寫景作文窗外8篇
寫景作文窗外1
窗外的風(fēng)景炎炎的太陽(yáng)，高懸在世界的當(dāng)空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來(lái)。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡(jiǎn)直要使人們底細(xì)胞與纖維，由顫抖而炸裂了。太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠似的，大樹垂著頭，小草彎著腰，大黃狗趴在樹陰底下伸著舌頭喘氣。大人們汗水淋淋地?fù)u著扇子，小孩子光著屁股泡在水里。菩提樹下，清涼而且寂靜；蠅和蜂飛到蔭下時(shí)，它們的嗚聲也似乎變得分外的溫柔；油綠色的青草，不雜一點(diǎn)金黃，鮮潔可愛(ài)，一望平鋪著，全無(wú)波動(dòng)；修長(zhǎng)的花莖兀立著，也不動(dòng)顫，似乎已經(jīng)人了迷夢(mèng)；菩提樹的矮枝上面懸著無(wú)數(shù)黃花的小束，也靜止著，好像已經(jīng)死去。每一呼吸，芳香就沁人了肺腑，而肺腑也欣然吸人芳香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，在河流那邊，直到地平線上，一切都是燦爛輝煌；
不時(shí)有微風(fēng)掠過(guò)，吹皺了平野，加強(qiáng)著光明；一層光輝的薄霧籠罩著整個(gè)田間。鳥聲寂然，在酷熱的正午，鳥向來(lái)是不歌唱的；可是，紡織娘的呵呵鳴聲卻遍于四野。聽(tīng)著這熱烈的生之鳴奏，使得安靜地坐在清幽的蔭下的人們感覺(jué)著十分的愉悅；它使人們沉倦欲睡，同時(shí)，又勾引著深幻的夢(mèng)想。夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎的大路上，或是已進(jìn)入樹木、房屋的陰影；不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人心煩�？纯创篑R路上開(kāi)小轎車的都在車?yán)锵硎苤照{(diào)，騎電瓶車和摩托車的女士都帶著帽子、手套，穿著長(zhǎng)袖T恤衫。在路上來(lái)來(lái)往往的人都打著傘，，生怕被太陽(yáng)公公給曬黑。低頭望去，小區(qū)里連個(gè)人影都看不到，只能看到路兩側(cè)的陰涼處有許多的車輛停放在那里。
再環(huán)顧四周家家戶戶的窗戶都關(guān)著，窗簾都拉了起來(lái)�？纯疵繎羧思掖皯糇笙路降氖彝鈾C(jī)都在呼呼的轉(zhuǎn)著呢！這說(shuō)明家家戶戶都開(kāi)著空調(diào)，人人都在家享受著空調(diào)吹出的冷氣。抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空一片湛藍(lán)，好似晶瑩剔透的藍(lán)寶石。夏日里的天空就如孩子的臉，說(shuō)變就變。天灰蒙蒙的。突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，頓時(shí)，飛沙走石，樹枝亂擺。不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了。雨點(diǎn)一開(kāi)始像一串串珍珠，轉(zhuǎn)眼間，便成了傾盆大雨，不一會(huì)兒天空中就掛起了一望無(wú)邊的雨簾。大街上，屋頂上，走廊上，都成了雨的世界。雨點(diǎn)打在窗上，不是“嘩嘩”的聲音，而是“啪啪”的響聲。這就是窗外夏天的風(fēng)景；美麗的風(fēng)景，迷人的風(fēng)景。
寫景作文窗外2
每天的生活中，車上時(shí)光是必經(jīng)的，或許是下課時(shí)坐著父母的“專車”回家，又或許是和一些朋友坐著公交車回家……，不論是哪一種車，我心里總是那樣期待。
