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      媽媽的陪伴作文

      時(shí)間:2022-02-08 13:51:05 寫(xiě)人 我要投稿

      媽媽的陪伴作文15篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的媽媽的陪伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      媽媽的陪伴作文15篇

      媽媽的陪伴作文1

        在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有了媽媽的陪伴,我的成長(zhǎng)才會(huì)健康快樂(lè)。

        記得去年的七月,媽媽陪我鍛煉,項(xiàng)目有跑步,打籃球,拉單杠。從去年七月我對(duì)媽媽說(shuō):聽(tīng)說(shuō)初中對(duì)學(xué)生體育的要求非常高,要不我們每天寫(xiě)完作業(yè)后就去鍛煉鍛煉吧!媽媽聽(tīng)了我的話,笑著說(shuō)道:你不會(huì)像前幾次那樣半途而廢吧!不能!我說(shuō)道。那好吧!

        第一天,我就要去拉單杠,因?yàn)檫@是每個(gè)初中生的必備技能。到了中學(xué)還好考察跑步能力,1000米我肯定跑不下來(lái)。所以,我一定要把這兩個(gè)項(xiàng)目搞定。

        我一到單杠底下,一不做,二不休,一下跳起就抓住了單杠,但怎么也拉不上去,這時(shí)候媽媽說(shuō):只要經(jīng)常來(lái),堅(jiān)持下去,就一定能練好!我聽(tīng)了媽媽的話,又有了信心。

        練習(xí)完了單杠,媽媽又陪我練起了跑步。來(lái)到了跑道上,我看到這條跑到足足有800米。媽媽看出了我畏懼的樣子,鼓勵(lì)我說(shuō):別看我現(xiàn)在50歲了,但我們年輕的時(shí)候,跑800米都不算什么!我暗想:既然你們都能行,我一定也可以!

        就這樣,我們鍛煉了快一年的時(shí)間,我終于有了一副非常好的身體。

        在這么長(zhǎng)的一段時(shí)間里,媽媽一直陪著我,我想說(shuō):媽媽?zhuān)悄屛覔碛辛艘桓备、更?qiáng)壯的身體,要是沒(méi)有您的陪伴,我就不會(huì)這么健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

      媽媽的陪伴作文2

        在二月中旬,梅花開(kāi)得正香時(shí),我和爸爸準(zhǔn)備回老家。那芬芳撲鼻的香氣鉆進(jìn)了我的心里,讓我依依不舍地離開(kāi)了家。

        在回老家的路上,我感到有點(diǎn)可惜。因?yàn)檫@是媽媽第一次沒(méi)回老家。在車(chē)上,我一直在想:媽媽能來(lái)的話那該多好!可惜媽媽來(lái)不了,陪不了我。

        到了老家,下了車(chē),我驚呆了。媽媽竟然跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱。天啊,我不是在做夢(mèng)吧,媽媽怎么會(huì)出現(xiàn)在老家呢?我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇遣换乩霞覇幔趺磿?huì)出現(xiàn)在我面前呢?”媽媽說(shuō):“我不是不回老家,而是提前三天回老家了,想給你一個(gè)驚喜!蔽宜坪醵诵┦裁矗骸芭,原來(lái)是這樣啊!眿寢尭吲d地說(shuō):“女兒,我們上山去看看梅花吧,好久都沒(méi)有去看看老家的梅花了,說(shuō)不定會(huì)很美呢!薄昂醚胶醚健!蔽覐膩(lái)沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)。說(shuō)著說(shuō)著,我和媽媽上山了。當(dāng)我們走到半山腰時(shí),突然出現(xiàn)了兩條野狗,我害怕極了。那條野狗是棕色的,兩顆尖尖的牙齒露出來(lái)可怕極了。我擔(dān)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屗鼤?huì)不會(huì)咬傷我呀?我好害怕,怎么辦,要不我們回家吧!眿寢屨f(shuō):“不用怕,還有媽媽陪著你呢,你可不能就這么知難而退,要勇敢點(diǎn)!闭f(shuō)完,媽媽摘了一朵花,朝我左邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方扔了過(guò)去。兩條狗立刻過(guò)去搶花,媽媽就拉著我往山頂上走。

        我望著山上的梅花,想:這次要不是媽媽陪著我,鼓勵(lì)我,我就不可能過(guò)了這個(gè)坎。我多么想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)兄x您的陪伴!

