永遠的朋友作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的永遠的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
永遠的朋友作文1
他不胖不瘦，成績很好，而且讀書很多，所以懂的也很多。他有一雙小小的眼睛被眼鏡片籠罩著，圓圓的鼻頭下紅潤潤的嘴唇，一笑露出兩排潔白的牙齒，皮膚黑黑的，個子有一點高。他就是我最好的朋友康康。
我剛上一年級時，開學第一天，我和康康做同桌，很快我們兩個就成為了朋友，相互幫助。有一次，我數(shù)學考試沒考好，我一副垂頭喪氣的樣子。這時，康康走了過來，安慰我說：沒關系，下次努力，只要把題弄明白了就是最棒的！我聽了他的話，不久，我的心情就沒有那么沮喪了。
還有一次，我忘記帶橡皮了。上課鈴響了，我急得滿頭大汗，康康看見，拿著他的橡皮毫不猶豫地對我說：我把我的橡皮借給你。下課了，我充滿了感謝地對康康說：謝謝你！他很痛快地說：不用謝，好朋友就應該相互幫助。說完，我們開心地笑了。
每個人的朋友都是非常重要的。他在我們寒冷的給我們帶來溫暖�？悼凳且粋�愛學習而且樂于助人的小男孩，我希望我和他的友誼能夠地久天長。
永遠的朋友作文2
今日是的風和日麗的一天，我卻跟了一位五年級四班非常好的朋友吵一頓，那時心情好復雜，我流下了許多一點一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是......對我來說，今天就像下了傾盆大雨的一天。
上課無法好好的專心上，下課無法好好的玩，心里卻飛了出去，好像我做錯了什么事??我和她都有不對的做錯一件事，可是......我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的接受我嗎?我們的友誼就在這里結束嗎?
我非常難過、非常傷心，一個晚上，都不能好好的入睡，心就是無法定下來眼淚也不肯停頓下來，而眼淚慢慢進入我眼睛內(nèi)，讓我濛濛糊糊的，也讓我安定了下來。
隔天早上，還是很無精打采的去學校，不過到了教室，我看到她了看到她了，她的笑容迎接著我過去，走了過去，我一聲說對不起，是我的錯她也一聲的說對不起，是我的錯，總算，我跟她又回到以前的樣子了，又是最好的朋友了。
總算知道，朋友也是獨一無二，財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧......還是永遠的好朋友。
永遠的朋友作文3
自從劉老師告訴我們班級博客的網(wǎng)址與密碼之后，我心中充滿了自豪與好奇！我們班的博客到底是什么樣的呢？
懷著激動的心情，我迫不及待地打開電腦，進入班級博客。我被班級博客溫馨的主頁所深深吸引，上面的各種評論還真不少呢！讓我也來發(fā)表一下自己的感想。于是，便興致勃勃地按起鍵盤，屏幕上的字隨著我高漲的情緒越跳越快，不一會兒，一篇作文就打好了。怎么發(fā)布呢？我仔細地觀察著屏幕，忽然，我發(fā)現(xiàn)粘貼一攔，我二話沒說，就點了下去。刷一張嶄新的白紙展現(xiàn)在我眼前，半小時的努力轉眼間化為烏有。這下我可傻了眼，連忙請來老爸幫忙，他不緊不慢，好像有十成把握，他在鍵盤上按動幾下，消失的作文立刻又恢復原狀，再點擊發(fā)布日志，我的作文就這樣誕生了。
在以后的班級博客中，我看到了許多同學的佳作與美術作品。是博客給了我信心和勇氣，是博客給了我與同學交流的平臺和渠道，是博客給了我快樂的回憶和真誠的愛心，我在博客中充實、成長。
班級博客現(xiàn)在已成為我生活中不可缺少的伙伴，它將是我今后成長中永遠的朋友！
永遠的朋友作文4
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧；書記載著歷史的文明與發(fā)展，也是人類智慧的結晶。書，我們永遠的朋友。
自我呱呱墜地之時，便與書結下了不解之緣。她像一位朋友，在我困惑不解的時候，為我指明了前進的方向；她又是一位知識淵博的導師，使我學到了無窮無盡的知識。書籍伴隨我走過了無數(shù)的風風雨雨、秋去秋來，我沉浸于書中，沉浸于書給我?guī)淼囊磺小?/p>
