【必備】校園生活作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的校園生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
我的校園生活可真有趣,我剛一進(jìn)校門,就看見(jiàn)高高的教學(xué)樓,還看見(jiàn)了寬寬大大的操場(chǎng)。
每天,我都高高興興的來(lái)上學(xué)。上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們的課文真有趣,就像童話故事一樣。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,阿拉伯?dāng)?shù)字教我學(xué)會(huì)了好多加減法。上美術(shù)課的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)和剪紙。上思品課的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了做人和做事。上音樂(lè)課的時(shí)候,我們一起唱歌、做游戲,上體育課我們一起鍛煉身體。
我愛(ài)我的校園生活,我愛(ài)金明小學(xué)。
校園生活作文 篇2
學(xué)校的操場(chǎng)是我的樂(lè)園,它的一年四季給我們帶來(lái)了歡樂(lè)溫暖的春天,明媚的陽(yáng)光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的,一早在操場(chǎng)上認(rèn)真的鍛煉身體,有的在踢足球,有的在跳繩,有的在跑步。
炎熱的夏天等太陽(yáng)快要落山時(shí),我和小伙伴們趁回家前的這點(diǎn)空閑時(shí)間在操場(chǎng)上奔跑,追逐。瞧那些孩子們?cè)谕鎭G手帕的游戲,“哈哈哈”,笑得多開(kāi)心呀。
涼爽的秋天,我和同學(xué)們都沉浸在優(yōu)益升一年級(jí)的喜悅之中,每逢早晨同學(xué)們蘇然站立在操場(chǎng)上整齊地排在一起,注視那五星紅旗徐徐上升這這時(shí)陽(yáng)光普照大地,我們?cè)谂偷年?yáng)光下做早操呼吸著新鮮的空氣個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作姿態(tài)健美。
嚴(yán)寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場(chǎng)漫步操場(chǎng),濕潤(rùn)的泥土氣味不斷撲鼻而來(lái),周圍的小草上綴滿了晶瑩的露水,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,漸漸地,校園里熱鬧起來(lái),瞧那些在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩的伙伴,你甩繩我跳躍一個(gè)接一個(gè),跳得多么歡快,還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻,勇敢的往上一爬,我們的整個(gè)操場(chǎng),龍騰虎躍,充滿了歡聲笑語(yǔ),它是我們的樂(lè)園。
校園生活作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀!我從幼兒園的小不點(diǎn)變成了一名小學(xué)生,在學(xué)校里,我學(xué)到了更多的知識(shí),交了更多的好朋友,做了很多有趣的事!
記得有一次,忽然聽(tīng)到紅領(lǐng)巾廣播站的廣播:上周拾金不昧的同學(xué)有:三(5)班:魏典:::聽(tīng)了這句話,當(dāng)時(shí)我一愣,哦!想起來(lái)了,那是上周五,我在操場(chǎng)上撿到了五角錢,交給了大隊(duì)部。我沒(méi)想到這一件小事,竟然受到了大隊(duì)部的表?yè)P(yáng)。
校園生活是豐富多彩的,語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)優(yōu)美的文章;數(shù)學(xué)課上,我們動(dòng)腦筋解決問(wèn)題;體育課上,我們開(kāi)心地做各種各樣的游戲;音樂(lè)課上,我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;美術(shù)課上,我們畫(huà)出一幅幅漂亮的圖畫(huà);英語(yǔ)課更有意思了!我們學(xué)到了新知識(shí),現(xiàn)在,我能用英語(yǔ)和別人打招呼呢!
