關(guān)于優(yōu)秀寫人作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀寫人作文 篇1
上個月的一堂音樂課，當我們學(xué)到歌中“我來了，我來了。”這句時，坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同學(xué)哈哈大笑，還有一些同學(xué)跟著唱了起來。我感到又氣又好笑，此時，洪老師敲了一下桌子，說：“安靜！王昱衡，你怎么又不正常了？找時間我送你去康寧醫(yī)院！”全班同學(xué)登時哈哈大笑，而那個男孩卻擺擺手，搖搖頭，說：“還是不用了！”這動做還真滑稽，又一次讓全班同學(xué)笑了個夠。
他是誰？他就是我們班上的“名人”：王昱衡。他的個子非常矮，頭發(fā)留的比較長，常常用頑皮的眼神望著我們，讓人看起來像一個毛孩子。他的笑聲很爽朗，時常發(fā)出“啊——哈哈！”的聲音，也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學(xué)起哄。他的歪點子很多，四年級時的一堂數(shù)學(xué)課，當文老師講到“從袋子里任意取出一個球”時，他本性難改，立刻“糾正”：“從袋子里任藝取出一個球�！卑嗬锺R上爆出一大片笑聲，只見文老師把手一揮，說：“有什么好笑的？你們都不要學(xué)王昱衡吶！”事后王昱衡躲過一劫，但提起來著實可笑。
優(yōu)秀寫人作文 篇2
兩年前，杜老師被分到我們班來教我們數(shù)學(xué)。
聽杜老師的課，我們感覺很輕松。再難懂的知識，只要他一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中輕松掌握。杜老師布置家庭作業(yè)一向特別少，就這樣，我們輕輕松松地學(xué)了一年多，而且成績總是在年級名列前茅。我們把自己對數(shù)學(xué)的濃厚興趣和考試所獲得的成績，全部歸功于杜老師的“巧嘴”。課后，我們談起他，總是稱他為“巧嘴”杜老師。
杜老師“巧嘴”可是名副其實的'。不信，從我們班上編的《杜老師趣事》一書中，選出幾件給你看一看吧！
一天，上數(shù)學(xué)課的時候，杜老師說：“我給大家講個故事吧。從前有座山，山上有座廟，廟里住著兩個和尚。有一天，老和尚對小和尚說，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚……”聽著，聽著，我們不禁笑了起來，因為我們大家對這個故事再熟悉不過了。杜老師問大家：“我想請一個同學(xué)往下接著講，你們能講出一個結(jié)果來嗎？”我們一齊回答：“不能！”這時，杜老師問我們：“如果用一個小數(shù)來表示這種情形的話，我們可以用一個怎樣的小數(shù)呢？”大家立刻興趣盎然。此時，杜老師引出了“循環(huán)小數(shù)”這個概念。在這個過程中，我們覺得學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)就像是在聽故事一樣，非常輕松。當講到“混循環(huán)小數(shù)”時，杜老師指著“1.63838……”這個循環(huán)小數(shù)對我們說：“這個小數(shù)不是從第一位開始循環(huán)的，此處的‘6’不參加循環(huán)，而是‘混’進去的，所以叫‘混循環(huán)小數(shù)’�！币粋�“混”字，點燃了大家的學(xué)習(xí)積極性，大家爭著去找“混”進循環(huán)小數(shù)里的數(shù)，高興極了。
杜老師的“巧嘴”不僅在課堂上發(fā)揮了作用，在課后也處處讓人拍手叫好。
