猜猜他是誰-我的好朋友作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰-我的好朋友作文500字,歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字1
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學(xué)習(xí)。
開學(xué)的的第一天,譚老師就帶來xx。他一走進(jìn)教室門口,我只看了他一眼,他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材,年齡與我相似,臉色紅潤潤的,墩墩實(shí)實(shí),一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛,閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛,像一個(gè)紅蘋果。
xx站在講臺(tái)上,向同學(xué)們做自我介紹,說的是普通話,聲音圓潤優(yōu)美。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語:“哇,你看他多靈氣,可能是個(gè)跳級(jí)生!庇忠粋(gè)同學(xué)說:“他一定很聰明吧,他是老師的兒子。
xx講完了,回到了座位上。下課了和我又說有笑,和我很快便熟識(shí)了,成了好朋友。
當(dāng)讀到四年級(jí)的期末考試結(jié)束候,他轉(zhuǎn)校了,同學(xué)們都舍不得他離開,他也離不開我們,可是大家都無可奈何。
兩年之后,我們又相見了,F(xiàn)在的他身材高了一大截,幾乎讓我認(rèn)不出他來。他還會(huì)說英語,而且特別流利。他的字也寫得特別好,在學(xué)校舉辦的書法競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我們又成了好朋友。
有一次,我問xx:“你會(huì)說哪些英語單詞,說來我聽聽。”他嘰里呱啦說了一大通,我一句也沒有聽明白。接著,他用漢語說:“見到你真是我的榮幸。”聽完,我心里甜滋滋的。
即使現(xiàn)在,我們倆還是無話不說的好朋友。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字2
你知道朋友是什么嗎?!朋友,就是每時(shí)每刻關(guān)心你,幫助你,一起和你談天說地。我們每個(gè)人的知心朋友都在我們大家心中。隨時(shí)隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。
她----一頭烏黑的頭發(fā),一雙充滿智慧的眼睛,一張總是在同學(xué)有困難時(shí)幫助她/他們的小嘴。這就是仲晴,她在我心中是最美的。
仲晴有一雙非常靈巧的手,美術(shù)課她做手工非常認(rèn)真,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),不僅如此,她還善于為朋友鼓勁呢。
有一次,我們的美術(shù)老師出了一個(gè)題目,名字是:《家鄉(xiāng)的變化多奇妙》。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來,在我認(rèn)真思考時(shí),無意間我看到了仲晴她正拿著筆的本子上仔細(xì)斟酌。當(dāng)我們,四眸相對(duì)時(shí),她握著小拳頭,看著我的眸子,好像在說:“加油哦!你一定可以的!我們一起比試比試吧!”我也回給她一個(gè)微笑。她的眼神讓我信心上升,于是我積極動(dòng)腦,認(rèn)真設(shè)計(jì),細(xì)心制作,終于我倆均獲好成績。這時(shí)我知道了朋友的鼓勵(lì)是多么的重要。
仲晴不僅善鼓勁,而且她還是我的“小老師”呢。
“池塘邊的柳樹上,知了........”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長。我靜靜地坐在座位上思考數(shù)學(xué)題。仲晴看見了,走過來主動(dòng)問我;“有什么不會(huì)的嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛一直沒離開題。她靜靜看了看題,趴下來一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講,就像一位“小老師”在給學(xué)生講課。我認(rèn)真地聽著,她講了一遍又一遍,我豁然開朗。我向她道了謝,她含笑地說:“我們是朋友嗎,跟我還客氣啥!”。
這就是我的朋友,在困難面前無聲的給予鼓勵(lì),幫助。讓我們好好珍惜它吧!