“嗶——嗶——”熟悉的聲音傳入耳里，每天早上將我從恍惚的精神喚回來(lái)的聲音是如此悅耳，如同拉開(kāi)布幕前的那段樂(lè)曲，我的車上時(shí)光就此展開(kāi)。上了公交車，選了個(gè)適合自己的位子，準(zhǔn)備享受這千變?nèi)f化的車上時(shí)光。夏季，窗外的風(fēng)景充滿著活力，似乎萬(wàn)物都向我道聲晚安，睡意隨著透進(jìn)來(lái)的微風(fēng)消逝；秋天，風(fēng)景的悠閑使我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但火紅的秋葉卻令我不忍離去；冬季，雪白和寒意譜出一般冬季戀歌，使我驚艷；春天，百花綻放，每一天的車上時(shí)光都使我醉于其中……
坐在車上，窗外的各種景象讓我的思緒隨著變化，但有時(shí)我會(huì)讓腦袋放空，什么也不想，就只為了獨(dú)占這不被打擾的片刻。偶爾，車上的空間會(huì)變得狹小，擠滿了人，此時(shí)，讓人再也無(wú)心去放空、欣賞，只希望能快到目的地，不耐煩、暴躁、易怒……所有負(fù)面的情緒涌上心頭，教人快喘不過(guò)氣來(lái)。車上時(shí)光可以很短暫，也可以很漫長(zhǎng)，而心情的變化使車上時(shí)光更不一樣。
“若用心去觀察，生活到處都是驚喜。”常常，我們少了一顆心去感受車上時(shí)光。其實(shí)，有時(shí)連塞車都是美的，因?yàn)槿�，讓我們更能觀察窗外景物，茂盛的草木和蔚藍(lán)的天空都是點(diǎn)綴車上時(shí)光的一部分，正因?yàn)槟芨惺苊赖拇嬖�，所以，車上時(shí)光更顯珍貴。
寫景作文窗外3
喜歡倚著窗戶，看窗外的風(fēng)景。窗戶擋住了寒風(fēng)，讓溫暖的陽(yáng)光流了進(jìn)來(lái)，照在身上，暖暖的，十分愜意。而眼睛所見(jiàn)的窗外景象，卻似一雙雙纖纖玉手，撩撥著我的心弦。
“兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹诔莾�(nèi)，雖然不能經(jīng)�？匆�(jiàn)風(fēng)箏，但是到了早春，向房間的窗戶處望去，卻能看見(jiàn)幾個(gè)滿臉稚氣的小孩在放風(fēng)箏。此時(shí)，暖風(fēng)吹綠了那片空地，像是給它穿上一件綠衣裳，那種新生的綠，充滿了活力，展示出春天的希望。就在這生機(jī)勃勃的春天，孩子們沐浴著陽(yáng)光，放飛手中的風(fēng)箏，奔跑在草地上。柔和的陽(yáng)光，籠罩著掛滿純真的笑臉，銀鈴般的笑聲在天地間回蕩。呵！他們的夢(mèng)想，是不是像風(fēng)箏般，也在藍(lán)天下翱翔？
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶斓搅耍且黄莸仫@得更綠了，它們像士兵站崗似的，挺直了腰桿，精神抖擻，把夏的火熱和激情，奮發(fā)和向上發(fā)揮得淋漓盡致。而那群小孩，卻沒(méi)有出現(xiàn)，耳邊響起的是他們瑯瑯的讀書聲。積極，刻苦，向上……在這個(gè)夏天，他們用夏的熱情，去描繪他們的宏偉藍(lán)圖。
“葉落知秋。”徐徐涼風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子搖搖欲墜，最終，一只只金色的蝴蝶翩躚著，投入大地的懷抱。那片草地，已開(kāi)始泛黃。而草地上，孩子們?cè)谏⒉�，玩耍，也不知道，那些草，被踩疼了沒(méi)有，或者，這是對(duì)草們的考驗(yàn)，就如，孩子們也會(huì)面臨著一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，盡管，它們會(huì)像暴風(fēng)雨般殘酷……
