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      校園的早晨三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-07 16:07:37 寫(xiě)景 我要投稿

      校園的早晨三年級(jí)作文

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的校園的早晨三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

      校園的早晨三年級(jí)作文

      校園的早晨三年級(jí)作文1

        校園的早晨是寧?kù)o而又和諧的,正因如此,我格外鐘情于校園的早晨。一路上,花兒對(duì)著我笑,小草和我招手,大樹(shù)和我打招呼,連可愛(ài)的小鳥(niǎo)也向我問(wèn)好,清新的空氣也來(lái)和我來(lái)個(gè)“大滿懷”,顯得格外舒爽。

        進(jìn)入校園,校園內(nèi)那一簇簇花叢,形成一個(gè)花壇。一只只小蜜蜂開(kāi)始了這一天的忙碌,而它那細(xì)小的“嗡嗡”聲我也聽(tīng)得一清二楚。往里走,就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)雖不算大,一圈才兩百米,但這卻是我們快樂(lè)的樂(lè)園。站在操場(chǎng)上,我靜靜品味著大自然賜給我的那份靜謐。遠(yuǎn)處的霧,輕輕的,薄薄的,讓人渾身上下都是清涼的,心中一切雜念全無(wú)。我和小伙伴們暢游著,說(shuō)笑著,共同點(diǎn)裝這美麗的校園……再往里走,就到達(dá)了我的教室。兩塊黑板,28套桌椅,四盞風(fēng)扇,幾盞燈……門(mén)口處,一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),讓人沁人心脾。喜歡校園的清晨,沒(méi)有理由,只是覺(jué)得每一次與它親近,欣賞它的時(shí)候,我的心已傾向于它了。校園的清晨總是那么寧?kù)o安詳,寧人神往的天堂!

      校園的早晨三年級(jí)作文2

        湛藍(lán)的天空,靜謐的校園,被一縷輕煙裹著,若隱若現(xiàn)的。鳥(niǎo)語(yǔ),便是最好的鬧鐘;花香,便是一種最安全、最自然的清新劑,使人煥發(fā)光彩。

        昏黃的燈光照亮了黎明,那朗朗上口的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動(dòng)聽(tīng)而醉人的廣播音樂(lè),蕩漾在校園的每一個(gè)角落。一個(gè)旋律貪玩跳到了體育館邊,那淘氣的聲音,晨運(yùn)的健兒們聽(tīng)了像被注入了XXX,渾身充滿了能量,沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數(shù),每一步都踏出不一樣的旋律,時(shí)而低沉,時(shí)而高曠。

        每一個(gè)音符都像個(gè)淘氣的娃娃,在校園里滿處跑,一會(huì)兒跑進(jìn)宿舍,沖入飯?zhí);一?huì)兒又與小草嬉戲,為花兒伴舞;這會(huì)兒,一個(gè)音符劃過(guò)天空,吸引了躲在屋里的太陽(yáng).太陽(yáng)聽(tīng)了,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,整個(gè)大地披上了一層金黃色的衣裳,花兒微微探出頭,小草抖一抖身子,挺了挺腰骨,洗把臉又干活去了,鳥(niǎo)兒看到笑臉,唱著輕快的歌兒以表達(dá)自己的喜悅之情,花兒紅了,小草綠了,校園里的莘莘學(xué)子笑了。

        “鈴……鈴……鈴……”,上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學(xué)們,不得不加快腳步,鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴隨著,整齊有力的腳步聲,使整個(gè)校園煥然一新。莊然而古老的教學(xué)樓看到年輕活潑的我們,忍不住伸出大手環(huán)抱我們,讓我們走進(jìn)他的心窩,朗朗的讀書(shū)聲拉開(kāi)了校園的序幕,給校園的每一片土地注入了新的血液。

        樹(shù)因花開(kāi)而絢麗,大地因小草變得活潑,校園因?qū)W子更加迷人。

      校園的早晨三年級(jí)作文3

        我的學(xué)校是**實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我喜歡校園里早晨時(shí)的景象。

        校園的早晨是安靜的。校園沒(méi)有一個(gè)人,花草樹(shù)木卻早已醒來(lái)了:小葉榕隨風(fēng)飄揚(yáng),在學(xué)著我們伸伸懶腰做早操了。操上的長(zhǎng)廊里,爬墻虎的葉子一張一合,在大口大口地呼吸著清新的空氣。樓梯間靜悄悄的,好像一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。池塘里,五顏六色的小金魚(yú)已經(jīng)三三兩兩地游來(lái)游去,在慢悠悠地散步呢。