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字3
我的好朋友是一個(gè)小書蟲,別看他那么膽小,可是如果你在他看書的時(shí)候搶走他的書的話,那他就會(huì)變成另一個(gè)勇猛的人。
他長得不是很高,鼻梁上的那副眼鏡更突出了他對(duì)讀書的熱愛,留著一頭短發(fā),有點(diǎn)胖,笑起來牙齒都不露,他看書時(shí)就會(huì)忘掉周圍的一切,在我看來他就是一個(gè)“雙面書蟲”。最讓我哭笑不得的是那一次,老師叫他發(fā)作業(yè),喊了他兩次,他頭也沒臺(tái)有抬。看他沒有聽到,老師提高了聲音又叫了他兩次,他還是不動(dòng)。老師生氣了,走過去把他的書拿走了!還沒等老師說話,他就生氣得一拍桌子大聲吼道:“你把我的書拿過來!”老師都被他嚇了一大跳。
還有一次周末,我在家里沒事干就要找他去玩,路上買了個(gè)風(fēng)箏要和他玩。不一會(huì)兒就到了他家,只見他正在床上看書,我心想我和他關(guān)系這么好,拿走他的書他應(yīng)該不會(huì)發(fā)火的。就跑過去把他的書拿了過來,他瞪大了眼睛生氣地瞪著我。我一看情況不妙,可他那震耳欲聾的獅吼功已經(jīng)發(fā)動(dòng)了:“把我的書還給我!”我本來打算把書扔下,可是一緊張把風(fēng)箏給扔下了,拿著他的書撒腿就跑,可我沒想到他生起氣來跑那么快,張牙舞爪一會(huì)兒就抓到了我,他把書奪回去,一把抓住了我的領(lǐng)口,我嚇得連連求饒,他不好意思地?fù)蠐项^說:“對(duì)不起,我太激動(dòng)了。”
這就是我的好朋友,一個(gè)名副其實(shí)的“雙面書蟲”。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字4
人生旅途中,要是有一個(gè)滿滿正能量的人能陪你一起玩耍,一起學(xué)習(xí);讓你開心,給你鼓勵(lì),該有多好!而我就是一個(gè)幸運(yùn)的人,有一個(gè)這樣好的朋友。
記得有一個(gè)星期天,我和景楊約好一起玩王者榮耀,我看他身比我瘦多了,以為玩游戲也不如我呢,就想著在游戲里欺負(fù)欺負(fù)他。但單挑的時(shí)候我一直輸,我不信我贏不了,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)還是沒有贏。他還用嘲諷的語言調(diào)侃我,逗得我哭笑不得。原來景楊玩游戲很厲害的,其實(shí)是我們班名副其實(shí)的游戲大王呢。
還有一次體育課上,老師要測(cè)驗(yàn)跳繩。在熱身時(shí),景楊突然肚子犯病,一直吐。我扶著他到教室里喝了一點(diǎn)熱水,坐到椅子上緩了一會(huì)兒,他竟然還要下樓繼續(xù)測(cè)試跳繩。這一瞬間,我深深感受到他是多么的頑強(qiáng),意志多么堅(jiān)定。最令我吃驚的是他竟然及格了,讓我佩服不已。
景楊還很熱愛集體。每次星期一活動(dòng)時(shí)間,他都是第一個(gè)開始打掃衛(wèi)生,而且打掃的十分細(xì)致,那尖銳的目光不放過任何一點(diǎn)污垢,生怕我們班在衛(wèi)生評(píng)比中被學(xué)校通報(bào)批評(píng)。每次下課走在上廁所的路上,景楊還時(shí)不時(shí)環(huán)顧四周,看我們班的清潔區(qū)里有沒有垃圾,要是有的話,就快速的跑過去撿起來。后來,低年級(jí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)他了,我們班的清潔區(qū)干凈多了。
也許,他不是最優(yōu)秀的那一個(gè),也不是最完美的那一個(gè),但是他是我最珍惜的朋友。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字5
我在班里有許多好朋友,今天我想寫其中的一個(gè),看看你們能不能猜出他是誰呢?
