高中作文校園的早晨
高中作文校園的早晨篇一：校園的早晨作文
當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。小草抬起它那可愛的臉，廣玉蘭張開了它那健壯的身軀，柳樹用風梳子梳著頭發(fā)，花兒盡情地把自己的美麗和芬芳帶給每一個人??清晨，校園沉浸在一片白霧里。乳白色的霧氣把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有幾座教學大樓和花壇里的花草樹木在浮霧中時隱時現(xiàn)，猶如仙境一般。不一會兒，太陽出來了，霧慢慢散去。同學們也陸陸續(xù)續(xù)地來到學校，校園里立刻充滿了生機。看，蝴蝶在快樂地飛翔；聽，鳥兒在自由地歌唱。最讓我的視線久久不愿移開的，還是校園中央的那棵大雪松。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在早晨和煦的陽光下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進了蔚藍的天空。它的身體就像一個巨大的擎天柱。在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的面前是那么渺小。雪松，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，松針總是那么蒼翠。它為校園增添著勃勃生機，它不斷給我們奮進的勇氣和力量。我站在雪松下，和同學們一起做著早操，初春的'寒氣依然逼人，但我們卻精神抖擻�！耙蝗罩嬙谟诔俊保绯渴敲利惖囊彩嵌虝旱�。我一定要珍惜校園的早晨，把握校園的早晨。我愛校園的早晨！點評：作者用獨特的視角，描寫了校園的早晨。從清晨萬物的蘇醒到霧般的仙境，再到催人奮進的雪松，詳略有度，重點突出，特別是文中的排比、比喻等修辭手法的運用，使校園的早晨更加動人。
高中作文校園的早晨篇二：校園的早晨作文
今天我背上書包跟往常一樣，當?shù)搅藢W校外面，我們學校的兩個文化用品商店的時候，那里擠滿了人，我也很想去，但是今天我沒帶錢，所以我沒進去，可是從人堆里擠出了一個人，那就是我的好朋友-----潘靜達。于是，我和他就一起走到了校園的大門，那里人非常的多，有的人想插排，有人送孩子，可是人
流車水馬龍似的，根本就擠不進去，可是，好不容易趕上了空缺插了進去，還被穿著白色的校服的值周生給發(fā)現(xiàn)了，讓回去重走，我們也進去了。排了好長時間，我們終于進了校門，校門里有一個大花壇，有4棵松樹，松樹后面有一尊雕像，有一個男學生和一個女學生，女學生拿著一本書，男學生拿著一個飛機，我覺得是：好好學習，天天向上的意思吧，地上的花，被微風吹的向我揮手一樣，還有很多種顏色，有紅的、黃的、粉的&&我被這景象給迷住了。潘靜達拍了拍我說：哥們兒，你怎么停了？我連忙緩過神來了，就繼續(xù)走了。進了教學樓之后，我就聽見了學生的讀書聲里面還有一些說話聲不過很小，上樓之后，我就要和我的同學小潘分開了，我還是繼續(xù)往前走。我走進班級，學習委員讀課文，副班長管紀律。我回到座位，也拿出語文書開始也跟著讀課文。今天的早晨非常美麗、和諧、漂亮，我非�？鞓罚『邶埥∶苌绞袑嶒炐W四年級:陶淘
高中作文校園的早晨篇三：冬天校園的早晨作文
冬天校園的早晨作文作者/陳禹杭有人說，春天的花兒最美。有人說，夏天的陽光最美。有人說，秋天的落葉最美。而我卻說，冬天的早晨最美。為什么我說冬天的早晨最美呢？因為它讓人的心情爽朗�，F(xiàn)在就讓我來說一說冬天里我們校園的早晨吧！我們校園的青松挺得很直，好像在說：“看我多帥呀！”雪花從一望無邊的天空輕輕地飄落下來，落到學校的操場上、屋檐上和小朋友們的頭上———大雪終于停了，小朋友們興高采烈地出去打雪仗了。你追我趕，熱鬧極了。我愛春天，愛夏天，愛秋天，不過我更愛冬天的校園早晨。
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