留在心底的風(fēng)景作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的留在心底的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
留在心底的風(fēng)景作文1
“讀萬卷書，行萬里路。”在漫長的人生中，會看到許多風(fēng)景，而真正讓人印象深刻，深深銘記心中的，卻是寥寥無幾。
我的童年在鄉(xiāng)下度過，每每夏夜，人們常常搬出長椅坐在家門口乘風(fēng)涼。皎潔的明月高高懸在空中，彎彎的小河邊幾只螢火蟲飛舞著。我伏在奶奶的膝蓋上，聽她講悠遠(yuǎn)的神話故事，唱曲調(diào)朗朗上口的童謠，不知不覺中，悄然睡去。忽的感到一絲涼意，朦朧的睜眼，只見奶奶仍保持著先前的姿勢坐著，手中的蒲扇輕搖，為我?guī)砜|縷涼風(fēng)。她的嘴角微微上揚(yáng)眼睛幾乎瞇成一條縫，眼神深邃溫和而又充滿慈祥，螢火蟲發(fā)出點點螢火，使她的笑容愈加柔和，那笑容好似一縷春風(fēng)，輕輕拂過我的心尖，又好像一泓春水，悄然溫暖我的心田，還好像一盞燭火，照亮我的心房。
那年奶奶對我無微不至的關(guān)愛和螢火蟲的點點光芒一同化為風(fēng)景，永留我的心房。
那個春天，我們一同前往古鎮(zhèn)游玩。春雨纏綿，細(xì)密的雨絲無聲無息的落到瓦片上，順著屋檐滴落在青石板上，濺起一滴小小的水花，更顯江南的朦朧。歸途中途經(jīng)一個賣糖人的小攤，但苦于時間緊迫，不得不放棄了心中的念頭。到了車站，她卻讓我等她一會。時間一分一秒的流逝，卻始終不見她的人影。纏綿的春雨漸漸大起來，模糊了遠(yuǎn)處的景色。一個身影急急忙忙的趕來——是她。只見她大口大口的喘著粗氣，額上的汗珠密密麻麻，就連額前的幾縷碎發(fā)也已被汗水浸濕，我還沒來得及開口詢問，她卻從懷里摸出兩根包的嚴(yán)嚴(yán)實實的糖人，把其中一個塞到我手里，笑著說：“一起吃吧。”那一抹笑觸動我的心弦，使我的眼眶不由得微微濕潤。
那年春雨中奔跑的身影和江南朦朧的身姿一同化為風(fēng)景，永留我的心間。
那年秋天，寒風(fēng)蕭瑟，黃色的樹葉紛紛飄落，天色已晚，街邊的路燈已陸續(xù)亮了起來，老師卻依舊坐在講桌旁為我講解題目，見到我眼中的迷茫和依舊似懂非懂的模樣，再度拿過我手中的卷子，用她有些沙啞的聲音耐心的給我講起了題，余光在無意中瞥到桌角那和早已冷卻卻未曾動過幾口的飯菜，目光就此定格，聽著她的諄諄教誨，她的聲音盡管沙啞卻依舊富有耐心，她總是為我們而忘卻自己的感受，她就像是一根蠟燭，為我們照亮前路卻將自己燃燒殆盡，無怨無悔。再對上她關(guān)切的眼神，我不由得紅了眼眶，鼻子微酸。
那年秋天她諄諄的教誨和街邊的路燈一同化為風(fēng)景，永留我的心海。
不論是那年夏天奶奶的關(guān)愛，還是那個春天我倆之間的友誼，亦或是那個秋天老師對我的諄諄教誨，都是我這一生之中最美的風(fēng)景，我會把這些風(fēng)景永留心底。
留在心底的風(fēng)景作文2
飄飄細(xì)雨，把我敘寫進(jìn)江南的回憶；小橋流水，讓我回憶起江南的無限風(fēng)光；秋風(fēng)落葉，讓我追憶起離別的無限悲傷。留在我心底的風(fēng)景，定格在那美麗的江南。
煙雨入江南，山水如墨染，宛若丹青未干，提筆然點欲穿。
江南的雨是詩意的。細(xì)雨縹緲?biāo)旗F。迷離了眼前的老巷屋檐，輕輕的飄入水中，泛起點點漣漪，帶來些許涼意。清涼的水珠附在花上，葉上，幾滴水珠笑著滑下，發(fā)出銀鈴般的笑聲，便再也不見，無回首，無留戀，留下的只有那瞬間的笑聲。陽光微涼，細(xì)雨微涼，風(fēng)聲疏狂，人間倉皇。呼吸微涼，心事微涼，流年匆忙，對錯何妨。置身在恬靜又多情的雨季，世間一切都湮滅在這朦朦朧朧看不透的細(xì)雨中。
江南的秋季是一首凄涼的詞，細(xì)寫了一段離愁；江南的秋季是一首哀傷的曲，譜寫了一段別緒；江南的秋季是一副傷感的畫，繪出了你我的別離。你于我，不過是一個匆匆過客，但卻成為了我心底一道美麗的風(fēng)景。
彎成一彎的橋梁，倒映在這湖面上，你從那頭瞧這看，月光下一輪美滿。青石板的老街上，你我走過的地方，那段斑駁的石墻，如今到底啥模樣。到不了的都叫做遠(yuǎn)方。你就像蘭花一般，謙謙君子，溫潤如玉。你愛穿襯衫，愛中華文化。我們僅有三面之緣，第一面遇見。那時的你站在小橋上，天色沉淀藍(lán)，波光似錦緞。你站在那兒，似乎融入了天地之間，好似一幅美麗的畫卷。第二面巧合，在一條老街上，你身上濃濃的書卷氣息，讓人移不開眼，我又盯著你看呆了，你似乎注意到了我，淡淡一笑，一瞬間，周圍的一切似乎都黯然失色。第三面離別。在即將離開那里，我又特地走了一遍小橋老街，想與你道別。你氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。讓我敬佩不已。我想，我們應(yīng)該是朋友了吧。
一去春秋幾轉(zhuǎn)，恰似冬水春又暖。又是一年春天，我再次來到江南，花似火，水如藍(lán)。再次走過小橋老街，卻不再見你如仙身影。我向附近的人詢問了一下，原來一切早已物是人非。沒想到，第三面竟是永別，如此年輕的你，竟身患絕癥，你對生活的態(tài)度和身上難以忽視的氣質(zhì)，完全看不出絕望�；蛟S，你時常站在小橋上，流連在老街邊，是為了多看看這恬靜又悲傷的江南吧。