《白雪公主》是我小時候的最愛。兒時的我在為白雪公主的悲慘遭遇唏噓不已時，不僅為善良與美麗而感動，而且更憎恨皇后的惡毒和陰險。從此，書便在我心中播撒了真善美的種子。
隨著年齡的增長，我對書的喜愛有增無減。時常由于得到一本好書而興奮不已。這時，童話已不能滿足我，我漸漸迷上了古典名著。我曾一度地沉浸在《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》中為林黛玉和賈寶玉的悲慘結局而傷感，為英雄好漢而激動，深切地感受智慧的真正含義。
科普讀物讓我深刻地感受到科技力量是多么巨大，宇宙的奧秘是多么的深邃，人類是多么的渺小，地球是多么的博大。我也會因一個問題的困擾而絞盡腦汁，又由于獲得了知識而喜悅不已。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，它是人類的瑰寶。書是我最好的朋友。在人生的征途中，我將不再孤單。在迷途中，書為我指明方向；在煩躁炎熱的夏日中，書為我?guī)硪黄鍥�；在匆忙嘈雜的環(huán)境中，書是我精神的棲息港灣。
好書伴我成長，我讀書我愉快。
永遠的朋友作文5
友情，是美的；友情，是快樂的；友情，是幸福的。
你還記得嗎？那一次上美術課時，我因沒帶彩筆而急得焦頭爛額，我向別人借時，他們個個都說沒帶，其實我知道，他們都帶了，只是不想借我而已，找了各種理由罷了只有你，在你巡視班級時，你看見我著急的樣子，便走了過來，輕輕的問：怎么了？發(fā)生什么事情了？我哭著說：我沒帶彩筆，怎么辦？就這點小事，別哭 ！她呼了一口氣說：沒什么大不了，來，我借你！別哭了！說完，你就去拿你的彩筆去了。友情，是美的。
我們一起畫畫、做作業(yè)，玩耍，你總是幫我挑出做得不夠好的地方，糾正我，而我，也不知道幫你，在一旁傻傻地看著，你那忙碌的模樣。友情，是快樂的。
我們一起玩耍時，有一次，我不知道怎么摔倒在地上，其他玩友都當沒有看見，只有你，扶著我艱難地一步一步向我家走去。我微弱地看了你幾眼，然而淚水已模糊了我的雙眼，那時，我很欣慰，友情，是幸福的。
我和你一直在一個班，可是這一次要分開了，我們彼此都舍不得，你安慰我說，我們雖不在同一個班級，但還在同一年級，沒事的！我們還有機會見面的。
班級的差距，漸漸拉遠了我們的關系，新的環(huán)境，新的事物，新的團隊，將給你新的起點，新的朋友。
盡管那樣，但我們發(fā)過誓的，要做永遠的朋友。
永遠的朋友作文6
動物有很多種類，有的生活在陸地上的，有的居住在海洋。我們身邊最常見的就是兔子、狗、貓一些寵物。有很多電影講了關于人類和動物的故事，有些是人類捕殺傷害動物，有些是人類和動物和睦相處。
我記得曾經(jīng)看過一個電影，影片主要講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開口和他‘說話’了！它告訴小奇，它也很難過，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，不由自主地被感動了，我仿佛也感受到了他們失去爸爸的痛苦。同時，我更被小奇的那種熱愛動物的精神感動了，他不害怕危險，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己。小奇這種不怕困難、知難而進的精神打動了我。
我也想讓身邊的人們認識到，捕殺動物的行為是可恥的，破壞動物生存的環(huán)境是錯誤的，如果親眼目睹人類做出傷害動物的行為而不加制止，地球很快就會毀滅。我們要讓美麗的地球母親變成動物的樂園，而我們要做動物最信任的好朋友。
永遠的朋友作文7
在這個世界上，我們有很多伙伴。有少年時期的同學朋友，有青春時期的哥們，有工作時期的同事，有黃昏時期一起下棋的鄰居……但在這個世界上，有一個伙伴會陪伴我們一輩子，它就是書！
書，可是我們一生的伙伴，讀書，也是我最愛的事情。
