五年級寫人作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級寫人作文1
“哈,這個人真笨!”一陣笑聲從客廳里傳來,說這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了,個子不高,濃眉大眼,臉上無時無刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣,上面畫著一個白色的足球,下穿一件白色的牛仔褲,再配上一雙綠色的鞋子,他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。
弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞,可每次都是他勝。我就問他:“為什么你記得這么快!”弟弟神秘地笑了笑說:“就比如老鼠吧,老鼠的英文單詞是“mouse”,就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉,老鼠死了。所以老鼠這個單詞就應(yīng)該讀“貓死”懂了嗎?”他像一位有知識的學(xué)者說道。正巧,這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來,并用手指了指我弟弟說:“你這個小淘氣,真拿你沒辦法!
這就是我那愛搞笑的弟弟。
五年級寫人作文2
愛美乃人之常情,就連我這個大男生也非常顧及個人形象。
每天早上起來,洗臉刷牙之前,我總有對著鏡子照一分鐘,看看自己有沒有“變丑”。出門前還要梳理一下頭發(fā)。這些事,對我來說已經(jīng)成為習(xí)慣了。
在學(xué)校,我很講衛(wèi)生,吃中飯前要洗手,沒事兒的時候,把自己的衣襟拉整齊。還經(jīng)常把手插到口袋里,同學(xué)們都說我在“裝酷”。
現(xiàn)在,我迷戀上了雙截棍,看電影里的李小龍玩雙截棍靈活自如,他是我的偶像,也是我畢生的師傅。雖然我的姿勢不太優(yōu)雅,經(jīng)常打到自己,但我會堅持不懈,學(xué)習(xí)“滴水穿石的精神”,相信未來的某一天,我耍雙節(jié)棍會像李小龍那樣瀟灑、帥氣。
說了這么多,你一定想和我交朋友吧,我會張開雙臂歡迎你。
這就是我:愛酷的我!
五年級寫人作文3
您那水汪汪的大眼睛,您那微笑的笑臉,這就是您,我敬愛的班主任——李老師!
是您把我?guī)У搅四阒R的世界里來,您把所有的知識都教給我們大家,是您把我們培育大的,您為我們付出了很多汗水。
您每天晚睡早起,實在是太辛苦了。而且早上很早到校,您有無私的奉獻和關(guān)愛,每天用笑容來面對所有的人包括我們同學(xué)。
每一節(jié)語文課,您都會全身心地投入。您要為我們講解詞語、課文,特別是語文中德難點。有的同學(xué)聽了一遍還是不能全部理解和掌握,你會耐心地將難點重新講解一遍,直到我們?nèi)坷斫獠⒄莆。每一?jié)語文課您還是非常地辛苦。一邊要為我們講解,一邊還要注意有沒有同學(xué)在開小差,當您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)上課在開小差時,您會在課后進行教育。
課后,等我們?nèi)嗤瑢W(xué)全班寫完作業(yè)后,您會認真仔細地為我們?nèi)嗤瑢W(xué)批改作業(yè)。
十年樹木,百年樹人。這就是您我敬愛的班主任——李老師!
五年級寫人作文4
我的姥爺年紀大了,腦門光禿禿的,頭上也只有幾根頭發(fā)了。
我的姥爺勤勞極了,他每天都要騎著電動車到田間去干活。今年姥爺還種了花生,他天天忙著去給花生澆水、施肥、拔草、捉蟲子。秋天柿子紅紅的好像姥爺那干紅的嘴唇,花生也好像一張小嘴巴在對姥爺說:“您辛苦了!”
今年春天,有一次姥爺正在耕地的時候,突然下起了雨,沒地方躲雨,他就繼續(xù)在地里干活;氐郊視r他簡直成了落湯雞。
到了秋天,花生,柿子都成熟了……姥爺把大個的花生都送給我們吃,他自己只留下又小又癟的吃。
我的姥爺?shù)乩锏幕罡傻煤苄量啵杉依锏幕钜矘訕釉谛,她整天把家里打掃的一塵不染。
我想小朋友們也一定會有這樣勤勞的姥爺吧?