夢境微涼，情節(jié)微涼，迷離幻象，重疊憂傷。多年之后，我又夢到那天，畫面遙遠(yuǎn)，恍惚細(xì)雨綿綿。江南山悠然水悠然，江南船依舊橋依舊。你與那恬靜又多情的江南，留在了我的心底，成了美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文3
很喜愛竹，它不像其他樹木一樣會有旁逸斜出的枝干，也不像其他樹木有直入云霄之勢。但翠竹四季常青，虛心有節(jié)。在清風(fēng)月影下?lián)u曳的竹子，就是一副絕美的風(fēng)景。每次看到竹子，就想起了孫老師。
從外形上看，孫老師和竹子沒有半點相似之處，竹子是修長的，孫老師是矮胖的。竹子是挺拔的，孫老師是臃腫的。但是孫老師與身俱來的文人氣質(zhì)，和竹子是那樣契合。他帶著一副眼鏡，走起路來搖搖晃晃，經(jīng)常是面無表情的，讓人感覺到一股肅殺之氣，后來才知道，因為高度近視，帶上眼鏡也看不清人，所以如此。
孫老師是教語文的，后來和孫老師熟悉之后，才發(fā)現(xiàn)老師是個很溫和的人，極少對學(xué)生發(fā)脾氣。老師應(yīng)該是個把語文教學(xué)當(dāng)成藝術(shù)的人，他創(chuàng)建了一個教學(xué)公眾號“宏文館”，里面經(jīng)常會有刊登一些老師教學(xué)的隨感，閑暇時，我也會去看看，感覺大有裨益。一次，在“宏文館”里看到了孫老師要開網(wǎng)絡(luò)直播的消息，好奇之下，根據(jù)老師的指示，我全程參與了這次直播活動，原來老師把語文課堂和信息技術(shù)相結(jié)合，我也充分領(lǐng)略到了老師的課堂風(fēng)采，原來老師一直都是與時俱進(jìn)。
最近，孫老師喜歡上了手工折扇，經(jīng)�？匆娝弥话焉茸釉谛@里散步。我曾好奇的看過他的扇子，一面是畫著工筆華鳥，一面寫著“宏文館”三個大字，這樣的扇子有好多把。他解釋紙扇頻繁開合，容易壞掉。為保護(hù)扇子，也就只好多備幾把，輪流使用。原來如此，看來他真是一位愛扇之人。話說回來，老師拿著扇子還是很有一種林下風(fēng)度的，就像以前的文人雅士一樣。他不僅用扇子扇風(fēng)，還用扇子當(dāng)教鞭，很有個性。
和孫老師接觸久了，發(fā)現(xiàn)他還是一個很有才情的人。我是學(xué)校電視臺的攝影，經(jīng)常會有一些拍攝活動。學(xué)校的一些講座，公開課都可以看到老師的身影。讓我大吃一驚的是在學(xué)校的教師文藝匯演上，孫老師居然出演了《白蛇傳》中法海，因為我是攝像，從鏡頭中看到老師的表演惟妙惟肖，讓人嘆為觀止。不出所料，這個節(jié)目獲得了金獎，后來了解到，孫老師還是這個節(jié)目的編劇和導(dǎo)演�？磥恚蠋煵粌H會教書，還會演戲。
有一次看到他的朋友圈，居然發(fā)現(xiàn)他還在冬泳，寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我佩服得五體投地。這就是孫老師，踏實，堅韌，獨特。他對我的影響是潤物無聲，潛移默化的，在我心底，他就是一道永恒的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文4
永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景�！}記
春天的田野上，綠草紅花編織起了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵中的玉澤在和陽光嬉戲�？諝庵袕浬⒅奶鹣悖幸鴰字幻鄯浜�，成為彩色五線譜上靈動的音符。
兩個小孩在草叢中追逐著，沐浴著春光，一樣的年華，一樣的純真。一不細(xì)心，美麗的羊角瓣跌歪了，細(xì)紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來，她爬起來，滿含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過來，用手帕擦干小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無瑕的花朵，人間最純真的心靈。
寂寞的嚴(yán)冬里到處是單調(diào)的枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的陽光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把頭發(fā)理順，又輕柔的一縷縷編織著花瓣。陽光親吻著長發(fā)，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時的把母親逗出會心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。
在一個風(fēng)雨交加的日子里，你頂著寒風(fēng)，使勁蹬著自行車，你要爬上前面那個陡坡，可雨那么急，風(fēng)是那么烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背后傳來一個聲音：“加把勁啊，年輕人！”你得了鼓勵，咬咬牙，最終沖了陡坡，你感激地回頭望去，卻見了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你點頭，那一頭銀發(fā)，如同雨中盛開的白蓮。
