【必備】夏天描寫夏天的作文400字合集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的夏天描寫夏天的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天描寫夏天的作文400字 篇1
風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過。留下縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下深深蹄印；哨鴿從天空飛過，留下聲聲歡韻；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪；而我從夏天的雨上走過，留下了我和你的深厚友情。
記得嗎？那天，你告訴我你要走的消息，我沒有理你，一個人坐在床頭抱著頭哭，你跟我告別了，當你走出我家大門時，我才意識到，我連忙跑出去，這時是夏天，下著雨，我沒打雨傘跑到了你的跟前，我們注視著對方，只聽見“滴答”“滴答”的雨聲。這聲音打著我的心，好痛，眼淚跟雨水融合在了一起，我漸漸的笑了，我笑著和你說：“再見，這雨會成為我們友誼的象征”。不微笑地點了點頭。原來握緊的手松開了，你離開了我。
從此，夏天的雨就變得好溫暖，里面融合了我和你打鬧的情景，里面有我和你位成績考砸而哭的情景，在雨中成了永恒，經(jīng)典。我聽到雨聲，就想起你為我唱的“朋友，一生一起走，那些日子不會有，一句話，一輩子……”，這時我會對著雨笑。
也從此夏天的雨代替了你，只要在夏季，當我快樂時，夏天的雨會為我彈奏生活的愉悅；當我憂傷時，夏天的雨會為我輕輕吹走心中的愁云；當我失敗苦悶時，夏天的雨，會默默驅(qū)趕我心靈的陰霾。
夏天的雨……
夏天描寫夏天的作文400字 篇2
20xx年的夏天，我們初二。20xx年的夏天，我們初三。明年的這個夏天，或許在操場上很難再看見我們的身影，因為我們初三了，要中考了。
明年的這個夏天，或許我們都在訴說著離別。明年的這個夏天，或許我們在心里有太多的不舍，呆了三年的學(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。明年的這個夏天，或許我們會坐在一起講述過去的點點滴滴。
三年的時間，過的真的很快！剛來時在想：這三年要怎么熬？三年后在想：時間怎么過的這么快！就這么稀里糊涂的過了三年。明年的這個夏天，或許我們有人喜有人悲！三年、我們能信心滿滿的走進中考考場嗎？沒有人知道，除了我們自己。當我們在失去的時候才知道珍惜�？墒菚r間不再等我們揮霍。我們把花一樣的青春永遠的留在了這里！永遠永遠…人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面前著離別！或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字；兩年之后再次見面只能對彼此微笑，因為你只記得你認識我卻記不起我的名字了；三年后再次見面，或許連微笑都不會給了，因為我徹底退出了你的世界。人生總是太多的過客和分別，或許在分別的那一刻我們會流淚，可最后我們還是會過的很快樂，因為人生如戲，主角永遠是自己，配角卻在不停更換，而累的永遠是主角。從今年到明年，多短的一個時間段啊！沒有誰知道明年的今天會怎樣；沒有誰知道明年誰能順利進入理想的高中…一切的一切，都是個未知數(shù)。天下沒有不散的宴席，或許當我們在相遇的那一刻，就該想到離別時的痛苦吧！
希望明年的這個夏天，我們收獲的都是成功和快樂！明年的這個夏天，我們一起說『再見』
夏天描寫夏天的作文400字 篇3
春天的校園勃勃生機；夏天的校園散發(fā)活力；秋天的校園詩情畫意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒錯，當你開始莫名的激動時，當你覺得自己渾身上下總有著永遠也使不完的勁兒時，這個時候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。夏天的校園里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復(fù)復(fù)，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了，打鬧了一個上午的同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準備吃午飯。放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽光味道的風，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了安寧。午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強烈的對比。
夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情，同時也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
夏天描寫夏天的作文400字 篇4
在夏天，沒有春風的柔美，沒有春雨的綿綿。然而，夏天的暴雨不再是人類的天敵，而是一種享受，暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛涼更是人生的一大享受，那涼爽的風把白天的疲倦和煩燥都帶走了，留下的只有美夢。
在夏天，沒有落葉的那種精神，也沒有那成功的果實。(.)可是綠油油的公園，人們看到會更加神清氣爽，更加有生機，更加有活力。雖然夏天里沒有犧牲自我的東西，但是它依然為人類做著力所能及的貢獻，比如：那些綠得發(fā)亮的葉子，它們會吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更清新，這也可以避免一些地區(qū)的沙塵暴。
