那年夏天作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那年夏天作文，歡迎閱讀與收藏。
那年夏天作文1
沫子是在那年夏天遇見尚俊的。那是高一剛開學(xué)，沫子孤單單一個人拖著箱子走在報到的路上，人，真的很多，突然她被人推了一下，差點摔倒，卻撲進一個人的懷里，抬頭，是晃眼的陽光，還有一張俊秀的臉：“呃......謝......謝謝......”那男生開口：“下次小心點�！闭f完轉(zhuǎn)身便走了，在他的身后，留下一片驚嘆。
好不容易找到了教室，剛坐下，就有一股薄荷的清香隨風(fēng)而至：“嘿！你就是剛剛被尚俊學(xué)長救的女生吧。”“啊......尚��？”沫子轉(zhuǎn)頭，看到的是一個可愛的短發(fā)女生，一雙眼睛清澈如水，嘴角掛著意味深長的笑：“對��！呵呵，你好我叫蝶婼，是你的同桌，以后互相幫助哦!你，叫什么？”“沫子�！逼鋵嵞邮莻�話很少的女生。以后的日子里有蝶婼陪伴，也并不覺得孤單，蝶婼喜歡給她講一些學(xué)校聽來的傳聞，聽得最多的是尚俊的故事，聽說尚俊是高二的學(xué)長，是學(xué)校的校草；聽說尚俊是個很冷的男生，卻對沫子伸出援手；還聽說尚俊家很有錢，卻只有他和父親兩個人......還有等等諸如此類的。
后來再遇見，是在學(xué)校的晚會上。那天尚俊一上臺便聽到無數(shù)女生的尖叫聲，還有蝶婼興奮的聲音：“沫子沫子沫子！他好帥他好帥哦！天哪！這就是校草的魅力，哦，我要暈倒了！”沫子卻沒有理會蝶婼的話，只是目不轉(zhuǎn)睛的望著他，而他閉著眼，忘情的彈著鋼琴，一曲終，如雷的掌聲，尚俊望著臺下，目光定格在沫子身上，嘴角勾起一抹微笑，但這笑卻讓沫子感到不安。
這幾天，總是下雨，那天沫子沒帶傘，而蝶婼又不在，沫子被困在了教室，這時，熟悉的身影出現(xiàn)了，是尚俊：“丫頭，沒帶傘啊？”“啊......”沫子顯然被這樣親密的稱呼嚇了一跳：“沒有�！薄拔宜湍慊厮奚�，走吧�！闭f完，尚俊很自然的攬過沫子的肩，沫子緊張的不敢動，只能跟著他的腳步，周圍是細(xì)細(xì)密密的雨聲，異常的安靜......
本來是如此美好，卻被流言蜚語吞噬。從那天后，學(xué)校就傳開了，說沫子與尚俊的關(guān)系非同一般，還說沫子是外表單純的狐貍精，勾引了尚俊......可以說是一夜之間，沫子成了全校女生的公敵，就連蝶婼都與她疏遠(yuǎn)了，于是，學(xué)校成了沫子的噩夢：總是有人莫名其妙在沫子桌子上寫奇怪的話；上一秒鐘還在的東西，下一秒就消失得無影無蹤等等之類的事發(fā)生。沫子好難受，她想找人訴說，那個人卻不在身邊。
又是一個雨天，尚俊找到沫子：“沫子，我喜歡你，做我女朋友好嗎？”突如其來的話語，把沫子嚇了一跳，隨即她說：“尚俊，對不起，我......我不想失去我的朋友，我真的不適合你，你是個很好的男生，但我真的沒法和你在一起......”其實沫子也對尚俊動了心，但......
尚俊離開的背影那么落寞.....那天晚上，沫子哭得很傷心，因為上完這一學(xué)期，她就要轉(zhuǎn)學(xué)了，再也見不到他了，還那么決絕的拒絕了他......