在桂樹下，擺著兩張?zhí)僖魏鸵粋�茶幾，兩杯淡茶微微透著清香，兩位老人恬適地坐著，四周很靜，僅有濕漉漉的鳥叫聲帶著馨香和清脆從參差的樹葉中透出來。兩位老人不常講話，只是做針線的那位偶爾抬起頭來，幫著看報的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無需培養(yǎng)的默契一般，只要一個淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過了多少風(fēng)雨，一切都趨于平淡，只是眼里卻分明寫著永恒。
驀然，我想，生命畫卷上只要是用真情書寫的，都是美麗的風(fēng)景，總能讓人感動。不管是濃的，還是淡的。
留在心底的風(fēng)景作文5
公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的秋千椅，春天，會有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上，總是坐著這樣一個小姑娘，她梳著兩只短短的小辮子，小小的個子，穿一身紅裙子，在夕陽的余輝下，唱著歌兒，無憂無慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽送走了一個個春秋。
卡礤，這是多么好看的畫面，父親按下快門。于是，一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。
爸爸，這是我嗎？我再一次指著照片上這個快樂的小女孩，不，是她美麗的背影。呵，當(dāng)然是你嘍！那時的你，多幸福啊爸爸意味深長地看著我，對，那時的我，該是怎樣的幸福？無數(shù)歡樂的笑臉浮現(xiàn)在眼前，我呆呆地望著這照片，思緒早已飛回到那個沒有一絲煩惱的年代。
秋千，樹影，夕陽，小女孩。怎樣組合都是一幅無比合諧，讓人懷念的風(fēng)景。我感慨它陪伴我走過了美好的童年，變成了一個有煩惱的孩子。于是，我從秋千上下來，漸漸地遠(yuǎn)離了這些童年的伙伴，一步一步邁向長大。再也沒有蕩秋千時的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在后面賣力地推著，我像一只即將飛翔的雛鳥，體驗著秋千躍空時遐意的滋味。暖風(fēng)在耳邊拂過，在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣，接著秋千蕩回地面，我感受著心底那麻酥酥的感覺。這樣，蕩上，蕩下，心中是說不出的痛快與舒暢。而逐漸成長的我終于知道，成長并不是想象中的那樣美好，它有數(shù)不盡的煩惱和顧慮。我開始羨慕起照片上的這個小女孩，我之所以不敢承認(rèn)這是兒時的我，是因為她的無憂無慮是現(xiàn)在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書本，拋開媽媽的嘮叨，做回那個愉快的小女孩！
又是一年盛夏即將到來，恍惚中想起，自己已經(jīng)多久沒有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的秋千椅，似乎什么都沒有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也銹了許多。離開時，在離秋千不遠(yuǎn)的地方，我停住了腳步。轉(zhuǎn)身，抬頭，我似乎看到了一個小女孩，正坐在那把秋千上，大聲地唱著兒歌，蕩上，蕩下。原來，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風(fēng)景！
呵，我美好的童年！
留在心底的風(fēng)景作文6
還記得5月12日嗎？那個讓人無法忘記的日子。就在那天，四川發(fā)生了里氏8.0級的地震，在不知不覺中房子震動，接二連三的坍塌。地動山搖，余震不斷。人們美麗的家園毀于一旦，山體滑坡，道路被毀……地震給我們帶來了巨大的悲痛和損失。但中國人民不相信眼淚，在困難面前決不退縮，勇往直前。在這次地震災(zāi)害中體現(xiàn)了人們的大無畏精神和人與人之間的互助、團(tuán)結(jié)，和諧的關(guān)系。
我們相信，中國人不會就此倒下，我們將擦干眼淚，重建家園。
在某一個下午，突然教學(xué)樓的廢墟因為余震和機(jī)吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當(dāng)時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定再進(jìn)入。然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了孩子，戰(zhàn)士們扭頭就往里鉆，這時坍塌又發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個……“看到這個情形所有在場的人都哭了，然而所有人都無計可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。后來，經(jīng)過戰(zhàn)士們的奮力搶救，那幾個孩子還是給挖出來了，但是，卻只有一個活著�？粗莻�年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著，跑向救援所在的帳篷。我已經(jīng)泣不成聲……