他梳著一頭整齊的頭發(fā),彎彎的眉毛、大大的眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,胖胖的身子,像一個(gè)小皮球。
他樂于助人,同學(xué)們遇到困難時(shí),他總是伸出援手幫助別人。
我和他之間,還有一個(gè)關(guān)于打掃衛(wèi)生的故事:一天早晨,我倆都早早回到學(xué)校,覺得很無聊。于是,我們往窗外看,高聳入云的大樹,就像一個(gè)個(gè)筆直的士兵;田野,蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯;天上的白云像一朵朵棉花糖……突然,我們的目光轉(zhuǎn)向了墻上的值日表,“哈哈!不如我們?nèi)ブ等瞻!”我和他異口同聲地說,逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑,干什么呢?幫助同學(xué)們掃操場(chǎng)!到了樓下,很多同學(xué)已經(jīng)開始打掃了,于是,我們?nèi)讲⒆鲀刹,趕緊過去一起打掃了起來。過了很久,值日組長問我們:“你們不累嗎?”其他同學(xué)都回答:“累死了!”只有我們倆抹了抹頭上的汗,回答:“不累!”又過了一會(huì),我們熱得汗流浹背,累得筋疲力盡。值日組長喊:“實(shí)在太熱了,我們回去吧!”我也說:“對(duì)啊!好熱。∵呆在這兒會(huì)被烤焦的!”可他卷了卷袖子,擺擺手:“你們先走吧,我不累!甭犃诉@話,我心里吃了一驚:要不我也和他一起打掃吧!于是我們一起打掃到8:03分才回教室。雖然我們倆非常累,但這讓我懂得了樂于助人和堅(jiān)持不懈的重要性,也體現(xiàn)了我們的友情和默契。
另外,他的成績總是很優(yōu)秀。雖然有時(shí)候我們會(huì)拌嘴,但只要有困難,一定會(huì)互相幫助,我們會(huì)是一輩子的好朋友!講到這里,你們能猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字6
我有一個(gè)好朋友,他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛,圓圓的臉蛋上,長著一張能說會(huì)道的嘴,看起來油嘴滑舌的,思考問題時(shí)臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子,可是,一玩起來,又不知天高地厚,頑性十足而又爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
劉逾學(xué)習(xí)起來就有一股認(rèn)真勁,記得有一次,我約他去騎自行車,這可是他最有興趣的活動(dòng),可是,他在電話里的回答卻令我震驚:“你現(xiàn)過來等半小時(shí),我作業(yè)還沒做完呢!”隨后,我趕了過去,和他打招呼,他卻理也不理我,好像他一點(diǎn)也不好客似的,仍在那邊埋頭寫作業(yè),我拿起他的游戲機(jī)玩了起來,玩著玩著,一個(gè)小時(shí)過去了,可他還在寫,我剛想提醒他快點(diǎn),可看到他還是認(rèn)認(rèn)真真在寫字,我也不打擾了……時(shí)間一分一秒的過去,我必須回家了,可劉逾的作業(yè)還沒有寫完,走時(shí),他對(duì)我說:“對(duì)不起,讓你白來了!”……我真不知道該說什么!
劉逾不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,個(gè)性也十分好強(qiáng)的。有一次,我和他打乒乓球,他對(duì)乒乓球十分的自信,懷著好勝的心與我對(duì)打。我們雙方都很努力,打得難解難分。最后,我以大比分四比一的分?jǐn)?shù)大勝劉逾,劉逾氣得直跺腳,時(shí)不時(shí)地在地上吐唾沫、摔拍子,還說裁判誤判……唉!看來,劉逾真是太想拿第一了!這種一定想拿第一的精神值得我學(xué)習(xí)!