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”風(fēng)兒帶著秋天的蕭瑟味兒走了，取而代之的，是刺骨的寒風(fēng)。那些小草，全都喪失了往日的風(fēng)采，而孩子們，卻在那草地上又跑又跳。仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們長(zhǎng)大了，他們?cè)跀?shù)九寒天中并非玩耍，而是鍛煉。那么，小草們也不是沒(méi)有朝氣，而是在默默的醞釀著，為了在明年的春天，繼續(xù)用綠意裝扮世界。
一年四季，透過(guò)窗戶，我看到了小草們的進(jìn)取，看到了孩子們的拼搏。他們都為理想奮斗，為理想而活。他們?cè)谟眯袆?dòng)告訴我們，把握時(shí)間，為理想奮斗，讓夢(mèng)想成真！
用窗內(nèi)的心，看窗外的景，你欣賞到的.，不僅僅是美景。
寫景作文窗外4
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。每天坐在窗前，你都會(huì)看到和諧文明的風(fēng)景，如清風(fēng)拂面，沐浴陽(yáng)光，感受著那份友愛(ài)與文明，生生不息……
那一天，你向窗外望去，一件小事闖入眼簾，平淡無(wú)奇，卻溫暖人心——“嘀嘀、叭叭”震耳欲聾的喇叭聲不時(shí)叫著，似乎在提醒人們：我要過(guò)來(lái)了，讓開(kāi)讓開(kāi)！如果你不在意也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可有個(gè)背著書包的少年卻看見(jiàn)了——一個(gè)戴著眼鏡，不時(shí)用耳朵聽(tīng)聽(tīng)，腳慢慢挪出又縮回，那焦急又無(wú)助的表情使人揪心。
��！他是個(gè)盲人！輕輕地慢慢地，這個(gè)少年挽住他的胳膊，把他攙過(guò)斑馬線，他的心不再焦急，只是緊緊地跟著少年，嘴里一直說(shuō)著：“謝謝……”，少年一步一步慢慢地走著，他走出了友愛(ài)，走出了溫馨，更走出了文明！那時(shí)，如果你站在窗前，你會(huì)被深深觸動(dòng)，兩邊的車?yán)炔辉嬴Q叫了，所有的車、行人、還有流浪貓、狗，都不由自主地停下腳步，不約而同地將目光投向那條瞬間寧?kù)o下來(lái)的馬路，他們的視線都在向那條馬路致敬，向少年與盲人致敬，向偉大的文明致敬！盲人和少年過(guò)了馬路，車子也通行了，一切就像沒(méi)有發(fā)生一樣，可目睹了這一切的人們卻依然記得，記得那位少年，記得那一幕場(chǎng)景，更記得還蕩漾在人們身邊的文明！
在我們的校園里，這樣文明的風(fēng)景你會(huì)隨處可見(jiàn)，撿起那躺在地上的樹葉扔進(jìn)垃圾桶;扶起摔倒的同學(xué)，幫他擦去眼淚;倒上一杯熱騰騰的水，送給教師……，無(wú)需刻意，無(wú)需炫耀。這，就是文明！它，走進(jìn)了我們的生活;走進(jìn)了我們的校園;走進(jìn)了我們的班級(jí);走進(jìn)了我們每一個(gè)人的心田……
人，之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤谟袗?ài)的世界，有文明的生活中。有了愛(ài)和文明，才會(huì)有這一道道和諧而美麗的風(fēng)景，愿我們也能融進(jìn)這風(fēng)景中，成為那道最亮麗的叫作“文明”的彩虹。
寫景作文窗外5
有人爬到山上看日出，有人到海邊欣賞陽(yáng)光，也有人喜歡孤獨(dú)的坐在湖邊，而我喜歡靜靜的站在窗前。在我心中，什么是最好的觀景點(diǎn)，窗前就是最好的觀景點(diǎn)，也是最方便的。
我們家住在三樓，不高不低，可以往遠(yuǎn)處看。平常沒(méi)有空去外面看景，那不如在窗前看景吧！
這里的春夏秋冬、清晨、正午、夜晚我都?xì)v歷在目。