我永遠(yuǎn)都不會忘記有一位老師將3名學(xué)生緊緊摟于胸前，身體被砸成了段，一個無力救學(xué)生的特警放聲大哭……
我們怎么可以忘記這個日子！我相信，這一個個扣人心弦的畫面，就如美麗的風(fēng)景已經(jīng)深深地刻入我心里。
“5．12”是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。它帶走了我們的幸福，卻帶來了我們祖國更加的團(tuán)結(jié)，就讓我們?yōu)檫@一道道的風(fēng)景喝彩！為中國人民喝彩吧！四川加油！汶川加油！
是愛讓我們擰成了一股巨大的力量，讓我們堅不可摧！在這里，我想大聲叫道：“大愛無疆！”
留在心底的風(fēng)景作文7
在我們家剛搬到豐臺區(qū)不久，就發(fā)現(xiàn)了住在一層有多好，我家有一個小院子，大部分都由我規(guī)劃了，他買來了一些葡萄秧和南瓜的種子，又找來了些的根，分三塊地種下了。我們家隔壁是一位老，她曾給過我們一些絲瓜種子。是我把它種到地下的，所以我就特別注意絲瓜的生長，我見過葡萄和南瓜，它們的藤條都十分粗，營養(yǎng)不會太缺少；就更不用說了，我在圖片上見過的竹子，無一不“高聳入云”，營養(yǎng)也不用愁�？善渌奸L好了，絲瓜呢？它只是笑笑，一直沒有給我答復(fù)。
一轉(zhuǎn)眼一個月過去了，竹子已繁殖的十分茂盛，葡萄架上的葡萄葉也可以供我們乘涼了，南瓜葉長出蔓條來了，絲瓜呢？它只是笑笑，還是沒有給我答復(fù)。但可以看出絲瓜好像發(fā)芽了。
一天、兩天、三天……每天放學(xué)我都去看望它，給它澆水，使它盡可能受到太陽光的照射，絲瓜呢？只是笑笑，沒有給我答復(fù)，只是在那里靜默著。漸漸的，它也就顯得很不起眼了，我也不怎么去看絲瓜了。有時，有客人參觀小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄，更沒有人會注意到一個小生命被籠罩在它們的陰影下，絲瓜也不煩悶，有時它也長一長，但不明顯。
我上了，功課也多了一些，也就很難抽出時間去看小院了。有一天我在窗戶的柵欄上看見了幾根稀疏的蔓條，不粗，蔓尖上還打著彎，我趕忙把姥爺找來辨別了一下，“是絲瓜的蔓！”姥爺也有些激動，“快出去看看！”我說，到小院，到蔓果然連接著種絲瓜的地方，絲瓜終于長出來了，它的生長給了我們一個大驚喜，只見它日益生長，并且越長爬的越高，越長爬的越快，最后，都爬到六樓了，這一個單元的人們都吃上了免費(fèi)的絲瓜，都夸絲瓜好吃，絲瓜蔓只是笑了笑，不知它聽沒聽見。后來絲瓜蔓也老了都掉下來，好多本單元的人也搬走了。以后，我們也種過許多次絲瓜，但都不如這一次，再往后，我們對種絲瓜失去了信心，也就不種絲瓜了，我曾問過它那些殘余的藤蔓，為什么不重新生長起來呢？它們也只是笑笑，沒有給我答復(fù)。俗話說得好：“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”可古文為什么沒有一句話是來激勵人們，干事不能只做好一次的呢？
那次種的絲瓜也成了我永遠(yuǎn)留在心底的。
留在心底的風(fēng)景作文8
“冷咖啡離開了杯碟，我忍住的情緒在那后面�；貞浀漠嬅�，在蕩漾著秋千，夢開始泛甜……”每當(dāng)我看到綻放在枝頭的臘梅花時，不禁想到了那年冬天留在我心底的風(fēng)景。
小時候，我跟著爸爸到北方“當(dāng)兵”。那時，個頭小小的我總是愛把爸爸的大軍帽扣在頭上，然后到大馬路上耍威風(fēng)。到了冬季，北方天天刮西北風(fēng)，甚至還下雪，氣溫像蘋果落地，一個勁兒得往下降，害得我患重感冒，不得不呆在衛(wèi)生院里打針掛水。那段時間，衛(wèi)生院里總會聽到一個小女孩哇哇大哭。
一天早上，我被媽媽綁著來到衛(wèi)生院打針。老遠(yuǎn)就聞到一陣清新淡雅的幽香，時有時無，時而濃郁時而清淡，就像一縷縷紛亂的絲線，牽引著我的鼻子，我的思緒。什么東西這么香？循香而去，只看到一株枯樹老態(tài)龍鐘地站在衛(wèi)生院的窗前，光禿禿的，歲月也在細(xì)而硬的枝條上無情地刻下皺紋，灰暗更顯蕭條。咦，難道是這樹散發(fā)的香氣嗎？“看，這枝上有朵臘梅！”媽媽驚喜地叫著。果然，枯樹的前端有一點鵝黃，那就是幽香的來源——臘梅。她好小，差不多只有小拇指的指甲蓋那么大，三四片鵝黃色的梅瓣好像是工藝大師精雕而成，細(xì)膩如和田玉般，透明又似翡翠，嬌小可愛。被簇?fù)砥渲械幕ㄈ锞透×�，連長什么樣也沒看清。多美的臘梅花呀！我忍不住想摘下她，可又不忍心，只好緩緩地走進(jìn)衛(wèi)生院，腦海里仍留著那枝頭的風(fēng)景。
第二天下起了小雪，我擔(dān)心那花兒被雪打落，匆匆趕到衛(wèi)生院。那兒圍著幾十個軍醫(yī)和戰(zhàn)士，他們在看臘梅嗎？我鉆進(jìn)人群，抬頭一看，哈哈，那花兒不但沒有凋零，還開大了些，樹枝上又出現(xiàn)了幾朵鵝黃�；ò晟险粗煨祜h落的雪花，樹枝也披上了白色的大衣。那明媚的鵝黃在雪中怒放，那么冷艷，那么驕傲，那么堅強(qiáng)。人群散去了，我慢慢往回走，更加濃烈而清新的香氣飄入我的心房。驀然回首，紛飛的雪中，那鵝黃色的風(fēng)景依舊，依舊明媚。