劉逾不僅腦子聰明,做作業(yè)認(rèn)真,跟同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò),很重情義。記得四年級(jí)下,我們班的香港同學(xué)黃文杰,暑假要回香港上學(xué)了,劉逾得知了此消息,就抱著黃文杰,依依不舍,眼睛里還淚光閃閃,久久不愿分開。暑假里擱著千里路,還打電話溝通。他對(duì)同學(xué)的這種友誼,深深感動(dòng)著我……
這就是我的好朋友劉逾,一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,爭(zhēng)強(qiáng)好勝而又團(tuán)結(jié)友愛的男孩。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字7
下課后,我去找同伴們玩,看見陳劉蘭在門口,好像在等人,就跑過去問:“你在等誰,我們一起去玩吧!”“我在等別人,關(guān)你什么事,走開,別煩我!蔽遗隽酸斪,很沒趣,走回教室,看見許恬在位置上面走來走去,問:“許恬,你是一個(gè)人吧,我們一起去踢毽子吧!”“我才不和你一起踢呢!”說完,她跑開了。
我失落地回到座位上坐了下來,趴在桌子上面生悶氣——我哪里得罪她們了,待我怎么冷冰冰的?真冷血!看著同學(xué)們?nèi)宄扇,開心地玩著,我覺得自己像一只落單的小鳥,孤零零地棲息在秋風(fēng)瑟瑟的枝頭。
對(duì)面走來一個(gè)人,是陳辰。她來到我身邊,說:“你怎么不出去玩,是不是沒有玩伴呀?”我瞟了她一眼,昨天她和我鬧僵,仿佛水火不容,一直到剛才,還沒和我說過話呢,怎么突然關(guān)心起我來了?貓哭耗子——假慈悲,我得提防著點(diǎn),小心她使壞。
“走,我陪你去玩!彼蟠蠓椒降卣f,黑色的大眼睛里含著友好的神情。我疑惑了,難道她忘了昨天的事了。
正想著,她握著我的手說:“走吧,我們?nèi)ネ媸^剪刀布。”她的手熱乎乎的,一股暖流從掌心,沿著手臂,在全身彌漫開來,一直暖到心田。
我信了她,接受了邀請(qǐng),倆人熱熱鬧鬧地玩了起來。正玩得高興的時(shí)候,陳劉蘭走了過來,瞥了我一眼,拉起陳辰的手說:“你不要跟劉雨婷玩,我們?nèi)ネ姘!标惓綋u了搖頭,說:“為什么不跟劉雨婷玩呢?老師說過,一個(gè)班就像一個(gè)家,大家要友愛,不能孤立任何誰!闭f完,繼續(xù)和我玩起來了,我感動(dòng)極了,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。
多好的朋友啊!在我孤單的時(shí)候,給了我溫暖的友情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字8
王烯雅既是我的好朋友,又是我的同桌,她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)讓我學(xué)習(xí)。
她有一張白白凈凈的臉,一雙柳葉眉下是一雙美麗的大眼睛,高挺的鼻梁下還有一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)長長的,扎了一個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可精神了。
那天我做完作業(yè)去她家找她玩,到她家里時(shí),她也寫完作業(yè)了,我對(duì)她說:“我們一起來玩拼裝玩具吧,這種拼裝玩具我一直拼不好,咱們一起拼吧!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭才注意到我手上的一個(gè)小袋子,我把這個(gè)袋子拆開,把零件全部倒了出來。她說:“哇,這么多小零件呀,這是拼的什么東西啊?”“迷你超市!闭f完后,我打開說明書叫她坐下,開始拼起來。
一分鐘,十分鐘,二十分鐘,一個(gè)小時(shí)過去了,我慢慢的沒有了耐心,不想拼了,我走到門口問她:“咱們一起下去玩吧,在家里拼這個(gè)多沒意思呀!”“不去了,我還要繼續(xù)拼。”說完,她又專心致志的拼了起來,我看了她一眼,就下樓玩了。
剛下了樓就看見幾個(gè)小朋友在玩,我也開心的加入了。玩了兩三個(gè)小時(shí)以后,我上了樓打開門,看見王烯雅還在拼,她臉上的汗像頑皮的小寶寶,迫不及待的跳了出來。我往桌子上一看,看見她馬上就要拼好了,她一抬頭看見了我,說:“你回來了呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒過兩分鐘她就拼好了,看著她拼好的迷你玩具,我心里后悔極了:我為什么不堅(jiān)持下去呢?如果我堅(jiān)持了,不就可以感受到成功的快樂嗎?
