校園的早晨的作文
篇一：校園的早晨
校園的四季中，各有各的的美，那要是問，哪一個時段的校園最美那就非早晨莫屬了。
到了春天的早晨，校園的一切都活起來了，路旁的樹兒，都長出了新的嫩綠的頭發(fā)。小野花兒，也各有各的姿態(tài)。就連那不起眼的狗尾巴草，也迫不及待地穿上綠色的新衣。這是，小動物也從冬天的冷寂中活了過來，蝴蝶和蜜蜂都開始工作了起來，勤勞地去采蜜，它們是那么無私地為人們奉獻，它們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。也許正是因為有這么好的環(huán)境，覺得學(xué)生們的讀書聲十分悅耳，比那喜鵲的聲音還要美妙。
夏天不知不覺得朝我們走來，原來的蝴蝶和蜜蜂都消失的無影無蹤，只有那蟬兒每天在枝頭上不知疲倦地歌唱。夏天，應(yīng)該是勞作的季節(jié)，學(xué)校自然也不例外，不過兩天，便會有人來除草，而且每天都會工作到6點多，正是辛苦��！
秋姑娘也來了。秋姑娘似乎厭惡了那種一如既往的綠色，反倒是穿上了黃色的外套，與眾不同。那天空每天都一碧如洗，就像以被清水沖洗過了似的。深吸一口氣，似乎還能聞到那含著瓜果之鄉(xiāng)的氣息，最顯眼的是校園里的那兩棵楓樹，在這個黃色的天地里，能看見火紅的顏色真是格外少見，像是那秋天的代表，屹立在那路旁。
冬天的校園更是令人美不勝收，屋頂上、樹枝上、草坪上，到處一片白茫茫，那些景物在太微黃陽的照射下，顯得特別美，就像一個少女在那里默默無聞地站著。這是，最美的一道風(fēng)景還是兒童們玩耍時的場景，偶爾踩到了一個冰塊摔跤，還是從原地爬起呆呆地傻笑。
我愛你，校園，更愛校園的早晨，等到我長大了，一定要回來建設(shè)你，發(fā)揚你。
篇二：校園的早晨
今天，老師要求我們觀察校園的早晨。校園的早晨可真美呀！
一進校園的大門，到處白茫茫的，如同一張薄紗蓋住了校園。過了一會兒，太陽公公出來了，為大地灑上一層金輝。在我們教室的東邊兒，有碧綠碧綠的青草，有深綠深綠的香樟樹，它們?nèi)缤粋�個精神抖擻的軍人，保護著我們的校園。小草上有一顆顆如同小水晶一般晶瑩剔透的露珠，滋潤著小草兒。突然，我聞到空氣有一股桂花的清香，與清香的青草味兒，使人覺得很香，很美。看吧！這就我們教室的東面。
教室的西面是一個小花園�；▓@里面有一條條畫石子鋪成的小路，小路旁有許多小草，使可愛的小草兒也為小路鑲上了一道美麗的綠邊兒。小草的上面是一些石凳。還有桂花樹，桂花樹上開滿了金黃金黃的一朵朵小花兒。為大樹戴上了一個個漂亮而又香的小帽子�？囱�！這就是我們教室的西邊。
教室的南邊兒是一個大廣場，廣場中間有一個大花壇，大花壇邊似乎是許多月季，雖然還沒開花，便使人想到了：“月季開滿花兒的早晨，在清風(fēng)姐姐的撫摸下微微顫動，好像在演奏大合唱，這時鳥兒也來助威，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)姐姐應(yīng)和著。”月季的里面是幾棵桂花樹，是前幾屆大姐姐大哥哥們種的。希望這些小幼苗和他們一同成長�？粗粗�，校園的早晨如同仙境一般使人流連忘返。看！這就是我們教室的南面。
教室的北邊兒有許多棵樹，它們昂首挺胸的沾在校園的操場一角。它們的松針青黑青黑的，無論春夏秋冬，它總綠的，它總是站著，它總是那么讓人佩服，讓人折服。遠看它們?nèi)缤粔K綠色的地毯�？窗�！這就是我們教室的北邊兒！
這兒就是我們美麗校園的早晨！
篇三：校園的早晨作文
美麗的校園，在一年四季都十分沒，但我還是偏愛秋天時候的校園。
深秋的早晨，我一腳踏進校園，那新鮮的迎面撲來，讓人特別舒服，真是秋高氣爽��！