校園生活作文 篇4
過(guò)來(lái)收作業(yè)!”這神秘的號(hào)碼是艾冰――6班班長(zhǎng)的代號(hào)。艾冰所在的班集體是一個(gè)很友好的集體,他們所有人都參加了一個(gè)秘密組織意為:團(tuán)結(jié)、友好兩個(gè)英語(yǔ)單詞的首字母。大家心很齊,雖然平時(shí)都很聽(tīng)老師的話,可是那每個(gè)舉動(dòng)都是經(jīng)過(guò)討論的。一旦老師頒布了什么不讓他們喜歡的決定,組織人――班長(zhǎng)艾冰和副班長(zhǎng)陳君就會(huì)通過(guò)集會(huì)告訴同學(xué)們――集體反叛!R。H組織有自己的紀(jì)律。誰(shuí)要是違反了紀(jì)律,就會(huì)被開(kāi)除R。H。他們之間互幫互助,學(xué)習(xí)都非常好。老師們都稱贊這個(gè)班級(jí)百里挑一。
艾冰本人,長(zhǎng)相很清純秀氣,眉宇之間有那種都市女孩沒(méi)有的陽(yáng)光氣息,使得她本人頗具吸引力,再加上學(xué)習(xí)門門100,芭蕾跳的也好,還會(huì)彈鋼琴,她簡(jiǎn)直是全校人的明星。但是艾冰對(duì)班集體是非常溫和的。
這天,艾冰去辦公室抱作業(yè),正巧聽(tīng)到英俊的男班主任對(duì)教六一班的語(yǔ)文老師眉飛色舞地說(shuō):“郝思嘉要到我們班,她長(zhǎng)得可漂亮了,學(xué)習(xí)也好,你多多包涵啊!”艾冰聽(tīng)出點(diǎn)不對(duì)頭,就急忙回班通知下午召開(kāi)集會(huì)。
“郝思嘉是誰(shuí)?”性急的同學(xué)發(fā)問(wèn)。
眾說(shuō)紛紜。
“管她是誰(shuí),咱們還是得考驗(yàn)考驗(yàn)她。用以前的辦法吧!”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間討論,艾冰鄭重宣布。
“好,一言為定!”
果真,第二
天郝思嘉就來(lái)了。這個(gè)女孩真是如老師形容的,是那種有點(diǎn)野氣的美,名字恰似那個(gè)在《亂世佳人》中憑著一襲天鵝絨窗簾改做的裙子而出眾的女子。她一笑:“我是郝思嘉。你們好!從今天開(kāi)始我就是你們班級(jí)的一員了……”口才還挺好,可是班里的人按照商量好的方案,根本置之不理,樣子昏昏欲睡,可笑極了。郝思嘉似乎沒(méi)有覺(jué)得什么,說(shuō)完了長(zhǎng)篇大論,坐在她面前的同學(xué)假裝摸摸身上濺的“口水”。老師分配讓她跟艾冰一起坐。
郝思嘉拿著書(shū)包,放在抽屜里,輕輕說(shuō)了一聲就坐下了。艾冰一副愛(ài)搭不理的樣子。
下課了,郝思嘉對(duì)同學(xué)們笑嘻嘻地說(shuō):“大家知道F4吧?我可喜歡了……”唉,不就是故意吸引人嗎,大家根本就不理她,身自己干事去了。郝思嘉尷尬地立在班里……
艾冰心里明鏡似的。她剛來(lái)的時(shí)候,大家也是這樣,為的就是看出她這個(gè)人怎么樣,如果符合成員規(guī)定,就把她加進(jìn)R。H里面,不符合就與她對(duì)立。她那時(shí)候表現(xiàn)很好,沒(méi)有故意引人注意,只是默默地干自己事,看到別人有困難還幫助,于是艾冰不到一個(gè)星期就成為了R。H的組織人。
郝思嘉會(huì)不會(huì)成為R。H成員呢?她能夠接受這種刻薄的對(duì)待嗎?請(qǐng)關(guān)注(2)!
校園生活作文 篇5
我們的校園生活豐富多彩,我們過(guò)著快樂(lè)的校園生活。
一進(jìn)校門一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(zhǎng)的旗桿,旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著課外書(shū),她一會(huì)露出笑容,一會(huì)露出傷心的表情,她讀書(shū)是多么認(rèn)真。∵@時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),他們抱著一盆仙人掌。其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō):“仙人掌真奇怪!為什么它的身上總是長(zhǎng)一些尖利的小刺?”瞧他他冥思苦想的樣子,多想一個(gè)大學(xué)者。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩,其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗,可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息,而是繼續(xù)跳繩,還有一些同學(xué)在旁邊喊:“加油!加油!”。樹(shù)蔭下還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)椅談天,你猜他們?cè)谡勈裁??dāng)然是學(xué)習(xí)了!就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)!
這時(shí)上課鈴響了,同學(xué)們火速趕回了教室,高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂(lè)的校園,我最喜歡這歡樂(lè)的校園,你喜歡嗎?