在夏天，也沒有白雪那樣憧憬，沒有那種凈白。雖然在夏天里沒有白色，但是充滿生命的綠色，綠色就是它的生命，而且在夏天天空沒有冬天那么灰暗，而是更藍了。抬起頭仰望天空仿佛是走進了理想的天堂，多美�。�
與其它季節(jié)比起來，是不是夏季就略勝一籌��？不僅是那些，還有個交響樂隊，它是由蟬、蛙和蟲組成的，它們的鳴叫雖然沒有《月光曲》柔和，沒有《義勇軍進行曲》剛強，可是仍然動聽、悅耳。
夏天還為人類帶來了西瓜、啤酒和冰淇鄰這樣的美食，還有短裙、遮陽帽、太陽鏡組成的風景，更好的是游泳旅游和營火晚會的歡樂。可千萬不能忘記品味夏晨的涼爽、夏夜的迷人。
夏天描寫夏天的作文400字 篇5
春天的離去，又一個百花盛開、萬紫千紅的夏天來到了我們的身邊。她如同一位慈愛的母親，把校園哺育得婀娜多姿。
夏天的操場上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
石榴樹上，也開滿了無數(shù)朵美麗的石榴花。遠遠望去，就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。
在大門的'左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。
草坪上，小草長得郁郁蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立，為夏天增添了許多生機。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說悄悄話呢！
爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬，一點也不停歇，把教學(xué)樓打扮的無比美麗。
操場上，女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。
啊，夏天的校園，你是多么熱情和美麗�。∥覑勰�！
夏天描寫夏天的作文400字 篇6
“上帝給你關(guān)上一扇門，就會給你打開一扇窗�！苯衲晔罴傥铱戳艘槐緯小堕僮游兜南奶臁贰９适率敲鑼懸粋�女孩——駱雨澄。她是一個‘單翼天使’，在她5歲時，媽媽因為車禍離開了可愛的小雨澄，告別了這個世界。小雨澄雖然失去了母愛，但得到了更多的父愛。后來，爸爸帶著駱雨澄來到了另座城市。駱雨澄來到了新的學(xué)校，認識了新的同桌——陸盞。在這個陌生的城市里，小雨澄和爸爸在這個城市里過著很艱苦的生活還要面臨叔叔和嬸嬸的刁難。雖然小雨澄幼小的心靈也再次受傷，但是他們沒有迷失方向。在學(xué)校里駱雨澄和他的同桌友好地相處，還認識了他的老鄉(xiāng)——何攜，也彼此結(jié)下了深厚的友誼！在家里，通過爸爸不斷的努力，終于得到了親人的信任。不過，在一次家長會上，她的爸爸認識了與她同班的樂悠悠的媽媽，并打算結(jié)婚，可雨澄卻不同意，她就決定用離家出走的方式來反對他們在一起……后來小雨澄終于長大了，對比同學(xué)樂悠悠，她自覺到了自己的自私，深深地感受到了來自爸爸、樂悠悠的媽媽、老師和同學(xué)對她的愛，雨澄終于感覺到這個夏天是橘子味的！
看完這本書，讓我們懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的愛，愛是偉大的，更是無私的！也告訴了我們，要關(guān)心他人，駱雨澄有老師對他的關(guān)心，有同桌對她的關(guān)心……
夏天描寫夏天的作文400字 篇7
暑假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書，這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動了。
這本書主要講了，有一個名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市，從這時起，一件件有趣的故事就開始了!可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個新的朋友，這就是她的同桌。后來，因為自己的爸爸需要一個能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就接受了一個失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的媽媽，就是這樣一個懂事的孩子，度過了這樣的一個快樂而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過了一個惶恐不安，一個又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺自己幸運多了。至少，我有一個完整的家，有父母的愛庇護著，無聊的時候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時，也可以得到爸爸媽媽的幫助�？晌覔碛械囊磺校瑫械闹魅斯樣瓿螀s沒有。特別是讀到書中最后一段的時候，我的心里酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時沒有注意罷了，我們不僅要學(xué)會感受到幫助我們的人，還要學(xué)會幫助別人，這真是我看過最有意義的一本書！
簡評：通過閱讀延伸到自己，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
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