第一眼就看見了一個廣場，中間的兩旁有綠化帶，里面挺立著枝繁葉茂，一年四季常青的桂花樹。樹上開滿了如米粒般大小的桂花，他們似乎都害羞了，都紛紛躲藏在樹中間。夾雜在空氣的清香，讓我想起了朋友送我的桂花糕，又香又酥，可好吃了。綠化帶中還有一排路燈，棱柱形的上面還重疊著正方形似碗的東西，柱身還雕刻著古詩，讓我不由自主地贊嘆：真是太有創(chuàng)意了！
廣場周圍種著棵棵樹于粗大的銀杏樹，他們就像一隊士兵保護者我們的校園。微風(fēng)吹過，那宛如樹姑娘的金黃的長發(fā)，如蝴蝶；如小扇似的葉子漫天飛舞，散在柏油路撒謊那個，想給效力長了一件黃大亦衣，又像是在路上鋪了條黃地毯。漫步在這軟綿綿的小路上，使人心情格外舒暢！
繼續(xù)走著，出現(xiàn)在眼前的是一塊小草坪，這片草依舊清翠，煥發(fā)希望之情。那傾斜的桔子樹，香樟樹在風(fēng)中搖擺著，風(fēng)兒給她們伴奏，鳥兒為他們獻歌，這兒真是個大舞臺。在這里欣賞大自然給我們送上的歌舞真是件樂事兒。
接著來到了一個小花園。兩棵光禿禿的櫻花樹站在路兩遍，幾棵海棠樹把如火般的雕像圍了個圈兒，還有幾棵想被火燒紅一樣的楓樹，讓我想起了杜牧的《山行》：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這一看，果真如此！
望著這美麗的校園，我不禁心潮起伏：我們?nèi)找鎻姶蟮淖鎳拖裆钋锏男@越來越美麗！
篇四：校園的早晨
清晨，我背著書包走進校門，秋天總是多霧的，這不，校園里四處飄渺著薄霧，恍若仙境。
高大的教學(xué)樓在霧中若隱若現(xiàn)，就好像把仙境中古色古香的亭臺樓閣換作者現(xiàn)代化的樓宇，看起來別有風(fēng)味。
正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹葉枯黃，幾片銀杏葉隨著風(fēng)在空中打著旋兒，金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下，只見這葉子靜靜地躺在我手心里，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精致，高貴而不失典雅，估計是哪位女人墨客的配扇吧。
我情不自禁的駐足于此，抬頭望著這棵銀杏樹，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個張開手臂的人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個個都很渴望大地母親的懷抱，在風(fēng)中俏皮地搖晃著，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的贊歌。
漸漸地，霧散了，陽光懶洋洋的，而秋意卻驅(qū)之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光，連落在地上的葉子也閃爍著圣潔而耀眼的光芒，光輝一片。
霧散了，校園里的景色都顯露出來：冬青、羅漢松，柏樹在秋風(fēng)中搖曳著枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細一嗅，空氣中還彌漫著丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經(jīng)過涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽！耳畔傳來一陣陣朗朗的讀書聲，在這仙境里倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。
這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！