后來，蝶婼回到了她身邊，學(xué)校里的人也不排斥她了，可尚俊卻消失了，沒有來上課，那也聯(lián)系不到他，就像一場夢。再后來，沫子搬了家，有關(guān)尚俊的記憶，都快要淡忘了，可是有個人卻出現(xiàn)了，她是尚俊的妹妹：“沫子姐姐，我是尚俊的妹妹尚雅，哥，有東西要我交給你�！闭f完遞給沫子一本日記，沫子翻開，全都是關(guān)于她的事：剛開學(xué)，見到一個女生笨笨的好可愛；她叫沫子，很美好的名字，我開始喜歡她；今天下雨，我送她回的宿舍，一路上好安靜，真想時間在這一刻停止；她拒絕了我，我知道她是一個單純的女生，受不了那些流言蜚語......日記戛然而止。沫子疑惑的抬頭望向尚雅，尚雅卻低頭拭淚：“哥他，已經(jīng)不在了......”“不在了......是，什么意思？”“他那天在櫥窗里看到一個很適合沫子姐姐的飾品，想當(dāng)做最后的禮物，卻沒想到，出了車禍......”沫子一瞬間覺得整個世界都坍塌了，所有的一切都消失了，突然，從日記里劃出一張明信片，上面是尚俊俊秀的字：親愛的丫頭，我很喜歡你，但卻不能在你身邊保護你，好怕我不在了，就沒人再疼你了，祝你以后永遠(yuǎn)幸福�！锌�。淚水在那一瞬決堤：“尚俊......對不起，你的丫頭，對不起你......”
那年夏天作文2
悠悠歲月，悄然無聲地從指縫間流逝，當(dāng)你醒悟時，剩下的或許只有“白了少年頭”的一聲嘆息。
小學(xué)時的語文老師兼班主任王老師是我處得時間最久，給我印象最深，與我感情最為濃厚的一位老師。她很開明，甚至開明得有些離譜，竟不反對我們看其他老師忌諱莫深的金庸武俠小說（盡管六年級時所有的武俠小說全部被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們沒收，可謂凄凄慘慘戚戚，如有同感者請默哀三分鐘）。她也很民主，班內(nèi)大大小小的事情都要大家投票表決。但記憶中最深刻的是那次夏夜中王老師的身影。
六年級下半學(xué)期，正值復(fù)習(xí)的緊張時期，不知哪位領(lǐng)導(dǎo)被不明飛行物襲擊，異想天開地辦了一個“瘋狂”的晚會。同學(xué)們剛到操場，正在揣測又要開什么無聊的會議。操場上的音箱立即放出刺耳的重金屬音樂，加上墻上那大功率探照燈的奪目光輝，甚至火車的鳴笛聲、汽車的喇叭聲、收音機的呼嘯聲都在推波助瀾，使每一個人都不由得熱血沸騰起來。這時，老師們竟帶著我們玩了起來，什么學(xué)習(xí)，什么作業(yè)都被我們拋到了九霄云外。許多同學(xué)正在錯愕間，未回過神來，臉上寫滿了驚訝——平時嚴(yán)肅非常的老師們這是要干什么呀！而我早已進入了狂歡的隊伍中。不一會兒，嚴(yán)肅的人群就成了歡樂的海洋，仿佛是冰冷的海水頓時變作了漫天火海。每個人的臉上都充滿著新奇與激動，今晚的主題是興奮與狂歡！那架勢仿佛是對全世界說——讓作業(yè)見鬼去吧！
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。痛飲的背后是懷才不遇，狂歡的背后......當(dāng)我消除一切雜念，在操場上忘情地跳著、叫著，讓大腦的每一根神經(jīng)放松，將記憶的每一次苦淚洗凈，直到我全身的每一個關(guān)節(jié)都隱隱作痛。我累倒在草坪上，讓涼爽的微風(fēng)吹過我的每一寸肌膚，讓清新的空氣涌入我的每一個細(xì)胞，而對面，正是星天！暗得詭異的夜仿佛想要吞噬掉看起來微弱的星光。而我驟然發(fā)現(xiàn)，那星竟璀璨如明珠鉆石一般，使每一寸天空都閃耀著它的光輝！還有那月，溫柔地?fù)崦蟮兀y瀉地般的光輝柔和地籠罩著，那，那是......