      媽媽的陪伴作文3

        記得上幼兒園的時(shí)候,是媽媽陪伴著我一個(gè)字一個(gè)字地學(xué)習(xí),為我啟蒙,帶我走進(jìn)文字的世界。

        春天,媽媽帶著我到公園走走,看到一顆楊柳,指著樹(shù)對(duì)我說(shuō):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!弊屛腋。回家后,讓我對(duì)照這首詩(shī)的文字讀,便明白了字的讀法。幾天后,文字深深記在我腦子里,我也會(huì)背這首古詩(shī)了。

        夏天,媽媽便拉著我到公園里荷花池塘旁的樹(shù)蔭下:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

        秋天,媽媽就不再用古詩(shī)來(lái)引文字了。買(mǎi)來(lái)一本本故事書(shū),母子兩人在床上讀故事,講笑話。媽媽讀一個(gè)字,我跟著一個(gè)字念;媽媽組了個(gè)詞造了個(gè)句,我也用生活中聽(tīng)到過(guò)的詞試著造了句,不對(duì)的媽媽會(huì)指出來(lái),告訴我該怎么造。

        有一次,我與媽媽一如往常的在床上閱讀,媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)了一個(gè)笑話,具體什么內(nèi)容我記不清了,只知道很搞笑。當(dāng)時(shí)我嘴里有顆紅棗核,聽(tīng)完笑話后笑躺在床上,一個(gè)不小心將棗核吞了下去!當(dāng)時(shí)我還急哭了。

        冬天,媽媽又教我了一首王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇……”而且,有心的媽媽還把詩(shī)打印了出來(lái)。

        媽媽將文字、古詩(shī)在我小時(shí)候便植入了我的精神生活,因?yàn)樗哪托暮图?xì)心,使得我愛(ài)上了語(yǔ)文。

      媽媽的陪伴作文4

        我的童年是五彩繽紛的,因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎兊酶咏k麗、精彩!

        “呼,呼呼,呼”寒風(fēng)直往骨子里鉆,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。媽媽一夜沒(méi)有休息好,一大早卻起床為我做了一頓簡(jiǎn)單而又美味的早餐,還要送我去上學(xué)。我心里暖暖的,想起媽媽的那一個(gè)“早上好”,便從一個(gè)泄了氣的氣球變成了一個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵,有了上學(xué)的勇氣。在學(xué)校門(mén)口的那一個(gè)擁抱,讓我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)平凡而又普通的媽媽?zhuān)哪且粋(gè)眼神,好像在說(shuō):“快去吧!上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦!”她目送著我離去,讓成長(zhǎng)中的我變成了有責(zé)任的“士兵”!

        平時(shí),我討厭一個(gè)人在房間里做作業(yè),好像被世界拋棄了一樣,大家都在津津有味地看電視,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣哈哈大笑。突然,身后傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲。啊,她來(lái)了!她一邊走,一邊吟誦詩(shī)句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!彼秊槲因(qū)散了寫(xiě)作業(yè)的煩惱和無(wú)聊,我好像有了時(shí)間魔表,讓時(shí)間變慢,讓枯燥的文字變得有趣而又生動(dòng)!

        上一年級(jí)的時(shí)候,我喜歡閱讀,但是一個(gè)人來(lái)品味好的文章卻感到?jīng)]意思,這時(shí),媽媽總會(huì)陪著我,和我一起閱讀。柔和的燈光照在媽媽布滿皺紋的臉上,瞬間我的內(nèi)心充滿了溫暖和感動(dòng),我覺(jué)得自己就像一棵小草,在陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)!到底有多少童話是我和媽媽一起讀過(guò)的呢?我真的數(shù)不清。

        不用回憶,不用思念,每天我都能見(jiàn)到她。有了媽媽的陪伴,讓我的生活充滿幸福與歡快!