王希雅這堅(jiān)持不懈的精神讓我敬佩,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字9
在我的好朋友中,小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮,成績優(yōu)異,還品質(zhì)純良,樂于助人,深受老師和同學(xué)們的喜愛。
她一頭烏黑飄逸的頭發(fā),自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的`大眼睛,當(dāng)她凝望著你的時(shí)候,使你感到格外的親切。她紅潤的臉蛋,高高的鼻梁,嘴角上總是掛著一絲的微笑。
記得那一次,媽媽和小曦的媽媽出去購物時(shí),限我和小曦在一小時(shí)內(nèi)做完一張練習(xí)卷,并說他們回來時(shí)要檢查。練習(xí)卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數(shù)學(xué)重點(diǎn)難題,我開始認(rèn)真地做著卷子,爭(zhēng)分奪秒,純熟地運(yùn)算著。一道道題猶豫過五關(guān)斬六將般,順利地闖關(guān),我心里暗暗高興。就在此時(shí),我突然停了下來——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運(yùn)用了幾種方法,但是一個(gè)都解不了那道題?戳丝词直,還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來了,我正一籌莫展,心急如焚,霎時(shí)不知道該怎么做好。
“你怎么了?看起來似乎有點(diǎn)緊張!蔽衣劼曁ь^,看見了滿面疑惑的小曦。我尷尬地回答道:“我有一道題目不會(huì)做!彼闷鹞业木碜涌戳艘豢,莞爾一笑,說:“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來想一想,那么就能夠迎刃而解!彼_始詳細(xì)地向我解釋這道題解題的方法和技巧,我聽了以后,頓時(shí)恍然大悟,連忙向她道謝。她笑了笑,說:“沒事,這道題只是我恰巧會(huì)而已,何必客氣呢?”
在我們的生活中,這類的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對(duì)我的親切關(guān)懷與幫助,我心里是十分感激。我今后要加倍努力,向她好好學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字10
以前爺爺送給我的小螃蟹,我一直把它養(yǎng)到現(xiàn)在,這可不是件容易的事,每隔一段時(shí)間就要換一次水,還要給它喂吃的。雖然這比較辛苦,但這對(duì)我來說是一種樂趣,F(xiàn)在,小螃蟹已經(jīng)長大了,殼變得更加堅(jiān)硬,成為了一位威武的“將軍”。
這不,我又向爺爺要了只小螃蟹,我看著它,總覺得那么的熟悉,這只小螃蟹殼是黑色的,扁扁的身子,最引人注目的還要數(shù)它的那兩個(gè)揮舞來揮舞去的大鉗子,擺著一副兇神惡煞的樣子。快看,有兩個(gè)小小的圓球向外伸著,那是小螃蟹的眼睛,小時(shí)候,我第一次見螃蟹的眼睛時(shí)覺的很有趣,便迫不及待的用手去摸,結(jié)果,我不但沒摸到,反而和它“握了個(gè)手”,這可是一次血的教訓(xùn)。
我把這只小螃蟹帶回了家,并幫他準(zhǔn)備了一個(gè)安身之地,這只小螃蟹要比以前那只溫順的多,這才過了多長時(shí)間,我就和它成為了好朋友,我喜歡看關(guān)于螃蟹知識(shí)的書籍,下面我就來與你分享一個(gè)關(guān)于螃蟹由來的故事吧:以前的時(shí)候,螃蟹被人們稱為“夾人蟲”,因?yàn)樗莾蓚(gè)大鉗子會(huì)夾人,所以一到晚上“夾人蟲”出來的時(shí)候,人們就會(huì)把大門鎖的緊緊的。當(dāng)時(shí)有一個(gè)聰明人叫巴解,他想到了一個(gè)辦法,就是在“夾人蟲”經(jīng)過的地方挖了一條長長的坑,這樣一來,在里面倒入開水,這樣一來,它們陸續(xù)地掉入水中,就不會(huì)再來打擾人們了。后來,人們管“夾人蟲”叫螃蟹,而這個(gè)蟹的意思就是巴解制服了夾人蟲的意思。
雖然螃蟹以前很霸道,但我還是很喜歡這個(gè)小生靈,我真希望它夠供快快長大。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字11
英俊瀟灑,玉樹臨風(fēng)。這句話說的就是我的好朋友——李卓成。他的形象在班上可是無人不知、無人不曉。
他,身高是一個(gè)令我羨慕的高度,長著一幅水靈靈的臉,可是滿臉都是“黑”的,從他的臉上看不出一絲“白”的,這也是他的一個(gè)缺點(diǎn)。作為他的好朋友,我知道他的每一個(gè)缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。其中,他的口頭禪令我實(shí)在無法理解,那就是“個(gè)屁”。這兩個(gè)字幾乎每天都能聽見!
