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      一個讓我敬佩的人四年級作文

      時間:2021-04-16 14:54:53 寫人 我要投稿

      一個讓我敬佩的人四年級作文

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的一個讓我敬佩的人四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      一個讓我敬佩的人四年級作文

      一個讓我敬佩的人四年級作文1

        每一人都有一個敬佩的人,我最敬佩的是一位普普通通的理發(fā)師。

        記得那是一個星期天,媽媽說我的頭發(fā)有點長了,要帶我去理發(fā),媽媽說的話,我不敢違抗,所以只能答應了。媽媽帶我去了離家比較近的金鳳凰理發(fā)店來理發(fā),我看見理發(fā)店的人都像是不三不四的小混混,有人的頭發(fā)像雞冠,還染著紅色的‘顏料’,有人的頭發(fā)像鍋蓋,還染著綠里透紅的顏色,還有的人頭發(fā)亂糟糟的,染著棕黃相間的顏色,媽媽說這些都是時尚,可我覺得他們弄這些頭發(fā)特別可怕,極不情愿地跟著其中一位哥哥來到了洗發(fā)室。

        在洗頭發(fā)的時候,他時不時得還問我:“這水燙不燙呀?”給我沖的時候又在問我。我一下子覺得這位哥哥特別有耐心,對他也有了一些好感。

        給我剪頭發(fā)的時候,我也讓那位哥哥給我剪。那位哥哥特別仔細,溫柔。他時不時還會對我說:"你覺得這兒我剪得好不好?你留不留流海呀?你想要什么樣的發(fā)型呀?"我都告訴了他,他便開始剪了起來,他剪剪這兒,修修那兒,一會兒剪,一會兒退開看一看,一會兒再剪剪,直到他滿意為止,看他那專注的神態(tài),我覺得這位哥哥剪得特別棒。

        最后,那位哥哥給我吹干了頭發(fā),還用小毛刷刷了刷我的頭發(fā),一邊刷還一邊問我癢不癢,直到我說不癢,他才高興地笑了笑。我看著換了新發(fā)型的我心滿意足的`回家了。

        這一位理發(fā)師是我敬佩的人,他在平凡的崗位上盡職盡責,認真對待工作,服務(wù)顧客,難道不值得我們敬佩嗎?

      一個讓我敬佩的人四年級作文2

        在我的身邊有很多令我敬佩的人,比如天天在每個城市角落打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人、比如每天教我們許多知識的老師、又如親手將我養(yǎng)大,對我付出最大的爸爸、媽媽?墒,最令我敬佩的人,莫過于我的朋友——毛昱龍。他個頭不高,說起話來還有點結(jié)巴,但是你可別小看他,他做起事來可認真了。

        有一次,我去毛昱龍家做客,看見他正在寫作業(yè),我跑上去說:“喂!毛昱龍,我們先到下面的小廣場上打籃球吧!薄班,我的作業(yè)還沒有寫完呢,等我寫好了作業(yè),再一起下去玩吧。”“作業(yè)也可以等我們玩回來再寫的!薄安弧⑽也荒軟]寫好作業(yè)就出去的,必竟作業(yè)沒寫好就下去玩,再好玩的游戲,我也不覺得好玩。”“那我就坐在你旁邊等你寫好吧!”說著,搬來一把椅子,坐在毛昱龍的旁邊看他認真寫作業(yè)。可能是一道題把他給難住了。他一會兒,抓抓后腦勺,一會又望望天花板,好像在思考著什么,我把椅子向毛昱龍那邊移一下,“哦!這道題我會,讓我來教你吧!闭f著,就要搶毛昱龍手上的筆,毛昱龍用手擋住了我的手說:“不,我要自己寫,我不能老是依靠你們吧,這樣我什么也沒有學到!闭f完,拿起筆在紙上打草稿,做演算,他一會眉頭緊鎖,一會自言自語,一會又快速在紙上寫著什么。五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了,毛昱龍得出了結(jié)果,寫在作業(yè)本上,看著毛昱龍,我又想起了自己:毛昱龍做事認真,遇到困難也要自己解決,而我呢,一聽到玩,比誰跑得都快,遇到不會做的題目想都不想就找父母教我,想到這,一種敬佩之情油然而生,同時,我的臉也羞得通紅。

