描寫新同學(xué)的作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的描寫新同學(xué)的作文,歡迎大家分享。
描寫新同學(xué)的作文1
轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)來到初中,在這個新的環(huán)境里,我感到陌生而新奇。在這里,我又結(jié)識了新同學(xué)。
她有著烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛,還有著明亮的會說話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮,臉上總是帶著陽光般的笑容,向身邊的每一個人盡情揮灑她心中的溫暖。
她多才多藝,是班上的文娛委員,她加入了學(xué)校的舞蹈隊,每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫的畫也很好看,美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫作。
不僅如此,她還樂于助人。
那是開學(xué)初的時候,英語老師不似小學(xué),默寫都用英語本,而是用一張紙默寫,我那天恰好忘帶默寫紙了,整個早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風(fēng)云”,英語老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話“今天英語課上默寫,好好準(zhǔn)備”。不一會兒,英語課開始了,伏案短短幾十秒,只見英語老師快步走向講臺,說道:“把教案放到抽屜里,默寫紙拿出來”。同學(xué)們很快拿出默寫紙,而我卻不知所措,想問同學(xué)借一張紙,可話到嘴邊又不知從何說起!癗umberOne”老師已開始默寫了,就在這時,一張白紙出現(xiàn)在我的眼前,“給你”清脆的聲音在我耳邊響起,這是多么美好的聲音!我急忙拿起水筆,開始默寫……
自從那以后,我對她留下了深刻的印象,也十分感謝她能在我遇到困難的時候幫助我,給我送來“及時雨”。
她,就是我樂于助人的新同學(xué)——吳泱。
描寫新同學(xué)的作文2
這個學(xué)期,我們班來了一位叫阿C的同學(xué)。
初看阿C是一個有品德的小男神,可是深入交往,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他很奇怪。在大家眼里,他撒謊、偷錢、打人……所以我們一般都不和他玩。時間一長,漸漸地,阿C變得越來越孤癖,離我們越來越遠。說心里話,我覺得他挺可憐的。
媽媽告訴我,他爸爸和媽媽早已離婚,受了父母的打擊,你們再打擊他,他有可能會自殺的。
阿C開心的.時候,比誰都溫柔可親,他帶糖給我吃,把自己藏的漫畫書借給我看。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)校里過生日,他總會第一個把自己的漫畫書、鋼筆當(dāng)作禮物送給對方,并把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽。在同學(xué)遇到困難的時候,他也會義不容辭、毫無保留地幫忙。可當(dāng)他不開心的時候,他的手就像握著一把鋒利的箭,好像時時刻刻要向你刺來。
“阿C偷錢——”一天,教室里傳來一聲尖叫。
“你別告我……”一滴滴淚水從阿C的臉上滑落下來,同學(xué)們硬著頭皮,最后還是把他拉到了老師辦公室。
在老師面前,阿C伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚,呆若木雞地望著老師。老師和聲細語地引導(dǎo)他,告訴他這樣做會有什么后果,阿C一句話都不說,反正老師講了跟沒講一樣,左耳朵進右耳朵出,每次都裝模作樣。
有時候,我真的搞不懂,阿C是真調(diào)皮還是假調(diào)皮……
描寫新同學(xué)的作文3
在四年級剛開學(xué)的時候,我們班轉(zhuǎn)來了一個實驗小學(xué)的新同學(xué)。她高高的個子,頭上的頭發(fā)短短的,兩個大眼睛在烏黑的頭發(fā)下顯得炯炯有神,她就是我們班的新同學(xué)——黃佳藝。
她剛進我們的教室,老師就給我們介紹說:“這位是我們的新同學(xué),她叫黃佳藝。她以前在實驗小學(xué)讀書,成績非常好,在班里數(shù)一數(shù)二的……”我一聽,心里不禁想道:哼,我考的肯定比你好!
過了幾個星期,數(shù)學(xué)老師給我們來了一次單元考試。我懷著滿滿的信心,拿起筆,心想:數(shù)學(xué)可是我的強項,誰也別想超過我!我刷刷刷地寫了起來。教室里很安靜,安靜到連一根針掉在地上的聲音也可以聽見。我做到一半的時候,我看了看時間,哦,快下課了,只有沒幾分鐘了,得抓緊了,不然就考不好了!我趕緊低下頭又開始奮筆疾書了……
“叮零零”下課的鈴聲響了,我長長地呼出一口氣,終于做完了。我瞥了一下黃佳藝,她還在認真的檢查呢!我自言自語道:“這次100分歸我莫屬了!”結(jié)果卷子一發(fā)下來,“完了,就離100分差一步之遙了!”我感嘆道。我去看了一下黃佳藝的卷子,哇,100分!我看著那鮮紅的100分,我心里癢癢的!
頓時,我明白了,看人不僅僅只能看外表,還要看別人的內(nèi)心。拇艘院,我對黃佳藝的態(tài)度,完全改變了!
描寫新同學(xué)的作文4
這學(xué)期,我們班迎來了四位新同學(xué):紫瑜,佳樺,詩瑩,葦鵬。給我印象最為深刻的就是葦鵬和佳樺。
葦鵬這個男孩,聽說是從深圳轉(zhuǎn)校來的,可是他的表現(xiàn)卻那么的不盡人意。不說別的,就說他的作業(yè)。每天我都會抄寫英語需要訂正的名單,次次都有他的份。每次作業(yè)都需要重做,字跡也不是很工整,每天催他把我都要催瘋了!上課從來不舉手,還老是講話。
而佳樺呢,跟葦鵬剛好相反。在報名時,她跟媽媽在林老師辦公室,我剛好提水回辦公室。林老師跟我說:“王熳,這位女同學(xué)很厲害喲!”我定睛一看,天啊!又一個比我高一頭的女生,還長著一張娃娃臉。
開學(xué)的第一天,她走到我旁邊,問我許多問題:王熳,你哪一科比較厲害?你成績?yōu)槭裁茨敲春?有沒有做筆記呢?課后有沒有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)?呵呵,我是第一次遇見像佳樺那么熱情,那么好學(xué)的同學(xué)。我忽然感覺壓力好大,第一名好像要被佳樺搶走了似的。有一次,我發(fā)日記本時,偶然翻看她的名字,字不錯,不過,好像我的字比她漂亮一點兒。我想,這么十全十美的學(xué)生,我終于有一處比她優(yōu)秀了。哈哈!高興之余似乎還有一點慶幸和驕傲,不過以后得更認真了,因為我有了一個強勁的對手了,加油!
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