他的笑聲是短暫的,若有人與他說了什么可笑的話,他的笑聲超不過三秒,有時(shí)還表現(xiàn)出嚴(yán)肅的樣子。
他最拿手的就是跑步,跑步可是他的專項(xiàng),在班上沒有幾個(gè)能跑過他。每次體育課上,他不是跑第一就是跑第二(當(dāng)然跑第二比較多,因?yàn)槲沂堑谝唬。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在四百米的項(xiàng)目中他獲得了季軍,這就是他所擅長的。
他的缺點(diǎn)就是健忘加邋遢。在一個(gè)星期中,他至少有三次是去補(bǔ)卡。很少洗澡,這是我從軍訓(xùn)中知道的。一次不洗澡,可能是軍訓(xùn)太累了,但他不同,兩次不洗澡,這就是我無法理解的。他的校服在開學(xué)不到兩個(gè)星期就破了,他是在學(xué)校打仗嗎?他有時(shí)很小氣,別人向他借東西,明明有,他就是不借。
有一天,我和他一起去飯?zhí)。途中,一位小學(xué)弟摔在地上,他看到了馬上把那位小學(xué)弟扶了起來,并且把他送到了醫(yī)務(wù)室。這讓我對(duì)他刮目相看。
這就是我眼中的李卓成,一個(gè)具有外在美,內(nèi)在更美的人。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字12
我在班里有六十幾個(gè)同學(xué),其中有好多同學(xué)成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個(gè)子比我小好多,但是個(gè)子小人卻很機(jī)靈,每一節(jié)課下課后他每次都來找我玩。下課的時(shí)候,我和他在外面跑,一聽到上課鈴響,我們兩個(gè)都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。
我們這一學(xué)期上語文課,每上完一節(jié)語文課,語文老師就要求我們?nèi)嗝恳粋(gè)人都要會(huì)背誦,還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽,直到過關(guān)了為止。剛開始的時(shí)候,我膽小太小,不太敢一個(gè)人去找老師背誦,俊炎知道了,就過來跟我說:“走,我們兩個(gè)人一起去找老師排隊(duì)背誦!”我聽了,心里樂壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了,結(jié)果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結(jié)伴而行,而且也能順利過關(guān)了地,還得到了老師的表揚(yáng),因?yàn)槊看味际俏覀儍蓚(gè)人最先去背誦的,老師經(jīng)?湮覀,還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個(gè)人,我可高興了,但是我心里知道最應(yīng)該感謝的人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。
這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字13
他,有著一雙水靈靈的小眼睛,黑黑的皮膚,高高的鼻梁,給人一種親切感。他,就是我的好朋友——小范。
身為我們朋友圈中的老大,他很有老大的范,也很會(huì)玩游戲,什么“擊箭”“炸彈游戲”“推人游戲”等都是他發(fā)明出來的。正因?yàn)樗摹皬?qiáng)大”,我們玩游戲都很想和他成為一組。
不過他也有一些奇怪的行為,例如喜歡“吃”紅領(lǐng)巾。每當(dāng)系紅領(lǐng)巾的時(shí)候,都能看到他專注地“啃”紅領(lǐng)巾。后來,好像是他爸爸說,如果他再啃紅領(lǐng)巾的話,就在上面撒上一些胡椒粉后,他才停止了這種怪異的行為。
不過,他也有他善良的品質(zhì)。
記得那天,雨下得很大,可是我沒有帶雨傘。我擔(dān)憂地向窗外望去,一個(gè)熟悉的聲音突然響起:“今天我們一起放學(xué)回家吧!”我下意識(shí)地往后看了看,啊!是小范!他正微笑著看我,手里拿著一把雨傘。我想也沒想就和他同撐一把傘回家了。
很快,到了我們家的小區(qū)門口。到小范家的路有一條近路,而到我家的路只有一條遠(yuǎn)路,小范想也沒想就向那條遠(yuǎn)路走去。我心存感激地在他后面跟著。把我送到樓道門口后,我還沒來得及道謝,小范就回頭大步地走了。
還記得還有一次,我腳腕處流血了,小范也一樣關(guān)系我。最后分別時(shí),他對(duì)我說:“實(shí)在不行就弄個(gè)繃帶吧,要不然到時(shí)候真的很痛的!”