        毛昱龍這種做事認真,勇于自己克服困難的精神品質(zhì),值得我們敬佩,更值得我們?nèi)W習。

      一個讓我敬佩的人四年級作文3

        在這個世界上,有的人敬佩兢兢業(yè)業(yè)、嚴寒酷暑都堅持站崗的交通警察;有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生;有的人敬佩先人后己的消防員。而我敬佩的卻是一個稚氣未脫的小男孩。

        “mi re mi re mi xi re do la”一陣悅耳動聽的鋼琴聲從樓下傳來,我坐在沙發(fā)上,用心聆聽著那優(yōu)美的音符,那美妙動人的音符讓我心曠神怡。于是,我經(jīng)不住好奇心的誘惑,來到樓下,輕輕地敲著那古色古香的紅木門!爸ā遍T開了,一個中年婦女映入我的眼簾,她柔和地問:“小朋友,你有什么事呀?”“我,我聽到樓下的鋼琴聲,那么動聽,所以想來探個究竟!蔽艺f!霸瓉硎沁@樣啊!請進!請進!”阿姨溫柔地說。

        走進屋內(nèi),我看見一個10來歲的小男孩正吃力地用腳趾彈奏著美妙的樂章,滑落的豆大汗珠流到他的臉頰,在化為一個個跳動的音符。我心里一陣心酸,聚精會神地看著這個小男孩。阿姨帶著眼淚說道:“正如你所見,這就是我的兒子,他在6歲時因為一場車禍失去了雙臂。在病床上,他失去了對生活的期望,幾次都想自尋短見。是他爸爸一直給他灌訴人生哲理,反復勸說下,他才放棄了這個不理智的決定。有一天,他了解了霍金變?yōu)闅埣踩藚s能身殘志堅的鼓動人心的故事。兒子這才恍然大悟,暗自下定決心:要讓自己的生命有意義。于是,他就刻苦走上了鋼琴的道路!卑⒁踢煅柿,默默地擦著眼淚。

        我的眼睛里打轉(zhuǎn)著熱淚,這是一個多么熱愛生命的男孩呀!他值得大家學習,更值得到敬佩!

      一個讓我敬佩的人四年級作文4

        我的爸爸是一位社區(qū)普通的民警,只要一提起他,我對他的敬佩之情就會油然而生。尤其有那么一次,使我永生難忘。

        一個星期天,我跟爸爸在街上去巡邏。我一邊走,一邊看路旁的小狗。忽然間,爸爸扔下我,不顧一切地向前沖去,然后又東張西望。我走過去說:“爸爸,你看什么呢?”爸爸說:“有小偷。”然后又走了幾步。我又跟上去說:“你就用手上的擴音器喊出來,讓他們防預唄!”爸爸卻說:“小傻瓜,那不是打草了驚蛇了?”我似信非信地點點頭說:“哦。”這次小偷下手沒成功,爸爸松了一口氣。接著去巡邏了。

        過了一會兒,爸爸又跑上去。這次沒有停下來,和小偷進行了搏斗。經(jīng)過一翻周折終于抓住了小偷,接著從小偷身上收出了五百元錢。然后將小偷扭送到了公安局。

        爸爸對著擴音器喊到:“誰丟了錢?”過了不久,一位老人走過來說:“是我丟了錢!苯(jīng)過確認,爸爸便把錢還給了老人。那位老人說:“小伙子,你找回了我的錢,這是我的一點心意!闭f著往爸爸手里塞了一百元錢,爸爸卻說:“這是我應該做的,我不要您的酬謝!”最后爸爸還是謝絕了。

        我有些糊涂了,說:“爸爸,別人給你錢,你為什么不要呢?”爸爸卻嚴肅地說:“大人的事小孩子別管這么多!蔽艺驹谝慌韵耄捍笕说氖滦『⒆觿e管是什么意思?我呆了許久,而爸爸卻走了老遠了

        大家說說看,這樣的爸爸值得我敬佩嗎?

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