在月光下，我看到一個靜靜的人影，一絲不茍地捧著一本大書。她右手拿著筆，時而在書上輕輕批注，時而又放下�？吹酵樘幧踔了σ凰P，臉上露出微笑，口中還喃喃自語。她看書看了很久，額頭上沁出些許的小汗珠，在燈光下閃耀光芒。也許是看書看乏了吧，忽然抬頭，看一看喧鬧的人群，又笑了，既有些欣慰，又有些無奈。沒錯，王老師。我好像看出了“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”般的閑適自得，又仿佛有“天際識歸舟，云中辯江樹”的瀟灑自在，還有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”似的清幽深遠(yuǎn)。嘈雜的環(huán)境不算什么，就算乾坤逆轉(zhuǎn)，也守著心中那份恬靜與淡泊，而將沸騰與熱烈交給我們盡情張揚。看著月光下的剪影，我腦中浮現(xiàn)出許多詞匯與畫面——東晉，建安風(fēng)骨，魯迅，老舍，巴金，朱自清，李白，杜甫，蘇軾，也許老師正與他們神交呢！撥河比賽時老師的焦急，運動會時老師的歡欣，藝術(shù)節(jié)時老師的微笑，還有這次。一切的往事以光速沖擊著我的大腦。我的嘴動了動，想說什么，卻又一臉茫然不知該說什么�；蛟S沉默才是最好的祝福。
相信這些感念會在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的溫馨。即使歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永不褪色！
如今，已不常見面。相信離別不會是終點，而是另一個傳奇的開始......
三月陽光，
照亮過往輝煌。
抬頭仰望，
我的信仰，
用憂傷擦亮已逝天堂。
我，一定要展翅飛翔！
后記：寫作文時時常想著要達(dá)到“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”或“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”�？赏鶎憰r激情四溢，讀罷卻毫無感覺。雖然我明白還沒有實力厚積薄發(fā)，但為什么每次讀完自己的文章有種空乏無力的感覺？為什么每次都離自己想象中的意境相距甚遠(yuǎn)？真情足夠，文采足夠，創(chuàng)新足夠——我缺什么？
“大鵬一日同風(fēng)起，扶遙直上九萬里”。
老師：孩子，先從平地建起才能筑就高樓，急不得。先不要想著用什么樣的詞來形容就華麗無比，應(yīng)想的是用什么樣的詞就恰當(dāng)表達(dá)了自己的真實心境，先從真、實做起，再構(gòu)建虛幻縹緲的意境為好。
那年夏天作文3
其實對于一個人的經(jīng)歷來說，這件事情不必贅述。但那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的，它花費了我們整個夏天，最后還是以再見結(jié)尾。我們一直以為該存在的還會照舊存在著，但事實上，遠(yuǎn)沒有我想得那么簡單，在這條路上我們失去了很多，同時收獲了很多。就像他對我說的：“我們欠缺的，只有時間�！�
那個夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來，教室里彌漫著緊張的氣息，當(dāng)然，作為一個學(xué)生，早已習(xí)慣了這種考前奮筆疾書的感受，因為我們知道那意味著什么。講臺上，老師依然還敲著那張快散架的講臺，不顧自己的勞累給我們講著考試要點，臺下的同學(xué)飛快地記著筆記，整個教室除了老師的講話聲和筆的“刷刷”聲，一切都寂靜了，偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當(dāng)?shù)竭@個時候，我們都明了：考試開始倒計時了！
