信賴的朋友作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的信賴的朋友作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
信賴的朋友作文 篇1
說(shuō)說(shuō)我的朋友,那可是數(shù)不勝數(shù),要說(shuō)我最信任的朋友,那就只有一個(gè)——聶紫鈺。
我三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校,我被調(diào)到了三一班,剛進(jìn)班時(shí),我很緊張,還有一點(diǎn)害怕,貢老師把我介紹給大家,68雙眼睛奇怪的望著我,我頓時(shí)害怕極了,老師讓我坐到座位上時(shí),我感到輕松了一些,不再那么緊張了,整節(jié)課我都沒(méi)有上好,想著這個(gè)班的人是什么樣子呢?我是否能融入到這個(gè)集體當(dāng)中呢?
下課后,有一些同學(xué)問(wèn)我是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,我一一回答了他們,還有同學(xué)找我跟他們做朋友,我非常高興,心想:“終于有人和我做朋友了!笨墒撬麄兏彝媪艘粫(huì)兒,就各自離開(kāi)做自己的事情去了。此時(shí),只剩下聶紫鈺陪著我,我和她的這份友情一直持續(xù)了兩年多,在這期間我們之間也發(fā)生過(guò)矛盾,不過(guò)都是微笑著化解了。
之所以我說(shuō)聶紫鈺是我最信賴的朋友,還是在四年級(jí)臨近期中考試的前幾個(gè)星期發(fā)生的一件事情,那時(shí)我們正在上活動(dòng)課,老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),我跑到了二樓找聶紫鈺,聶紫鈺正在寫(xiě)作業(yè),我不小心碰到了一個(gè)大哥哥的鉛筆盒,大哥哥就跟我吵了起來(lái),聶紫鈺看有人欺負(fù)我就跟大哥哥理論起來(lái),最后大哥哥看理論不過(guò)聶紫鈺就給我道了歉,聶紫鈺跟我說(shuō):“別怕,以后不會(huì)再有人欺負(fù)你了,有我呢!蔽衣(tīng)了之后非常感動(dòng)。
友誼是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無(wú)比美麗的青春贊歌。
信賴的朋友作文 篇2
我最信賴的朋友——王心遙。
王心遙他既是我的哥哥,也是我的朋友。他原本個(gè)子不高,可是他這幾年來(lái)突飛猛長(zhǎng),一下就長(zhǎng)成了個(gè)瘦高個(gè),我簡(jiǎn)直不敢相信。我很喜歡他,因?yàn)槲颐看胃谝黄饡r(shí),他總會(huì)給我一些意想不到的快樂(lè)和啟迪。在我受到挫折時(shí)他給予我鼓勵(lì),在我遇到困難時(shí)他給予我?guī)椭,在我感到迷茫時(shí)他給予我啟示……
從小到大,我都對(duì)他十分敬佩。記得有一次他在打球時(shí)受了傷,但是他仍是那么頑強(qiáng)地站了起來(lái),臉上掛著自信和堅(jiān)強(qiáng)的笑容,就在那時(shí)我立志要像他學(xué)習(xí),像他那樣頑強(qiáng),那樣自信,那樣拼搏……還有一次我考試考砸了,他走了過(guò)來(lái)安慰我,激勵(lì)我,說(shuō)他以前也曾遭遇過(guò)這樣的失敗,可是只要不氣餒、不放棄、不言敗,最終還是能成為了一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。我頓時(shí)恍然大悟,他讓我明白了這個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)變的道理:失敗乃成功之母!
我信賴他,不僅僅他與我有同樣的血緣,更重要的是他那種頑強(qiáng)拼搏的精神永遠(yuǎn)會(huì)陪伴我?jiàn)^斗一生!
信賴的朋友作文 篇3
總有那么一個(gè)“人”,我將她視為要好的朋友,在我傷心難過(guò)時(shí)給予我無(wú)限歡樂(lè)做我最信賴的人?傆心敲匆粋(gè)“人”,在我落寞時(shí)幫助我,而又讓我情不自禁處處提防著她。
倘若有人問(wèn)我她是誰(shuí),我可以毫不避諱且真心誠(chéng)意地回答——網(wǎng)絡(luò)——我的朋友。
網(wǎng)絡(luò)——我最貼心的朋友。
曾幾何時(shí),我總會(huì)在生活中遇到煩人的事情,我感到迷惘,感到不解,我不愿意向熟人傾訴,不愿意向父母透露時(shí),總在第一時(shí)刻想到了她,我愿意毫不避諱地吐露出我所想的,我所不解的。而她,永遠(yuǎn)只是靜靜傾聽(tīng)著我的煩惱——她是最美的傾聽(tīng)者。在學(xué)習(xí)中,總會(huì)碰上令人頭疼的問(wèn)題,或是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),亦或是一道難解的題目。而由于天生性格的問(wèn)題,我不善于表達(dá),羞澀亦或是膽怯于向老師請(qǐng)教。但在她面前,我愿意暴露出我的'無(wú)知,大膽提出我的問(wèn)題,迫切得到她的講解。我不必?fù)?dān)心有人會(huì)嘲笑我的無(wú)知,不必?fù)?dān)心有人會(huì)鄙視我的智商。我記得我的初中老師曾向我說(shuō)過(guò)——把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成學(xué)習(xí)工具,她就是最好的老師。確實(shí),她開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的知識(shí)——他是最美的老師。
網(wǎng)絡(luò)——我最害怕的朋友。
不知從何時(shí)開(kāi)始,我們都認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在她面前,我們要隨時(shí)警惕著,警惕著偶有的欺騙,警惕著偶有的陷阱。不能全全依賴她,畢竟最靠得住的還是自己。在她面前,我需要隨時(shí)保持清醒的頭腦,隨時(shí)保持理智。我知道一旦在她面前松懈了自我,或許我會(huì)從此墮落。因?yàn)槲抑,在她身上,有太多的誘惑,她太會(huì)整蠱人了。而這個(gè)年紀(jì)的我,正值青春年少,怎能甘愿淪陷放棄我繁華似錦的未來(lái)?
因?yàn)橛刑嗵嗟娜藳](méi)能擋住她的誘惑,還是失足淪陷于她,淪陷于游戲,所以要一直默默提防著她小心于她。當(dāng)我們用她來(lái)玩游戲時(shí),那就只能算是一臺(tái)游戲機(jī)。
我與網(wǎng)絡(luò),就像是冬天里互相依偎的兩個(gè)孩子,我靠她取暖,無(wú)奈又要處處提防者她。
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