我的羅老師寫人作文
自從步入初中生涯后,我就對我們的數(shù)學(xué)老師產(chǎn)生了濃厚的興趣,因為他很特別,幽默,講課從來不用數(shù)學(xué)書,很有個性。
他姓羅,羅斌,過了一會開始上課了,同學(xué)都認(rèn)真地聽著羅老師講課,可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)“顏色”這位老師看看,因為當(dāng)時我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書時,我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子,心想:這回你知道我的“厲害”了吧!卻出乎意料的是羅老師轉(zhuǎn)過身仍是風(fēng)趣對同學(xué)們說:“同學(xué)們,我們班來了個音樂家。”此時,全班同學(xué)的目光全向我投來,而我的臉卻熱呼呼的,心想:這位的羅老師怎么會知道我在吹口哨呢?自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了,我的成績也提高了,在老師那與眾不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子。
經(jīng)過一段時間我們都跟羅老師成了好朋友,有時我們累了的時候他就給我們講笑話,這樣我們就覺得輕松得多了,有時他還跟我們講故事,不過羅老師有時也很嚴(yán)格的,但他從來都不罵我們的。羅老師教了我兩年,在這個月里我學(xué)會了很多很多,而他也為我們付出了很多很多。
我敬佩羅老師!
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