校園生活作文 篇6
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。侵潤(rùn)著我的快樂(lè)。
每當(dāng)早晨步入校園的大門,清爽的微風(fēng)撲面而來(lái)。風(fēng)中夾著花朵的香氣,樹(shù)葉“嘩嘩”地向我招手。它將會(huì)伴我們一同學(xué)習(xí),讓我在愉悅中成長(zhǎng)!倍66!吧险n鈴清脆地響起,我們靜靜的坐在教室里等待老師!斑诉诉恕崩蠋煹母吒曉谧呃壤锘仨。從走上講臺(tái)的'那一刻起,老師在講臺(tái)上繪聲繪色的說(shuō)著,我們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆?tīng)著。只聽(tīng)到老師的粉筆有節(jié)奏的“唰唰”聲,伴隨著我的筆尖的“沙沙”聲。構(gòu)成一幅和諧奮進(jìn)的圖畫(huà),這圖畫(huà)是美好的。
“鈴鈴鈴”下課鈴又響了,同學(xué)們像小燕子一樣飛到操場(chǎng)上。有跳繩的,也有賽跑的,還有打沙包的。“一口咬掉牛尾巴叫什么?”“叫什么呢?”“我知道我知道!是告!”“對(duì)了!”“哈哈哈哈……”每個(gè)人都非常開(kāi)心,臉上都帶著歡樂(lè)的笑容。認(rèn)真地學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩耍,還有同學(xué)們的互相關(guān)愛(ài),構(gòu)成了我豐富多彩的小學(xué)生活。
校園生活作文 篇7
高一,老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道:“高一是最關(guān)鍵的一年!
高二,老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道:“高二是最關(guān)鍵的一年!
好吧,這兩年都是最關(guān)鍵的。不過(guò)這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。
高一,老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生,語(yǔ)氣沉重:“當(dāng)你們邁入高一,你們就面臨著高考!北娚斎,且深以為然。
高二,青蘋果成了老油條,眾生慵懶地靠在桌子上,老師見(jiàn)狀,語(yǔ)氣更沉重了幾分:“高考就在你們眼前,已經(jīng)在向你們招手了,這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了,你們時(shí)日無(wú)多!北娚鷵Q了個(gè)更舒服的坐姿,無(wú)悲無(wú)喜,神色淡然。
好吧,每一天,高考都近在咫尺,都迫在眉睫,都火燒屁股,都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年,并且還將繼續(xù)晃下去,再招兩年的手。
招這么久的手,它不累我們也眼花,真誠(chéng)希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。
草盤職業(yè)中學(xué)高二 徐良
校園生活作文 篇8
應(yīng)對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。 最后一個(gè)學(xué)期了,我覺(jué)得我越來(lái)越依戀這個(gè)群眾了,原先我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝,常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事,而爭(zhēng)得面紅耳赤,此刻我卻做什么事都經(jīng)過(guò)深思熟慮,不在與別人爭(zhēng)了;以前,我不喜愛(ài)勞動(dòng),可此刻我卻偶爾自覺(jué)的排排課桌,清潔一下窗戶,我在想:我們?cè)谝积R學(xué)習(xí)的日子還有多長(zhǎng)呢。大家都忙碌著寫(xiě)同學(xué)錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學(xué)生活,都在珍惜著最后的時(shí)光。這幾天,我又在設(shè)想,如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),直到讀完大學(xué),那該多好呀!可畢竟是設(shè)想,小學(xué)一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前,我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,剛踏入小學(xué)的大門,感到一切都是那么新奇搞笑。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì)了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì)我1、2、3、4 、5、6……是老師激勵(lì)著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺(tái),我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開(kāi)老師的辛勤培育,我像小樹(shù)一樣,在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。 胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄揚(yáng),在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是少先隊(duì)員的象征,它勾起了我完美的回憶!傲弧蹦翘,老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾,我在隊(duì)旗下宣誓:決不辜負(fù)老師的期望。
如今,我即將要小學(xué)畢業(yè)了,那六年完美的歲月就好像放電影一般出此刻我的腦海里。還記得,我和同學(xué)們?nèi)?shù)林遠(yuǎn)足,銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落;還記得,我和同學(xué)們搞笑的聚餐,吃著自我烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛(ài)的氣氛;還記得,我和同學(xué)們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。 我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學(xué)生,留戀的是,小學(xué)生活的完美回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂(lè)的童年。再過(guò)幾個(gè)月,我就要告別可愛(ài)的母校。此刻,我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨;此刻,我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲。
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