       。

      媽媽的陪伴作文5

        媽媽在我每次與的困難時(shí),總是在我身邊,陪伴著我,有時(shí)他也會(huì)鼓勵(lì)我,安慰我,讓我一天天茁壯成長(zhǎng)。

        有一次,我拿著我的大墊子回家,進(jìn)了家門(mén),我正準(zhǔn)備把墊子放地上,誰(shuí)想到,墊子一放下來(lái),掃到了旁邊的一個(gè)很重的快遞,并剛好砸中我的腳指頭,頓時(shí),腳上傳來(lái)一陣有一陣像針扎了似的刺痛在我的腳指頭上久久徘徊,難以散去。而媽媽?zhuān)恢痹谖业呐赃,照顧我,并不時(shí)的問(wèn)我有沒(méi)有好了點(diǎn)兒,還給我拿了幾本書(shū),讓我躺著看一會(huì)兒,過(guò)了很久很久,我的腳上的刺痛才緩緩消散,但取而代之的卻是一種麻痹的感覺(jué),整個(gè)腳像打了很多麻藥一樣,又腫又麻的感覺(jué)一次又一次的傳來(lái),大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),這種感覺(jué)才消散于無(wú),但媽媽一直在我旁邊陪伴著我。

        還有一次,我在和同學(xué)玩的時(shí)候一個(gè)不小心把我的腿給弄傷了,但那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)很晚了,很多醫(yī)院都已經(jīng)關(guān)門(mén)了,但爸爸還是不知疲倦的在深夜里開(kāi)著車(chē)一個(gè)又一個(gè)的找醫(yī)院,大概是兩三點(diǎn)的時(shí)候,我們才好不容易找到一所沒(méi)有關(guān)門(mén)的醫(yī)院,爸爸有在里面將近等了半個(gè)小時(shí),等醫(yī)生給我看完了以后,他才有開(kāi)著車(chē)和我回了家。

        從這一件件小小的事情中,父母總是陪伴著我,讓我在濃濃的父愛(ài)和母愛(ài)中茁壯成長(zhǎng),所以,我以后一定要償還百倍,千倍,萬(wàn)倍,億萬(wàn)倍!

      媽媽的陪伴作文6

        一提起我的媽媽?zhuān)揖拖肫鹆宋铱鞓?lè)的童年。我的'童年是幸福的、快樂(lè)的,因?yàn)閶寢尳o我?guī)?lái)了很多快樂(lè),讓我的童年變得豐富多彩。

        冬天的早晨六七點(diǎn)鐘,媽媽讓我起床吃早飯,然后送我去上學(xué)。屋外很黑很冷,霧氣彌漫,所有的東西都顯得若隱若現(xiàn)。雖然身處之地霧氣茫茫,但是我一點(diǎn)都不感到害怕、孤單,因?yàn)橛袐寢尩呐惆椤5搅藢W(xué)校門(mén)口,媽媽讓我趕快收拾書(shū)包進(jìn)學(xué)校?吹轿蚁?qū)W校走去的身影,此刻的她很開(kāi)心,也感到很幸福。

        最讓我痛苦的就是寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,全家人都去看電視了。但是,我的媽媽是不會(huì)把我一個(gè)人留在房間里寫(xiě)作業(yè)的。她一邊看書(shū),一邊陪我。事實(shí)上,我的媽媽并沒(méi)有認(rèn)真看書(shū),而是看我寫(xiě)作業(yè),偶爾給我說(shuō)寫(xiě)快點(diǎn)。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)更加努力、更加認(rèn)真,讓媽媽看看我的表現(xiàn)。我大聲朗讀著課文,媽媽一邊聽(tīng)、一邊看,我真喜歡媽媽陪我讀書(shū)的時(shí)候。

        我是一個(gè)愛(ài)生病的小孩,每當(dāng)生病發(fā)燒的時(shí)候,媽媽都會(huì)用物理降溫法給我降溫。那時(shí),我看到的媽媽很模糊,就像附體了兩個(gè)媽媽一樣。媽媽給我用冷毛巾冰額頭,用冰水給我擦臉、擦手、擦身體。在媽媽的精心陪伴下,我的身體也慢慢變得健康了。

        媽媽的陪伴,給我的童年增添了一束光,一直陪伴我成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)覑?ài)您!有您的陪伴,我真幸福!