        校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)八點(diǎn)鐘的鈴聲“叮呤叮呤“地響起來(lái)時(shí),校園的安寧給打破了。校門(mén)口,值日生熱情地向老師和同學(xué)們說(shuō):“老師您好,同學(xué)你早!睖嘏脑捳Z(yǔ)讓我們開(kāi)始了快樂(lè)的一天。教室里,同學(xué)們紛紛拿起課本,開(kāi)始大聲地朗讀,瑯瑯的讀書(shū)聲飄揚(yáng)在校園的上空,就像響起了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。操場(chǎng)上更是熱火朝天的景象,管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們拿起樂(lè)器,吹起了一首動(dòng)吹的樂(lè)曲。跑步的同學(xué)奮力奔跑著……

        校園的早晨更是忙碌的。老師們有的在準(zhǔn)備上課要用的教學(xué)方案,有的在整理教室里亂亂的課桌,還有的在批改前一天同學(xué)的作業(yè)。教室里的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地思考老師提出的問(wèn)題,還有一些遲到的同學(xué)匆匆忙忙地向教室里沖。食堂里的叔叔阿姨也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地洗盤(pán)子了,他們準(zhǔn)備做午餐,有的在洗菜,有的在燒水,還有的在做飯。校園的早晨真是豐富多彩啊!

        !多美麗的校園的早晨。

      校園的早晨三年級(jí)作文4

        校園的早晨是寂靜的,也是熱鬧的。

        早晨,天空出現(xiàn)了一片魚(yú)肚白,接著太陽(yáng)那金色的光輝灑在“南靖第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”上,立刻顯得那么透明、那么閃亮。校園里的小草也醒了,微風(fēng)一吹,正彎著腰向我們點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“同學(xué)們,早上好!”;美麗的花兒也露出了可愛(ài)的笑臉。新的一天就開(kāi)始了。

        走進(jìn)校門(mén)口,大家正親切地向敬愛(ài)的保安叔叔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師問(wèn)好。同學(xué)們也陸續(xù)到了,校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了:為了讓校園更干凈些,同學(xué)們不畏辛苦忙開(kāi)了,有的正彎下腰撿起落葉,有的正拿著掃把清掃泥土,有的正在清掃水溝,有的正在倒垃圾,大家干得熱火朝天,一下子就把校園打掃得干干凈凈。你瞧,A棟宿舍區(qū)旁,只見(jiàn)一位扎著馬尾辮的女孩正坐在這棵校內(nèi)最大的榕樹(shù)下,手里拿著一本課外書(shū)正專(zhuān)心致志、津津有味地看著,看到精彩之處,臉上還不時(shí)帶著微笑。不一會(huì)兒,早讀的鈴聲響了,從教室里立刻傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝蠹页弥@大好時(shí)光,趕緊投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

        啊,校園的早晨真美呀,我們一定要好好把握住這美好的時(shí)光!

      校園的早晨三年級(jí)作文5

        早晨,是許多人熱烈討論的話題。早晨,有說(shuō)是火紅的,是金黃的,或有說(shuō)是藍(lán)的,綠的,可是,我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為,早晨是七彩色的,你看那第一束陽(yáng)光照著田野、大地、花草、樹(shù)木時(shí)就各不相同,因?yàn)樘?yáng)照田野,田野就是金黃的,太陽(yáng)照大地,大地就是翠綠的……..

        校園的早晨,還帶著清涼和香甜,綿綿細(xì)雨過(guò)后,大地充滿了滿滿的生機(jī),在早晨,玫瑰和喇叭花都盛開(kāi)了。那樣的早晨,還有幾分神秘的色彩,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒,為校園配加了歌聲;魚(yú)兒在水中嬉戲,好像在為校園畫(huà)畫(huà)呢!云朵在空中走動(dòng)好像在欣賞著校園的美麗風(fēng)景;哈哈!要說(shuō)最引人注目的還是雨后的彩虹了,那赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真把校園給裝點(diǎn)的五彩繽紛。

        我喜歡早晨的校園,因?yàn)樗B(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅,鶯歌燕舞,泉水叮咚…..