有時，寫完作業(yè)的我常常一個人，在房間拿出我最喜歡的書，默默地讀起來。書常常會吸引我的思維，在天堂中翱翔，在法國觀賞風景，在地獄中狂奔，在深海中探索奧秘……遨游在書的海洋里，體會著作家心中的秘密，和魯迅做朋友，和海倫聊天，請高爾基到家中做客，請夏洛蒂出去游玩……
我不僅愛讀書，還很重視書的整潔和擺放。什么書從哪拿從哪放，我一清二楚，有時還不時整理一下舊書箱，保持清潔，只有把書整理干凈，看時才能舒服地看。
可讀書是好，但不免有時會煩躁。我有時就看著看著，不免心中泛出一片小小的煩躁，最后導致急躁的心情慢慢布滿整個心頭，心中越煩，越看不進去書中的內(nèi)容和知識，最終導致把書隨手扔到一邊，好幾天便不看了，可越不拿起書，就越不想讀，仿佛腦子和書之間有了一層薄膜，好久不愿消除它……
無論如何，失去的總要找回來，不久我又對這本書產(chǎn)生了興趣。
書，是一種神奇的東西，它會讓人們上癮，會讓人們興奮，會讓人們激動，會讓人們氣憤，會讓人們難過……
書是人類永遠的朋友。
永遠的朋友作文8
因為當時家里有兩只小狗，照顧不過來，奶奶便把其中一只叫TT的送給了姑姑。這都過了好幾個月了，也不知道“TT“怎么樣了？我想，姑姑肯定會照顧好它的，誰知卻聽老爸說TT好像生病了。我聽了有些發(fā)呆，姑姑那么愛狗，怎么會讓小狗生病呢，這一定不是真的。
可事實之神好像跟我作對一般，果不其然，TT得了一種叫“狗瘟“的病，并且瞎了一只眼睛。我來看它的時候，他正在曬太陽，那原本胖乎乎的身體現(xiàn)在瘦得像排骨一樣，真是可以去當減肥產(chǎn)品的“代言狗”了。它看見我就立馬跑過來，像以前那樣嗅我的氣味、舔我的腳，但卻不是用以前那雙發(fā)亮的大眼睛看我了，現(xiàn)在，它只能用一只黯淡無光的眼睛看我，樣子很是讓人心疼。我輕輕地摸摸它的身體，想給它一些安慰。
它起身時我發(fā)現(xiàn)它的右腿扭傷了，走起路來一瘸一拐，根本不像我原來認識的活蹦亂跳的“TT”。姑姑說：“今天比昨天好多了，估計很快就好起來了�！蔽艺f“如果它病好了，能不能把它送回來？”“當然可以”，姑姑爽快的答應了。
我們要走了，但我始終不愿和TT分開。老爸說；“時間不早了，我們還得回家呢�！蔽抑缓萌掏锤類凵狭塑�。真希望它能快快好起來。
TT，不管你病成什么樣，依然是我的好伙伴，依然是我們家的一員。
永遠的朋友作文9
在我孤獨的時候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時候讓我不再苦惱的是你—書。正因為這樣，我才喜歡在你的世界里漫游。
小時候，我不認字，漫畫伴隨著我�！度骼擞洝纷屛覀牟灰�；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學會了同情和關心。
幼兒園的時候，我便喜歡連環(huán)畫�！缎◎蝌秸覌寢尅纷屛冶步患樱弧缎”诨⒌奈舶汀饭适挛宋业难矍�，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報，善人有善報”的道理；《木偶奇遇記》讓我時而產(chǎn)生憐憫之心，時而又笑逐顏開。
不知不覺上了小學，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅信，一旦她有一雙會飛的翅膀，以前成長的經(jīng)歷都成為她的財富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關羽牽動著我心。
人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。
��！好書伴我成長。書，我永遠的朋友！
永遠的朋友作文10
我們?nèi)巳硕加泻门笥�。魚永遠的朋友是水，植物永遠的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得，書就是我永遠的朋友。學無止境，只有漫游在書的海洋里才會感到知識給我?guī)淼目鞓贰?br/>
書給了我啟迪；書給了我充實；書讓我從困境中掙脫。記得有人說過：讀一本好書就是和一位高尚的人談話。真的是這樣，我從書中汲取了營養(yǎng)。
