- 我的書屋我的夢作文 推薦度：
- 我的書我的夢作文 推薦度：
- 我的母親作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的同學(xué)作文(匯編10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從一年級上學(xué)的第一天開始，他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時常架著一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影里大俠的風(fēng)范。
他的性格很開朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學(xué)道歉，兩個人又重歸于好了。當(dāng)遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復(fù)似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因為這幾點，很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著眼鏡，長得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進(jìn)隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒接著，因為球早已進(jìn)入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)是個女孩，她有一張圓形的臉，臉上鑲著一雙圓圓的眼睛，稍微有點塌的鼻子，一張大大的嘴巴。
她的優(yōu)點比較多，缺點也比較多，我先來說說她的優(yōu)點：她學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛看書，家里的書幾乎被她看遍了，而且還樂于助人。
她的缺點是：嫉妒心很強(qiáng)，她擁有的東西別人不能擁有，比如有一次亞楠讓她幫忙買一本五元錢的筆記本，她答應(yīng)了，便問：“你要什么封面？”亞楠說：“要糖果屋的�！彼蜕鷼獾恼f：“我不給你買了�！闭f完她就跑了。亞楠對我說：“我要買的和她一樣，她就嫉妒了�！蔽覍嗛f：“別生氣，我?guī)湍阗I�！彼�有一個缺點就是嘴饞，比如一次體育課上，我從家里帶了一些零食過去吃，她就追著我要：“給我一點吧，給我一點吧�！蔽矣X得她太煩，就無可奈何地給她了一些，只要是她的好朋友帶東西吃，她就會伸手要，嚇得我都不敢?guī)Я闶沉恕?/p>
她的名字我就不提了。
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)叫馮浩，他今年11歲，他在杜甫川小學(xué)四年級二班上學(xué)。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，一個高鼻子，一雙小耳朵，還戴了一副黑色的的眼鏡。
他是一個大方的人，記得有一次我們到他家玩的時候，我們班的一個同學(xué)，把她最喜歡的一把槍摔壞了，這個同學(xué)很害怕，他卻說：“沒關(guān)系，舊的不去，新的不來�！�
他非常喜歡書法，他的媽媽給他報了一個書法班，只教五天，剩下的時間就是自己練習(xí)，他每一次的作品都是A，老師都讓他給我們看一看他的作品呢！
他是一個見義勇為的人，記得有一次他看見一只兇猛的狗把一個小女孩逼在墻角，看樣子那只狗已經(jīng)想跑過去咬她，他立刻跑過去對立只兇猛的狗兇了幾聲，那只狗看見了，怕了就跑了，問了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。
這就是我們班的馮浩，如果你想和他交朋友，就來杜甫川小學(xué)四年級二班找他吧！
我的同學(xué)作文4
我們班的班長叫蔣睿，他和我已經(jīng)同窗三年了。
蔣睿年級不大，但個子挺高，快和黃老師一樣高了。他不僅高，還特別胖，足足有146斤，比我的三倍還多一點，真是個名副其實的“大胖墩”！他的皮膚白白凈凈，眼睛小小的，笑起來就瞇成了一條線，鼻梁上架著一副黑黑的眼鏡，看上去像個小博士。他的嘴小小的，人家說：“小嘴的人不太會說話�！笨伤麉s能說會道，講的故事可好聽了。他的兩個腮幫鼓鼓的，堆滿了肉，像嘴里含著兩個乒乓球。你們看，我們班的蔣睿可愛不可愛？
蔣睿上課專心致志。他總是坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師�；卮饐栴}積極，聲音響亮，精彩的回答總能贏得大家陣陣掌聲。他寫的作文也經(jīng)常被掛上“妙筆舞臺”。
蔣睿還有個本事，就是很會管理班級。上課鈴響了，只要有哪個小朋友還在講話，他就會緊盯著他，用洪亮的聲音說：“不許講話！”那位小朋友立刻閉上嘴巴，乖乖地坐端正。
蔣睿還是個“大胃王”。每天吃午飯總要吃兩三碗，聽他說，他最多吃過七碗呢！我可真是望塵莫及�。∶刻焖偸亲詈髱讉�離開食堂的，哎，蔣睿啊，你可得減減肥了！
這就是我們的班長——蔣睿。
我的同學(xué)作文5
說起我的好朋友“大胃王”，認(rèn)識他的人肯定會在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過來，然后一起指向查心如。
沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。 查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點；那個實在太少了；不行，再來一點嘛”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。
老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢？ 查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完�。话�，這可不一定，她可是超級“大胃王”��！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。
接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的�！彼贿呎f著，一邊去換菜盤。
我的同學(xué)作文6
“非常”同學(xué)年年有，今年五班特別多。這不，笑笑就是其中一位。