我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒有人大聲喧嘩，沒有人嬉戲打鬧，也沒有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺像是進了一個精英班，作為其中一員，也沒有什么理由去擾亂了這樣的紀(jì)律，就這樣，看著黑板上的倒計時越來越接近，我們身上的石頭愈來愈重，而那些成績不錯的表現(xiàn)出來的就是另一種的輕松無比，這應(yīng)該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧，優(yōu)等生他們無論什么考試都不用擔(dān)心，因為他們只需要一點點的努力就能和自己學(xué)到的知識融合，學(xué)以致用，加強鞏固就能在最后取得好成績，令旁人羨慕，可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績。
終于，研考了。準(zhǔn)備充分了就感覺沒什么好緊張的，人就是需要安全感的動物。寫字聲再次充斥了整個考場，不，應(yīng)該說是整個校園，我可以強烈地感受到每個人每一筆下去的自信或者猶豫。這時的風(fēng)吹草動都顯得格外刺耳，監(jiān)考老師在考場來回地走著。我們也不敢松懈，鎖著眉宇認(rèn)真想題，腦海里清晰地浮現(xiàn)老師講的要點、分析。經(jīng)過漫長的幾小時后，收卷的時間到了，我們無不在內(nèi)心欣喜，堅持了幾星期的勞動終于可以在幾天后收獲了，心里的那塊巨石終于可以放下了。
我踩著敲鐘聲進了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開了，討論題目的全圍在一起，好朋友之間開始寫同學(xué)錄，幾個淘氣點的男生已經(jīng)開始計劃暑假生活怎么個玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進去，可能是我人緣問題，但也肯定少不了將要畢業(yè)的問題。直到老師進來這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了，從今以后我們不是那個戴著紅領(lǐng)巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開始一步步走向穩(wěn)重，走向成熟。
不知道為什么，全班沉默了，畢業(yè)這個詞就意味著有些人要走了，也許我們意識到了這一點�！昂伲∵@有什么嘛，不就是畢業(yè)嘛，畢業(yè)快樂！”一個聲音從角落傳出來，我愣了愣，隨后更多的祝福在班級響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點的就用相擁來表達(dá)，老師也在其中，生性多愁善感的都已經(jīng)淚流滿面，我們知道對某些人這是我們的最后一面。
隨即，那本同學(xué)錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿真情的同學(xué)錄，心中有些茫然，因為我會說這一切太快了，真的太快了，仿佛那個背著書包，胸前飄著紅領(lǐng)巾，對學(xué)校充滿憧憬，滿懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發(fā)生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時光如梭。最后，終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開前，我發(fā)現(xiàn)在這校園的每一個角落都能看見我們的影子，那年，我們開心過，傷心過，失落過，成功過，瘋狂過，平靜過，那么這些都能用來祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負(fù)相遇，我相信在那個平行時空里的我們依舊是快樂的，帶著陽光般的笑容的。
如今，我已是一名初中新生，回想過去的種種，我還是會被自己的天真無邪逗笑，也會為傷心委屈的是耿耿于懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會經(jīng)歷的不是嗎。多年以后，我把今天的年幼無知講給我朋友聽，他們也會被逗笑吧，那么我會為今天的自己驕傲嗎？誰知道呢，路要往前走才知道走得對不對，能證明這的只有時間。