        我們敬愛(ài)老師每天早上披著朝霞來(lái)上班,晚上帶著晚霞和勞累回家,我愛(ài)我們的老師,愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們美麗的祖國(guó)。

      校園的早晨三年級(jí)作文6

        新的一天開(kāi)始了,校園里又熱鬧起來(lái)了。孩子們背起書(shū)包走進(jìn)校園,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

        校園的早晨是一幅美麗的圖畫(huà)。一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是七級(jí)疊水臺(tái),三五成群的同學(xué)正趴在邊上戲水,玩得不亦樂(lè)乎。疊水臺(tái)右側(cè)是一排香泡樹(shù),樹(shù)上掛滿了綠皮球似的香泡,讓人一見(jiàn)就垂涎欲滴。正前方的水杉像一位位精神抖擻的戰(zhàn)士,筆直粗壯的樹(shù)干直插云霄。此時(shí)正是金桂飄香的季節(jié),金黃的小花像點(diǎn)點(diǎn)繁星,一陣風(fēng)吹來(lái)就下起了“桂花雨”,小朋友的頭上、衣服上全都是桂花香!

        校園的早晨是一首激昂的交響曲。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞,像是在和大樹(shù)媽媽告別。塑膠跑道上,晨練的同學(xué)在拍皮球、跳繩比賽,圍觀的同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑凸膭,那此起彼伏的加油聲、歡呼聲回蕩在校園的上空。干凈整潔的教室里,同學(xué)們正在晨讀,那瑯瑯的書(shū)聲多好聽(tīng)呀!連松鼠也趕來(lái)湊熱鬧了呢!

        這里是充滿知識(shí)和歡樂(lè)的海洋,它是我成長(zhǎng)的搖籃,在我的心里這兒是最美麗的地方。

      校園的早晨三年級(jí)作文7

        清晨六點(diǎn),校園的早晨是安靜的,一絲喧鬧聲都沒(méi)有。同學(xué)們都還沒(méi)有來(lái)到校園,有的也許在熟睡中,有的也許正在勤奮讀書(shū),還有的或許已經(jīng)在前往學(xué)校的路上了。

        七點(diǎn)左右,校園的早晨一片忙碌的。每個(gè)班值日的學(xué)生,都在自己班級(jí)的包干區(qū)內(nèi)勞動(dòng)著。有的揮著掃帚,有的擦著玻璃,有的收拾著講臺(tái),有的正在奮力拖地……

        七時(shí)三十,悅耳的晨讀鈴聲準(zhǔn)時(shí)在校園上空蕩漾。校園的早晨開(kāi)始了一天勤奮的學(xué)習(xí),同學(xué)紛紛端坐于教室,捧著書(shū),仔細(xì)地讀著,整個(gè)校園書(shū)聲朗朗。

        早讀課過(guò)后,校園的早晨又步入了專(zhuān)注的主題。課堂上,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課,求知若渴的眼神,儼然又是一道校園的美麗景觀。

        第一堂課結(jié)束了,伴隨著雄壯的進(jìn)行曲,同學(xué)們拍著整齊的隊(duì)伍,踏著鏗鏘的步伐,來(lái)到了操場(chǎng),那矯健的身姿,真有幾分軍人的氣概呢!

        校園的早晨既安靜,又忙碌,它時(shí)時(shí)催促著我們要珍惜時(shí)間,要努力學(xué)習(xí)。我愛(ài)校園的早晨!

      校園的'早晨三年級(jí)作文8

        校園的早晨彌漫著霧氣,就像籠罩著一層薄紗,整個(gè)校園都變得朦朦朧朧的,有點(diǎn)風(fēng)姿綽約的感覺(jué)。太陽(yáng)在東方慢慢的露出了笑臉,笑容十分的燦爛,讓人的心情都變得十分的美麗。陽(yáng)光喚醒了世間萬(wàn)物,使整個(gè)學(xué)校都鍍上了一層金色。校園的早晨,花草樹(shù)木上還殘留著清晨的小露珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,像一顆顆小珍珠。