五年級寫人作文5
我們班上有許許多多令我敬佩的人,李黎蕓、曾浩然、朱思源···其中最令我敬佩的是詹譯鈔。他是我們班一直以來的勞動委員,他非常有責(zé)任感,心地也非常善良!
記得原來在老學(xué)校,一天早晨,天上下著特別大的雨,晨掃那一組,根本沒有一個人下去,全部在教室里說說笑笑,管都不管一下衛(wèi)生。可是詹譯鈔卻雙手拿著東西準備下去掃地。大家都疑惑不解地看著他,我也百思不得其解。我跑去勸他:”你 還是別去吧!“他卻回答我:”這個是我應(yīng)該做的,這就是我的責(zé)任!
他下去了不一會兒,我看見他已經(jīng)全身打濕,但是他的手里仍舊繼續(xù)著它應(yīng)有的工作。由于雨下得很大,樹上的落葉一個勁兒的飄落下來。詹譯鈔準備用掃把去掃,可是樹葉像被使了魔法一樣,就粘在泥濘的地上了。說罷,他伸出手把這一片又一片的樹葉給撿了起來,手弄得特別臟,衣服也被沾上了污點。
上課鈴聲叮叮的響了,詹譯鈔好像一個落湯雞似的回到了教室。有同學(xué)看到后,哄然大笑、笑的笑、叫的叫,沒有去理解他和安慰他,就連他原來像涂了口紅的嘴,已經(jīng)變成了烏黑的了。
第二天清晨,突然有一個座位莫名其妙的空了起來,原來是詹譯鈔生病住院了,連夜高燒不退,大家都開始想念他回來上學(xué)。
從此以后,大家都非常樂意讓他當勞動委員。我也為有這樣一個關(guān)心集體、熱愛勞動的同學(xué)感到驕傲!
五年級寫人作文6
我最崇敬的名人是齊白石,不為他那美麗如畫的畫,也不為他那堅強如石的品性,只為他那純凈如水的人格。
齊白石大家都有所耳聞,一代大畫家,可是他的成就卻不止這些,憑借著毅力他完成了一個偉大的壯舉,堅持每天畫一幅畫,寫一幅字,不論春夏秋冬,陰晴炎寒,都要堅持下去,就算是他過生日也不肯放棄,他那強大的毅力是我們所沒有的,所以我們要以齊白石為榜樣。使齊白石立于國畫大師的不僅有這些毅力,還有謙虛的品質(zhì),他不論是對什么人都很恭謹。他不愧為一位大師,一位長者,他顯示出了作為一位長者,大師應(yīng)有的風(fēng)范。
齊白石就是這樣的一個人,謙虛,不驕傲自大。我們要以他為榜樣做一個具有良好品質(zhì)的好學(xué)生。
五年級寫人作文7
我認識了這么一個人,至于他的名字嘛———先保密,至于年齡嘛———暫時也不說!
他應(yīng)該是很嚴肅的一個人。一天到晚繃著臉,好像別人欠他幾百萬似的;一天到晚不說一句話,好像嘴巴被502膠水封住了一樣,老師叫他回答問題的時候,他就把嘴巴動動、聲音卻很小。這是他給我的印象?蛇@和他平時表現(xiàn)大不相同,還記得他剛轉(zhuǎn)過來的時候......
他天天大喊大叫,笑嘻嘻的,好像撿了幾百萬一樣。有一次,上課的時候,老師來了,他卻說:“老師別過來,老師別過來!”最后,他被老師罰了一篇500字的檢查。可他卻沒有覺得這是懲罰,反而把檢查當成了練字。
細心的人一定發(fā)現(xiàn)了,他的名字叫做嚴逗,他今年12歲!
嚴逗,他可是我練字班的開心果呢!失去他,就失去了無限的樂趣,可是他下一個學(xué)年度就要走了,我好舍不得呀!