篇五：校園的早晨
早晨，還彌漫著一層薄霧，便與風(fēng)兒一起趕到了校園。只見校門前早已站滿了人。你一言，我一句的與同伴們談?wù)撝罱l(fā)生的新鮮事。聽，一聲清脆的鳥鳴，這是怎么回事呢？哦，原來是在一邊看大家聊得熱火朝天，所以自己也忍不住插了一句。
隨著人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的綠，這邊濃點兒，那邊淡點兒，這邊如翡翠，那邊如碧玉。上面兒，還有一些小露珠，宛如一顆顆從項鏈上隨意散落的珍珠，還在陽光下閃閃發(fā)光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看極了，真不知是哪位貴婦人的珠寶啊，要是她發(fā)現(xiàn)不見了，真不知會有多著急啊。
跟著鳥兒接連轉(zhuǎn)了幾個彎兒，來到了行政樓和教學(xué)樓之間。陽光也似乎沒有先前那么害羞了，都競相的從云層里鉆了出來，先后一根根諸神的金色長矛，從天空射落到了人間。再抬頭看看行政樓，也沐浴在了陽光下，金光閃閃，讓人忽然有一種神圣的感覺。陽光也好像吵醒了一些在睡懶覺的鳥了，耳邊唧唧喳喳的聲音也多起來了，好不熱鬧�！皳淅饫狻薄皳淅饫狻�，一只鳥兒飛了起來，也驚擾了那些樹木，微風(fēng)吹過，那些樹木好像還在向我們招手呢。
又隨著鳥兒來到了教學(xué)樓，那是三棟三層小樓，走進去，便可以聽見朗朗的讀書聲。很快陽光更是旺了，讓面對陽光的那些同學(xué)的桌子都被照的刺眼了。向窗外遠眺，便可以看到樹和草。奇怪，昨天它們還是綠的，今天怎么就黃了？每兩棟教學(xué)樓之間還有一尊雕像，每尊雕像上面都有兩個字。對了，那邊還有一些石凳，有的時候小鳥也會上去歇一歇，恢復(fù)體力。
校園的早晨，如此美麗。
篇六：校園的早晨
校園的清晨是美麗的，每當早晨邁進校園的第一步，沐浴著溫暖的太陽，呼吸著新鮮的空氣，一切都是那么美好。
春天，經(jīng)過植物晚上的凈化后，使校園的空氣格外的清新，我可以聞到花兒小草的香味，一陣春風(fēng)拂過大地，樹葉們在風(fēng)中舞蹈起來，我在這個仙境般的地方漫步著，心情十分舒暢，走著走著我來到小花園中。
在這兒，小草偷偷地從土里鉆了出來，他們可調(diào)皮了，你不讓我，我不讓你的擠來擠去，花園四周滿是綠色。玫瑰，牡丹盡情的綻放著，這也不得引來蜜蜂蝴蝶來湊熱鬧，蜜蜂嗡嗡的叫聲，不停地在采蜜�；▓@的周圍，有幾棵高大威猛的鐵樹，他們挺拔的身姿好像保衛(wèi)著他們的領(lǐng)域，樹上還不時傳來幾聲鳥鳴，中心還有一尊紅塑像，這象征著旺盛的生命力，那兒還豎著一塊公益標語呢！這里。美麗的花兒，再有綠草的襯托，還有鳥兒的伴奏和剛從睡意中蘇醒的昆蟲們，形成了一片美好的生態(tài)園，整個校園被綠化帶圍繞著，好像一圈綠色的絲帶，為校園鑲上了一道綠邊。
待到秋之時，校園里每當秋風(fēng)來時，便會帶來一陣桂花香。楓葉遍處是，你看，那顏色，紅的如此的深，還有她那香雞爪般的樣子，那些楓葉，婀娜多姿，像亭亭少女，這便引起了我的詩性便吟出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋風(fēng)吹過，葉兒們都紛紛飄落，這不覺有些凄涼，但“落葉不是無情物，化作春泥更護花”�。∏�，呈現(xiàn)一片金色，為大地披上了新裝。
在早上，學(xué)生們在這么優(yōu)美的環(huán)境中，在寶貴的早晨中讀書，那朗朗的書聲，在校園中回響，撲面的微風(fēng)出來，讓人感覺十分愜意。
晨，每個季節(jié)都會有不同的美所在，但我認為春和秋的'晨是最美的。作文
篇七：校園的早晨