當我考試成績不理想，心情郁悶時，在隨手翻開的書中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學的故事，使我茅塞頓開，我一直認為自己很聰明，課后不復習，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績呢？先天的聰明如果沒有后天的努力，聰明會慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書中的小常識也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計》可以幫我解決這個問題。我翻開書一看，哦！原來花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥�？粗▋阂惶焯扉L大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當我對某些字、詞不熟悉，不理解時，工具書則是我的良師。它幫我糾錯，指明正確答案。
書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養(yǎng)著我的.精神世界，是我在人生道路上前行的動力。書不但是我的良師，而且是我永遠的朋友。
永遠的朋友作文11
夜，靜靜的。我坐在椅子上，拿著小學畢業(yè)照，時不時便想起了你——永遠的朋友。頓時，我突然明白了朋友的含義。
一把多得出奇的頭發(fā)，密密地改在兩肩，烏黑烏黑的。一個比較白的膚色，她的兩頰水潤而柔軟，但她仍然顯得那么活潑、開朗。在頭發(fā)的遮掩下，使得她的臉又小又漂亮。她就是我永遠的朋友——小洋。
記得有一天，我因為一些數(shù)學題不懂而去小洋家，請教她來教我。走了一會兒的路，便到了她家。一進入她家，我二話不說立刻請她來叫我。我們坐在學習桌旁邊，遨游在數(shù)學的函數(shù)里。她在仔細講題時，我望著她的眼睛，黑眼珠兒閃耀著耐心的光芒。過了一會兒，她講完了。她微笑著，她的笑仿佛天使的微笑，在那笑容里，她快活地露出了她的牙齒。在微笑時，那黑的像黑珍珠的眼珠兒睜的圓圓的，閃出一種難以形容的喜悅光芒。她的衣服基本上都是黑色的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種快樂的、溫暖的光芒。她的腰直得像椰子樹“戰(zhàn)士”一樣，雖然有些瘦，可是舉動卻像小貓一樣敏捷而輕快，并且柔軟得也像這個可愛的動物。
我回家之時，她送我出了門口，我們一邊聊天一邊走路。我又望著她，她的眼里充滿了期待的目光。她成為了我永遠的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。
后記：
對于我而言，通過和小洋成為朋友后，才明白真正的朋友是一個在朋友出困難時為你拔刀相助的人。相對其他朋友而言，我覺得一時的玩伴不能算朋友。
永遠的朋友作文12
“朋友”就是我生命中不可或缺的一群人，只要有了他們，我就會非常快樂，他們讓我的生命增添了一份色彩。
在下課時，他們總是把我搞得呵呵大笑，讓我非常開心。在學校一定要做的活動，就是玩球了。下課十分鐘，我們幾乎都在打球，有時候玩得滿身大汗，還被老師說成“頭在下雨了!”于是就被老師催促著將汗水擦干。雖然我們偶爾會吵架，但是我們很快就會和好，恢復到往日的友情。在坐公車回家時，我們也會一起說些不三不四的事情，但有時候也會正經(jīng)的聊天，這些回憶都讓我難以忘懷。
聰明的朋友，會教我作業(yè)；運動很厲害的人，會教我打球；很會做手工的人，會教我做小東西；熱心助人的朋友，會幫忙我做事；有趣搞笑的人，會把我耍到笑得趴在地上；成熟穩(wěn)重的朋友，會陪我聊心事。這些人都是走進我生命中的恩人、好朋友，他們讓我不會孤單和寂寞。
我很感謝這些人在我孤單無助時幫助我、陪伴我，我祝福他們，希望在未來也能看到他們，與他們成為生命中永遠的好朋友!