五年級寫人作文8
蘭爍這個人,既謙虛又驕傲,做事高調(diào),夸起自己就停不下來。在他看來排名無比重要,總喜歡爭第一的他一旦達成第一的目標,對自己的夸獎就滔滔不絕,同學(xué)都不理他了,仍然一個勁叫個沒完。做作業(yè)時,“有手就行”、“肯定全對”是他改前的豪言,若真對了則來一句“那必須是全對的呀!”即使錯了,也有“小細節(jié)不用注意”的理由。
在他看來,考不好就是遺憾,有遺憾的青春才是完美的。他是個“仁”者,雖然說話有時一針見血,懟得你沒詞語可接,他的話中有“話”,讓旁人無法察覺,而你自己卻心知肚明。比如值日推桌子,有個“小胖”叫他推,他說:“我太瘦了,推不動!”其實是在說:叫我推的那位同學(xué)太胖了。不過話說回來,他從不干架,要打就用“嘴”打。為人從不斤斤計較,欠了人情必還,以義當先,怕得罪別人。別人打他不還手,罵他不回應(yīng),而是沉默一會兒,快步離開。再找他時,依舊笑嘻嘻的。
他熱愛籃球、羽毛球,偶像是nba球星歐文,想著有朝一日去nba現(xiàn)場。他非常不喜歡日本,卻喜歡日語,喜歡觀看日本的動漫,希望自己能精通中、日、英三種語言。他希望自己長得高些,變得白些,可始終不如意。他有時覺得自己要是重新活一次,重新做另一個自己多好。因為他不希望自己那么脆弱、那么容易受傷,那么沒有經(jīng)濟頭腦,后悔沒管好眼睛,后悔運動后肌肉不放松,但想起如今身邊的人和事,又覺得自己十分幸運。
他這個人其實就是我,我同時也是他。
五年級寫人作文9
我的媽媽今年四十出頭,她中等身材,留著短發(fā),是一個普普通通的勞動人。我愛她因為她是一個孝敬老人的好媽媽。
媽媽愛奶奶勝過愛我,這在我幼小的心靈里總是個迷,從我記事起到現(xiàn)在她從來沒有跟奶奶吵過架,真是百依百順。媽媽跟奶奶說話時總是滿面笑容,一口一個“媽”我經(jīng)常為我打抱不平,難道我不是你的親生女兒嗎?媽媽的臉就會變得嚴肅起來說:“你奶奶的一生真不容易呀!”
一個星期天的早上,媽媽起來就跑到奶奶屋子里,媽媽問奶奶:“媽,今天吃啥飯?”
奶奶說:“今天是星期天,孩子好不容易回趟家,你問問艷艷就依她吧!
媽媽并沒有問我吃什么,就一聲不吭地包起餃子,餃子煮熟的時候,媽媽把盛好的第一碗餃子端到了奶奶的面前。
為了了解真相,我常和奶奶在一起聊家常,我終于明白了奶奶是多么辛苦,現(xiàn)在我們有了溫暖的家,難道不應(yīng)該多給奶奶一點溫暖嗎?
我尊敬我的媽媽,因為理解了,我更愛我的媽媽。奶奶在五年前去世了,爸爸一年四季在外打工,家中只剩下媽媽一個人干活了。
因為媽媽整天生活在這種環(huán)境中,所以我總會想起我的媽媽。
五年級寫人作文10
最讓我敬佩的人是一位老師,她是我一直上到五年級才認識的老師。
她是張老師,是一個特別負責(zé)任的老師。張老師是在我上五年級上學(xué)期,開學(xué)后的三四個星期來我們班的。那時,她剛生完孩子,不顧身體的虛弱,選擇來教人數(shù)最多的這個班,況且我們班級的學(xué)生都很難管。因此,很多次上課時,張老師都被我們班的同學(xué)氣得面紅耳赤,但張老師仍然堅持教我們班。
張老師為我們班級付出了太多的精力,比如:熬夜給我們批改作文,用自己的錢給我們大家買獎品,把年幼的孩子放在家里來給我們上課,她即使生病時,也堅持來學(xué)校。
有一次,學(xué)校舉行文藝節(jié)目比賽,張老師想讓我們班級獲得榮譽,就在學(xué)校里給我們加班加點地排練。周末,怕我們忘了節(jié)奏,就約定在周末的下午再來學(xué)校排練,正巧,那個周末張老師的孩子生病了,但她仍堅持給我們排練節(jié)目。
我們班級有很多學(xué)生都在學(xué)校吃午飯,但是有一天,我們班有個同學(xué)把午飯錢弄丟了,正好張老師還沒有走,知道了這個情況之后,就從口袋里掏出十元錢讓那個同學(xué)去買午飯,還說這錢不用還了。
這就是我敬佩的老師,她對我們班級付出了無數(shù)精力,對我們班同學(xué)極度負責(zé)。聽了我對張老師的介紹,你們是否也對她產(chǎn)生敬佩之情了呢?