此后的幾天里，那株老樹上又綻放了幾十朵臘梅，大大小小，為冬日的蕭條添上幾點色彩，也讓整個基地仿佛活潑生動了起來。每天清晨我都會來衛(wèi)生院打針，也為了看臘梅。我總會看到新來的戰(zhàn)士們在班長的帶領(lǐng)下出操。“一、二、三、四”喊得格外響亮。墨綠色的軍衣如同松柏那樣深沉，嚴(yán)肅中透露著幾分剛毅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，沉著的墨綠與明媚的鵝黃那么和諧，那么相像，同樣在冬季，同樣在堅持，同樣有堅強(qiáng)的意志。
如果說菊花是百花中的“隱士”，那么臘梅就是當(dāng)之無愧的“斗士”。當(dāng)北國已是懸崖百丈冰之時，臘梅俏上枝頭，迎著朔風(fēng)，冒著冰雪，傲視百花，獨占枝頭，成為冬季中一道亮麗的風(fēng)景；如果說萬里長城是古人智慧的結(jié)晶，那么那些全年身著軍裝的解放軍們就是當(dāng)今中國的鋼鐵長城。在金戈鐵馬，狼煙四起時他們會冒著槍林彈雨同敵人抗?fàn)帲?dāng)邊疆安定之時，他們依舊駐守邊疆，不怕困難，不怕犧牲，不僅保衛(wèi)了祖國，更成為中國邊境線上一道壯麗的風(fēng)景，并永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在心底的風(fēng)景作文9
春天的田野那么美好，那么清新。有多少人向往那春天的田野��！
那年的春天，我伴隨著家人一起去插秧。和煦的陽光射入我的心房，寒冷的冬天過去了，讓我感受到溫暖。脫下鞋子，挽起褲腳。剛一踩下去，透心涼的感覺。手里拿著一把秧苗，媽媽在旁邊耐心地教我怎么樣插秧：“用大姆指將秧苗的根部向下按去，要保證能讓秧苗立起來，還要注意每根秧苗的間隔距離�！蔽矣涀寢尩脑�，一根一根地按下去。到后來，手法越來越熟練。原本我是插兩路秧苗，媽媽插五路秧苗�？晌液髞砭由希辶巳费砻�，媽媽則越插越少了。最后，我和媽媽都插三路秧苗，我還在媽媽前面呢！媽媽感嘆道：“唉！人老不中用了，連自己的孩子都比不過了！”我在媽媽前面說：“媽媽，別灰心，不是因為您老了，而是因為我己經(jīng)長大了，你應(yīng)該為我高興才對�！眿寢屄牶螅f：“也是！”。在整個“插秧隊”中，最辛苦的就是爸爸了。爸爸要插七路秧苗，所以總是落在最后面去了，想跟爸爸說話都不行了。只有是插到頭時，返回去才能碰見爸爸。我問爸爸：“爸爸，為什么有時候向下踩就陷進(jìn)去了呢？”爸爸說：“這些田是動物來耕的�！蔽艺f：“是牛�。 薄澳沁@牛的腳是不是很小呢？牛是不是很重呢？“當(dāng)然是啦！”“那這原因是不是很清楚了呢？因為牛的體重將它本來就小的腳壓得更下去，就形成了一些又深又小的坑，所以有時候就會陷得很下去。這下明白了嗎？”我連連點頭稱是。我們這個“插秧隊”一連插了三天的秧苗。經(jīng)過三天的努力，總算完事了。走的時候，我回頭望去，發(fā)現(xiàn)那一階一階的梯田是那么的翠綠，那么有生機(jī)。那兩塊秧田下面是我們家種的藕。藕葉一路路整齊地排列著。一片片圓圓的藕葉襯托著春天的生機(jī)，那塊藕田還有許許多多的蓮蓬。爸爸在田坎上摘下了一些，我提起蓮蓬高高興興地回家去了。
一路上，那美麗的風(fēng)光，讓我看不夠，向遠(yuǎn)處的山峰望去，蒼翠碧綠。美好的風(fēng)景，清新的空氣，讓我流連忘返。一家人在一起勞作的感覺讓人倍感親切，它將永遠(yuǎn)留在我心里，成為一道最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文10
幸福隔著玻璃，看似美麗，卻無法去觸及
每每聽到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無限的憂郁與無奈的話語，總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦幸福有多遠(yuǎn)。難道我的指尖與它真的是無止境的`平行線，隔著空間與時間，永遠(yuǎn)是無解的交集嗎？
幸福對于我來說并不奢華也并不單調(diào)。只是擁有一片屬于自己的天地和最真摯的友情。
走到記憶最深處，回首望去，是一片麥田，一片讓我記憶猶深的麥田和一段讓我懷念傷感的友情。
那是一個涼爽的初秋，樹上的葉子已微微泛黃，蟬鳴早已隨著初秋的到來消失在了天際之間。天真的我以為我和她會有天長地久的友情，可誰知道呢？現(xiàn)在想來，我真是太傻了。
一望無際的麥田可真美，可并不永恒，像生命一樣
我和她的初見是在麥田，是在一個傍晚。太陽快要落山了，露出了迷人的微笑，我看見她時，她臉上洋溢著美麗的笑容，但卻比太陽美一千倍、一萬倍，是我見過最天真甜美的笑容。麥田的金黃和龐大，襯托出她身材的嬌小和柔弱。我和她心有靈犀，選擇了同一塊草地坐下來，選擇了同一句話當(dāng)開場白，甚至選擇了同一處風(fēng)景欣賞。
那一處風(fēng)景有著不一樣的美，有藍(lán)天、綠樹、小草、花朵、溪流和小麥，還有她
