描寫景色優(yōu)秀作文范文
小草說，秋天是黃色的;松樹說，秋天是綠色的;花兒說，秋天是紅色的，一起來看看描寫景色優(yōu)秀作文范文吧!
描寫景色優(yōu)秀作文范文【1】
黃山可奇，玲瓏什么秀啊，說不盡的千姿百態(tài)，奇觀艷美，使人疑心它是不是天然生成，而是能工巧匠們精心制作的盆景;黃山可真高啊，連綿起伏，聳入云霄，從山頂向下看，云在腳下漂�。狐S山可真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石削如斷，幾乎是90度垂直的石梯，老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會(huì)從岸上跌下去，摔得粉身碎骨。
許多人看見過馬尾似的卷云，山峰中的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒有看見過這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真白啊，白的就像一匹白緞，又猶如剛剛下的白雪，那么的潔凈，那么的潤(rùn)澤，別有一番神采;黃山的云真靜啊，長(zhǎng)得無法望到邊際，只是讓你感覺到它是那樣浩瀚，大幕把天地都罩起來了;黃山的云真妙啊，妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬尺，疑是銀河降人間。”
描寫景色優(yōu)秀作文范文【2】
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，那里山清水秀，鳥語花香。
小河里流淌著歡快的河水，河面上漂浮著又圓又綠的荷葉，以及那翠綠的浮萍。河里可熱鬧啦!有活潑的小魚兒，有歡蹦亂跳的小蝦，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓著圓鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，則鋪著五顏六色的小石頭，還有那輕柔的水草，隨著水波蕩漾……
小河的風(fēng)景很美，但我覺得小河周圍的風(fēng)景更美!
河邊樹林里，一陣風(fēng)吹過，“沙沙”;鳥兒不安分地叫著，“喳喳”;知了不停地嘮叨“知——了，知——了”，這些聲音湊成了一曲動(dòng)聽的樂章。地上的落葉隨風(fēng)飄動(dòng)，真像是在伴舞的小姑娘，隨著歌曲，翩翩起舞……
樹林邊上有座小涼亭，由四根柱子支撐而成的，那里的柱子和房頂上都雕刻著許多精美的圖案，是那么栩栩如生。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗又充滿生機(jī)的地方!
描寫景色優(yōu)秀作文范文【3】
天然的景觀，代表最真實(shí)的情感。
當(dāng)我們被麗江古鎮(zhèn)的幽靜、淳美所打動(dòng);當(dāng)我們被張家界的群峰所震撼;當(dāng)我們被圓明園的慘象所哀傷的時(shí)候……我的'心都被它們所牽連，因?yàn)樗鼈円蕴烊坏淖藨B(tài)向人們表達(dá)著最真實(shí)的情感。
天然的，那必定是沒有經(jīng)過刻意修飾的。
美麗的麗江古鎮(zhèn)令人神往，它以它悠久的歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊(yùn)，將天然的景觀轉(zhuǎn)化為情感，那種讓你流連忘返的情感，那種在暮靄朦朧時(shí)才能體現(xiàn)的情感，才使許多文人騷客欣然前往。僅因?yàn)槟鞘翘烊�，天然的流水、然的石板樹、天然的居民，還有那份僅屬于麗江的天然的文化。
俊秀的張家界，有詩人將它比喻成“景物里的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”。一座座山，都是斷崖絕壁，在夜色中，點(diǎn)燈夜行，那不經(jīng)修飾便讓別處都愧怍的景色，將天然之景體現(xiàn)的淋漓盡致。
座座山峰所表現(xiàn)的便是風(fēng)景凜然的氣魄，每一座都不手拉手，像誰也不待見誰。這種風(fēng)骨便是上天、大自然所給予的。
圓明園的悲壯，教科書上已經(jīng)反復(fù)提及，但當(dāng)我身臨期中之時(shí)，那種強(qiáng)烈的民族感才在心中產(chǎn)生。那是列強(qiáng)帶給我們的恥辱，是我們落后的見證。殘陽將毀滅的園林映照，將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀才能帶來，真實(shí)的如眼前再現(xiàn)。曾有學(xué)者說要將圓明園修復(fù)，讓園林變得奢華，重現(xiàn)輝煌。這是逃避?亦或是嘲諷?當(dāng)民族之魂受打擊時(shí)，沒有重視，僅使表面的輝煌留下?修復(fù)即毀滅，毀滅的是民族的魂、是氣節(jié)。只有當(dāng)我們真正明白它所表達(dá)的情感，我們才能真正看懂這里的景觀，不是欣賞，更不是抹滅，而是尊重、反思。
情感的真實(shí)，讓人們深思、尊重，而天然的、沒有修飾的景觀讓這份真實(shí)的情感流傳。
因?yàn)樽钫鎸?shí)的情感，便融在天然的事物中。
描寫景色優(yōu)秀作文范文【4】
初三，我們一家來到嵊州西鮑村大姨家做客。西鮑村四面環(huán)山，只在村前有一條道路通到村外。村前是有名的剡溪。溪水清澈、高山翠綠，小村好像書中的桃花園。剡溪是有名的唐詩之路，沿江兩岸至今還有許多古代唐詩之路留下的遺跡，美麗的西鮑村后山上就有一處有名的唐詩之路遺跡——石大門瀑布。
我們一行幾人在大姨的帶領(lǐng)下，沿著村中小路往山上走。路邊是一條清澈的小溪，溪水的源頭就是山上的瀑布。我們聽著嘩嘩的水聲，不一會(huì)兒就來到了山腳下，平坦的小路也到了盡頭。接下去就要沿著石階爬山了。清新的空氣、清澈的溪水，使我們忘記了疲勞，只有愉快的心情。
不知走了多久，山中“嘩嘩”的流水聲突然變大了，我也似乎聞到了空氣中的水分。我們歡呼著，迅速往上爬，突然一塊大石擋住了去路，石門后面是陣陣飛瀑聲�！巴�!好大的一塊石頭啊!”我不禁驚叫起來，它象一扇巨大的石門擋住去路。大姨說：“這就是有名的大石門，瀑布就在石門背后的山壁上�！眰髡f很久很久以前，有位神仙想去天姥山，路經(jīng)此地，一塊大石擋了去路，神仙掄起大斧，猛劈下去，一聲巨響后，巨石被劈成兩半。從此這里留下了兩扇石門。
繞過石門，瀑布出現(xiàn)在我面前�？矗俨枷笠粭l潔白的玉帶長(zhǎng)長(zhǎng)的掛在崖壁上，山澗彌漫著瀑布濺起的水花�？吹竭@樣的風(fēng)景，我腦海里不覺中映出李白的詩句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！�
看著這美麗的瀑布，我有心想探一下瀑布的源頭。我們繞過石大門繼續(xù)往山上爬。不一會(huì)兒，山谷中出現(xiàn)一塊平臺(tái)地，平臺(tái)四周是一塊塊裸露的石頭，溪水流淌在裸露的巖石上。在崖壁上我有了驚人的發(fā)現(xiàn)，崖上竟題刻著謝靈運(yùn)的游記，我們真是不虛此行。
一邊享受著大自然賜予的美景，一邊用清涼的溪水洗洗臉，真是神清氣爽啊。
描寫景色優(yōu)秀作文范文【5】
春天，梅花似雪，“萬樹梅花三里路，斷人行處一人行”。夏天，枇杷金黃，“誰鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬株金”。 這就是東山——一個(gè)花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點(diǎn)了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿天下的魚米之鄉(xiāng)，銀魚、白蝦、梅鱭魚是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方你怎么能錯(cuò)過呢?席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹，堤內(nèi)鑿池深幾許?嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風(fēng)雨。枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。
這首詩是詩人朱潤(rùn)生狀寫啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說有三個(gè)寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。柳毅井，柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無盈涸，風(fēng)搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹，聽說康熙三十八年(公元1699年)南巡來到東山，見此百年楊梅樹型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹保留到現(xiàn)在。如今，古樹更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端筑有通湖亭，亭內(nèi)選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆筑而成，因狀如駱駝而得名。東山真美啊!話說得好“上有天堂，下有蘇杭”。離開喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對(duì)我們的身心不是大有幫助嗎?領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。唉，真是一舉兩得!
描寫景色優(yōu)秀作文范文【6】
我喜歡夏天的校園，因?yàn)樗胰昭籽? 我喜歡秋天的校園，因?yàn)樗T果累累; 我喜歡冬天的校園，因?yàn)樗籽┌}皚;但是，我更喜歡春天的校園，因?yàn)樗阂獍蝗�，花團(tuán)錦簇，柳綠花紅，鳥語花香。
一踏入校園，映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學(xué)組成的，只見那女同學(xué)手捧著一本厚厚的書，正專心致志、孜孜不倦的讀著;那位男同學(xué)呢，則手拿一架小飛機(jī)模型，他的神情是如此專注、如此入神，好像他一松手，那小飛機(jī)就會(huì)騰空飛翔似的.....真是美妙極了!
穿過雕塑，就來到一片綠草如茵的草坪，調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來，打量著這個(gè)陌生的世界。它們一會(huì)兒隨著春風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒又揮舞著雙手，友好地向我們表達(dá)春天的問候!真是可愛極了!
站在草坪往右邊望，會(huì)看到一個(gè)美麗的小花園，這里簡(jiǎn)直是花的海洋!每當(dāng)鮮花盛開的季節(jié)，這些花兒競(jìng)相開放，有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇?fù)碇虚g的假山，假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠，偶爾也會(huì)招來幾只小鳥和蝴蝶，在花叢中嘻戲.....那情景，真是美不勝收!
你說，這樣的校園能不美嗎?有機(jī)會(huì)，歡迎你到我們的校園來!
描寫景色優(yōu)秀作文范文【7】
“湖邊的柳梢把信報(bào)，春天歸來了，魚兒擺尾劃破湖面，云彩隨著浪尖搖呀搖……”這就是我們美麗的校園，想知道我們校園里德美景嗎?那就請(qǐng)跟我來吧!
水是美的。在秋高氣爽的季節(jié)里，噴泉噴出的“牛奶”又高又細(xì)，好似火箭一樣發(fā)射;還像生氣的小孩，嘴里冒著氣，不停的吐出來;有時(shí)它還隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈呢!有時(shí)還互相爭(zhēng)執(zhí)著打起水仗，兩股交織著形成一個(gè)屏障;有時(shí)又像調(diào)皮的小孩，一蹦三跳。
樹是美的。在炎熱的夏天里，我們校園里立著許多高大的樹木，越往深處走，就越覺得像是走在林蔭道上;如果碰上雨天，那些樹就像施展魔術(shù)一樣，張開葉子為你遮風(fēng)擋雨，任憑旁邊大雨滴答，而你卻絲毫感覺不到下雨，給人一種美的感覺;而分散在北門圖書館的一些大樹，也充分發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)----遮擋太陽，為校園的幽靜讀書環(huán)境付出著、奉獻(xiàn)著，將炎炎烈日擋在天外。
校園是美的，當(dāng)你走進(jìn)校園的第一刻起，首先入耳的自然是朗朗書聲，可是請(qǐng)?jiān)偌?xì)聽一下，那樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫，與我們的歡笑聲、讀書聲渾然融為一體，真是美極了!
美麗的校園，活躍著我們的身影，滌蕩著我們的胸懷!美麗的校園，我愛你!
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