五年級寫人作文11
說起我們班上的“小不點”可不是名不虛傳。她叫張君迪,因為她小,所以大家叫她“小不點”可她一點也不差哦!她在班上的成績一點也不差。她還有許多崇拜者,也包括我。我崇拜她是因為她樂于助人。下面我就給大家說說吧!
有一次,老師在課前布置了三道題,我迅速的把前兩題做完了,可最后一題我怎樣想也做不出,這時鈴聲響了,我只好望著同學(xué)走出教室,“小不點”看見了,走過來問我:“鄧以,你怎么還不回家?”“我有一題不會做。”“小不點”聽了,坐下了耐心的教我。最后,我終于做完了,當我想感謝她的時候,她早已走了。
你是不是也開始崇拜她了呢!
五年級寫人作文12
我是一個可愛的小學(xué)生,我有很多特點,恩!
比如:愛幫助別人,喜歡做一些超乎意料的事或者是喜歡做一些超越自己的事,還有喜歡看一些我自己感興趣的'書 在萬里無云的的星期天我在公園里玩,玩著玩著看見垃圾桶旁邊有一個被遺棄的罐子,有幾百雙眼看見它,可就是沒人愿意撿起來扔到垃圾桶去,有的人甚至只看他一眼就走人,就假裝沒看見它好像不關(guān)他事一樣,還有的人用腳踢了他。誒!我只好走過去彎起腰用手把罐子撿起來,然后扔到可回收垃圾桶去。我喜歡這種默默無聞,無私奉獻的風(fēng)格。 除了這些,我還喜歡看書。有一次我為了看書還跟同桌翻了臉。 在課間里,我同桌跟我聊天,如果這個話題讓我感興趣的話我會聊得很多,沒完沒了,就像整個天地是我的。可是,這次我喜歡上了一本書讀得很入迷,書中的內(nèi)容很精彩讓我變成了小書迷。同桌滿臉堆笑的跟我說“要不我們玩一玩!"不!”我響亮的拒絕她,然后他的臉從晴天變成了陰天,眼睛瞇的像一條黑線,鼻子氣的鼓了起來,嘴巴撇了下去這種表情就知道我闖禍了。她低沉地說“哼!不玩就不玩,有什么了不起的!”話音剛落,她就轉(zhuǎn)身走人了。
我就是個愛看書的小學(xué)生,怎樣,記住我了嗎?
五年級寫人作文13
嚴格的老媽、幽默的老爸和可愛的老姐,再加上漂亮的我,一支“家庭游擊隊”就組建成功啦!