天暗了下來，在那片我情有獨鐘的草地上，她向我揮手道別，我望著她嬌小的背影離我遠(yuǎn)去，消失在麥田的盡頭。并留下了一句承諾
時間如白駒過隙，我的中學(xué)生活快到頭了。四年前的那個夜晚，她承諾我明天見并和我做一輩子好朋友。那個早晨，我再也沒有看見她，那個我所熟悉的背影。
人們所說的種種理由和真相使我在長達(dá)四年的時間內(nèi)崩潰。
直到有一天，一個陌生的號碼出現(xiàn)在了手機(jī)屏幕上，我接聽了，溫柔的聲音傳入耳畔：請問你是晶晶嗎？我是。我冷冷回答。四年前那一刻我遲疑了，然后手機(jī)里又繼續(xù)傳來我是寧的朋友，她去世了，在四年前，她被查出了癌癥，所以她才離開了你對了，她臨終前讓我轉(zhuǎn)告你，她在你們第一次見面的地方留了一封信，在香樟樹下話落，電話那邊傳來嘟嘟的聲音。
我管不了那么多，就急忙地坐上了一個小時的長途汽車趕到了麥田，麥田依舊那么美，那么大。我找到了淚水嘩然留下來，為什么，為什么，你要出現(xiàn)在我的世界里，讓我難過雖然我從未后悔你出現(xiàn)過。
天空犯下了錯誤，將那一縷燦爛銷毀。
我們之間，隔得不是那一片麥田，而是整個世界。
麥田上方的風(fēng)，凜冽的，吹進(jìn)了我的心。
麥田上方的云，飄渺的，迷亂了我的心。
幸福在哪兒？幸福有多遠(yuǎn)？我回想生活的點點滴滴，幸福不在天上，不在遙遠(yuǎn)的神話里。不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄奇山壁下的一棵芳草。幸福不在天涯，而在于生命的每一刻。生與死的差別，隔開了你與我這世界上最真摯的友情。
留在心底的風(fēng)景是你
留在心底的風(fēng)景作文11
寒假期間，我有許多美好和值得回憶的事情，其中有一件使我非常感動的事情，那便是奶奶對我的愛，這件事也將成為留在我心底那一道道亮麗的風(fēng)景線。
細(xì)細(xì)回想春節(jié)前夕那件美好的事情，仿佛又回到當(dāng)時使我非常感動的情景，而那情景，真是留在我心底的風(fēng)景��！那是發(fā)生在一個陽光明媚的下午，我看窗外陽光明媚，于是我便決定下午去書店看書，出門時跟奶奶說：“奶奶，我去書店看書了，出門我會小心，您不用擔(dān)心�！弊咴谌ボ囌镜穆飞�，金光閃閃的太陽光芒四射，周圍的云彩透出一片片楓葉般火紅的亮光。這時太陽光照在我的臉上，使我等車焦慮的心情漸漸地放松下來。
到達(dá)公交車站后，我便耐心地等著公交車。這時天空忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，吹得樹葉亂擺，明晃晃的閃電一個接一個，雷電轟轟的響個不停，我心理這時總是叨念“這下慘了”。這轟轟的雷聲害得我焦慮萬分，更加緊張起來�！吧�！沙！沙！”綿綿細(xì)雨，似千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像顆顆珍珠，一把把撒在大地上。雨越下越大，石階被沖得又光又滑，春雨淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷飄飄落到大地上。哦，那是春姑娘匆忙間灑落的汗滴。它悄悄地滋潤著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。這場大雨也使我焦慮的心情更加緊張起來。這時，在大雨中突然有一個熟悉的身影急急忙忙地向我跑了過來，在蒙蒙細(xì)雨中可以看得出是一個年近八旬的老人，一身穿著一套黑色的中山裝，一雙皴裂的手上拿著一把雨傘正在擋雨，另一只手上拿著一個白色的布袋。那個身影逐漸向我走來，越看越熟悉，仔細(xì)一看，原來是奶奶，她發(fā)現(xiàn)我沒有帶雨傘，便急匆匆跑下來給我送傘，奶奶的頭上已經(jīng)是滿頭大汗，她焦急的心情使她非常關(guān)愛我。這時，奶奶從白布袋中不緊不慢的拿出一把雨傘，遞給了我，又用親切的口語叮囑我說：“去書店路上，注意小心，不要滑倒�！�
在去書店的路上，大雨漸漸由大變小，直至大雨停了。雖然天空中沒有出現(xiàn)過七彩般美麗的彩虹，但在我的心里，留在我心底的風(fēng)景卻是那道彩虹。每當(dāng)看到雨后的彩虹，我都會想起當(dāng)我懂得時送傘的情景，感覺十分溫暖。那到風(fēng)景，在日光沐浴下更為美麗，那次奶奶送傘給我的情景將永遠(yuǎn)成為留在我心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文12
我喜歡包頭，尤其是冬天的包頭。她給我的印象，永遠(yuǎn)是唯美的。
與別的孩子不一樣，我雖然生在寧波，但童年的部分時間卻留給了包頭。在我的記憶中，包頭給人一種寒冷干燥的感覺。寧波的冬天，風(fēng)不算太冷，尤其是這兩年，較前幾年好了許多，也沒有那么大，很柔和。而包頭的風(fēng)是很冷的，如龍?zhí)痘⒀ò�，咆哮著，向你發(fā)出迅猛的攻勢，劃在人的臉上更是如刀割般疼。
在包頭出門要做好保暖工作，你若是沒帶口罩或沒將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，那便要遭殃了。那凜冽的風(fēng)會朝你撲來，在你猝不及防之時灌你一嘴的冷風(fēng)。被灌的人不一會兒就全飽了。