從哪說(shuō)起呢？就從清晨說(shuō)起吧！人們說(shuō)清晨是充滿希望的黎明，確實(shí)，推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光撒在臉上、弱弱的、微微的，在微微的陽(yáng)光下，有一絲清涼的空氣。及時(shí)是到了冬天，窗戶關(guān)上，仍會(huì)有一種暖暖的感覺(jué)，因?yàn)閺哪程幰宦晕⑷醯年?yáng)光照在玻璃上，雖然這么弱，可你還是不敢看。天空微微的藍(lán)，少少的白云在其中玩耍。��！這么美好的清晨，真是一天最好的加油站。
中午，那就不能用微弱這個(gè)詞了，尤其是到夏天，簡(jiǎn)直窗外在著火一般的烤曬。冬天我原本在屋里像一個(gè)縮頭烏龜，縮著手、縮著腳、手緊握著的低著頭，可走到窗前感受到那一縷陽(yáng)光時(shí)，有些雪中送炭的感覺(jué)，舒服極了！窗內(nèi)有一些可愛(ài)、漂亮的植物，窗外一片生機(jī)，一道垂柳。
清晨和中午都是溫暖的感覺(jué)，想起來(lái)就像伸伸懶腰深深地吸一口氣。不過(guò)夜晚的寧?kù)o，也真是一番享受。雖然這個(gè)地方很少有星星，即使有星星也是畫龍點(diǎn)睛一點(diǎn)點(diǎn)而已，不過(guò)這樣更襯托出月亮的明亮。人們把自己的思念寄托給月亮，使的月亮在心中更美了。我不思念什么，天天笑笑呵呵的到處玩，到學(xué)校玩玩，回家在玩，笑笑呵呵的到處跑。我跟月亮就像一對(duì)好朋友，我到哪玩，她都陪著。我不高興了，她陪我哭；我高興了，她陪我笑；我睡覺(jué)的時(shí)候，她看著我，怕我做惡夢(mèng)起來(lái)沒(méi)人聊天。
在我心中，窗外最美的景色就是那一排楊柳。也許這是城市中最平凡的景色，在馬路上，街道邊很少有人會(huì)慢下腳不欣賞一番，只有那些童心未泯的小娃娃，他們對(duì)世間萬(wàn)物都充滿好奇，總是東看西看的。而我覺(jué)得的她很美，她沒(méi)有牡丹華麗，沒(méi)有茉莉可愛(ài)，當(dāng)她卻又跟別的植物最不同的地方，也是我認(rèn)為最美的地方。
“垂柳”中的“垂”便是他的獨(dú)特之處。你看她一邊向上蓬發(fā)，但枝條卻像下垂著，仿佛
在親吻著托舉她的根，跟她的媽媽嬉戲，一陣風(fēng)吹來(lái)，她擁抱著媽媽，仿佛在說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！感謝你！”，到了冬天，葉子掉光了，沒(méi)有裝飾了，可剩下細(xì)嫩的枝條跟媽媽玩耍開(kāi)心的樣子，依然很美。你看被人們譽(yù)為國(guó)花的牡丹，她向著天空，接受著人們的贊美，卻沒(méi)有去報(bào)答她的媽媽——根，直到凋謝的時(shí)候，才回到了家。我認(rèn)為這個(gè)“垂”，還包含中國(guó)文化“含蓄”的境界。希望多有人能駐足欣賞垂柳。
窗外的景色好美，就在無(wú)形中竟發(fā)現(xiàn)，大自然包含了這么多真理。啊，月亮姐姐找我玩了，再見(jiàn)！
寫景作文窗外6
在電腦桌前坐得久了，走到窗前，打開(kāi)窗，伸個(gè)懶腰，感受著陣陣的秋風(fēng)，看著窗外的風(fēng)景，真美。
在窗前可以看到一個(gè)花壇，種滿了迎風(fēng)而立、傲霜怒放的菊花。菊花中間的條狀花瓣似鷹爪般向里卷著，四周的花瓣向外舒展，微微彎曲、下垂，如瀑布般傾瀉而下。菊花的莖和葉子皆是墨綠色的，莖直立挺拔，葉子均勻的圍繞著莖，像為菊花穿上了一條波浪似的裙子。壇中的菊花顏色繁多：紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美艷······秋風(fēng)佛過(guò)，一朵朵千姿百態(tài)的菊花在風(fēng)中輕顫，散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，使人心廣神怡、流連忘返，把人們帶入一個(gè)童話般美麗的世界。菊花的外表美麗，用途廣泛，但是菊花堅(jiān)強(qiáng)的意志、傲霜斗寒的品格、頑強(qiáng)不屈的精神，更是讓我為它贊美。