他本姓王，卻被老師叫成了姓“笑”。老師一本正經(jīng)地說：“雖然笑不在百家姓中，但哥卻是江湖上的風(fēng)云人物！”逗得我們哄堂大笑。
的確，他很愛笑，這不，因為笑還澆滅了老師的怒火呢！那天上課，老師因為有同學(xué)下課打架被學(xué)�？哿朔侄蟀l(fā)雷霆。所有的人都屏住呼吸，提心吊膽地盯著老師。他卻突然呵呵呵笑了起來。你看他把下巴靠在桌子上，雙肩一聳一聳，拿書擋住臉……這不是在挑戰(zhàn)老師的權(quán)威嗎？老師怒氣沖天，我緊張得閉上了眼睛。“笑同學(xué)”卻邊笑邊指著兩個闖禍的同學(xué)說：“哈哈哈，他們?yōu)檎l先走路而打架，真是笑死人不償命啊！一人退一步，不就海闊天空了嗎？”老師剎時轉(zhuǎn)怒為喜了，全班都松了口氣！
笑是他的優(yōu)點，懶卻是他的缺點。他每次都是最后一個交作業(yè)的。老師批評他，他卻若無其事，照樣大搖大擺地走路。有一次他被叫到辦公室補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果做到一道奇葩的題目，就拿書本遮住臉笑了起來。老師們都驚呆了。他卻仍慢吞吞地補(bǔ)著作業(yè)，哈哈笑著。我們都想，他可能得在辦公室過夜了。
我的同學(xué)作文7
他，是我們班里的“搗蛋鬼”。
他的膚色嘛，真不知該怎樣形容：雖不如黑色人種那般黝黑，但也不像黃種人這樣淺黃。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼應(yīng)該認(rèn)不出來吧。他的發(fā)型呢，不像雞冠子頭，因為沒雞冠子那樣高高聳立、引人注目，但也不像普通男孩的發(fā)型，因為他頭發(fā)中部有明顯的隆起。
說話時，可以看見他滿嘴大牙，而且身體經(jīng)常有節(jié)奏的顫動，好像在跟著一種旋律擺動。一提起旋律，我便不由得想起了一種“樂器”——架子鼓。說是架子鼓，其實是課桌，因為敲擊時的聲音有些相似，所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽，也由此帶起了一支“樂隊”——許多同學(xué)模仿著敲。
隨著一聲“老師來了”，同學(xué)們快速而安靜地回到了自己的座位上，他還在教室后面與一位同學(xué)打鬧，因為他沒聽到提醒。直到老師走進(jìn)教室，他才發(fā)覺，便顧不上“教訓(xùn)”那位同學(xué)了，急忙灰溜溜地向著自己的座位逃。但他的座位離講臺那么近，老師怎么會看不到呢！這不，老師笑嘻嘻地說：“剛才在外面看見兩名初三同學(xué)在罰站，沒想到一進(jìn)咱們教室又看到兩名同學(xué)在打鬧！呵呵！”他聽后也不好意思地低下了頭。
你能告訴我，你猜到他是誰了嗎？
我的同學(xué)作文8
在我的印象中，最使我感動的'同學(xué)就是我的英語同學(xué)，她叫孫文婷。她對我很好，即使學(xué)習(xí)上的問題問不了她，但是她對同學(xué)們都很客氣。
她有一排齊刷刷的門簾，雖然眼睛不怎么大，但是從她的眼睛里流露出一股暖流，眼睛下面長著一個月牙型的鼻子，紅潤潤的嘴唇十分迷人，像個小仙女下凡。
她性格活潑。我和她第一次見面的時候，發(fā)生了一件很暖人的事情。下午放學(xué)后，我便來到了英語班，可惜一個人也沒有。正巧遇上了她，我們坐著坐著就坐到了一起。這時，高潮來了，她把衣服披在了我的身上，告訴我，老師一會要開窗戶。還問我吃不吃糖，這時我的心里就像海上卷起了風(fēng)，海浪不斷拍打著巖石。
還有一次，我和小伙伴玩，可是她們玩賴我很傷心，就自己坐在一個角落里自己生著悶氣。說時遲那時快，孫文婷就走了過來，還跟我講清的道理，讓我和伙伴們愉快地解決了。
是孫文婷讓我懂得了什么是朋友，要活潑還要熱情，她是我最好的朋友，還是我認(rèn)識到的這么好的同學(xué)。
我的同學(xué)作文9
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學(xué)和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完，便揮動手里的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細(xì)細(xì)的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的好品質(zhì)。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說：“神什么神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學(xué)熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)留著一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點，讓我為你們一一道來吧。
他跑得非常快。我們體育老師組織的跑步比賽，他跑了第一名，全班沒人跑得過他。他也很擅長其他體育項目，除了跳遠(yuǎn)。每次跳遠(yuǎn)測試他都是最后一名。
他的力氣也很大，我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前，每天他都要去操場跑個十圈二十圈才回家，還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅持了一星期后，他到學(xué)校說：“全班誰的力氣最大？來跟我比一比！”然后他就成了全班力氣最大的人了，我們都不敢去打他。
但他也有一個很大的問題，就是字寫得不好，每次作業(yè)他都有重寫的部分，所以下課他都沒有時間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時候把字寫好點，這樣下課就能多玩會兒了。
他是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學(xué)，他就是萬藝。
【我的同學(xué)作文(匯編10篇)】相關(guān)文章：
同學(xué)眼中的我作文(匯編15篇)08-31
我眼中的同學(xué)作文(匯編15篇)08-11
介紹我的同學(xué)作文(匯編15篇)12-24
我的好同學(xué)作文(匯編15篇)10-17
我的同學(xué)優(yōu)秀作文(匯編15篇)09-27
我的新同學(xué)作文(匯編15篇)09-11
我的同學(xué)小學(xué)作文(匯編15篇)09-05
我的“同學(xué)”作文02-11
我的同學(xué)_作文09-03