在一次課后活動中，班上的一個同學(xué)沒有注意，不小心把黑墨水濺到了杜老師的白衣服上，這個同學(xué)頓時傻了眼。要知道，這墨水可是沒有辦法洗掉的呀！杜老師笑著說：“你是怎么搞的嘛，早知道今天你要甩黑墨水，就應(yīng)該提前通知我穿黑衣服來呀！”同學(xué)們聽了，都露出了開心的笑容。
杜老師就憑著這張“巧嘴”，讓我們一上數(shù)學(xué)課就覺得高興，一看到他走進教室就覺得他是那樣可親可敬。
優(yōu)秀寫人作文 篇3
我的媽媽長得像個仙女：長長的劉海、高高的鼻子、小小的嘴巴，一幅惹人喜愛的樣子。看完了這些，你是不是很羨慕我呀，對嗎？
媽媽對我們很嚴厲。要求我們按時上床睡覺、每天練琵琶、做完作業(yè)才能玩、只有休息時間才能玩電腦、有時候，我們到了晚上9：01分還在看書，媽媽就拿著衣架要打我們的屁股，我們立馬一溜煙兒地跑向衛(wèi)生間。
看到這兒，你是不是以為我的媽媽是很可怕的女巫？其實，更多的時候同，媽媽是表揚我的，比如說：練琴練得好、作業(yè)做得好、背挺得直、筆握得正、口算全對等等。所以說，媽媽也是很溫柔的。
現(xiàn)在，你是不是更羨慕我了？哈哈！
我們讀一年級的時候，常到小區(qū)里的噴泉廣場玩。那里很大，中間有一個噴泉水池，上面有三個雕像。水流出來了，還有一個個一條條的窟窿把水吞到里面。我們把雙腳放到里面，真的好清涼！我們跳一跳，水就跳舞著出來了，好美呀！媽媽也看到了，她笑咪咪地點點頭，坐在旁邊的凳子上。我們把所有的小噴泉都踩了一遍，還拍了幾下。只聽哎唷一聲，媽媽連忙跑來，只見我坐在了噴泉中。媽媽趕緊把我拉起來，吃驚地說：沒摔痛吧？沒沒有。我支支吾吾地說。走，我們回家去。媽媽帶著我向家走去。
我的媽媽比誰的都好，你看到這里一定會羨慕我的：我的媽媽長著高高的鼻子、大大的眼睛非常引人注目，她還是雙眼皮哩！身材比較漂亮。小小的嘴巴真美！媽媽是一個科學(xué)老師，也有關(guān)心我的事。
媽媽是世上最好的媽媽，誰都愛她。
優(yōu)秀寫人作文 篇4
一雙大大的眼睛，像兩顆大粒的黑珍珠烏黑發(fā)亮，扁扁的小鼻頭更襯托出她的可愛，一張小嘴哇哇地嘟著，能嚇倒“十萬眾獅”，兩條小腿在睡覺時總不聽使喚，不停地蹬著蓋在身上的小被子，這就是我的妹妹。
妹妹是一個拳擊高手，她有很多絕招。雖然只有3天，但精神足以打過六、七個月的孩子。那眼睛瞪得和黑珍珠差不多大，兩個蠶豆般的小眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停，四處探望著這個陌生的世界。
妹妹睡覺時愛打呼嚕，聽！這睡覺的聲音多像一只小貓咪睡覺時的打呼嚕聲，多么有秩序�。∫欢�、一二、一二……更像是一只小豬吃飽后發(fā)出的喘息聲�？粗谒X的妹妹鼓起的小嘴，我笑了，笑得很甜。
妹妹愛吃零食，在吃零食前她總會張開小嘴頭發(fā)出“嘎子嘎子”聲，好像在和我們一起鬧著玩似的，這是可愛喲~。見沒人理會她的可愛，便一皺眉頭、一擠眼，哇哇大哭起來，撒嬌里，更讓人好笑的是哭了那么久，一滴眼淚也沒有流下來。知道有人給她吃的，她才停止撒嬌的哭聲，張開大大的嘴、拱著身子，大口大口地吃起零食來。吃完后還得意地發(fā)出“丫丫”的聲音，好像回味似的。如果吃不到，兩只就會抓住包擰好幾圈，直到吃到了才肯罷休。唉，真是個急性子！妹妹膽小如鼠，果真名不虛傳。瞧！輕輕的放杯子的一聲輕響，都會使她一驚。
一次，我握著妹妹柔嫩的小手，正準備用濕巾擦洗，突然，一聲響妹妹的兩只手和兩只腳往上伸，剛剛熟睡的臉立刻陰云密布，哇哇大哭起來。妹妹的膽子可真小��！熟睡的妹妹常常喜怒無常，瞧！剛才還甜甜的睡著，嘴角上還掛有祭祀甜甜的笑，一下子就滿臉憂傷，嘴里還咿咿呀呀地叫著，好像做夢時的好夢與壞夢。
這就是我那個淘氣可愛的妹妹！
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