花壇的外圍是一條石子路，石子路旁則是種植了不少的楓樹�！败囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的楓葉。秋給楓葉染上了血一般鮮艷的紅色，遠(yuǎn)望著那一排楓樹，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天空。在微風(fēng)的輕拂中，楓葉輕輕搖曳，如同蝴蝶一般旋轉(zhuǎn)、飛舞，飄落在小路上，為大地厚厚地鋪上了一層楓葉。
下雨了，柔如絲的秋雨像一層層的輕紗籠罩著天空，它如煙如霧，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。站在窗前的我，似乎聽(tīng)到秋雨在對(duì)人們輕聲地訴說(shuō)著什么。
石子路上，老人們?cè)谝黄鹫勌煺摰�，小孩子們�(cè)陲h落的楓葉中追逐嬉戲，他們歡快的笑聲，在秋風(fēng)中傳出好遠(yuǎn)。一對(duì)對(duì)情侶牽著手、依偎著，伴著沙沙地踩在落葉上的聲音，漫步在秋雨中，好一幅唯美的畫面。
閑暇時(shí)，倚在窗邊，欣賞著這幅美景，總能讓我的心情回歸寧?kù)o與淡然。
寫景作文窗外7
窗外，雨轟轟烈烈的下著，全然不顧它屏障下那些“落湯雞”。這場(chǎng)雨來(lái)的是那么的突然，就在一分鐘前，窗外還是晴空萬(wàn)里，而一分鐘后，一個(gè)閃電劈頭蓋臉的打下來(lái)，就像打開(kāi)了關(guān)著雨的籠子，那些迫不及待的“狗牙”雨像被突然釋放的犯人一樣，呼嘯著往大地母親那里狂奔，像是急著訴說(shuō)它的想念。
雨幕下的人們，措手不及的往家里奔跑，弱小的小弟弟，跟不上母親的速度，跌倒在雨中，哇哇大哭著，焦急的母親急忙去扶。在小推車中的孩子，被爸爸推著，急慌慌地往前跑。雨點(diǎn)啪、啪、地落在她的小臉蛋上，冰涼冰涼，她高興得咯咯笑了起來(lái)�？蓱z的孩子呵，她不知道，在明天，不，今天晚上，她也許就會(huì)發(fā)起高燒，痛苦呻吟啊。
無(wú)情的風(fēng)雨依然呼嘯著，劈頭蓋臉地砸向雨幕中的一切。湖水被風(fēng)雨攪得漫向小路，可憐的小樹苗忍受著左搖右擺折筋斷骨的痛苦，嬌挺的玫瑰，被風(fēng)雨打得垂頭喪氣，就連那小小的青草，也被雨打得渾身是泥。
雨呵，你為什么，要這么無(wú)情？你殘暴的把一切事物弄得亂七八糟，讓他們痛苦！哦，不！看啊，那是什么？
被雨淋過(guò)之后，我看見(jiàn)：小草更綠了，玫瑰更美了，小樹長(zhǎng)大了，人們涼爽了，就連湖里的小魚，也一蹦一跳地撒起了歡，碧藍(lán)的天空里，還架起了一座漂亮的彩虹橋！
寫景作文窗外8
秋天的晚上，晚風(fēng)涼嗖嗖的，我趴在窗口向外看去，夜空還下著蒙蒙細(xì)雨，路上的行人撐著雨傘匆匆走過(guò)。
對(duì)面樓房窗戶的燈透過(guò)窗簾 ，穿過(guò)朦朦朧朧的雨絲發(fā)出黯淡的彩光。
一盞盞路燈像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女裹著白紗站在雨霧中。借著路燈的光亮，白天里看到的一棵棵大樹和一片片樹葉鮮花，晚上只能看見(jiàn)它們的輪廓，樹葉像一把把黑色的雨傘罩著樹桿，挺立在夜色中，如同一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵站在雨霧中，保護(hù)著小區(qū)居民的安全。
路燈下的草坪像綠色毛茸茸的地毯，被雨水沖刷過(guò)的小路在路燈的照射下熠熠閃光，像一條條緞帶纏繞在樹木的周圍。
不時(shí)傳來(lái)的蛐蛐的鳴叫聲給這寂靜的夜晚增添了一份活力，我深深地吸了一口氣，潮濕的空氣中帶有一股草香的氣息。
��！夜晚的窗外仿佛比白天更美麗。雨天里獨(dú)享寧?kù)o的感覺(jué)真好！
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