就像他說的：“我們欠缺的，只有時間�！�
那年夏天作文4
惟有在此后艱難的人生里，才體會到苦夏的滋味�？鞓钒褧r光縮短，苦難把歲月拉長，一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。 —馮驥才
不知海上從哪里漂來了一股熱流，還是近來地球處于熱膨脹—全球變暖，差不多全省整個夏天都處于“高溫”狀態(tài)，據(jù)某報告上說那年的高溫創(chuàng)四十幾年的新高。烈日烤著大地，失去水分樹葉紋絲不動地粘在樹枝上，一絲的風(fēng)就可以把它吹落下來，在層層疊疊的葉子下藏著無力趴在樹干上卻一直不知疲倦叫著的知了，可能是太熱的`緣故吧。
提起蟬聲，不禁回想美好歡樂的童年，無論時間過了多久，無論你身處南方還是北方，這種回憶不但不會隨著時間漸漸淡去，反而愈見清晰，是每個人尤其是在農(nóng)村長大的人們不可或缺也是不可磨滅的一筆精神財富。一到夏天，我和我的小伙伴們就會每天晚上，打著手電，爬上那粗壯的樹……
美好的童年回憶現(xiàn)在想想也差不多是關(guān)于夏天的， 在快樂的童年里，根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬，感受到的是大自然的奧妙與有趣及大樹下的清涼，其實也許是那時污染不嚴(yán)重，溫度并不高，但我想，是由于，當(dāng)時的我們太過年幼，太過單純，太過天真，沒有經(jīng)歷過一些事，不知道社會的復(fù)雜，不知道那些關(guān)于人生的艱辛……
漸漸地，隨著時間的流逝，對于夏天的記憶也不斷有了新的內(nèi)容。不知從何時起，喜歡在夏天的早晨或傍晚，搬個小板凳，坐在樹下讀書，看書，還不時看看天上飄過的幾朵云和在樹枝停駐的小鳥，鳥語花香，特有意境；不知何時起，喜歡在夏天的夜晚，仰望星空，聽爸爸講著宇宙的事情；不知從何時起，開始對聒噪不安的蟬產(chǎn)生反感和對炎熱天氣的煩躁；但不知何時起，喜歡在夏天的深夜，獨自一人，對著電腦，敲著鍵盤，用文字表達(dá)內(nèi)心的情感與夏天給我的靈感；卻不知何時起，討厭夏天的同時又在享受夏天，盡管是苦的。
也許是那年夏天，生活中的一切事物，包括夏天的意味全都發(fā)生了變化了的。只記得那年夏天，很漫長，很熱，但回味起來卻讓人不寒而栗。
也許這場分離是注定的，只是時間的問題。雖值仲夏，但由于蟲害，樹過早地脫去綠衣裳，換成了灰衣服，呈現(xiàn)出“枯藤老樹”的“秋風(fēng)蕭瑟悲寂寥”的場面，我給它取名為“夏天里的秋天”。
分離的那幾天，雖然高溫，卻下著小雨，與我分離的是我最親愛的爺爺，一個勞碌一生的普通農(nóng)民，一個唯一的在爸爸走后可以給我無私父性愛的親人，一個庝我愛我什么好吃的好玩的都給我，考慮我感受的，一個在你面前喝完酒可以和你聊上大半天的，想到父親會淚流滿面的長者，爸爸陪了我十三年后去了天堂，之后都是爺爺，奶奶，媽媽伴我成長，爺爺陪了我七年后再次離開，爺爺對我們的關(guān)心，對我的庝愛會讓他的其他子女感覺偏心，其實媽媽說爺爺并不偏心，爺爺也愛他們，只是他們沒有感覺到了罷了，是的，以后，再也沒有機會感覺了，逝去的，將不復(fù)存在。
之后每每想起爺爺，都會在深夜里失聲大哭，那種痛是抓心的，再次回到老家，是夏天即將結(jié)束的時候，雖然之間去看過幾次奶奶，但也匆匆路過，房子的一磚一瓦，都是爺爺一手建造的，到處都有他的味道，撫摸著那些瓷磚，好親切，好溫暖。
那年夏天，最親愛的爺爺離我而去，沒有任何遺言，帶走了我所有關(guān)于夏天快樂的回憶。
那年夏天，其實，我不僅與爺爺分別，同時也與自己分別，跟之前的不成熟，孩子氣，之前的不懂事，任性；之前學(xué)習(xí)讀書的不認(rèn)真，之前的失敗，傷心難過的回憶分別，都統(tǒng)統(tǒng)深埋心底，嶄新的面貌對待生活、學(xué)習(xí)，寄去對遠(yuǎn)方的思念……
人生的四季不會像現(xiàn)實生活中來回輪回，只有一次輪回。也許你在風(fēng)和日麗的春天，需要播下希望的種苗；也許你處于大雪紛飛的冬天，忍受著命運的寒冷與折磨；也許你到了秋高氣爽豐收的金秋，收獲碩果；也許，你處于烈日炎炎的酷夏，有著苦夏的難受，但是記住，人生只有一個夏天。