永遠的朋友作文13
當我難過時，他安慰我；當我有困難，他幫助我；當我成功時，他祝賀我。他，就是我不能忘卻、永遠的朋友——王逸軒。
要說他令我不能忘，成為我永遠的朋友的原因，有很多，比如：聰明、學習好、衣冠整潔、負責任……但最主要的原因還是她樂于助人的品質。
就拿那件事來說吧：五年級時，數(shù)學老師張老師給我們留下了一道題：長方形、正方形的面積相等時，誰的周長更長？我回到家后，一直在想這道題：假設面積為16平方厘米，則正方形的周長為：16/4=4（cm），4x4=16（cm），正方形的周長也是16cm，那長方形呢？要知道周長，起碼要知道長和寬呀？可是，我上哪去求長和寬呢？總不能胡來吧！我想著：面積除以4？除以2？不對，這求的是什么啊……
第二天一早，我上學時正好碰見王逸軒，我便向他請教。他說：“沒問題！我?guī)湍�。讓我想想，面積是16平方厘米……”他思索著，我也想著。我想：該不會，我列的數(shù)字有錯吧？或是題目記錯了？不可能，我可是把題目抄在本子上……王逸軒打斷了我，說：“我知道了！長是8，寬是2！”我又想：長為8，寬為2，2x8=16，對！我又問“不過，你是怎么算的呢？”他說：“隨便想幾乘幾得16就行了�！�
歲月悠悠，時間飛逝，波光明媚，但是，王逸軒，必然是我永遠的朋友！
永遠的朋友作文14
別人都走開的時候，朋友仍與你在一起。題記
曾經(jīng)聽別人說過這樣一個故事：胖瘦兩個好朋友一起去森林，他們在半路上遇到了一只大熊。瘦子立即爬上了樹，而胖子因為身材肥胖沒有爬上樹，就對瘦子說：嗨，朋友，拉我一把！可是瘦子沒有理他。胖子就突然想起來熊不吃死人，于是就躺在地上裝死。熊湊過來聞了聞胖子的耳朵，以為這是一個死人，就走開了。等熊走遠了，瘦子就從樹上下來了，伸出手想拉胖子一把，而胖子沒有理會他，自己從地上爬了起來。這是瘦子對胖子開玩笑地說：嘿，朋友，胸都對你說了什么？胖子說：熊對我說不要把那些稱自己為朋友而關鍵時刻自己逃命的人當朋友。于是就頭也不回地離開了。
是啊，其實生活中每個人都不免有這樣的朋友。
但是有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友。當你失利時，它會讓你振作起來；當你轉身走開時，他會緊緊地相隨；當你迷茫時，他會引導你、鼓勵你；當你如果你找到了這樣的朋友，你會快樂，會覺得人生完整，因為你擁有了一個真正的朋友，一個永遠的朋友！
永遠的朋友作文15
在我的記憶，那個人總是對我微笑，支持、鼓勵著我；在我覺得寂寞、孤單時，總是陪伴著我；在我難過的時候，她總是第一個為我加油打氣的人。
在小學五年級時，因為每當我心情不好時，就會亂罵人，就讓無辜的同學掃到“臺風尾”，因此大家漸漸從退避三舍到離我而去，等到我發(fā)覺時，已經(jīng)為時已晚了。 直到有一天，我孤單的收好書包要回家時，她拍了拍我的肩說：“我們一起回家吧！”我愣了愣心想她一定再跟別人說話，我二話不說直接轉身離開，忽然我感覺一股拉力，是她把我往后拉說：“為什么不理我？這種態(tài)度，難怪沒朋友！”我聽了非常生氣，但想了又想覺得她沒說錯什么，正當眼淚如雨下時，她拉著我走出了教室，并且大聲的說：“我和你今天就成為朋友，從今以后會互相協(xié)助，互相幫忙�！痹谀翘旌螅覀儍蓚�每天都玩在一起。
直到有一天，老師要我們兩兩一組上臺背課文，大家都在討論、找同伴，只有我孤單的坐在位置上，“我跟你一組”，再吵雜的交談聲，我聽見了她響亮的聲音，淚水又再眼邊打轉。 到了畢業(yè)，我們各奔東西，但永遠是好朋友。還記得那天她說：“記得上初中要面帶微笑，這不是永遠離別，只是短暫的分開，所以我們才要說『再見』��！笑一個�！�。離別之歌結束了，朋友貴在交心，情誼永不分離。而中對你的感謝一輩子都說不完。
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