        學(xué)校老師打球

        嬌艷欲滴的鮮花散發(fā)著迷人的香味,校園的早晨的空氣似乎也格外的清新。霧氣還沒(méi)散光的時(shí)候,操場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧了起來(lái)。籃球場(chǎng)上,幾個(gè)老師正在生機(jī)勃勃的進(jìn)行著激烈的籃球比賽,其中一個(gè)個(gè)子比較高的老師剛接過(guò)球,就一個(gè)箭步跑到了籃筐下,帥氣的投籃,籃球在空中劃出一道完美的弧線,之后在籃球框上轉(zhuǎn)了幾圈,最后終于落進(jìn)了籃框。

        學(xué)校運(yùn)動(dòng)員鍛煉

        大家非常高興的直呼“耶!進(jìn)球了!”場(chǎng)上的歡呼聲一陣接著一陣。操場(chǎng)上也更是熱鬧,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行各種各樣的訓(xùn)練:跑步,跳遠(yuǎn),跳高,扔壘球……其中一個(gè)個(gè)子矮小的小男孩正在跑步,即使已經(jīng)跑不動(dòng)了,但還是拖著沉重的步伐滿滿往前行進(jìn)著。頭上的汗珠一滴一滴的往下落,堅(jiān)持不懈的跑著。教室里,同學(xué)們進(jìn)了教室之后就交作業(yè),之后就拿起書(shū)開(kāi)始早讀,朗朗的讀書(shū)聲陪著清晨的陽(yáng)光,畫(huà)面十分的美麗。

      校園的早晨三年級(jí)作文9

        我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人;我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮;我?ài)校園的早晨,因?yàn)樗郎剀岸錆M朝氣我愛(ài)校園的早晨!

        這是一個(gè)夏的早晨,天亮的非常早,空氣也異常的清新,站在教學(xué)樓的天臺(tái)往下俯瞰,能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著校園舞蹈,來(lái)到清風(fēng)池邊,看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡,可魚(yú)兒早就打起了精神,在水里嬉戲,還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳,一顆顆露珠在蓮葉上跳躍,似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。

        漸漸地,霧慢慢褪去,太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉,她是乎熟悉了這里的環(huán)境,變得不再內(nèi)斂,變得有些開(kāi)放了,但那層薄薄的紗她還遲遲沒(méi)有脫去,亭子上還隱約出現(xiàn)一種淡淡的白色。

        隨著太陽(yáng)姐姐的開(kāi)放,鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風(fēng)擺動(dòng),太陽(yáng)姐姐終于把陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向了大地灑到了池子里,高貴的如黃金鑲翡翠;灑到了我們的臉上,美麗的如花朵盛開(kāi);灑到了五星紅旗上。

        校園如同一個(gè)護(hù)花者,我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子,她用她那雙辛勞的雙手,把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒,能給人快樂(lè)的花兒。

        我愛(ài)校園的清晨,因?yàn)樗利、因(yàn)樗匀恕⒁驗(yàn)樗婷睢?/p>

      校園的早晨三年級(jí)作文10

        當(dāng)那美麗而又溫暖的陽(yáng)光,照射在我們身上的時(shí)候,我終于見(jiàn)到久違了許久的校園的早晨。

        我知道,校園的清晨,已然來(lái)到了我們的身邊。

        瞧,校園又煥發(fā)了生機(jī)。呈現(xiàn)出眼前的那一片草地,正在悄悄發(fā)生變化:被凍得枯黃的小草開(kāi)始復(fù)蘇了,長(zhǎng)出了嫩綠的新芽;仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn),在這嫩綠的草叢中點(diǎn)綴著幾種不知名的小花,小巧玲瓏的小花盛開(kāi)著,有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹(shù),挺拔地佇立在春風(fēng)中,顯得很神氣:利劍似的劍麻,孔雀尾巴似的散尾葵,衛(wèi)士似的棕桐樹(shù)……呦,你瞧,這棵高大的棕桐樹(shù)冠上,什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細(xì)手抽出了一片嫩綠的新葉呢!立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹(shù),葉子都落光了,只剩下光禿禿的枝條,但是在春風(fēng)的吹拂下,枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機(jī)。

        咦,幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原來(lái),在一棵高大而茂密的樹(shù)冠中藏著許多只小鳥(niǎo),它們正在枝頭上快樂(lè)地歌唱、嬉戲。

        這就是我美麗的校園,這就是我校園的清晨。我想,這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了!我愛(ài)我美麗的校園!

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