描寫(xiě)夏天的作文2篇
描寫(xiě)夏天的作文600字篇一_校園的早晨
有人歌頌校園秋天的中午,有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園春天的晚上。然而,我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早,我到學(xué)校操場(chǎng)上去跑步。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),還是暗暗的灰色。操場(chǎng)上的人很少,寥寥無(wú)幾。
過(guò)了一會(huì)兒,天亮起來(lái)了。站在空曠的大操場(chǎng)上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽(yáng)光從云層后面射過(guò)來(lái),給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團(tuán)團(tuán)地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀(jì),所以才能蘊(yùn)含著特殊的成熟的'魅力。但是,在那金黃色的陽(yáng)光的映襯下,你仍可感覺(jué)到它們散發(fā)出來(lái)的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺(tái)邊時(shí),便停下來(lái)觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見(jiàn)學(xué)生慢條斯理地打過(guò)去,老師也輕輕地打了過(guò)來(lái)。由于老師打得太輕了,球蕩在離中心過(guò)些的地方上,學(xué)生伸長(zhǎng)了手去,想接住球,不讓球著地。但是他的手不夠長(zhǎng),夠不著。他機(jī)靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去,球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板,又繼續(xù)回?fù)。最后?1:20的成績(jī)贏了老師。
比賽結(jié)束后,我向周?chē)鷴咭暳艘幌,看?jiàn)球臺(tái)邊立著一棵難看的香椿樹(shù):歪歪扭扭的樹(shù)干,縱橫交錯(cuò)的枝叉,粗糙的老樹(shù)皮一片片張開(kāi)了嘴,要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來(lái)幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹(shù)呢。
這時(shí),天突然下起雨來(lái)了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹(shù),被風(fēng)雨打在身上,那軟長(zhǎng)的胡須,被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,那曲折的樹(shù)干,被雨淋濕了。!老榕樹(shù),多么青翠!
我愿做校園的一草一木,裝飾我的校園,讓校園變得更美麗。
描寫(xiě)夏天的作文600字篇二_美麗的夏天
夏季是一年中最美的季節(jié),也是一年中最令人振奮的季節(jié)!這時(shí),荷花盛開(kāi),青綠色的荷葉上捧著含苞欲放的荷花,正因?yàn)橛辛诉@美景,詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)下了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的絕句。
夏季,有著豐收的喜悅。在風(fēng)的吹拂下,麥浪翻滾,金黃色的小麥在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。六月間,一排排整裝齊發(fā)的收割機(jī)徐徐駛?cè)胩镆,不一?huì)兒,一田小麥就被收割完畢、裝上車(chē)運(yùn)走了,帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的笑臉,說(shuō)起了一句老話:又是一個(gè)豐收年!
夏季是一個(gè)火辣的季節(jié)。太陽(yáng)恨不得釋放自己全部的能量來(lái)照射大地,人們也不顧炎熱的氣候,都干得熱火朝天。有人認(rèn)為,春天是最美的,萬(wàn)物齊放,百花爭(zhēng)妍斗艷。我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為春天只有了萬(wàn)物復(fù)蘇,而夏天才是百花怒放。如果把一年四季比作一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,那么夏天是一個(gè)人最光輝和燦爛的時(shí)代。
在一個(gè)盛夏之日,你乘上一葉扁舟,泛舟在荷花之間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里別有一番情趣。荷葉與荷花簇?fù)砥溟g,眼前是一點(diǎn)點(diǎn)紅、一片片綠,它不像梅花的耐寒,也不是牡丹的驕艷,而是一種自然開(kāi)放的美,綠葉與紅花相襯,不乏為一處美景,摘下一朵荷花,可以聞到那清香,和伙伴在水中嬉戲,小船穿梭其間,那真是趣味無(wú)窮。體驗(yàn)夏日的濃趣,你也不妨去瀑布勝地游玩,聆聽(tīng)瀑布從天而降的隆隆聲,感受李白那飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯觀。再者坐在河邊大樹(shù)蔭下,感受大自然的輕風(fēng)。下過(guò)雨的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),提上手電筒,在林間捉知了,在樹(shù)下與伙伴做游戲,飽覽夜空的美景,探索夜空的奧秘。
夏天,我喜歡你,我贊嘆你的如此之神奇,我喜歡在你的懷抱中度過(guò)美好時(shí)光,我只等待明年你的到來(lái)!
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