一天的早晨，我站在學(xué)校門口，等著校門開！因為在學(xué)校外的早晨？有它的“美”！是“亭子”、和“小湖”還有“小樹”，這三樣景物是我心中最美的景象，它沉靜在我心中。
亭子而看起來很普通，但它不一般的“特點”，四它可以看見“小湖”！如果，當你心情開始煩燥的時侯？你可以走進亭子里，看看小湖！讓湖水把你的煩惱洗去，這樣你就有“好的心情”去過著明天！我想亭子就像一位“可愛的孩子”，又好像在悄悄的對你說：“早啊，去上學(xué)了”！這時，當你回頭看的時侯！而是“鴉雀無聲”？因為，這時的“亭子”在“嘻嘻”地笑，其實，是在逗你玩尼？。我想“亭子”是如此的有趣，它每天都給學(xué)生們開著許許多多的玩笑，因為！亭子是在默默無文得。
小湖像一面有波文的鏡子，一波，又一波地加班著！好想自己在工作是的？其實，小湖是在給學(xué)生們洗去煩惱呢﹗你看小湖一波，又一像洗去成千上萬的煩惱！而這些煩惱更如何解決呢？“看”，波紋不是在變小了嗎？其實煩惱也是有史有終得！比如，當你心中開始不開心時，一定很不高興，但！它也有不在的時侯，就像一個起因和過程的變化。這就是小湖能洗去煩惱的原因，但它不會告訴你答案四的。
小樹是學(xué)校里的一片壁綠色的小物品一棵，又一棵，還又一棵的立在我面前，那些小樹好像長出鮮嫩的樹枝！又好像長出一點新葉？好像在給同學(xué)們打招呼！在小樹在給同學(xué)打招呼的時侯，突然！又有一群小樹也在和同學(xué)們打招呼？頓時，有一陣微風(fēng)吹過！一群群小樹好像在抖擻著，又好像在梳著頭發(fā)？原來那？昨天不是下了一些小雨了嗎！到了早晨小樹不是頭發(fā)還是濕的嗎？后來有一陣微風(fēng)輕輕的吹過，才把小樹的頭發(fā)吹干！我想小樹真是奇怪！為什么？不告訴我們呢！我想了又想，原來呢！“小樹”又學(xué)“亭子開玩笑呢。
校園的早晨是如此的“美好”，有許許多多“風(fēng)景”？你注意看了嗎。
篇八：校園的早晨
一年四季，每個季節(jié)都各不相同，都有自己的特色。校園的早晨在不同的季節(jié)里，也是不同的。
在春天，校園的早晨是美麗而富有生機的。不信你瞧，小草兒正在用力的鉆出泥土，青綠青綠的給大地鑲上了一道青色的花邊。花兒也不肯服輸。桃花、梨花、迎春花，杜鵑花兒正在你不讓我，我不讓你的爭著開放呢。一陣春風(fēng)拂過，空氣里留下了春的味道，那是一種青草香，花的香和泥土的香交織在一起的香。在看看這些樹，香樟樹已經(jīng)換了新裝，柳樹也已長出了新芽，微風(fēng)輕輕一吹，那些頭發(fā)便迎風(fēng)起舞。
春悄悄地走了，夏邁著輕盈的腳步來了。桃樹、杏樹、梨樹此時，都已經(jīng)開滿了花。遠遠看去就像一個個家庭。走在校園里，不時吹來一陣陣桂花香，使人陶醉了。草壇上，草兒已經(jīng)也很茂盛了，踩上去軟軟的躺上去舒服極了。一切都給校園帶來了生機。
秋天來了，校園又換了一套新裝。早上，太陽剛剛出來，一切是那么清新。小草上有著一串串露珠，在陽光下晶瑩剔透，讓小草更有活力了。落葉飄落在地上為大地鋪上了一條金紅的路。樹枝上，小鳥們也起床了，賣弄自己清脆的喉嚨，為大自然唱出一首秋天之歌。
秋天校園的早晨是清新的，那么冬天校園的早晨又是什么樣的呢？到了冬天，學(xué)校的早晨變得安靜了。草坪變成了白色的了，樹枝也鑲上了一層白，屋頂上更是一片白茫茫。整個校園都是白的，就如童話里的仙境一般，又恰似一個寶寶白在色色的床上安靜的睡，等著第一抹陽光和第一陣春風(fēng)把他叫醒。
一年四季，風(fēng)云變幻，但校園的早晨不論怎么變都是美的。
【校園的早晨的作文】相關(guān)文章：
1.校園的早晨作文
2.校園的早晨作文
3.校園的早晨作文
4.校園的早晨作文
5.校園的早晨作文
6.校園的早晨作文
7.校園的早晨作文
8.校園的早晨作文
9.校園的早晨作文