      媽媽的陪伴作文7

        我的童年是五彩繽紛的,因?yàn)橛袐寢尩呐惆。媽媽的陪伴給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。

        秋天的早晨,媽媽騎電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校。外面的風(fēng)呼呼地刮著,讓我覺(jué)得冷空氣好像都沖我吹來(lái),像是在和我打架,不由得直打哆嗦。媽媽的關(guān)切地問(wèn)我:“是不是有些冷?”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立刻把她的毛衣外套脫了穿在我身上。我瞬時(shí)感到一股暖流流入全身。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕鋯?”媽媽和顏悅色地?duì)我說(shuō):“媽媽不冷,你可千萬(wàn)不要感冒了!钡綄W(xué)校后,我的心里充滿了溫暖,和媽媽依依不舍的揮手告別后,媽媽漸漸地消失在人群里。

        每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽都會(huì)坐在我旁邊陪伴著我,我遇到不會(huì)的問(wèn)題,她都會(huì)很有耐心地給我講解,也會(huì)告訴我“遇到問(wèn)題,要多思考,多動(dòng)腦”。我聽(tīng)到媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)時(shí),心里就充滿了力量,繼續(xù)認(rèn)真的開(kāi)始做題。這時(shí),媽媽又會(huì)說(shuō)你要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,讓我霎時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情。

        我吃飯的時(shí)候,媽媽也會(huì)坐在我的旁邊。我細(xì)嚼慢咽時(shí),媽媽叫我“慢吞吞”;我狼吞虎咽時(shí),媽媽又叫我“快快兔”。媽媽做的飯菜很可口,營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,都是我愛(ài)吃的,媽媽說(shuō)有個(gè)好身體才能不耽誤學(xué)習(xí)。媽媽最開(kāi)心的時(shí)候,就是我把她做的飯菜都吃完。每到這時(shí),她的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。

        現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,小時(shí)候媽媽的陪伴會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我的童年更加精彩,更加溫暖和幸福。

      媽媽的陪伴作文8

        媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話就是:“如果沒(méi)有我的陪伴,看你怎么辦!”其實(shí)我也想過(guò),假如沒(méi)有媽媽陪伴的日子里,我可能會(huì)這樣辦:

        首先,每天早起,自己刷牙洗臉。

        每天早上起來(lái),媽媽都會(huì)幫我穿衣服,遞牙膏,還會(huì)幫我洗臉。如果沒(méi)有了媽媽的幫助,我要嘗試著自己洗臉?biāo)⒀。先用雙手捧起水來(lái),雖然沒(méi)有媽媽那樣的大手,但是我可以多洗幾次。然后,再擠牙膏。擠牙膏可不是一件簡(jiǎn)單的事情,我總會(huì)擠出一大堆的牙膏,弄得到處都是,刷牙的時(shí)候還會(huì)起很多的泡泡。這回,我一定要輕輕地?cái)D出黃豆粒大小的牙膏,媽媽說(shuō)這樣剛剛好。經(jīng)過(guò)我?guī)状蔚膰L試,終于成功了!

        接著,我要自己背書(shū)包。

        媽媽在身邊的時(shí)候,總是幫著我背書(shū)包。這回,我一定要自己背書(shū)包!現(xiàn)在我才知道,自己的書(shū)包特別重。所以,我想出一個(gè)好辦法,按照課表,把當(dāng)天需要帶的課本放在書(shū)包里就可以了。于是,我再背上書(shū)包后,果然比以前輕多了。

        最后,如果沒(méi)有媽媽陪伴,我可以獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)。

        媽媽總是坐在旁邊看著我寫(xiě)作業(yè),擔(dān)心我自己寫(xiě)不好?墒怯械臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)在我身邊坐著的媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)的低下頭來(lái),有的時(shí)候還會(huì)伸著懶腰,捏捏肩膀。我知道,媽媽辛苦了一天,到晚上不能休息,卻還要看著我寫(xiě)作業(yè),一定非常勞累。所以,我要自己寫(xiě)作業(yè),學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

        媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“如果沒(méi)有了您的陪伴,我也會(huì)照顧好自己,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)男子漢了!”