在包頭的冬天，出門一定要保管好自己的隨身物品，出行時更要加倍小心，冬天的冷風(fēng)太淘氣，如小強(qiáng)盜一樣，喜歡打劫行人的物品。如果它對你的物品起了興趣，那么它一定會使出力氣，讓東西在幾秒之內(nèi)在天空中起舞。
包頭的冬天雖然冷，但不是那種凍進(jìn)骨子里的冷法。外面不管多冷，家里都是如春的暖和。家家戶戶都有暖氣，暖氣又熱又干燥，范圍尤其廣，開起來沒一會兒，屋子里就暖得像個大火爐。
那些在外面穿著羽絨服、戴著毛線帽的人，回到空里都脫掉了大衣和靴子，只穿一件毛衣。有些家里人多的，七八口，大家都只穿薄薄的襯衫，臉上如秋天成熟的蘋果一樣，紅彤彤的。門外的風(fēng)呼嘯著，屋里的人卻其樂融融，大家有說有笑，寒冷也緩解了很多，自然感受不到一絲涼意。
早晨八九點的大街上，路面結(jié)了霜，很容易滑倒。街道趕路的行人都會互相幫襯一把。天空萬里無云，太陽高照，明媚無比。樹枝凍得直發(fā)抖，上面更是光禿禿的，一片葉子也沒有，線條也很是硬朗；隨便哈一口氣，都有一種吞云吐霧的朦朧感覺。若是下了雪便更好看了，整條大街都是銀裝素裹、冰天雪地的。有的樹上結(jié)了冰，冰便掛在枝丫上，上粗下尖，晶瑩剔透。那冰白中透著淡藍(lán)，在陽光的照耀下反射出七彩的光芒，給本來單調(diào)的白茫茫的世界平添了一絲生機(jī)和色彩。
包頭的冬天必不可少的，便是滿天飛舞的雪。起初，雪不大，從空中零零星星地飄下來，如同一個個蒲公黃小傘兵。雪慢慢大了起來，越來越多如絨毛般的雪從天空中飄下來，洋洋灑灑。那朵朵潔白之花，隨風(fēng)搖啊搖，猶如夜空中的萬千流星降落下來，顆顆似珍珠。
那一刻，窗外的景象幾乎看不清了，天地間像蒙上了一層薄紗，顯而易見得那么神秘，那么變幻莫測。雪下了一陣，漸漸地，又小了，最后停了。在那一霎那，世界恢復(fù)了平靜，大地被鵝毛似的白雪覆蓋。這在包頭可以說十分常見了，我也見過幾次，但每一次看到，都會被那樣壯觀的場面所震憾。
在包頭冬天里所看到的一切，尤其是那一場場雪，雪一片一片一片在天空靜靜繽紛，都將成為留在我心底里那道最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文13
題記：尋找春天的腳步……
春天是美好的，是一切事物的新開始，在那一刻，萬物都復(fù)蘇了。而在古代，春的形象也被人們詮釋為不同的色彩。就像唐代詩人白居易所說：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！倍谕踔疁o筆下又成為了：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”而春到底是什么樣子的呢？于是，為了解開這個疑惑，我和媽媽去尋找春的腳步……
在那一天，我們一起來到周至桃花源尋找春天的腳步。站在桃花源門口向內(nèi)眺望著，最先入眼的不是那一簇簇的桃花，而是飄來的一陣陣淡淡的花香，使站在園外的人沉醉在清淡而又不濃郁的桃花香之中，無法自拔。
初入桃花源，映入眼簾的卻是那挺立于世間之上的樹干。它挺立于世間之中，仿佛看破時間紅塵的一位英雄。而向上仰望，自然而然的看見了樹梢那一簇簇粉嫩的桃花。讓人不禁想起詩句：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！毙蜗蟮膶懗隽颂一〒沓鲆淮鼐`放樹梢之上的美樣。而向上仰望，從天空中洋洋灑灑飄落幾片花瓣。仿佛身臨其境。這就是古時候“世外桃源”的真正含義了吧。
仔細(xì)從地上撿起一朵飄落的桃花。它雖已經(jīng)有些萎靡了，但依舊可以從這些形態(tài)和顏色之中體會到從前的美麗以及妖艷。粉紅色的花瓣向世人毫不遮掩的展示著，綻放著，紅白成粉，三種顏色交相輝映使桃花變成了一個花季少女，而淡黃的花蕊雖不被人注視，但它總在向世間展示屬于自己那獨特的魅力所在。這同時也說明了世間萬物都在默默地向世間展示著，而我們身于生物鏈最頂端的人，做的真的比自然好嗎？有些人可能像花蕊一樣，不被世人所重視，卻總在向那些看不起他的人綻放屬于自己的光輝，這些人也應(yīng)給該被我們重視也值得被我們重視。
而在桃花綻放之前，總會經(jīng)歷漫長的生長過程，才最終開出粉嫩的桃花被世人所喜愛，被世人所贊嘆。但卻不知這光鮮亮麗背后的暗淡。但這也說明了，任何事物在光鮮亮麗的背后都會有一段暗淡的時光，但只要你挺過來了，不被暗淡所打到，你也會被世人接納，獲取成功的。
人們總是輕易發(fā)現(xiàn)時間的光鮮亮麗，卻看不見光亮背后的暗淡。而此時此刻我坐在一個小山坡上，微風(fēng)已經(jīng)伴隨桃花香味向我飄來了。這一簇簇桃花仔細(xì)一看，真美！
而在那一刻，我想我找到了……
春天的腳步……
留在心底的風(fēng)景作文14
那件事，那一幕，我至今難以將其忘卻……
因為這是一件讓我羞愧難當(dāng)?shù)氖隆?/p>
在幾天前，中午放學(xué)時，聽別人說，商店里有一種筆，特別漂亮，好象還能……聽到這話，我暗想，既然這樣好，會不會很快就賣完了，何不‘先下手為強(qiáng)’！省得聽他們這般那般說了，就這么定了。