這支游擊隊中常有隊員打游擊戰(zhàn):老爸今天在上海,老姐明天去杭州,他們經(jīng)常一個月左右才回來一趟。每次,副隊長老爸歸隊都是最受歡迎的。
我喜歡老爸的幽默與大方,最愛聽老爸吹牛了。老爸吹起牛來,不會像別人那樣天花亂墜,也不會平淡無奇,可謂恰到好處。比如哪天工作累了,被大螞蟻在大腿上咬了一口,牙齒印都看得一清二楚;再比如一次飯后散步,竟然撿到一塊刻有古文的石頭;還比如看見一位漂亮的阿姨在馬路上走啊走,突然咔的一聲,被排污井的井蓋卡住了高跟鞋的鞋跟……哈哈,只要你喜歡聽,老爸能講三天三夜還不帶重復(fù)的,真牛!只要老爸在家,我們天天都圍著他轉(zhuǎn),盡情讓自己笑掉大牙,笑疼肚子,就連老姐回來也不例外?墒撬蛔撸依镱D時變得冷冷清清,連個搭話、撒嬌的對象都沒了,怪難受的。
而且,老爸還很大方,無論我要看書、藏書還是買書,只要和書有關(guān),老爸都一口答應(yīng),有時還幫我瞞著老媽。誰讓老媽一向反對我買太多與學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書呢!正因為這樣,我更加期盼老爸歸隊了。媽媽經(jīng)常說:“每次你爸回來時,都是他花錢最多的時候!蔽伊ⅠR反駁:“那是因為爸爸疼我!”媽媽還來不及責(zé)備,我便一陣風(fēng)似的逃走,早和爸爸窩在了一起……
瞧,這就是我的幽默老爸!
五年級寫人作文14
我心中有一個明星,是我們班的杜軍楠,他高大魁梧,比我高半個頭非常壯實,他樂于助人,像個活雷鋒。
開學(xué)的那一天,老師叫人去把書搬回來,可大家都不愿意去,只有杜軍楠站出來說:“老師我去搬吧!闭f完唐天立和葉哲全站出來說:“我們也去!倍啪齻人抱著沉重的書籍一回又一回,從教室跑到教學(xué)樓。過了許久,終于搬完了,他們揮汗如雨,氣喘吁吁,沒有人會注意他們滿頭大汗,也沒有人記得他的好,但他仍然默默奉獻自己。
每天放學(xué)回家,杜軍楠都是最后一個離開教室的,因為放學(xué)時教室是最亂的,到處都是紙片、袋子……杜軍楠每天都自愿留下來,打掃衛(wèi)生。在教室里他一見到垃圾就撿起來扔到垃圾桶,只要有他在的地方,地板都是十分干凈。因為這樣我們班被全校表揚衛(wèi)生最干凈的班級,但大家都還不知道這是杜軍楠做的。他得不到大家的表揚,但他依然默默奉獻自己。
杜軍楠成了我心中一顆最亮的星,他那默默奉獻的精神打動了我。
五年級寫人作文15
每天一大早,她手中捧著一本書,一顛一顛邁著懶散的步伐走到了講臺旁。清了清嗓子,面帶微笑的對著我們說“同學(xué)們,早讀時間到了,請大家保持安靜,在座位上不要隨意走動,入室即靜,如座即學(xué)。”而后站在講臺上安靜看書,神情專注,沉迷于書中,被書的每字每句吸引住了,移不開視線。我轉(zhuǎn)頭開始催同學(xué)交作業(yè),豈不料我剛想開口說話,后背就有幾絲涼意,我一回頭發(fā)現(xiàn)剛剛還在認真看書的她,眼睛一直盯著我看,如同看到獵物般,直叫我打了個冷顫。不由得趕緊坐端正,一言不發(fā)。她這才滿意的笑了笑,低頭繼續(xù)看書,手中握著一支筆,若有所思。
她喜歡一個人靜靜地坐在角落里,你若不仔細,很難發(fā)現(xiàn)她的存在。她手中總握著一支筆,捧著一本書,或在寫作。眉毛時而擰成一個一字,為筆下角色的下一步所煩憂著,嘴中念念有詞,整個人都全身心投入進作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒有聽到,繼續(xù)在她的小世界里,不愿離去。
她喜愛跑步,課下有時間總是喜歡約我們?nèi)ヅ懿,她拋棄不像一支離弦的箭,腳步或輕或重,眼睛一直目視前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來向來嚴肅,不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧,總是無視我在旁的玩笑打鬧。
她總是在課下捧著一本書安靜閱讀抬頭看到你時總是微微一笑,在跑完步后大口喘氣時的仰天大笑,又或者是被書中人物所吸住的會心一笑。她就是謝雯茜,愛讀書,愛笑的小女孩。
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