      媽媽的陪伴作文9

        每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年,我的童年也是這樣的。從我記事開(kāi)始,媽媽就是我童年生活中最主要的一個(gè)人,正是由于她的陪伴,我的童年才格外的多姿多彩。

        讓我記憶猶新的是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),由于我們家住得離學(xué)校很遠(yuǎn),每天都要六點(diǎn)鐘起床,坐公交車(chē)去學(xué)校。寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,我和媽媽在站牌等公交車(chē),我凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽便把我的手放到她的棉衣里,緊緊地?fù)е。那時(shí)我感受不到什么,現(xiàn)在想想,我真的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子中最幸福的一個(gè)。

        每個(gè)孩子都不喜歡寫(xiě)作業(yè),當(dāng)然我也不例外,一說(shuō)到寫(xiě)作業(yè),我就很郁悶。每到這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)給我講寫(xiě)作業(yè)是為了對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固,并且在我旁邊寸步不離,耐心地陪著我,直到我寫(xiě)完作業(yè)為止。一個(gè)字、兩個(gè)字、不知不覺(jué),我就把全部的作業(yè)都寫(xiě)完了。

        從小到大,我每次生病的時(shí)候,媽媽都會(huì)陪伴在我的身邊。記得有一次我發(fā)燒了,晚上媽媽一直守在我跟前,還拿毛巾給我擦臉、擦身體。我迷迷糊糊的時(shí)候好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō):“天靈靈,地靈靈,快把病毒從若源身上趕走!”第二天早上,我看見(jiàn)媽媽趴在我的身邊睡著了,她是那么憔悴,我動(dòng)了動(dòng),驚醒了她,她摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)燒退了,一下子打起精神,給我做早餐。有這樣的媽媽?zhuān)腋械綗o(wú)比的幸福!

        我的童年很美好,正是由于媽媽的陪伴。現(xiàn)在,只要我輕輕閉上眼睛,就能回想起我的那段童年,那段非常美好的童年時(shí)光。

      媽媽的陪伴作文10

        每個(gè)孩子都在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng),也少不了媽媽的陪伴。胎兒在媽媽的肚子里,媽媽陪伴著寶寶的出生;孩子生病了,媽媽在醫(yī)院陪伴著孩子打完針;孩子的生日,媽媽陪伴著他又多了一歲……當(dāng)?shù)弥疑〉臅r(shí)候,在醫(yī)院里沒(méi)有媽媽的陪伴,使我感到孤獨(dú),寂寞。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)媽媽的陪伴是多么地重要!

        那時(shí),我由于不知道吃錯(cuò)了什么東西,害得我肚子疼得在地上直打滾。爸爸送我到醫(yī)院,就回家拿東西。我一個(gè)人在醫(yī)院里。開(kāi)始,并不覺(jué)得很寂寞。漸漸地,當(dāng)我打屁針的時(shí)候,都是媽媽扶著我,陪著我。但是,這次是我一個(gè)人,打股針時(shí),我并沒(méi)有哭,而是在病床上吊針時(shí),我偷偷地流下了眼淚。媽媽為什么還沒(méi)有來(lái),平時(shí)媽媽陪伴著我到吊完了針。這次,我真的知道自己是多么地依賴媽媽?zhuān)职l(fā)現(xiàn)自己離開(kāi)了媽媽?zhuān)揪蜕娌幌氯。平時(shí)我還跟她頂嘴,現(xiàn)在想起來(lái),真后悔。】上郎蠜](méi)有后悔藥,如果有,我一口把它給吞下去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,仍然沒(méi)看見(jiàn)媽媽的影子。我換了一瓶又一瓶的藥水,還是沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)。終于到最后一瓶藥水時(shí),媽媽來(lái)了,她摸摸我的臉龐,還十分關(guān)心地慰問(wèn)我現(xiàn)在的狀況。這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的陪伴是多么地重要。再回想我剛才我一個(gè)人在病床上吊針時(shí),那時(shí)間是多么地難熬!媽媽陪伴著我,一直到我吊完了針!

        以前,我身在福中不知福,現(xiàn)在回想起來(lái),還真慚愧……

      媽媽的陪伴作文11

        媽媽?zhuān)x謝您,謝謝您一直照顧我,從出生到現(xiàn)在,教我走路,教我吃,教我說(shuō)話。您,悄無(wú)聲息,卻一直在我身邊。您陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,陪我看過(guò)星星、月亮,陪我走過(guò)了孩童時(shí)代。今后,您還會(huì)繼續(xù)陪我走下去。

        初識(shí)您,大概就是從大人們的言語(yǔ)中吧。那時(shí)我還小,不知道您到底是什么東西。從哪來(lái),向哪去?只是聽(tīng)大人們常常提起您的名字。