他不僅品德好,而且學(xué)習(xí)也像一匹黑馬勇往直前。這次期中考試,他考了全班第5名,要不是這次英語試卷有點(diǎn)難,他還會(huì)考的更好呢!
小范就是這樣一個(gè)品性善良,學(xué)習(xí)勤奮的人,我真開心能與他做好朋友!
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字14
我有一個(gè)好朋友,我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢?因?yàn)樗值闹C音和流星雨很像。而且我個(gè)人認(rèn)為流星雨代表著幸運(yùn)和快樂。所以平時(shí)我都叫他流星雨。
我們的關(guān)系很好,平時(shí)有說有笑,偶爾也會(huì)拌些口角,但是很快我們就會(huì)和好。我記得有一次,我倆一起上廁所的時(shí)候,我開心的唱著歌?赡苡悬c(diǎn)難聽,她不耐煩地說的句:“好難聽。〔灰撕貌缓?”當(dāng)時(shí)唱著歌的我很開心,但是我聽到她這句話,心情立刻變得沉重起來,心里的怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了,之后我也沒理她,以為她中午之前應(yīng)該會(huì)來找我道歉的。
時(shí)間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼之間就到了中午,我還不見她來給我道歉,我十分生氣,感覺她可能沒把這件事放在心上。但是她那句話的確傷讓我很傷心。于是,我便心灰意冷了。中午睡覺時(shí),我仔細(xì)的想了想這件事,發(fā)現(xiàn)其中也有我的不對(duì)?赡艿拇_是我唱歌太難聽了,也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過錯(cuò)。于是我準(zhǔn)備中午睡覺起來后去向她道歉。當(dāng)起床時(shí),我正準(zhǔn)備向她道歉,可我沒想到她卻向我道了歉。我十分激動(dòng)和開心,心想“她還是把這件事放在心上的!庇谑,我也向他道了歉借此表達(dá)我的不對(duì)。我們就這樣再次和好如初了。
其實(shí)在生活中,退一步就可以海闊天空。也只有相互理解,相互尊重的友誼才能走的更遠(yuǎn)。所以”流星雨愿”我們友誼長存初心不變。
猜猜他是誰-我的好朋友作文500字15
我的同學(xué)李君與我是好朋友,可咱倆的愛好卻恰恰相反,我愛好語文,他喜歡數(shù)學(xué)。
有一次,我跟他一起去圖書室借書,他東看西看,遲遲沒有借的意思。我奇怪地問:“你怎么不借?”“我看看有沒有關(guān)于平面幾何的書!蔽衣牶,擂了他一拳,說:“你這人,學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦!”他笑笑說:“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)?我在一本書上曾經(jīng)讀到過華羅庚爺爺寫的文章,他說,數(shù)學(xué)王國就像一個(gè)大花園,只有走進(jìn)去尋勝探景,才能領(lǐng)略其中的無窮奧妙!蔽冶凰脑捝钌畹卮騽(dòng)了,不由幫他一起找他需要的書。終于找到了!他的臉上頓時(shí)溢滿快樂的笑容,我們一起高高興興地回家去了。
那天晚上,我回憶著白天的一切,又聯(lián)想起另一件小事。
正月初二,我們小隊(duì)全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家開故事會(huì)。我和李君來得最早。我問他:“怎么樣?老朋友,春節(jié)過得不錯(cuò)吧?”他說:“嗯,不錯(cuò),我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢!”我一聽,心想:“你瞧他多傻,春節(jié)不玩在做算術(shù),還說過得不錯(cuò)呢!”開完故事會(huì),我回到家里,翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報(bào)告文學(xué),其中寫到數(shù)學(xué)家陳景潤叔叔忙于研究,有幾次連過年過節(jié)都忘了。我忽然想起李君說他春節(jié)做算術(shù)的事,不由對(duì)他的精神感到欽佩。我覺得自己真不如他。
今后,我一定要好好地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取趕上他!
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