我最敬佩的一個人的四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我最敬佩的一個人的四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的一個人的四年級作文1
一次偶然的機緣,讓我對“大胡子”作家----董宏猷產(chǎn)生了敬佩之情。因為從他的講座中讓我知道了,讓作文變得與眾不同的秘密。
星期六的早上,我和媽媽來到圖書館聽講座。只見一個長頭發(fā)、大胡子的中年男士走進來了,他與眾不同的相貌,讓大家都產(chǎn)生了強烈的好奇。他就是今天講座的專家董宏猷。
董老師用簡單的故事告訴我們一個深刻的道理。故事大概是這樣的,湖北省某一年的高考試卷中,要求寫一篇學(xué)雷鋒做好事的作文。不可思議的是全省居然有一千多個考生寫“撿錢包”,只有一個考生寫“撿牛糞”,因此在眾多考生中脫穎而出得了高分。這個簡單的故事,讓大家頓時明白了,作文要有自己獨特的視角。如果千篇一律的話,能得高分嗎?
董老師又用簡單的幾個動作,讓我們的思維瞬間變得開闊了很多。首先老師伸出橫放的食指和中指,大家都異口同聲地叫道“剪刀”,只聽見弱弱地聲音從墻角傳來“燕子的尾巴”。老師立即夸贊他有創(chuàng)意,并且繼續(xù)追問。這時“像鴨子嘴巴”“像小鳥的嘴巴”的聲音都傳來了。老師又說:“我感覺像春風(fēng)。”下面的人恍然大悟,情不自禁地吟誦道:“二月春風(fēng)似剪刀”。接著老師又用兩只手比劃一個圓形。“籃球”“足球”“蘋果”等聲音此起彼伏。老師提示:“像不像孫悟空的金箍圈?”經(jīng)老師這樣一點撥,“哪吒的風(fēng)火輪”“手表”“棒棒糖”陸續(xù)傳出。老師又說:“再來一次,能不能脫離具體的實物?”“團結(jié)的`班集體”“團團圓圓的一家人”“圓滿的結(jié)局”等答案不斷出現(xiàn)。老師的表情越來越興奮,家長也對孩子的回答感到吃驚。
董老師獨特的講課方式,讓我知道要想自己的作文寫得與眾不同,必須角度新穎,插上想象的翅膀,那樣才會獨特有個性!
我最敬佩的一個人的四年級作文2
我有一個敬佩的人,她不是什么明星,她只是一個普普通通的清潔工人。她衣著樸素,骨瘦如柴,膚色偏黑,她不畏嚴寒酷暑,不畏勞累臟亂,她每天都堅守在自己的崗位上,默默無聞的工作著。
一個炎熱的夏天,我和媽媽上街去冷飲批發(fā)部批發(fā)棒冰。就在我和媽媽批發(fā)完棒冰走到街上的時候,看見了一個年輕人一邊吃橘子,一邊隨手把橘子皮扔在地上。我想:“那個清潔工一定要發(fā)火了“。可是,她卻沒有發(fā)火,而是手拿掃帚和簸箕把橘子皮掃走,然后跟那個年輕人講起了道理:“橘子皮要扔進垃圾桶里,如果垃圾處理不當?shù)脑挘覀兊纳瞽h(huán)境就會變差,我們吃的東西也會變差,到后來,我們大家就都會生病的!”說完大家向這個清潔工投去了贊許的目光。而那個年輕人只能不好意思地走了,年輕人剛走,阿姨又發(fā)現(xiàn)下水道上面的垃圾太多已經(jīng)積水了,擔(dān)心下水道可能被堵。只見她二話沒說,快步走去。用手放進水里刨垃圾。垃圾刨完了。阿姨微微的笑了,掃著地走了。阿姨走遠了,但她的背影卻永遠留在了我心里。我想如果沒有他們辛勤的勞動,我們的城市就不會如此美麗。
她不畏寒暑,每天都默默無聞的工作著,我真敬佩這位清潔工阿姨!
我最敬佩的一個人的四年級作文3
我最敬佩的一個人是誰呢?當然是我爸爸。
我的爸爸身材魁梧,個子高高的,戴著眼鏡。我的爸爸很胖,肚皮圓的就像一個大西瓜,我的好朋友見到他就叫他西瓜伯伯。
大家是不是覺得,我爸爸是個像大將軍那樣的角色?其實剛好相反,我的爸爸喜歡看書,我倒覺得我爸爸是個充滿書生氣息的文人。如果他不認識你可能會在你面前表現(xiàn)的有點正經(jīng)。
你可能不信,我可是有證據(jù)的。有一次我作業(yè)不會寫,我打算去問他,客我看到爸爸正在看書,為了不打擾他,我悄悄地站在一邊,只見我爸爸一會兒哈哈大笑,一會兒又表現(xiàn)得非常憂傷。忽然,我爸爸眼里閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈的爭吵。一刻鐘過去了,半個小時過去了,爸爸他越看越有勁,情緒更加激動了。他想喝醉了酒一樣,整個世界對他來講已經(jīng)消失了——大約過了一個小時才停下來,對著書上的圖畫癡癡的笑,然后輕輕地吁了口氣,鏡子走向廚房。我說:“爸爸,你還沒有給我講題呢?”我爸爸不好意思地走到我身邊給我講題。怎樣?我沒說錯吧?
這就是我最敬佩的爸爸,他告訴我,如果你想吧事情做好,就應(yīng)該全神貫注。
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