        后來(lái),我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于您的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽(tīng),那么認(rèn)真地記,我還經(jīng);孟肽哪印D菚r(shí)在我心中您是那么美麗。記得有一次晚上我突然發(fā)燒,媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),半夜直接把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院才知道,我發(fā)燒已經(jīng)到39點(diǎn)8度了。這次發(fā)燒害的媽媽晚上一會(huì)兒給我吃退燒藥,一不會(huì)看我出汗沒(méi)有,忙的不可開(kāi)交,還弄的媽媽睡也睡不著。搞得第二天早上都像大熊貓一樣,有兩個(gè)大大的黑眼圈。

        如果沒(méi)有媽媽?zhuān)拖褚估餂](méi)有了星星照耀,光明的道路已找不到入口,摸著,看著,一望無(wú)際,不知哪里是出口。

        媽媽?zhuān)拖袷俏一孟胫械南膳D褪俏乙簧械南驅(qū)б悄悄乔趧诘膱@丁,我就是那可愛(ài)的花朵,要是您是那慈祥的太陽(yáng),我就是那小小的桃樹(shù)。桃樹(shù)要是沒(méi)有太陽(yáng)就會(huì)不再生長(zhǎng)。您用一滴一滴的汗水來(lái)改變我,謝謝您一直照顧著我。無(wú)論您在哪,我都記著您,我永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記。謝謝您,謝謝您一直照顧著我。

        謝謝你,媽媽?zhuān)兄x你一路陪伴著我們長(zhǎng)大,對(duì)我不離不棄。

      媽媽的陪伴作文12

        “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就情不自禁地想起了媽媽。

        一頭烏黑的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,一張櫻桃般的小嘴和一雙炯炯有神的大眼睛,這便組成了一張眉清目秀的臉,她是誰(shuí)——我的媽媽。她總是每天管著我,教育著我。

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日,我和幾個(gè)小伙伴們正在玩荒野求生的小游戲,一起搭營(yíng)地,造工具,玩得不亦樂(lè)乎。忽然,不知從哪竄出一只活潑機(jī)智的小松鼠,我們迅速拿起我們的武器奮力向小松鼠奔去。小松鼠見(jiàn)到我們這幾位要去傷害它,它就立刻鉆進(jìn)草叢,跳上樹(shù)枝。在我們重重攻擊下,小松鼠已束手無(wú)策,我像獵狗般向它撲去。突然,一只大手抓住了我的衣襟,使我無(wú)法動(dòng)弾。獵物雖在眼前,可我怎么也抓不到。我猛地回頭一看,"啊"是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿臉的氣憤,就像火山爆發(fā)似的,用力把我拖回了家;氐郊,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到"動(dòng)物也是人類(lèi)的好朋友,你不應(yīng)該去傷害小動(dòng)物,我們應(yīng)該保護(hù)好它們。"聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧得低下了頭。

        每當(dāng)夜幕降臨時(shí),漆黑的天空中,掛上了一輪明月和無(wú)數(shù)的星星,它們點(diǎn)綴著天空的絢麗。夜是靜靜的,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的媽媽總會(huì)給我講故事,她甜美的聲音,那清秀的面孔,給我講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事,也給我講著人生的道理,使我慢慢地……慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。

        媽媽一直這樣陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      媽媽的陪伴作文13

        從我來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始,一直有一個(gè)人陪伴著我,那個(gè)人就是我的媽媽。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上有媽媽的陪伴,我的生活和學(xué)習(xí)才更加絢麗多彩。

        還記得小時(shí)候,你牽著我的小手教我學(xué)會(huì)了走路,帶我去公園玩耍,讓我認(rèn)識(shí)了大樹(shù)、小草、花朵等植物,也接觸了小狗、小貓、小鳥(niǎo)等動(dòng)物。更重要的是你為我買(mǎi)來(lái)很多很多花花綠綠的圖片和小故事書(shū),每天睡前講故事,使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,是媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。

        上幼兒園了,你有意的對(duì)我啟蒙教育,開(kāi)發(fā)我的思維能力,同我一起背古詩(shī),一起玩親子游戲,一起品嘗美食。鼓勵(lì)我參加各種表演活動(dòng),培養(yǎng)勇于自我展示的能力,在媽媽的關(guān)懷下,我成為了一個(gè)積極樂(lè)觀向上的孩子。感謝媽媽陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。