那年夏天，風(fēng)在吹，很漫長。
那年夏天作文5
那年夏天，陽光分外的強烈，透過樹葉狹小的縫隙斑駁地射向大地。強烈的日照下，似乎流出的汗都被瞬間蒸發(fā)得不留一點痕跡。
我是個強烈偏愛陽光的孩子。聽說，熱愛陽光的孩子，不是非常幸福就是不可一世的孤單。我想我應(yīng)該是屬于后者的。因為那時的我總是關(guān)緊自己的心門，不會主動去了解別人，也不會讓人了解。所以，每當(dāng)我覺得孤單時，總會躺在公園那棵大樹下的草坪上，看著葉縫漏下的點點陽光，像極了閃爍的星星。樂此不疲。
但是那一年，卻改變了我一直以來的習(xí)慣。
那年夏天的某個午后，我一如既往地看著陽光。就在我獨自沉浸在自我世界的時候，竟連什么時候身邊多了一個人都不知道。直到一聲銀鈴般的喚聲響起�！敖憬�------”身旁的小女孩閃著那雙漂亮的大眼睛叫喚這我。
頓時醒悟過來的我仔細(xì)打量了一下這個可愛的小女孩：四五歲左右，蒼白消瘦卻不失可愛的臉，同樣蒼白的唇和水靈靈卻有點迷惘的眼睛。頭上別者一枚如陽光般燦爛的向日葵發(fā)卡。我一見到她，邊喜歡上了她的純潔可愛。
“姐姐。”又一陣銀鈴般的聲音，“姐姐我注意你很久咯。”說完便害羞地笑了起來。“姐姐很孤單嗎？為什么總是沉默地看著陽光？沒關(guān)系，以后有我陪著姐姐，姐姐就不會孤單了�！庇质沁@么溫馨的笑容。忽然心底被塵封的最柔軟的一角逐漸塌陷，早已建立起來的冷漠逐漸瓦解。
不忍用冷漠對待她，便露出了生平第一次最燦爛的微笑（其實只是上揚了曾經(jīng)下拉的嘴角，如此輕易卻又不經(jīng)意）。
“小妹妹，叫什么名字呀------”“藍(lán)向陽。”沒等我說完，她便搶著回答�！拔页錾诠扔陼r節(jié)，媽媽不希望我的世界一片陰霾，所以給我去了一個很陽光的名字。她希望我永遠(yuǎn)追隨著陽光，永遠(yuǎn)幸�？鞓�。”幸�？鞓�------她確實作到了吧！可我呢？每天孤獨而冷漠地生活著，獨來獨往------
“姐姐------”就在我又一次陷入沉思的時候，向陽又叫了我一聲。“怎么了？”我不解�！澳俏覒�(yīng)該怎么叫你呢？”她眨著眼睛調(diào)皮地問�！敖形蚁慕憬惆�，因為姐姐很喜歡夏天的陽光�！毕攵疾幌氡忝摽诙�。其實，我并不姓夏。
“那夏姐姐，你很孤單嗎？”我越來越不解了，這個孩子有洞察人心的本領(lǐng)嗎？“不，姐姐不孤單�！蔽疑降谝淮稳鲋e，卻不覺說出的每一個字都在顫抖。“媽媽說小孩子不呢不管撒謊喔！媽媽還說，如果孤單的時候還有另一個人在身旁的話，那就不會再孤單了。以后。就讓向陽來陪夏姐姐吧！”說完，她還夸張地抱著我哭了起來。那么一個可愛聽話又善解人意的孩子，我咱么忍心拒絕呢？于是拍著她的背，說“好吧，以后姐姐的幸福就交給你了�！闭f著，又一次上揚了嘴角，眼神也變得溫柔起來。向陽這才揚起了笑臉。
從此，每當(dāng)我再看陽光的時候，身邊就多了一個身影。我們玩著笑著，嘴角始終上揚著。在對她的刮目相看之余，忽然覺得從未有過的快樂。只是沉浸在快樂中的我漸漸忽略了那張日漸蒼白的臉。
直到夏末的一天，一個陌生卻有氣質(zhì)的女人拉著向陽走到我面前。聽她一直說著：“媽媽，我不想告訴姐姐，我不想再讓她孤單啊------”看著向陽身上的病號服，我似乎有點明白了。我以為她媽媽會走過來罵我一頓，沒想到她竟撫著我的頭，溫柔地笑了起來：“陽陽說的那個姐姐應(yīng)該就是你吧。直到昨天我才知道，陽陽每個午后都是從醫(yī)院偷偷地溜出來的。不想再隱瞞你，明天我們就要帶陽陽出國去治病了，恐怕以后不會再見了。很抱歉！“我紅著眼睛看向陽陽，卻見她把頭埋得低低的。我想安慰她，可我又有什么資格呢？也許只會哭吧。
目送她們走后，陽陽媽媽的那句話卻始終縈繞在我心頭：“以后的日子要學(xué)會用心去感受世界，你會發(fā)現(xiàn)自己的孤單是多么的卑微和自私。“
那年夏末，再次上揚了自己的嘴角。這一次，是發(fā)自內(nèi)心的幸福。
我想陽陽應(yīng)該是個天使吧！
銘記那年夏天上揚的嘴角。
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