就在我收拾文具準(zhǔn)備離開時，我突然想起，今天是我值日，不過看同學(xué)們急急忙忙離去的身影，我也不顧了，把這事拋到了九宵云外，走出校門，班主任的身影從停車場那兒閃過，我懷揣著幾只兔子，惴惴不安，正當(dāng)我猶豫不絕，不知進(jìn)退時，“今天你掃地了嗎？”一陣風(fēng)和一番話一起到來，讓我哪兒都覺得冷，是寒冷，我沒敢回答，一股神奇的風(fēng)吹著我與老師來到教室，我惶恐地閉上了眼睛，因為我知道教室里有多么得狼藉。
老師看著我，目光像一束閃電射過來，我猝不及防，他什么也沒說，轉(zhuǎn)身走了，只剩我一個人站在空蕩蕩的教室里，我走到墻角，拿起一把掃帚，一組一組掃起來，雖然心中有一些失望，但那支筆仍占據(jù)我的心靈，我飛快地掃完，把垃圾倒進(jìn)垃圾筒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿了，哎，又是我的任務(wù)，我得把垃圾筒拿到學(xué)校的垃圾箱，把垃圾倒進(jìn)去，在把垃圾筒拿回班級，真麻煩，突然，一個壞方法又產(chǎn)生了，但當(dāng)時我仍干了。
我找了一個大口袋，把垃圾倒了進(jìn)去，然后我拎著這袋垃圾走出了校門，本想扔在垃圾堆的，可它離這有點遠(yuǎn)，還覺得拎著花花綠綠的垃圾太丟臉，索性就把它扔在馬路上，便急忙跑去買筆了，回來時，我發(fā)現(xiàn)……
那個袋子被一輛車踩破了，垃圾都爭先恐后地跑了出來，馬路上多了一個垃圾堆，我沒有勇氣走過去，看著，那半截的鉛筆，碎碎地紙片，被車弄得滾來滾去，正當(dāng)我準(zhǔn)備離去，一個佝僂的身影出現(xiàn)了。
那是個老婆婆，大約是古稀了，穿著一雙黑面白底的布鞋，一條洗地發(fā)白的老式褲子，一件暗紫色的褲子上有幾個巴掌大的補(bǔ)丁，灰白的頭發(fā)在腦后盤成了一個……雖然衣著簡單，但十分干凈。
她走到馬路上吃力地?fù)炱鹨粋�個垃圾，路人看著她，司機(jī)看著她，我的臉一陣紅一陣白，那銀發(fā)被風(fēng)吹拂著，那雙歷經(jīng)滄桑的手，那飽經(jīng)歲月磨難的臉……構(gòu)成了一處獨特的風(fēng)景。
那件事，那個風(fēng)景永遠(yuǎn)地留在心底，不會忘卻。
留在心底的風(fēng)景作文15
咔嚓！一張讓人心生贊美的照片誕生出來；照片中，那兩道嬌小的身影，在夕陽的照耀下，彌漫著快樂與和諧的氣氛。
那是一個周日的下午，兩道身影一蹦一跳地從學(xué)校走出來�！案�，咱們?nèi)ツ耐鎯貉�！”一個充滿稚氣的聲音響了起來，她身旁的男孩沒好氣地點了她的額頭，說道：“你就知道玩！快點回家做作業(yè)�！边@一對兄妹中，男孩名叫風(fēng)致，女孩名叫多多。一對兄妹快樂地向家走去，他們路過的地方，氣氛變得快活了起來。
他們拐過四五個十字路口，笑談間，來到了一條小巷子。
小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜，清涼的秋風(fēng)吹拂過巷子�！斑恕币宦晲烅憦南镒永飩髁顺鰜�，兄妹腳步一頓，相互對視了一眼，不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處，兩人躡手躡腳地把頭探了出去。
咔嚓！一副令人唾棄的畫面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見一個六年級的男生正滿面兇光的盯著一個二三年級的小男生。大男生低沉地說道：“把你的錢都給我，你剛才撞疼我了！”小男孩顫抖地說：“我，我是不小心地，我也道過歉了�！贝竽猩技庖惶�，揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后緩緩地開始翻找口袋，找著自己所有的錢�？吹竭@一幕，風(fēng)致的拳頭緊了緊，對妹妹道：“多多，快去找大人，我去拖住他。”多多四下望了望，這一帶確實沒有什么大人，她擔(dān)憂地看了看哥哥那燃燒著火焰的目光，想了想，點了點頭，向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣，走出巷子，大聲喊道：“不能給他！”突如其來的喊聲讓巷子里的兩人微微一震，偏頭看去，那六年級男生大笑起來，說道：“一個稚氣未干的小鬼能奈何了我？笑話�！憋L(fēng)致怒斥道：“你一個大哥哥怎么能倚強(qiáng)凌弱呢？真不知廉恥！”大男生，眉頭微皺，道：“小子，找打是不？”風(fēng)致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，讓他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，風(fēng)致上前，一把抱住他的腰，阻攔著他。大男生沒追上人，怒氣大漲，一對拳頭便招呼在風(fēng)致身上。幾番拳腳，風(fēng)致依然死死地抱住他，正當(dāng)他要繼續(xù)擺脫時，一道怒雷般的聲音響了起來：“你在干什么！”大男生抬頭，看見兩三個大人和一個小女孩向這兒跑來，罵了一聲，使勁兒擺脫了風(fēng)致，罵罵咧咧地跑了。多多跑到風(fēng)致面前，扶他起來，再揉了揉他的傷處，一同向幾位大人道了謝，向家走去。
在夕陽的照射下，兩道身影緩緩行走著，夕陽仿佛正依依不舍地最后望著他們，用他的余暉照耀著他們。
這幅畫在我心中，久久揮之不去。
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