;它是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。我愛我的學校!

      校園生活作文 篇3

        美術課堂上,漂亮的美術老師在給我們講素描的要點。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著?此菢幼,旁若無人,就像一頭找到了安全地方的鹿,放心的“反芻”。顯然,這些沒逃過美術老師的眼睛,她停了下來,看著B君說:“B君,上課不準嚼口香糖,到后面吐掉!”B君卻毫無反應,仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了,提高了一下聲音說:“聽到了嗎!快去吐掉!”眾目睽睽下,B君過了好一會才停下“反芻”,慢條斯理地說:“不用吐了,我咽下去了……”全班嘩然。

      校園生活作文 篇4

        心靜,少言。戒惰,目標。多做,前行。

        真的感覺太快了,是自己沒過得明白,還是自己在做其他的事。不是又來反省一通,只是看自己在大學一年中到底做了什么,看偏離最初的目標有好遠。說來可笑,好像一無是處的樣子。只不過在經(jīng)歷一個暑假后能有所改觀吧,至少不要在做現(xiàn)在沒有資本做的事,量力而行,現(xiàn)在才知道。也才明白,任何事只有在經(jīng)歷過之后才知道本質!凹埳系脕斫K覺淺,得知此事必躬行”好像是這樣的吧。

        蒲公英一樣的日子,想來是鍛煉自己的吧,鍛煉自立自強自尊自愛吧,換言之,磨礪自己,積累資本,然后才能談論其他。無論怎樣,總會有自己的一片天,完完全全屬于自己的,F(xiàn)在看見的美好,全然不了解背后的付出,何談羨慕;t酒綠的世界,確實挺讓人著迷的,但現(xiàn)在我有什么?空想誰人都會,自己又何必要和那些人一樣呢?說到底,自己還太嫩,沒有經(jīng)歷過世事的滄桑。

        言必行,行必果。但自己好像沒有做到,所以,今后,如果決定做一件事,最后不要高談闊論,因為這往往預示著半途而廢,或者束之高閣。等到事情做好之后,不用說,就能明了,勝千言萬語。這個習慣必須要改,不然給人留下的印象就是很不著調,很輕浮。我現(xiàn)在只有把自己內心所需要的動力填滿,不要看見任何一件事,看見任何一個人就在那自怨自艾。那除了讓自己更加浮躁,更加頹廢,好像沒有其他好處。當自己是自己內心強大的時候,那就證明自己離成功真的不遠了。那是再看見這些事便是自信了,發(fā)自骨髓的。相信自己可以的,你不覺得自己可以嘛。唯一可以憑借的便是自己還在讀書,還年輕。能夠慢慢填補自己。

        今天概率論老師說了一句話“你所在的今天是你所剩下的日子中最年輕的一天”給我很大觸動,難道我能將每一個年輕的日子渾噩度過?難道不應該在這最年輕的日子中使自己變得更強,更優(yōu)秀嗎?當然不會有立竿見影的效果,那如果我能堅持一周、一個月、一學期、一年、三年,會有效果嗎?原來以為自己需要別人的提醒,現(xiàn)在才明白那時是自己毅力還不夠堅韌,所以才會那么想找另一個異性朋友。但現(xiàn)在已然不需要,如果現(xiàn)在不能夠堅持,給自己借口推脫,那么未來必定很苦很累。所以這是最后一次提醒自己堅持了,不要又出現(xiàn)半途而廢的情況。

        我相信我的未來不是夢,本來已經(jīng)落下別人很遠,如果不能比他人更加付出,結果可想而知。再說,我那個目標應該是比較實際的,不是像別人談論的那種成功人士,只是符合自己條件的目標吧。

        當然自己不可能像木頭一樣的度過大學三年時光,自己的興趣愛好還是要堅持的,比如文字,抒發(fā)感情的最好方式。其他的看情況吧。

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