        進(jìn)入了小學(xué),媽媽告訴我,要做一個(gè)有知識(shí)有文化基礎(chǔ)的好學(xué)生,將來(lái)成為社會(huì)有用的人。為此,媽媽付出了許多辛苦,你常常向一些優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn),向老師請(qǐng)教最佳的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)我良好的聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力,現(xiàn)在我沒(méi)有辜負(fù)你的希望,勤奮努力,使我成為一個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,看到我的進(jìn)步,媽媽你欣慰的笑了。

        感謝你媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)中一路的陪伴,你像一盞明燈一直照亮我前進(jìn)的方向,讓我前行的路上灑滿陽(yáng)光。

      媽媽的陪伴作文14

        媽媽在我每次遇到困難時(shí),總是在我身邊陪伴著我。有時(shí)她也經(jīng)常鼓勵(lì)我,嘮叨我,讓我一天天茁壯成長(zhǎng)。

        每次考試前,媽媽都會(huì)在我的抄作業(yè)本上寫(xiě)上“勝不驕,敗不餒”,鼓勵(lì)我輕松上陣?捎幸淮翁旃蛔髅溃乙蛘Z(yǔ)文作文偏題考砸了,拿著試卷回家,心情非常失落,心里想媽媽肯定會(huì)不高興,但沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,反倒握著我的手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,敗不餒,咱們一起分析分析!”燈光下,媽媽陪著我分析題目,要求整理錯(cuò)誤。有媽媽這樣的陪伴,我的內(nèi)心又變得強(qiáng)大起來(lái),整個(gè)人又變得有信心了。

        我的媽媽非常愛(ài)嘮叨,當(dāng)我每次想賴床的時(shí)候,她總是嘮叨:“快點(diǎn),快點(diǎn)!都已經(jīng)幾點(diǎn)啦?”當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她總是嘮叨,“快點(diǎn),這么一點(diǎn),怎么還沒(méi)寫(xiě)完?后面的事情還多著呢。”甚至當(dāng)我上廁所時(shí),她也會(huì)嘮叨,“快點(diǎn)啊,這道題有問(wèn)題,改一下!”媽媽也不想一想這種事能快嗎?但日積月累,媽媽的嘮叨像一個(gè)小喇叭一樣,吹得我寫(xiě)作業(yè)的效率提高了,吹得我能擠出時(shí)間來(lái)練字、吹笛子,吹得我學(xué)會(huì)了跟時(shí)間賽跑。

        媽媽每天都會(huì)在固定的位置等我,接我放學(xué),我牽著媽媽的手,興奮的說(shuō)著校園里的趣事,夕陽(yáng)下,我們走著……走著……

        媽媽?zhuān)x謝您的陪伴!因?yàn)橛心也拍苓M(jìn)步;因?yàn)橛心,我才能快?lè)成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

      媽媽的陪伴作文15

        我有一位關(guān)愛(ài)我呵護(hù)我的媽媽。她個(gè)頭蠻高的,長(zhǎng)著一腦黃黃的頭發(fā),一對(duì)發(fā)亮的眼鏡。她有著善良、體貼的心。無(wú)論她平時(shí)有多么辛苦,她都會(huì)來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我做錯(cuò)事的時(shí)候,她會(huì)給我講道。我的英語(yǔ)不是很好,媽媽都會(huì)幫助我補(bǔ)課,但是她的英語(yǔ)水平跟我差不多,可她會(huì)在我不在的情況下努力去學(xué)習(xí),來(lái)幫助我提高英語(yǔ)水平。

        在我一出生以后,媽媽一直照顧我,一直到現(xiàn)在。可是我很不聽(tīng)話,老是生病發(fā)燒很少好過(guò)。每一次生病,媽媽都看著我,連工作都沒(méi)有去做。有一次我都暈倒了,媽媽把我背上床,細(xì)心照顧我,給我吃藥,一直到第四天,媽媽才放心地去上班。

        還有一次,我三年級(jí)的時(shí)候,期末沒(méi)有考好。媽媽沒(méi)有罵我,她也沒(méi)生氣,只是給我講道理,告訴我以后如果不好好讀書(shū),就會(huì)沒(méi)人請(qǐng)你去它們的公司工作。后來(lái)這個(gè)學(xué)期,我考得很好。媽媽好高興。

        媽媽工作那么辛苦,還來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí),我很感動(dòng),心里默默地說(shuō)著:“媽媽你辛苦了,謝謝對(duì)我的關(guān)照!

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